【熱門】六年級(jí)考試作文集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)考試作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)考試作文 篇1
童年就在那行駛的購(gòu)物車中流逝,我乘著它邁出了童年,進(jìn)入花季。那輛購(gòu)物車也不得不停留在花季的門坎兒上。
五六歲的我特愛(ài)跟著父母一起去購(gòu)物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼,我的情緣系在那購(gòu)物車上。
我一進(jìn)超市,便拉出一輛購(gòu)物車,好戲開場(chǎng)了!我推著購(gòu)物車狂奔,車速到達(dá)一定時(shí),我一跳便輕松地跨上車輪的軸架,靠著超市光滑的地面,購(gòu)物車依慣性往前沖,購(gòu)物車瞬間變成了“飛機(jī)001號(hào)”。風(fēng)從頭上飛過(guò),吹得頭發(fā)往上飄,一件件商品從我的眼前一晃而過(guò),我感覺(jué)自己“飛”起來(lái)了,像駕著“飛機(jī)”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我,我像一位明星,“萬(wàn)眾矚目”。當(dāng)購(gòu)物車要停下來(lái)的.時(shí)候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油門,繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后,我都對(duì)那“飛”的感覺(jué)意猶未盡。
話說(shuō)回來(lái),“老馬也有失蹄”的時(shí)候。
記得有一次,我一到商場(chǎng)就“奪”來(lái)一輛購(gòu)物車,我推著它奮力往前跑,“飛機(jī)”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飛機(jī)”進(jìn)入“升空”,我跨上輪軸架,我感覺(jué)那速度如光,激情似火,這才是我想要的“速度與激情”!我超越了一個(gè)又一個(gè)陌生人,前方有個(gè)彎道,正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移!我一踩“油門”,加快速度,我來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”轉(zhuǎn)入彎道,可壯舉不到一半,悲劇就發(fā)生了,由于“飛機(jī)”速度過(guò)快,偏離了預(yù)計(jì)軌道,“飛機(jī)”即將墜毀!我腦子里一片空白,以前練就的剎車技巧忘得一干二凈,心繃得緊緊的,我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),一名推銷員叔叔拉住了我的購(gòu)物車,才化險(xiǎn)為夷。我跳下車,發(fā)愣,發(fā)呆,還想著前一秒的那危險(xiǎn)一刻。
后來(lái),我再也沒(méi)有玩過(guò)購(gòu)物車。我長(zhǎng)大了,兒時(shí)的許多趣事已慢慢淡忘,只是記得,還有一輛購(gòu)物車在我心中“飛翔”。
六年級(jí)考試作文 篇2
我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句,我最喜歡的是其中的一句“有志者,事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》,意思是說(shuō),有志氣的人,事情終究能夠成功。這句話也告訴我們,一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的`日記本的扉頁(yè)上,作為我的座右銘……
“有志者,事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子,每天除了要完成作業(yè),還要攻克許多題目。早晨,很早起來(lái)做數(shù)學(xué)題;白天,也有聽不完的數(shù)學(xué)講解;晚上,繼續(xù)做題是很正常的。如此下來(lái),三天以后,我感到十分疲勞,終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)媽媽發(fā)火:“參加什么奧數(shù)競(jìng)賽,累都累死人了!眿寢屝钠綒夂偷貙(duì)我說(shuō):“寶貝,你不是一直說(shuō)‘有志者,事竟成’嗎?你要想入圍決賽,那就得吃苦、就得努力。 笔前,從那以后的幾天里,每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后,不到三個(gè)星期,我就興奮地得知自己入圍了決賽,可接下來(lái)決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過(guò),由于我時(shí)常用“有志者,事竟成”這句話來(lái)激勵(lì),最終我終于取得了決賽的一等獎(jiǎng)……
現(xiàn)在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗,并引導(dǎo)著我不斷走向成功……作文
六年級(jí)考試作文 篇3
記得那一天,是一個(gè)烏云密布、綿雨紛紛的日子,忽然鬧鐘響起,吵雜的鬧鐘聲,把正在睡夢(mèng)中的我給吵醒了,我伸伸懶腰,在心里的小天使提醒了我,今天有一場(chǎng)十分重要的考試——“劍橋英語(yǔ)比賽”。
爸爸開車載我到比賽會(huì)場(chǎng),我背著書包,拿著準(zhǔn)考證摩拳擦掌準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng),心臟砰砰的跳動(dòng),感到十分緊張,一直自言自語(yǔ)的叨念:“一定要考到好成績(jī)!”身體也跟著不聽使喚,臨陣磨槍要拿出復(fù)習(xí)卷來(lái)復(fù)習(xí)。
考卷發(fā)下來(lái)后,我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍,都是些我不會(huì)的題目,腦筋突然一片空白,于是開始胡思亂想,心亂如麻,心中暗忖:“早知道就不要來(lái)參加, 浪費(fèi)報(bào)名費(fèi),更重要的是浪費(fèi)了我的寶貴時(shí)間!蔽乙еP桿,望著天花板,突然靈光乍現(xiàn),思緒涌上全身,讓我在最重要的場(chǎng)合,完成了至關(guān)重要的任務(wù)。
不一會(huì)兒工夫,鐘聲響起,我心中的大石頭也隨之消除了,我的`煩惱也被飄到九霄云外。過(guò)了幾個(gè)星期,英語(yǔ)考試的成績(jī),終于寄來(lái)了,我拆開一看,竟然通過(guò)了測(cè)驗(yàn),使我喜出望外,媽媽對(duì)我說(shuō):“要滴下眉毛上的汗珠,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。”真是印證了“一分耕耘,一分收獲!
六年級(jí)考試作文 篇4
“叮、叮、!,鈴聲響了,我迅速跑回教室,拿出語(yǔ)文書,跟同學(xué)們一起等待老師的到來(lái)。
窗外閃過(guò)老師的身影,很快,滕老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室。“哇……”,我跟同學(xué)們不約而同發(fā)出了嘆息聲。原來(lái),我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑,熟練地把試卷分發(fā)給了大家。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只有同學(xué)們的筆尖沙沙地在紙上發(fā)出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷,心里不由暗暗叫苦:“糟糕!好多題我都沒(méi)見過(guò)!
窗外,一道閃電一劃而過(guò),接著,一聲悶雷滾動(dòng)。漸漸的,雷聲一聲響過(guò)一聲。我們只好一邊做試題,一邊捂住自己的耳朵。忽然,一道光亮一閃而過(guò),“咔嚓”一聲巨響,從小就怕打雷的我不由得發(fā)出“啊”的一聲尖叫,好多女生跟我一樣發(fā)出了恐懼的聲音,教室里像炸開鍋了似的。此時(shí),我再也沒(méi)有一點(diǎn)心情做卷子了,無(wú)助地東望望,西瞧瞧。當(dāng)我的目光落在卷子上時(shí),這些討厭的試題也好像在嘲笑我平時(shí)的'不努力。雷聲越來(lái)越來(lái)響,滕老師冷靜地關(guān)了燈,教室更加黑了。我再次朝四周望了望,見好多同學(xué)仍然在認(rèn)真考試,我也只好摸黑做著試題,心里不斷地詛咒這該死的天老爺。
隨著雷聲漸漸地消失,我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然,喇叭“嘟”的一聲,把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢?廣播里不斷發(fā)出一陣陣噪音,同學(xué)們只好放下筆,捂住耳朵逃避這難聽的刺耳聲。我心里不停地念叨:“這樣下去,能考多少分呢?”
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試呀!
六年級(jí)考試作文 篇5
當(dāng)我拿到四張充滿了紅勾勾的期末試卷時(shí),不禁興高采烈起來(lái);當(dāng)我聽到班主任老師對(duì)我爸爸一聲聲的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),突然感到考試前那一次次復(fù)習(xí),一張張練習(xí)卷是非常有用的。
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了。老師告訴我們,離期末考試只有十天了,我不禁緊張不已。
那一天放學(xué),我回家就告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽先是一驚,之后馬上飛奔向書房,拿了四冊(cè)卷子向我走來(lái),鄭重地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,復(fù)習(xí)的卷子我早買好了。在最后的這幾天,你只要做完這些卷子和老師布置的作業(yè),好好復(fù)習(xí),一定能考出好成績(jī)。”
在這十天里,我好像一個(gè)機(jī)器人,一直生活在那無(wú)窮無(wú)盡的勞累之中。我的'手拿著筆在卷子上寫出一個(gè)個(gè)答案就像機(jī)器人在工作;我的大腦想著一個(gè)個(gè)答案就像程序在編排。落筆如飛,大腦不知?jiǎng)恿硕嗌俅,死了?shù)不清的腦細(xì)胞。晚上睡覺(jué)都十點(diǎn)多了,做的夢(mèng)都是那一張張卷子和復(fù)習(xí)資料。
終于,時(shí)間過(guò)去了七八天,我已不想做卷子了,更不想背那些資料。我每寫下一個(gè)字,手上總不經(jīng)酸痛一下,每做完一張卷子,都要躺在椅子上閉目養(yǎng)神個(gè)半小時(shí)。那十天,是我這學(xué)期最辛苦的十天,每天我都是度日如年。
還好十天過(guò)去了,考試也考好了,得到了一個(gè)令人滿意的成績(jī),這一切終于結(jié)束了,哦,耶!
那十天雖然十分辛苦,但也幫我拿到了好成績(jī),辛苦沒(méi)有白費(fèi),所有的努力都是值得的。
六年級(jí)考試作文 篇6
今天早上的第一、二節(jié)課,我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測(cè)試。一聽說(shuō)要測(cè)試,我和我的同桌丁俐文趕緊打開語(yǔ)文書看了起來(lái),真是“臨陣磨槍,不光也亮”,做著沒(méi)效果的無(wú)用功。
不一會(huì)兒,鄭老師就抱著一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的,心里忐忑不安,不知自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作文,按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái),我“筆下生花”,飛快地做了起來(lái)。畢竟現(xiàn)在的作文題越來(lái)越難了,不趕緊把前面的基礎(chǔ)題做完,我這只“蝸!笨峙聲r(shí)間又要不夠了。
一節(jié)課下來(lái),我費(fèi)盡力氣地總算把試卷的基礎(chǔ)題做完了,接下來(lái)就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”,幸好在家有所準(zhǔn)備,想好了要寫寫我們敬愛(ài)的'班主任鄭老師,她在我心中就是平凡生活中的最美,我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線,她帶給我們?cè)S多陽(yáng)光和快樂(lè)。想著想著,我趕緊動(dòng)筆寫了起來(lái),可寫完第一自然段后,不知接下去該怎么寫了,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶纪瓿闪,正忙著檢查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻,急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想,終于理清了思路,把我在平常生活中對(duì)鄭老師的言行舉止、穿著打扮等方面的觀察著手寫了起來(lái)?墒菚r(shí)間不等人,我快馬加鞭的趕啊趕,可由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多了,不管怎么趕,我最擔(dān)心的事情還是又發(fā)生了。
看著同學(xué)們拿著做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò),我懊惱不已,恨不得自己一頭鉆到課桌下,無(wú)臉見老師和同學(xué)。正在這時(shí),張柄柯同學(xué)看見了我的試卷,說(shuō):“你怎么才寫三、四排啊,這么慢!”我的好朋友李建同學(xué)聽見了張柄柯的話,走過(guò)來(lái)說(shuō):“周啟源,加油啊,趕快!”聽了同學(xué)們的話,我心如刀割,難道我真是班里的“蝸!眴?一只拖班級(jí)后腿的“蝸!眴幔
不行,我決不能再做“蝸牛”,以后一定得加快自己的速度,讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說(shuō)不練肯定不行,我一定要克制自己貪玩的欲望,加倍努力,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,讓自己變成一只“極速蝸!,讓同學(xué)們知道“蝸!币矔(huì)創(chuàng)造奇跡!
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