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六年級寫景的作文

時間:2024-09-18 19:18:02 六年級 我要投稿

有關六年級寫景的作文集合8篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級寫景的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級寫景的作文集合8篇

六年級寫景的作文 篇1

  我從小向往北京,聽說北京是個古老而又神圣、繁華而又美麗的城市,我總想去看看。今年暑假,我終于夢想成真了!六月二十八日,我隨旅游團坐上了合肥開往北京的火車,火車上,同學們個個喜笑顏開。坐在火車上,我的心早已飛到了北京。

  首先,我們參觀了鳥巢,二零零八年奧運會開幕式和閉幕式都是在鳥巢舉行的。走進鳥巢,展現(xiàn)在我門眼前的是既美麗又雄偉,而且別具一格的體育廣場,大得讓人驚嘆,能容納10萬人之多。

  第二天,我們來到了天安門廣場,雄偉的天安門就出現(xiàn)在我們的眼前,此時的心情是無法用語言表達的`,我連忙用相機拍照。站在天安門城樓下,我仿佛看到了五十三年前,毛爺爺站在天安門城樓上,揮動著軍帽,向全世界的人民宣告:“我們中國人民從此站起來了,中華人民共和國成立了!苯(jīng)過我們的努力,如今中國像巨人屹立在世界的東方。站在天安門廣場前,我久久不愿離開。

  參觀了天安門廣場,我們又來到了故宮,又一座座古建筑前,富麗堂皇,每個建筑物上都雕著精美的圖案,如故宮太和殿屋檐上的仙人走獸、云龍大山雕等,都雕刻得栩栩如生,充分展示了我國古代勞動人民的聰明才智。

  第三天,我們又來到了長城,長城號稱萬里,蜿蜿蜒盤旋,像一條巨龍橫臥在八達嶺。站在長城上,看到一塊塊堅固的石頭,就自然想到當年修建萬里長城,勞動人民付出了多少鮮血,每一塊石頭上都凝結著勞動人民的血和汗。

  在北京的幾c天里,我們還參觀了北大、水立方等,許多地方,總之北京之旅收獲不小,讓我大飽眼福。北京之旅,我永遠難忘!

六年級寫景的作文 篇2

  秋,是一首詩,秋,是一幅畫,秋,是一個夢;秋,一個讓人念懷和期待的季節(jié)!扒镲L秋雨秋意濃,夜涼如水清風冷。賞花扶花花不語,夢落瑤池嘆秋零。”秋帶著哀婉的腳步,帶著落葉的聲音來了,掛在枝頭上的葉子,一片一片纏綿著不忍別離,猶如一捧秋念,渴望在手心里延續(xù)最后的纏綿……

  走進秋天的深處,尋找曾經(jīng)的記憶,記憶依然,心思依然,無論歷史走多遠……唯一改變的是秋將漸遠,歲月悄悄的給生命刻上年輪。被秋雨清洗過后的葉子是如此這般的.美麗,清晰的脈絡是一種飽經(jīng)滄桑之后的寧靜。淡定的心情在落日的余輝中,顯得如此繽紛與溫柔。那一刻,我忘記了所有的悲傷。把秋景的美升華到了極致。

  樹上的葉兒已經(jīng)落光了,而有些花朵還遲遲不肯退出生命的舞臺,任憑秋風一點點吞噬著,卻依然固守著生命的顏色。那近似于殘缺的美,依然讓人心動和愛戀。冶艷的春,奢華的夏都已從人們的視野中漸遠,并逝去。世間萬物,一切瞬生瞬逝的絢麗,一切有生有死的生命,終將在默默地被埋葬著……

  一個不經(jīng)意的回眸,一枚青楊的葉子落在了我的身旁,一個成熟而又極富動感的生命。我彎腰拾起,捧在手上,細細地端詳,好特別的一片葉子呀!它還沒來得急完全褪去綠色,仍散發(fā)著一股蔥綠的氣息。難道這就是億萬片中我要找的那片嗎?生命是那樣的離奇,一片葉子,能讓你在忽然間心生感動,心存溫柔,心懷感激。

  透過旋舞的落葉、透過冰寒的大地、透過冰冷的河流,悲傷的眸子里,依然看到了最最美麗的,秋。

  六年級:夢魘薔薇

六年級寫景的作文 篇3

  “河背街小學,美麗的校園,綿江河畔,鮮花開放……”每當我唱起這首歌,我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

  春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了;▋罕犻_了朦朧的睡眼,小草從土地里探出頭來,大樹又抽出了嫩芽兒,綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著,鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學們在校園里嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂的笑臉,!好一個生機勃勃的春天。

  夏天,夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園,大樹長得越來越茂盛,從遠處看來,就像一把撐開的巨傘,花兒被熱得睜不開眼,草兒則望著驕陽發(fā)呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!蓖瑢W們可不管這么多,仍在陽光的照耀下玩游戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的.則坐在大樹下聚精會神地復習功課……夏天,在同學們的歡聲笑語中流去了。

  秋天,哦!那可是個淘氣的孩子,它帶來了涼爽,送走了酷熱,秋天來到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來,似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學們望著這秋風送爽的秋天,望著這美麗的校園不禁驚呆了。

  冬天,是個粉妝玉砌的季節(jié),冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學們也加了衣服,同學們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學們的臉上,看來,他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

  校園的四季真美啊!我愛這校園的四季,我愛我這個美麗的校園!

六年級寫景的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)有7座大橋,馬蓮河大橋是我最喜歡的大橋。

  馬蓮河大橋位于縣城中心,橫跨馬蓮河和城北河,穿越九龍廣場。橋長1000米,寬10米,高30米,可以同時通過3輛大卡車。橋面上有人行道,護欄,路燈。在大橋中間的兩邊是九龍廣場上的兩個噴泉,每逢節(jié)日的夜晚,橋面上的50多盞路燈和廣場上的噴泉、彩燈將大橋裝扮的`十分美麗。

  馬蓮河大橋溝通了河的兩岸,方便了人們的來往。聽大人們說,大橋沒有建成的時候,人們要繞很大的圈,才能到河的對岸,很不方便,F(xiàn)在有了這座大橋,人們就可以直接到河對岸,再也不用浪費很多時間。馬蓮河大橋不但溝通了河的兩岸,方便了兩岸人民的來往,同時也裝點了我們美麗的縣城。

  馬蓮河大橋是我們?nèi)h人民經(jīng)過一年時間的辛勤勞動才建成的,它是我們?nèi)h人民團結奮進的標志,我愛美麗的馬蓮河大橋。

六年級寫景的作文 篇5

  夏天走了,秋天飄然而至,在這秋高氣爽的季節(jié)里,爸爸和媽媽帶我去公園秋游。來到公園,我馬上就陶醉在這金色的世界里,腳下踩著千萬片落葉鋪成的柔軟的地毯;原本綠油油的樹木換上了金燦燦的新裝;幾片可愛的樹葉在眼前打了個轉(zhuǎn),然后慢悠悠的像小降落傘一樣飄落下來……

  當我還沉浸在這美景中時,一個可愛的小家伙乘著風兒頑皮地落在了我的肩上。我低頭一看,原來是一片楓葉呀。我小心翼翼的把它貼在臉上,冰涼冰涼的,好舒服!一陣微風吹來,燕子的幾個小尖角搖擺了起來,此時此刻的楓葉都像嬰兒的小手呀!葉片十分柔軟,邊緣還長著,不是手的小鋸齒。紅彤彤的樹葉,中間仍然有一點黃綠色,像手指間掛著無數(shù)顆光彩奪目、色彩斑斕的紅寶石,而手指上又像戴了一枚靚麗迷人的翡翠戎指?吹竭@葉子,我不禁想起來都木寫的這兩句詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”楓葉為什么會變紅呢?原來別的葉子上有一種叫做黃素的物質(zhì),到了秋天葉子就會變成黃色。而風葉身上卻沒有葉黃素,只有花青素,所以到了秋天楓葉就會變成紅色了。我輕輕地讓楓葉躺在大地上,讓他享受大地母親給他的最后一份快樂。

  中午在飯館吃完午飯,我就在草地上漫步。咦,遠處是什么東西?我飛快的跑了過去。啊,原來是一棵高大挺拔的銀杏樹啊!遠遠望去,銀杏樹冠上像片片被染色的云霞美麗極了。當一陣陣微風吹來,杏樹葉紛紛落下時,就像一只只從天而降五彩繽紛的小彩蝶,優(yōu)雅自然。一片銀杏樹葉飄飄悠悠地落在了銀杏樹下,我連忙拾起它。哇,超可愛,看他的`樣子多像一把精巧的小蒲扇呀!在看它的邊緣,黃的像涂了蠟,鍍了金一樣,但中心卻仍是綠色。微風悄悄吹過,呀,一不小心微風無情的把他脆弱的身軀分成了兩半兒,他便靜靜地躺在了地上。哦,我明白了,他是想飛回大地母親的懷抱。我明白了,他是想飛回生他,養(yǎng)他,祝福過他的故鄉(xiāng)!我明白了,他是孕育兒女,是想將自己的遺體話作為肥料獻給他生活的世界!我明白了,他有無私奉獻的精神值得我們學習。

  秋天的樹葉,你點綴了秋天的世界,也凈化了人們的心靈。我愛秋天,更愛裝點秋天的樹葉。

六年級寫景的作文 篇6

  今天早上,我聽到了一首唯美的秋之贊歌。

  早晨,才五點半,我就醒了,再也睡不著了,我輕輕打開窗,深深呼了一口氣,沉醉在這清晨美景中。

  秋風吹起了木笛,呼呼,呼呼,空靈優(yōu)美。大樹嘩嘩地應和著這時斷時續(xù)的美妙笛聲,掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞,似乎用舞姿來訴說自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過來。沙沙沙,它在落葉上歡快地撒歡。它是來伴舞的吧!只見它一會兒漫無目標地追著落葉;一會兒在泥土上打了個滾兒,站起身來,刷刷地抖落身上的葉子;一會兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡;一會兒進行十五米往返跑,那密集的腳步聲如同鼓點,咚咚咚,非常清脆。

  等它終于安靜下來時,草叢里響起了一陣悠揚的'琴聲。哦,原來蟋蟀們也不甘寂寞,也拉起了小提琴。蛐蛐,蛐蛐的聲音此起彼伏,一會兒雄壯渾厚,一會兒細膩婉轉(zhuǎn)。池塘邊,青蛙們也來湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會兒,又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個龐大的合唱團!

  天已經(jīng)大亮了。鳥兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂聲中醒來。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀,擺開了陣勢:領唱的白頭翁哼起了前奏,一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調(diào)。還有兩只我叫不出名字的,羽毛艷麗的大鳥棲在枝頭放聲啼叫,這是高聲部吧?一只黑色的小鳥嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點一點,它們的歌聲也隨之變化:時而像鋼琴那樣動聽,時而像二胡那樣悠揚,時而像吉他那樣心潮活潑,時而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌!

  嘀嘀,嘀嘀,一個不和諧的聲音響了起來。討厭的鬧鐘!我伸手關掉了它,去換衣服了。

六年級寫景的作文 篇7

  秋天有落葉。秋天是金黃的,秋天是個豐收的季節(jié),田野里的稻子一望無際,路邊的樹木,一眼望去,那么美麗,那么美麗。秋天的稻子,使人滿眼金黃,秋天的落葉,使人感到憐惜:“為什么葉子要掉,掉了,它們的`生命也就結束了。”

  秋天的落葉和稻田就像大地為她的孩子們準備的一件金黃的衣裳,孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹木為大地做的地毯, 讓大地不再寒冷。

  秋天,是一個金黃的世界

六年級寫景的作文 篇8

  冬爺爺送走了冬天,春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的,也趕來湊熱鬧了。春風微微的吹的,我們學校也迎來首屆風箏節(jié)……

  當老師宣布這個消息后,全班同學都炸開了鍋,嘰嘰喳喳的講個不停。同時臉上又洋溢著快樂的笑容。

  星期五是我們放風箏的日子。我們手里拿著嶄新的風箏,排著整齊的隊伍下了樓。到了規(guī)定地點后,大家把風箏攤在操場上,把一根細棒插在風箏的兩端,然后把線麻利地穿進那個洞里,這樣就可以放了。可是我不敢放,心里很害怕,因為我只在小時候放過,很多讓風箏飛行的'技巧,我都忘得已經(jīng)差不多了,我怕別的同學說我放的不好,都笑我。

  聽別的同學說,只要跑起來風箏就能飛起來,我照做了,風箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高?娠L箏就像驚濤駭浪里的小魚,顧不得什么,就直接“沖”了下來。我頓時就傻了,過了幾秒鐘才反應過來,又把風箏放好,跑了起來。這次不知為什么,跑幾步就氣喘了起來,試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來。后來我去請教了了同學,他們說,是我在第一次跑時耗費了太多力氣,所以導致了后面幾次的發(fā)揮失常,只要慢慢來,風箏就可以飛起來!奥牼幌,勝讀十年書”我按部就班的來果然飛起來了?粗炜罩邪肯璧娘L箏,我很開心。蔚藍的天空被五顏六色的風箏渲染的無比美麗。大家說小燕子是春天的使者,但我想風箏也不就是春天的使者嗎!美麗的風箏就猶如一個亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美麗!

  春天是最美麗的,因為在春天我能放風箏,而放風箏就是我最快樂的事情!

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