人四年級作文

時間：2024-10-18 03:45:19 四年級我要投稿

【精華】人四年級作文集錦九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的人四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】人四年級作文集錦九篇

人四年級作文篇1

　　我最敬佩的一個人是我們學(xué)校的李校長。李校長四十多歲，個子不算太高。他烏黑的頭發(fā)，每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐，一雙彎月一樣的'眼睛，嘴角微微向上翹，每天他都是笑瞇瞇的，像畫中的彌勒佛。

　　李校長對老師和同學(xué)都非常嚴(yán)格。他每天都第一個來到學(xué)校，看孩子們進(jìn)校門�？吹侥奈煌瑢W(xué)隨手扔垃圾，他都走過去，嚴(yán)厲的讓這位同學(xué)撿起來，放到垃圾箱里。每天，老師們都準(zhǔn)時到校，開始一天辛勤的工作。學(xué)校的工作秩序井然，受到了社會的好評。

　　李校長有時又是那么和藹可親。有一次，幾個同學(xué)忘記穿校服，被門衛(wèi)扣住，不讓進(jìn)教室。他們一個個像小俘虜一樣，低著頭等著接受懲罰。李校長來了，他溫和的說：“你們幾個怎么了？”其中有一個小朋友怯生生的說：“校長，我們忘了穿校服了�！崩钚ｉL親切的說：“下次記得穿啊！快去上課吧！”幾個孩子如釋重負(fù)，立刻立正站好，敬了一個隊(duì)禮，說：“YES！”然后像小鳥一樣奔向教室。李校長被他們逗樂了。

　　每天放學(xué)，我們都排著整齊的隊(duì)伍，挺著小胸脯，像閱兵的隊(duì)伍一樣，走過李校長的身邊，向他敬禮，大聲說：“校長再見！”李校長都面帶微笑把我們送出校門。

人四年級作文篇2

　　我的班里有一位同學(xué)值得我敬佩。他有一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他的名字叫凱爾。要說她呀!我覺得他有點(diǎn)“傻”。

　　有一次，我們班級大掃除。凱爾擦得可認(rèn)真了，瞧!他擦窗戶的`時候時而上，時而下，時而左，時而右，還默默地喊著號子。他爬上爬下，連一點(diǎn)點(diǎn)臟東西也逃不過他的視線。突然，凱爾皺起眉頭，似乎遇到了困難。沒錯，他站在一個臟東西面前發(fā)呆，因?yàn)樗亮瞬�，就是擦布掉那個臟東西。凱爾有點(diǎn)驚慌失措了，但最終還是鎮(zhèn)定下來，用力地擦這個臟東西。大概過了五分鐘，凱爾終于把那個臟東西擦掉了，他笑了。這時，我聽見別人說：“凱爾，你干嘛那么認(rèn)真地擦呢?只要大致上干凈就行了�！眲P爾沒有反映。我對她說：“凱爾，你真傻”他再一次笑了，笑得那么甜，仿佛不當(dāng)一回事。過了老半天，凱爾終于打掃完了，他總算松了一口氣。頓時，我看見了他那晶瑩又明亮的汗珠。

　　我默默地想：為什么凱爾做事那么認(rèn)真呢?換個角度想，又覺得他“傻”得讓大家敬佩。我的心頭砰然一震，這一震，使我懂得了凱爾的那高尚品質(zhì)是什么，那就是——做事全神貫注。

人四年級作文篇3

　　老師在門口晃了一圈，走進(jìn)教室拿出一個機(jī)器人，神秘的說：“這是一個新阪的的機(jī)器人�！蔽覀兌挤浅ｓ@訝——老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？這可讓大家產(chǎn)生了小小的疑問。

　　機(jī)器人高29厘米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍(lán)色的，整個腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線，像金針菇似的穩(wěn)穩(wěn)地里在那兒。兩個黑色的`圓球成了它的眼睛，顯得機(jī)敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個紅色的開關(guān)，是用來控制機(jī)器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時準(zhǔn)備作戰(zhàn)一樣。而機(jī)器人的腳卻是兩個滑輪，看起來很健壯�？墒撬恢崩浔南袷菦]有感情。

　　老師說要讓我們見識見識它的本領(lǐng)，教室了頓時像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關(guān)，機(jī)器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂扭動著腰肢。我們津津有味的看著，還不時向老師提著問：“它還會做什么？”“能當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？”“會種莊稼嗎？”。

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“孩子們，相信未來的機(jī)器人就在你們的手中�！闭娴膯�？我想一定會的，未來的機(jī)器人會等著我們團(tuán)聚呢！

人四年級作文篇4

　　我們有健全的身體，能看到五彩斑斕的世界，能聽到各種各樣的聲音，能夠感受到大自然的熱情，我們覺得生活是多么的美好。但是，生活中卻有著一群特殊的人，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

　　提起殘疾人，最多的還是人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，這群特殊的人群，總是人們茶余飯后的話題。在他們開懷大笑的時候，殊不知，一些在平常人看起來并沒有什么大不了的話語卻深深地傷害了他們的自尊心。雖然他們失去了身體的某一部分，但是他們依然是有血肉、有思想的人，他們的缺陷并不是他們所想要的，而是各種各樣的原因造成的不幸。所以，當(dāng)我們遇到那些殘疾人時，更應(yīng)該報(bào)以溫暖的'微笑，去鼓勵他們，讓他們知道，他們并不是一個人在與痛苦作斗爭，他們并不孤單，還有我們與他們同行。

　　在生活中，我們總是能夠看到許多殘疾人自食其力。有的辦了盲人推拿院，有的靠腳繡花織毛衣，還有的用嘴巴畫畫寫字......他們付出的努力是我們的幾十倍，幾百倍，甚至更多。他們面對命運(yùn)的不公平，依然不屈不撓。他們對生命的熱愛是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　在車水馬龍的大街上，讓我們做盲人的“指路燈”，照亮他們生命中黑暗的角落，引導(dǎo)他們走向“光明”;在擁擠不堪的公交車上，讓我們?yōu)闅埣踩肆粝乱粋€座位，讓他們不方便的身體有一個安全的依靠。

　　殘疾人是我們這個大家庭中的弱勢群體，他們也有和我們一樣的自尊心，他們也對生活充滿了希望和憧憬。讓我們一起關(guān)愛身邊的每一個殘疾人吧，讓他們的生活變得更加燦爛。

人四年級作文篇5

　　大家好，我是莫博士，我正在研究一種高科技產(chǎn)品---“變形保姆機(jī)器人�！�

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了充滿生機(jī)的一年；到了科技發(fā)達(dá)的一年；到了日新月異的一年；我是莫博士，我正在研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西---“變形保姆機(jī)器人”

　　它的樣子我可說不準(zhǔn)，一會兒是這個，一會兒是那個，真是千奇百怪，形態(tài)各異!上班時間到了，它變成了一輛自行車，載著我去上班，到達(dá)目的地，它就變成一個小掛件掛在我的`包上，我的導(dǎo)師來了，它就變成一支攝像錄音筆，一邊用攝像頭導(dǎo)師的一舉一動拍攝下來，一邊用錄音系統(tǒng)錄制著導(dǎo)師的每一句話，好讓我回家再上“一次課”。下班時，它就變成跟我一樣大的女孩陪我談天說地，好保證我的安全。

　　要回家了，它又變成一輛自行車，載著我回家。一到家它馬上又變成人，給我端上一杯熱茶，并笑瞇瞇地說：“主人，請喝茶�！蔽姨幚砉珓�(wù)時，它會在旁邊認(rèn)真地觀看，如果我做得既快又正確，它會興高采烈地說：“主人，你真棒！”如果我做得既慢錯誤率又高，它就會說：“主人，要認(rèn)真！”

　　夏天，我很熱，它就會變成風(fēng)扇，讓我涼爽，或變成一艘潛水艇載著我在水中暢游。冬天，我很冷，就變成火爐讓我取暖，假若我想堆雪人，打雪仗，滑雪橇的游戲，它就變成厚厚的積雪，讓我盡情玩耍。

　　總之，我要什么，它就給我變什么。想吃什么，它就給我做什么。

　　這樣的機(jī)器人，大家喜歡嗎？

人四年級作文篇6

　　要是有人問我敬佩的人是誰，我一定不假思索地說：“當(dāng)然是我的老師—遲老師啦！”

　　“同學(xué)們，你們的小眼睛不要看著窗外呀！看看我這個大美女��！”聽，這就是我們的開心果老師在講幽默故事導(dǎo)課啦！原本同學(xué)們游離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個遲老師總是用別出心裁的方法把個別幾位同學(xué)飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的.開心果老師。

　　有一次，老師突然說下節(jié)課要考試，正當(dāng)同學(xué)們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來復(fù)習(xí)的時候，遲老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫了四道算術(shù)題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學(xué)們一看，有的就說：“這幾道題目這么簡單！”有的說：“老師不是教語文的嗎，怎么考起數(shù)學(xué)題來了？”這時，遲老師轉(zhuǎn)過身來，說：“那位同學(xué)能全部答對這四道題，我就獎勵一個小禮物給他。”同學(xué)們聽了，紛紛搶著答題�？僧�(dāng)他們報(bào)出答案的時候，老師卻搖著頭，看著同學(xué)們疑惑不解的神情，她又轉(zhuǎn)過身，在每道算術(shù)后面分別寫上“1”，并解釋說：“1只手+1只手=1雙手�！边@樣，同學(xué)們很快明白了，并接著說：“8個月+4個月=12個月=1年9時+4時=13時=下午一點(diǎn)，10個小時+14小時=24個小時=1天�！彪S后，遲老師讓我們寫了一篇作文。

　　小朋友，你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開心果老師嗎？她讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

人四年級作文篇7

　　說起我們班的小能人呀，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那么的耀眼，那么迷人。

　　王秩帆是中等個，和我差不多，皮膚白白的，大大的眼睛時刻閃爍著智慧的光芒，頭發(fā)總要扎成馬尾辮，顯得大方、利落。

　　要說我們班誰是繪畫高手，那可非王秩帆莫屬，每次黑板報(bào)都是由她出，這次，理所當(dāng)然又是她。下課了，只見她這兒勾一筆，那兒添一筆，一個栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學(xué)們看見都稱贊不已。明明已經(jīng)畫的'不錯了，但她還是覺得不太滿意，只見她又拿起粉筆，在下方畫了幾叢欣欣向榮的小草，加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花，又給這幅畫增添了幾分生機(jī)，畫完以后，還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫提一點(diǎn)意見，然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。

　　每次學(xué)校舉辦繪畫比賽，她都主動報(bào)名參加，還有幾次都得了一等獎。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識一下這位小能人呢？那就來我們班看一下吧！

人四年級作文篇8

　　相傳，文化小學(xué)四六班，里面高手云集，深不可測，今天，我就給大家介紹高手中的一位，是一名身懷絕技的“雙面人”。

　　他是一個高大威猛的男生，就算走到六年級的區(qū)域，別人也要退避三舍。記得有一次，學(xué)校鬧蟲災(zāi)，到處都是黑白相間的毛毛蟲，那些女生整天尖叫不斷，被嚇得魂不守舍，男生也多數(shù)只是觀望。學(xué)校組織大家消滅毛毛蟲，可我們哪來的膽量去消滅它呀！這時我們班的“雙面人”帶著“大力士”和“斗牛士”一起去尋找并消滅毛毛蟲。

　　他們一行人經(jīng)過了千辛萬苦，終于找到了敵人的.老窩，他們帶上武器，氣勢洶洶的來到那里，準(zhǔn)備一次性擊毀它們，雙面人第一個沖了上去，三下五除二，只花了十幾秒鐘，就將毛毛蟲消滅了。為全班立了一等大功，我們再也不用受到毛毛蟲的侵害了�？吹搅税�，這就是他的第一面——強(qiáng)大。

　　他有一個壞習(xí)慣，就是不愛做作業(yè)，他本來成績挺好的，可自從他成了殺蟲英雄后，成績一落千丈，所以現(xiàn)在老師經(jīng)常批評他。有一次，他忘了帶作業(yè)，老師批評了他幾句，他頓時淚流滿面，還邊擦眼淚邊打桌子，一副悲痛的樣子。這件事成了我們班的一個趣聞，讓大家驚詫了好久。因?yàn)榧词故前嗌献钆橙醯耐瑢W(xué)受了批評也不會哭，誰也想不到，他這個“英雄”居然會有這副表情。這就是他的另一面——小氣。

　　現(xiàn)在大家知道他為什么叫“雙面人”了吧。