【熱門】五年級(jí)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
春夏秋冬，四個(gè)季節(jié)，各有魅力。春天充滿希望，夏天熱情似火，秋天豐收喜人。冬天呢？飛舞的雪花，怒放的梅花，挺立的雪松……
在冬天里，北風(fēng)爺爺鼓起了腮幫子用勁的吹著，呼嘯號(hào)叫，寒風(fēng)刺骨，把膽小美麗的雪姑娘嚇哭了起來。她的每一滴淚水都變成了潔白無瑕的一片片小雪花。眼淚一滴又一滴雪花一片又一片。漸漸地，輕輕地給大地蓋上厚厚的白被子，給樹木戴上松軟的雪帽子，整個(gè)世界銀裝素裹，仿佛一個(gè)潔白的童話世界。
我穿上大衣，戴上圍巾與手套來到了小區(qū)游樂場(chǎng)。那里沒有以前那樣枯黃灰暗，取而代之的'是白雪皚皚的情景。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”
呀！
不一會(huì)兒，雪球大戰(zhàn)就打了起來！我首先搓了一個(gè)巨大無比的雪球向我的幼兒園同學(xué)——孔一然扔了過去，她也毫不示弱，搓了一個(gè)雪球砸向我！我詭詭祟祟的走過去跟她說：”我們?nèi)ピ椅业谋砀缍√斐砂桑 笨滓蝗婚_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：“好，叫上你表姐一起去！”
我們倆跑到表姐趙文琪那，對(duì)她說：“我們?nèi)ピ叶√斐砂桑 壁w文琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨我們而去。
我們先蹲下來，用手搓了一個(gè)又一個(gè)的雪球，然后用手捏警半個(gè)小時(shí)過去了，我們做了四十多個(gè)雪球，便向丁天成發(fā)起了猛攻。只見他雙手合并，并擋下了二十幾個(gè)”子彈”。我悄悄地繞到他的身后，將一個(gè)合二為一的雪球，塞到他的衣服里，凍得他直哆嗦！她們看到了，便騎上自行車帶著我跑遠(yuǎn)了！
雖然冬天很冷，但有趣好玩的雪球大戰(zhàn)讓我們的生活多姿多彩。我想：今年，我一定要和小伙伴在玩一次雪球大戰(zhàn)！
五年級(jí)作文 篇2
京劇是國(guó)粹，我們學(xué)校非常重視它，所以在校內(nèi)特地安排了專業(yè)的京劇老師和京劇社團(tuán)課，我有幸也參加了京劇社團(tuán)。
京劇分為生、旦、凈、丑，我是旦角，當(dāng)然旦角也分很多種，我就是學(xué)習(xí)老旦的。開始學(xué)京劇時(shí)，我非常排斥它，可是在學(xué)習(xí)京劇的過程中，逐漸愛上了京劇。那天，老師給了我們所有學(xué)老旦的同學(xué)一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)。
我聽到這個(gè)消息時(shí)心里既緊張又興奮，不知如何是好。到了上臺(tái)的.那天，老師還在不斷地給我們練習(xí)，希望我們發(fā)揮出真正的實(shí)力。開始化妝了！我在化妝時(shí)看到了其他同學(xué)的扮相，心里贊嘆到：哇！真是太漂亮了！他們有的穿著水袖，有的戴著鳳冠霞帔，還有的拄著龍頭拐，穿著各式各樣讓人看得眼花繚亂。這也是我愛上京劇的原因之一，京劇的服裝真是太漂亮了！
化完妝我們就開始表演了，我?guī)е?dòng)的心情上了臺(tái)，但是心里還是忐忑不安，生怕唱錯(cuò)唱詞，或者唱跑了調(diào)，所以我在心里暗暗地給自己打氣，說：我能行！加油！隨著琴師的曲調(diào)，我們按照老師教的唱段大聲地唱了出來，精彩的表演贏得了滿堂的掌聲，我心里突然涌上了自信和驕傲的感覺，從此再也不害怕上臺(tái)了。
有了那次經(jīng)歷后，我越來越愛學(xué)京劇了，也越來越努力地去學(xué)習(xí)京劇，希望可以再一次上臺(tái)。每天回家，我都會(huì)一遍又一遍地練習(xí)動(dòng)作，在上課時(shí)我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)唱腔。心里一直想著：我一定要努力爭(zhēng)取再一次上臺(tái)！再一次聽到滿堂的喝彩！京劇我愛你！
五年級(jí)作文 篇3
“攜手合作團(tuán)結(jié)力量大”。生活中，很多事情都要大家合作，才能順利的完成，如果大家不能團(tuán)結(jié)合作，那是不可能圓滿達(dá)成任務(wù)的！就像去年的某個(gè)月......
“Year is coming！”會(huì)議室里傳來吵雜的練習(xí)聲，原來那是英文讀者劇場(chǎng)的團(tuán)員們正在努力練習(xí)著。我也是里面的'團(tuán)員之一，我努力的想融入自己的角色中，卻是徒勞無功。就在我感到氣餒時(shí)，盈姐走過來安慰我，她說：“幸茹，你怎么啦？快來和大家練習(xí)喔！加油！”我們正要開始練習(xí)時(shí)，玲玲老師開口了：“你們最近退步了，要多努力��！你們要合作！才能有完美的演出，不能只有1、2個(gè)人在努力��！團(tuán)結(jié)合作，加油！”我們因此士氣大振，大喊一聲：“加油！團(tuán)結(jié)合作。”就這樣，練習(xí)再練習(xí)，直到比賽那天......
到了初中，玲玲老師說：“加油！記住“合作”，有完美的演出喔！”到了上臺(tái)的那一刻，我們真的合作得十分完美。結(jié)束后，老師說：“你們好棒！我看到了一場(chǎng)完美的演出。”比賽結(jié)果出爐后，我們得到最高榮譽(yù)－“特優(yōu)”！耶！太棒了，我們都說，那是我們合作的結(jié)果。
我們合作了，也得到甜美的果實(shí)，更印證了這句話：“團(tuán)結(jié)力量大”。如果想做好一件事，那么，你就得先和你的伙伴合作！俗話說：“兄弟同心，其利斷金�！本褪沁@樣的道理。
五年級(jí)作文 篇4
她是我初中的一位老師，回憶起，與她共處的短短的一年，心里頭仍被不盡數(shù)的暖意襲卷著。
她是一位優(yōu)雅似丁香般的女士，正如戴望舒寫的，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。齊肩的秀發(fā)盈盈地落至肩頭，將她如玉般的.鵝蛋臉襯得恰好，消瘦的臉上，輕輕拂上淡淡的妝容，墨眉細(xì)長(zhǎng)，眼睛里的神韻，帶柔，帶靈，亦有著透徹人心的潔凈。
她的聲音細(xì)細(xì)的，柔柔的，每每飄進(jìn)我耳中，全身仿佛被三月的初陽包裹住，便覺得那些從她嘴里吐出的詩句古文都沾滿了清晨的露珠，充滿早間庭院里的花香，裝滿心間。她的語言亦是風(fēng)趣的，那些枯燥的文章被她用珠玉般的語言解讀之后一下子變得生動(dòng)起來，充滿了令人陶醉的妙趣。這時(shí)候，我總是聆聽著她，凝望著她，難以想象，她沉靜的身軀里竟然有如此可愛的童心。
她走路輕盈，似點(diǎn)水一般，記得她常穿一件灰色的長(zhǎng)裙，素淡典雅，仙氣繚繞。
她是一位女士，亦是一位先生，一位教書的先生。上她的第一節(jié)課，我便喜歡上了這位先生，喜歡上了這位先生的課。
開始以為，她一直是晴天，后來發(fā)現(xiàn)，她偶爾也會(huì)有風(fēng)雨，她有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得，她為數(shù)不多的幾次發(fā)怒，然而并沒有失去風(fēng)度，臉上卻明顯有了絲絲慍色，話也鋒利了許多。但更多時(shí)候，她是和煦的，我們就像一株株芽?jī)�，在她春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。我們知道，她是愛我們的，如同我們愛她一樣。
現(xiàn)今，再次回想起劉老師，我依然能感受到她的氣息，那是在宋詞中才偶爾一見的，有著淡淡的香氣，宛若畫中走出的女子，撐一把油紙傘，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷，那古老的青石板路上。
五年級(jí)作文 篇5
習(xí)慣不僅是一種力量，還是一種中華美德。
如有：壞習(xí)慣，好習(xí)慣……這些有的能讓我們退步，有的能讓進(jìn)步。如果我們都養(yǎng)成好習(xí)慣：洗碗是好習(xí)慣，倒垃圾也是好習(xí)慣等很多好習(xí)慣。
如果我們都養(yǎng)成壞習(xí)慣有：天天不寫作業(yè)是壞習(xí)慣，天天上課不認(rèn)真聽講也是壞習(xí)慣等等壞習(xí)慣。
如果你給我兩個(gè)選項(xiàng)，大部分人都會(huì)毫不猶豫的回答：養(yǎng)成好習(xí)慣。
為什么呢？因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)讓人進(jìn)步，但壞習(xí)慣也就往往會(huì)讓人退步。這樣，大部分人都會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。
但力量是一種“長(zhǎng)生果”，力量為什么是“長(zhǎng)生果”呢？因?yàn)榱?xí)慣能讓人勤快，勤快相當(dāng)于鍛煉身體，所以不是讓人很健康嗎？
我可以舉一個(gè)自己的例子：我每天倒垃圾是一種習(xí)慣，我每天從樓上跑到樓下，從樓下再跑到樓上，難道這不是一種鍛煉身體的好方法嗎？是的。我每天倒垃圾，不僅是幫家人干活，還能幫自己鍛煉身體，你說是不是。不僅能鍛煉，還能受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，自從我倒垃圾那事起，我都會(huì)受到一家人的'表揚(yáng)。
我還可以舉個(gè)自己的例子：我每天自己洗碗，每天能把碗洗的干干凈凈，還能幫媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。這也能算一種好習(xí)慣。天天按時(shí)寫完作業(yè)，上課積極發(fā)言，上課認(rèn)真聽講都是中華好品質(zhì)的習(xí)慣。
天天上課睡覺，我們班就有一個(gè)人，他天天上課睡覺，天天上課搗亂，上課不聽老師的話，給老師用話“對(duì)打”，這些都是壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量，好習(xí)慣是一種好的中華美德。為什么說習(xí)慣是一種力量呢？因?yàn)榱?xí)慣倒垃圾，能對(duì)我們身體好，所以最后越來越有精神。
五年級(jí)作文 篇6
最近，我看了一本《外星人探索》的書。這本書都是講在美國(guó)發(fā)生許許多多被外星人誘拐的事件。其中有戈特弗里警官的見聞。
1980年11月28日早晨，5時(shí)15分左右，戈特弗里警官開著巡邏車準(zhǔn)備折回時(shí)，突然看到前方道路閃閃發(fā)亮，于是便向發(fā)亮的地方開去。但在那個(gè)瞬間發(fā)生了超出其理解的事——他不明白自己為什么會(huì)在離現(xiàn)場(chǎng)遙遠(yuǎn)的.前方駕車，并且越駛離現(xiàn)場(chǎng)越遠(yuǎn)。看到了這里，我想應(yīng)該是被外星人誘拐了，在飛碟上做身體檢查后，再把他從飛碟上放下來。戈特弗里警官看了一下手表，已經(jīng)過了大約十分鐘。但是，那時(shí)戈特弗里警官覺得腦中有一個(gè)陌生的聲音對(duì)自己說：“你看到了不應(yīng)該看的東西，一切忘記為好”�；氐芥�(zhèn)上，他接受了三名外星研究者的逆行催眠。結(jié)果，戈特弗里警官真的是被外星人誘拐了。在美國(guó)，被誘拐的人都類似這位警官。但只有人們的證詞，沒有證據(jù)，不能確定有沒有外星人。
外星人，始終是一個(gè)充滿誘惑的名詞。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)詞，心里便覺得很害怕，又覺得好奇。從那時(shí)候開始，我就開始讀有關(guān)外星人的資料。許多國(guó)家的研究者曾經(jīng)被外星人嚇唬，從此就不敢再研究了。我為此感到可惜，為什么不繼續(xù)研究下去，看看是否會(huì)有外星人，是否會(huì)有另外一個(gè)星球。我非常想知道，到底有沒有外星人。如果有，將是人類的大發(fā)現(xiàn)。許多國(guó)家還不停地研究著，還是找不到答案。到了我長(zhǎng)大后，我要把研究者還沒完成的任務(wù)接過手，研究出答案。并且要像祖國(guó)英雄“楊利偉”一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光榮，讓我們的祖國(guó)成為一個(gè)發(fā)達(dá)而又光榮的國(guó)家，令外國(guó)人羨慕。
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