【熱門】期中考試作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的期中考試作文4篇，歡迎大家分享。
期中考試作文 篇1
在星期五和星期四，我們進行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因為粗心。
在平時，我沒有為這次考試做準備，在考試前一天晚上拼命突擊復(fù)習(xí)，結(jié)果得不償失，不僅在考試時哈欠連天，而且因為先慢后快，到時間緊急的時候，才做完了試卷。
在考英語的時候，因為我們第一次使用答題卡，我有些不適應(yīng)，所以有些題，在試卷上寫對了，卻在答題卡上寫錯了。
再說數(shù)學(xué)，雖然題特別簡單，但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉，真是欲哭無淚呀！
考完試，老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后，我感觸頗深。
我們學(xué)生之間就應(yīng)該互相競爭，那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，學(xué)習(xí)別人身上的長處，補自己的短處。
為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。
老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體，團結(jié)一致，雖然也有不遵守紀侓，但是他們都發(fā)展不起來，所以班級還是管理得井井有條。
其中，我還是最喜歡那個鯰魚效應(yīng)。
講的.是沙丁魚的味道十分美味，但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來，一個漁夫想了一個辦法：因為沙丁魚的天敵是鯰魚，所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會死了。
這個故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進的動力。因此，我們在學(xué)習(xí)時也要這樣做！
期中考試作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來到了十中兩個多月了，現(xiàn)在，我面臨著本學(xué)期最重要的第一件事，那就是——期中考試！
第一部曲：緊張的考試復(fù)習(xí)
當考試還剩一個星期時，我展開了與復(fù)習(xí)資料之間的“游擊戰(zhàn)”。
首先從數(shù)學(xué)入手，因為數(shù)學(xué)是我最容易丟分的科目。我做了很多卷子，還把我錯過的題都進行了重做和分析。一看完數(shù)學(xué)，我又立馬抱起了作文書，讀起了英語文章和歷史故事，翻閱了生物與地理，還復(fù)習(xí)了政治里的重要性。一周真的很快，說實話，我只掌握了大部分知識�？记斑@段時間，我就猶如一只小蜜蜂，每天都會從書本中“采蜜”，忙得不可開交；又如嚼了炫邁，加班加點看資料，根本停不下來。
真是緊張的考前復(fù)習(xí)��！
第二部曲：百無聊賴的考試
那一天終于到來了，每個人的心情都不一樣，你看這個女生，唉聲嘆氣，一進門就猶如囚犯進入了刑場，兩只眼睛空洞無光，眼神飄忽不定；再看那個女生，神采奕奕地跟別人聊著天，好像自己能穩(wěn)拿第一似的。
開始開始了，第一門是比較難的'語文，由于小學(xué)時在語文考試時間上吃過虧，我以較快的速度完成了試卷，結(jié)果還剩了將近一個小時的時間，他科目卻也皆是如此，最為可怕的是數(shù)學(xué)，僅20分鐘，我所在的考場的所有人全部都開始檢查試卷，不再發(fā)出筆尖急速劃過的聲音，同學(xué)們一個接一個的打哈欠。
第三部曲：大起大落的考試后
當我知道自己的成績時，我正在埋頭寫著作業(yè)。突然，媽媽高興地對我說：“靜兒，你們排名出來了，你先猜猜你第幾，我打開看看。我的心一下子提到了嗓子眼兒，“撲通撲通”跳個不停。我咽了一下口水，慢慢的扭過頭，表情復(fù)雜的看向她，顫抖地說：“你還是直接說吧，別賣關(guān)子了，是第幾呀？”媽媽看了看我，又看了看手機，臉上的表情漸漸由陰轉(zhuǎn)晴，厲聲說：“班里第11，年級第53.”“唰”地一下，我的腦子里瞬間一片空白，生無可戀地盯著媽媽。猛地，，我仿佛明白了什么，看見了媽媽眼里閃過的偷笑，我立刻拿手機看了個究竟。哎呀，媽媽果然欺負我，實際我的排名比這個高到哪去了。我的心放松了下來，隨后便是媽媽爆發(fā)出的一陣陣笑聲。
期中風(fēng)波終于過去，班上可真是有人歡喜有人憂愁，而對于我，肯定是歡喜的。但我可不能高興得太早，等期末考試時，我一定要與更厲害的人一決高下！
期中考試作文 篇3
前兩天，我們做了期中測試。我自我感覺還不錯，但老師還不滿足，所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。
老師一進了教室，原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時，教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上�！澳銈冞@次考的好得很呢！”老師先給我們來了個當頭一棒，我們知道這是老師說反話�！皬囊荒昙夐_始學(xué)拼音，到六年級還不會，到一年級去算了�！崩蠋熡纸o我們來了個“馬后炮”。“早上學(xué)校開會，老師教的學(xué)生考的好加獎金，老師教的學(xué)生考的不好，還扣！老師的命運都掌握在你們的手里呢！”哎呀！老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不？”哎呀媽呀，誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)！”老師一聽這話，臉上露出了笑容。
我一看，呀，老師為了我們的學(xué)習(xí)費這么大的.功勞，我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您！
和藹可親的老師，階梯似的老師，愛我們勝過愛自己兒子的老師，我——愛——您！
期中考試作文 篇4
發(fā)試卷了，終于發(fā)試卷了，心里有滿滿的喜悅。當一張張試卷發(fā)人同學(xué)們的手上時，我緊張急了，我看了看別人的試卷，啊！80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽同學(xué)說，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因為我可不放任自己考80幾！
試卷一張張發(fā)下來，發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了，我接過試卷一看，對分數(shù)一丁點兒都不滿意！心里暗暗的說：“神啊，您是幫了我，可是91這個分數(shù)我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周圍的同學(xué)，有的是垂頭喪氣，而有的卻是揚眉吐氣。我是不歡不悲，誰叫我考91這個分數(shù)呢，如果我高興的話，那些95的快 樂死了；但如果我悲傷的`話，那些考70幾分的干脆不要來上學(xué)好了！真是哭笑不得啊。
其實考九十一這個分數(shù)是我咎由自取的，考試那天，以為數(shù)學(xué)是我的強項，所以就草草復(fù)習(xí)，然后看漫畫了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對不會放過我的！
回家后，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！
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