- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小金魚(yú)二年級(jí)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1
我有一條可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚(yú)眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚(yú)游起泳來(lái)更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚(yú)身上的鰭像水中的`一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤(pán)”。我哪怕是悄悄碰下魚(yú)缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒(méi)有。它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。
我愛(ài)美麗的小金魚(yú)。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者很善于觀察，在描寫(xiě)小金魚(yú)的樣子時(shí)，重點(diǎn)抓住魚(yú)鱗漂亮的特點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，如：“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ)，在描寫(xiě)小金魚(yú)吃食的時(shí)候，連續(xù)使用動(dòng)詞，這說(shuō)明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫(xiě)具體的前提；在描寫(xiě)小金魚(yú)活動(dòng)時(shí)，多次運(yùn)用比喻、
擬人的修辭方法，寫(xiě)出了小金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點(diǎn)明中心。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)。一條是黑的，還有兩條是金黃的。其中有一條金黃的金魚(yú)，非常的兇，把我的.黑色金魚(yú)咬得傷痕累累。誒！就連另外一條金黃的小金魚(yú)也被它咬傷了。
不久后的某一天，我親眼看見(jiàn)“他”為了食物大打出手。后來(lái)，另外兩條金魚(yú)把他當(dāng)成了“皇上”，只敢小心翼翼地在他下面游過(guò)。
誒！到了今年，這家伙還是野性不改��！
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3
20xx年5月17日 星期四 晴
今天，大姑給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)和幾只小蝌蚪。可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這次買(mǎi)的小金魚(yú)和上次買(mǎi)的不一樣。
我趴在魚(yú)缸邊上，靜靜地觀察著它們。有一條是“大泡眼”，它的雙眼可鼓了，像兩個(gè)燈籠，它穿著紅白相間的坎肩，悠閑地游來(lái)游去。第二條是“公主”，它頭頂 上花團(tuán)簇錦，像是戴著紅冠，又像戴著一朵大紅花，身子是白色的，像穿著銀白色的紗裙，它是這群魚(yú)里最漂亮的`，就像驕傲的公主。還有一條渾身五顏六色，魚(yú)鰭 和尾巴上有著一道道黑色的花紋，它很“陰險(xiǎn)”，我看見(jiàn)它突然咬住了一只小蝌蚪的尾巴，我心里一驚，幸虧小蝌蚪機(jī)靈，一躥逃走了，嚇了我一大跳。我想小金魚(yú) 們一定餓了，我得給它們喂飯了。于是我就拿起魚(yú)食往魚(yú)缸里，左灑灑，右灑灑，那些可愛(ài)的小金魚(yú)一看見(jiàn)我灑的魚(yú)食，便飛快地游了過(guò)來(lái)，你擠我，我撞你，恐怕 自己吃不著。它們一搶到魚(yú)食，就趕快游走了，躲到一邊津津有味地吃了起來(lái)。
看著這些有趣的小金魚(yú)，我心里真高興，我愛(ài)我的小金魚(yú)。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽在家里添了四個(gè)新的成員———四個(gè)活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，媽媽說(shuō)：“這四條魚(yú)很珍貴，你可要好好照顧它們�！毙〗痿~(yú)身上的`花紋可漂亮了。他們?cè)跍嘏乃镉蝸?lái)游去。自從小金魚(yú)來(lái)我家后，我每天給它喂食物，沒(méi)隔幾天就換一次水，讓小魚(yú)健康地成長(zhǎng)。
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們都會(huì)很開(kāi)心，別看它們平時(shí)非常溫和，但是吃起東西來(lái)可就不同了，互相搶東西吃。它們吃東西的時(shí)候非常有趣。嘴邊像個(gè)字母“o”，真惹人喜歡。
今天，我在陽(yáng)臺(tái)吃薯片的時(shí)候，小金魚(yú)呆呆地看著我，我心想:它們?yōu)槭裁纯粗以瓉?lái)想吃我手里的薯片，我正想給它們吃的時(shí)候，媽媽把我的手抓住了，媽媽說(shuō)：“小金魚(yú)不能吃這些東西，小金魚(yú)吃了薯片會(huì)撐死的。
自從小金魚(yú)來(lái)我家后，我就不這么孤單了，給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇5
昨天，爸爸給我?guī)?lái)了兩條小金魚(yú)，我把小金魚(yú)放在水里，看著它們游動(dòng)。它們游來(lái)游去非�？蓯�(ài)，看著很調(diào)皮，我高興地笑了起來(lái)。
今天我一放學(xué)回家，就先看那兩條調(diào)皮可愛(ài)的小金魚(yú)。我先給它們換水，再給它們喂食，我還讓這兩條小金魚(yú)做我的伙伴，每天都要陪著我玩兒。
晚上我又來(lái)看小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們睜著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，我決定要查個(gè)明白。我打開(kāi)電腦，查找關(guān)于小金魚(yú)的知識(shí)。我終于找到了答案：原來(lái)兩條小金魚(yú)是在睡覺(jué)。金魚(yú)眼睛里有一層又細(xì)又透明的`眼皮，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，只要把那層眼皮合上就可以了。解開(kāi)了金魚(yú)的迷團(tuán)，我真高興。
我愛(ài)這兩條小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥选?/p>
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇6
我家有一個(gè)大大的魚(yú)缸，養(yǎng)著幾條普普通通的小金魚(yú)，我最喜歡的是一條黑色的'小金魚(yú)。
黑色小金魚(yú)全身烏黑，頭上有一點(diǎn)白，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“全身之黑頭有一白”，小名叫“白少黑”。白少黑很文靜，有一條叫“王子”的小金魚(yú)老是很霸道，每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它就耀武揚(yáng)威、氣勢(shì)洶洶地往前沖，把其他的小金魚(yú)趕走，自己得意洋洋地大吃起來(lái)。白少黑一直被王子催趕，總是默默無(wú)聞地讓其他魚(yú)吃上面大塊的魚(yú)食，它在魚(yú)缸底部吃一些零碎掉落下來(lái)的小魚(yú)食。
有一次，我趁白少黑獨(dú)自在魚(yú)缸的一個(gè)角落游的時(shí)候，趕緊把魚(yú)食喂給它，想讓它多吃點(diǎn)。結(jié)果白少黑吃得太多了，差點(diǎn)脹死。我的心一陣痛，不住地埋怨自己。白少黑好像看透了我的心思，圓溜溜的小眼睛看著我，像是在說(shuō)：“我原諒你啦�！�
瞧，全身之黑頭有一白就是一條可愛(ài)的、文靜的小金魚(yú)。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇7
那年夏季，表姐家買(mǎi)來(lái)兩條小金魚(yú)。我們倆喜歡得不得了，幾乎一整天都站在陽(yáng)臺(tái)看著它們。
在那缸里的水中，它們那薄如蟬翼的鰭與尾巴撥動(dòng)著涼爽的清水，身上披著橙色的紗衣，頭上扎著金黃的蝴蝶結(jié)，在水中一搖一晃地舞動(dòng)著。小金魚(yú)似乎感覺(jué)到我們一直在看著它們，便也用那黑色的大眼睛看著我們，在陽(yáng)光的照射下，眼珠外的一圈金色發(fā)出了微弱的金輝，再加上這姿態(tài)與裝扮，像足了從天而降的天使舞者。它們?cè)谒衼?lái)回游動(dòng)著，輕薄的魚(yú)鰭也因?yàn)樗牟▌?dòng)不停地?fù)u晃著，我們?cè)谝慌跃劬珪?huì)神地觀看著它們的舞蹈演出。
到了傍晚，我們吃完了晚飯便又來(lái)探望那“天使舞者”們了。它們的活力似乎比之前少了許多，也許是肚子餓的原因吧。我們打開(kāi)飼料罐，小心翼翼地把魚(yú)食灑進(jìn)浴缸中，而它們則像餓虎撲食那樣快速游向水面上漂浮的`魚(yú)食。
就這樣，我們一直重復(fù)著。有一天，我們拿起金魚(yú)缸，幫那兩條小金魚(yú)換水，我們的心中漸漸浮現(xiàn)了一個(gè)好玩的主意。我端來(lái)一個(gè)臉盆，抓滿了水，放在廚房的地上，表姐則把兩條小金魚(yú)和些許剩下的水倒到水盆里。我們坐在小凳子上，用手做成一個(gè)個(gè)“隧道”，讓小魚(yú)們穿過(guò)，而小金魚(yú)們也玩得不亦樂(lè)乎。金魚(yú)穿過(guò)手心時(shí)那種癢乎乎的感覺(jué)也逗得我們哈哈大笑。，
后來(lái)在換水時(shí)，只要突然想起，就會(huì)重復(fù)一遍那樣的過(guò)程。漸漸的，“天使舞者”已經(jīng)被我們弄得十分脆弱，到最后，竟然全都死了。我們很難過(guò)，便拿起兩條小金魚(yú)的尸體還有吃冰棒留下的木棍條向樓下跑去。
我們?cè)谀景羯嫌煤炞止P用力地寫(xiě)上“小金魚(yú)之墓”，再用另一根木棒在一棵樹(shù)的地下挖了個(gè)小坑，把小金魚(yú)埋了進(jìn)去，再把那小木棍插在小土堆上。做完這些事情，我們便很失落地回家了。
每當(dāng)我沐浴在那燦爛的陽(yáng)光之下時(shí)，我都會(huì)想起那年夏天的“葬魚(yú)”，而且不禁為當(dāng)年的自己哈哈大笑起來(lái)。那件事情已經(jīng)過(guò)了很久，也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝會(huì)漸漸的被我們淡忘，而當(dāng)年的天真美好也會(huì)蘊(yùn)藏在那一件件令人發(fā)笑的傻事里。
吶，天使舞者，你們還好嗎……
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇8
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它是從菜市場(chǎng)里被我和媽媽買(mǎi)回來(lái)的，其實(shí)，我媽媽早就想買(mǎi)小金魚(yú)了。
早上，我剛起床，我就來(lái)看那可愛(ài)的.小金魚(yú)，我跑過(guò)去一看，呀!小金魚(yú)也在睡覺(jué)呢，我還是第一次見(jiàn)，眼睛還睜著呢!噓!我們千萬(wàn)不要吵醒它們，小金魚(yú)睡覺(jué)姿勢(shì)真可愛(ài)!小魚(yú)身上的顏色各種各樣，比如有：黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇?biāo)鼈儯鼈兪芰梭@，就會(huì)身子一挺，水花四濺，弄的你哭笑不得。
一天，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“小魚(yú)，你能快快長(zhǎng)大，我就有魚(yú)肉吃了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“主人，能不能不要?dú)⑽�，也不要吃我的魚(yú)肉，要不然我生小魚(yú)寶寶給你玩。”我心里聽(tīng)見(jiàn)了，十分滿意，就走開(kāi)了。
過(guò)了一段時(shí)間，果然真的生了小魚(yú)寶寶，小金魚(yú)說(shuō)話還真靈!
還有一次給小魚(yú)喂食，準(zhǔn)備撒下去的時(shí)候，小魚(yú)們都一擁而上，都說(shuō)：“主人給我，給我!”我卻說(shuō)：“人人都有份�！�
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇9
早上，我起床了，我出去看了看小金魚(yú)，我和章靜茹同時(shí)發(fā)出了尖叫聲。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)我們的金魚(yú)各自死了一條，我們很不情愿的把它們?nèi)拥簟?/p>
吃過(guò)早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的游戲，玩累了，我們又回到樓上看金魚(yú)，幸好金魚(yú)還沒(méi)死。我們放心的去看動(dòng)畫(huà)片。直到下午我們又去看看金魚(yú)，意想不到的`是我們的金魚(yú)又分別死了2條，我只剩下一條金魚(yú)了。媽媽打來(lái)電話叫我回家，我小心翼翼地帶著唯一的金魚(yú)回家了。
【小金魚(yú)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小金魚(yú)二年級(jí)作文07-30
[薦]小金魚(yú)二年級(jí)作文09-22
[集合]小金魚(yú)二年級(jí)作文11-07
小金魚(yú)二年級(jí)作文(熱)09-20
金魚(yú)08-24
金魚(yú)09-03
金魚(yú)10-24
金魚(yú)06-05
金魚(yú)08-02
金魚(yú)08-15