【必備】初三作文集合9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　搖搖筆，吃顆糖，再寫兩筆作業(yè)，慢慢悠悠地寫完周末作業(yè)，多好，正所謂慢工出細活，是不？

　　媽媽已經(jīng)針對周末寫作業(yè)速度慢的問題和我促膝長談過很多次了，但我總是一種無所事事的忙碌的態(tài)度，目光依然被窗外花花綠綠的東西所吸引。時間在一點一滴慢慢地流走，而我的作業(yè)卻一點還沒動。時間有的是，早寫完作業(yè)干嘛呢？

　　我依然如此，作業(yè)沒寫完，草稿紙上的畫兒倒已是滿得盛不下。

　　星期六，我像往常一樣地去上英語課，一進門便劈頭蓋臉地聽見一個女孩高興地喊著：廣益這個星期又放月假了。湊近一問才知道，廣益每個星期都是周六才回家，周日返校，一月一次的周五回家機會稱為月假。我不禁汗顏，我們學校可是每周都是周五回家。要知道廣益的作業(yè)也比我校多得多。

　　她說：她們一分一秒都寶貴得如同珍寶，而浪費時間就像在慢性自殺。

　　我不禁一陣心虛：我的.時間像水一樣白白流走，甚至不留一點痕跡，我是不是一直都在慢性自殺�；叵雼寢尪酱傥姨岣咝�率的苦口婆心，我不免一陣羞愧。

　　后來，我又向她媽媽了解到放月假她寫完作業(yè)后的開心時光：比如看看電視，打打羽毛球，這些都是我以前想都不敢想，以我的效率也根本做不到的事情。

　　我開始給自己定每日計劃、每時計劃，我的時間給她，她可以當三份甚至四份用，那么她比我能多學多少東西呀！事實上，她也正是班上唯一的一個全A生。

　　我慢慢將桌上的誘惑清空，將酸奶扔進垃圾桶，將圖畫本收進柜子里。媽媽從房門外悄悄望我時，她道：“你那支筆動得像小馬達似的！”我也欣喜地望著家校單上一個個被打上勾的括號。以后，我都要提高效率早早寫完作業(yè)，媽媽還答應(yīng)帶我去博物館看歷史文物。

　　從此以后，硬要等到周日上午才能寫完的作業(yè)周六就能完成，剩下的時間我可以聽聽歌，背背書，跑跑步，比窩在那一個小小的房間里好得多。我知道，那件事是我的開端，它仿佛一把金鑰匙打開了提高效率的益處之門，讓我感受到了什么才是學習的最好狀態(tài)。

　　現(xiàn)在，寫完作業(yè)的我已經(jīng)投入課外知識中了，這件事是我的開端，贏得從容的開端！

初三作文 篇2

　　進入初三的思考

　　初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經(jīng)要上初三了。初三對于我們來說是最重要的一個學習階段，它決定著我們的命運，是我們?nèi)松�道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學習生活中的一大挑戰(zhàn)。帶著對初三的向往與好奇，我已經(jīng)隨著許多腳步一齊邁進了初三的門檻�；厥走^去，許多完美與悲傷已經(jīng)成為回憶。而此刻，我應(yīng)對的是苦澀而又醇香的咖啡般的初三生活，翻開學習生活的又一個篇章。

　　初三開學第一天

　　一切還是和原先的一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘又回蕩在我的耳旁，翻開新的課本，意味著我們只剩下一個學期的時間，因為隨著這學期時間一點點的過去，我們離中考的日子越來越近，不明白何去何從……

　　這一天是完美的，它意味著我們又長大了，該向最終的目標沖刺了，這一天也是苦澀的……因為我們將要與陪伴我們?nèi)�年�?同學和教師還有我們呆了三年的學校揮手說再見，心里不由得一陣凄涼……

　　面臨初三，我們對自我的要求必須要比初一初二高一些，我們應(yīng)當在各方面提高自我的素質(zhì)和本事，增強自我的意志，努力培養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排時間，僅有這樣，我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步，才能走的更遠。初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應(yīng)當以全新的自我，堅強的自我來應(yīng)對初三生活。我們應(yīng)當把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自我的精神堅持飽滿，當然適當運動也是有必要的，它能夠幫忙我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊，能夠提高學習效率。以前的不良習慣也對我們的學習生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)當努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，為自我鋪平學習道路。

　　上了初三，我們應(yīng)當做得更好。初一初二兩年，我們似乎過得昏昏沉沉，感覺沒有什么收獲，我的成績也忽上忽下，上了初三，我必須要踏踏實實的學習，不但要把學習成績提高，并且要穩(wěn)定成績，努力做一個好學生。我們的努力決不會是徒勞，一年之后的錄取通知無疑是對我們最好的回報

　　我明白初中是人生道路上一個必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！

　　初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無比的長矛，我不怕你。初三，放馬過來吧，我不怕你！

　　就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

初三作文 篇3

　　夏日晴好的午后，時間懶懶地晃到三點半，整個城市還沒有從慵懶的陽光中蘇醒。眾人皆睡，我卻獨醒。小心翼翼地捧起墨香四溢的書本，捧在手里，模仿學富五車的詩人，搖頭晃腦，字句豐滿。反反復復地修飾，反反復復地琢磨，帶著唇齒間輕微的摩擦，帶著對滿紙馨香的向往，長長短短，時緊時緩，在此凝結(jié)。說出來的一剎那，便是這世上最動人心魄的語言。

　　驀地，他從記憶深處涌現(xiàn)。感情線慢慢延伸——他是我心中對詩最美的詮釋。世人說，他是泰戈爾。不！他是我心中一首不朽的詩，書寫著點點滴滴對文學的熾愛。

　　喜歡他是很久以前的事了。初次相識，也許正值我豆蔻年華，是那句“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”深深吸引了一位花季少女情竇初開的心。字里行間的纏綿，道不盡的柔情蜜意，肝腸寸般心碎。

　　再次相見，已是老朋友吧。像是俞伯牙遇到鐘子期——誓為知己者死。我狂熱的讀他的文字，跨越時代的界限，生死的阻礙，感受一位隔世老人童真的內(nèi)心�！拔乙�自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。太陽升到中天，早晨變?yōu)檎�午了，我將跑到你那里去，說道：‘媽媽，我餓了！’一天完了，影子俯伏在樹底下，我便要在黃昏中回家來。我將永不同爸爸那樣，離開你到城里去做事。媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫�！币凰查g，童年的記憶如海水般泛起，勾起了我心底埋藏最深的美好回憶，刻滿了童趣的貝殼數(shù)也數(shù)不清。我有著那么強烈的共鳴：童年是最纖塵不染的畫紙——潔白、真誠。這是他文字的魅力傳達于我的心靈的溝通。

　　文學，年輕一代的信仰，而泰戈爾便是我那信仰的中心。戴著耀眼的光環(huán)，熠熠發(fā)光。聽他激情昂揚，寫下“讓生如夏花般絢爛，讓死似秋葉般靜美�！钡拿�言警句，我又一次被震撼。柔情似水，激情如火，都不足以形容這位世界文學史上屹立不倒的文學巨匠。從他開始，我愛上了文學，愛上了讀書，無可救藥。

　　入睡前，總喜歡翻閱一兩段文字，任一燈如豆搖搖曳曳。陶冶情操，醞釀睡意，思想中不時迸出靈感的火花，文思泉涌，抑制不住地遣詞造句，潛移默化中提高文學素養(yǎng)，真乃一舉多得之美事!

　　我讀小學生的稚氣未脫，明白人總要時刻保持一顆純真無邪的心靈。讀中學生的儼然成熟，告訴家長我們已是小大人。讀學長學姐們的雄心壯志，警醒自己:現(xiàn)在腳踏實地，將來才能展翅高飛。讀大人們的多情事故，了解人間百態(tài)，真善美，假惡丑，魚龍混雜。只要心靈至純至凈，就能“出淤泥而不染�！�

　　我讀《三國演義》，融入金戈鐵馬，看群雄紛爭；讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》，下定決心，做一個對社會有價值的人；讀《假如給我三天光明》，嘖嘆海倫的堅強，把握每分每秒，書寫奇跡，創(chuàng)造神話；讀《魯濱遜漂流記》，感受主人公頑強的意志和充沛的生命力，激勵我們直面挫折，戰(zhàn)勝自己的怯弱和悲觀，逆境成才。

　　我喜歡波瀾不驚的生活，喜歡夕陽西下的恬靜，喜歡書本相伴的歲月。一本好書，就像人生旅途上的航標燈，指引著前進的方向。

　　夏天的風正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵。我們的夏天，風輕輕說著：她的秘密花園，書香滿徑。

初三作文 篇4

　　人在生活中，要學會鼓起勇氣用陽光般心態(tài)面對生活。因為，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。

　　——題記

　　人生活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現(xiàn)象。

　　記得我在啟蒙班時，也許是因為還小，老師教的知識一點也聽不懂。老師布置的作業(yè)都不會寫，媽媽一天很辛苦的忙著，可我回家時就得在媽媽的手指帶動下一筆一筆地寫著字，我的寫字很不入眼，放在旁邊的橡皮擦休息都沒有，一直陪著鉛筆重復地打擾著作業(yè)本，使我不由得灰心喪氣。媽媽為了鼓勵著我不停的一遍遍撒謊：“你寫的字好看不用擦掉，這樣寫就好了”真的那時候我的心像刀刻到似的，一滴滴眼淚重重地落下在作業(yè)本上�？尢渲鴮�媽媽說：“我不要寫了可以么？媽媽不要要求我寫字吶？”媽媽平淡的說了一句，叫我按著她寫的筆畫一筆一筆的慢慢寫，作業(yè)是得要完成的。一個小時，兩個小時過去了……隨著這哭啼中深呼吸的節(jié)奏，一筆一筆的寫下字痕完成這天的作業(yè)，少了我為明天的擔憂。

　　此后還有一次，當老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時候，我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷，一個刺眼的大紅X，記著0分！接過那張試卷的我，還得站在講臺下受懲罰，老師打了我一下耳光，頓時的我心里覺得非常委屈“學不會，不是我的錯”。我覺得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。放學后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒；風冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上�；氐郊液笪野炎约宏P(guān)在房里，想著學不會，不是我的.錯，還得受處罰很委屈，默默地哭泣了起來，正當我想放棄上學的時候，腦海里隨著深呼吸的節(jié)奏譜出“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗并不能代表什么，如果連這點失敗都克服不了，要怎么去對待這漫長的人生？”這段詞，在這段詞的鼓勵下，我終于走出了這片陰影。

　　在這深呼吸中，我吸到一股勇氣，在漫漫人生中，我需要永恒的一股——勇氣。走在人生的路上，我愿用一顆陽光般的心面對生活，來造就一個美好的未來！

初三作文 篇5

　　這條路。我又開始感慨人生。

　　前個星期受傷了，差點毀容。那一刻，我感慨，別人都是越長越好看，或許，只有像我這樣的人，會越長越難看吧。從小時候臉上沒有任何的瑕疵，到后來不知從什么時候開始，額上留下了一個小時候調(diào)皮摔倒的一個小月牙。到現(xiàn)在，又一次，讓自己的臉受傷。

　　很多人都過來問候了，畢竟，傷口長在臉上，眼睛長在別人身上。有熟悉的有陌生的。

　　有幾個熟悉的告訴我對付這種傷口的方法，但終究的，我還是我行我素，沒有聽取他們的建議，他們很生氣，說這樣子會留下傷口的。長腿歐巴關(guān)心我后的那天晚上，我哭了一節(jié)晚自習。因為他們都告訴我說我會留下傷疤的，會讓自己一生后悔的，結(jié)果我就怕了啊，由一開始對待傷口一笑而過，反而很喜歡這樣的傷口，感覺很有個性，摔得那么有個性，挺好看的。至少我看著鏡子里面我臉上的傷口的時候，我并沒有排斥那樣的傷口。但，那天晚上，我哭了。

　　我想了好多，那天晚上。我想到了小時候自己額頭上那個小月牙的形成，然后讓家里人花了的錢，然后我是怎樣的.不停媽媽的話，導致后來我右額上就一直有這樣的傷口了！于是我哭了。我不為感情而哭，只為自己而哭。

　　我總感覺，從小到大，我并不是一個很愛惜自己的人。我受傷了，我很少選擇掉眼淚，我的眼淚，的是為感情而掉。從小到大，我也總覺得，長相和面容并沒有什么，只要向善就行了。但是不知為什么，那天晚上，我那么害怕我hi毀容，會像他們所說的一樣，留下傷疤。我想的很嚴重，我把后果想的很嚴重。

　　但如今看來，那天的一節(jié)晚自習的淚，我是白掉的了。

初三作文 篇6

　　二零一七年三月末，不知哪一天起，枯瘦的臘梅一朵接一朵凋零，垂柳上新抽的嫩色的芽，帶著生命最本真的純粹出現(xiàn)在人們的視野。空氣中開始彌漫泥土清香，新舊交替間，春天終于姍姍來遲。

　　那段時間還處于冬的統(tǒng)治下迎頭吹來的風像是女人的掌摑，不算粗魯，卻讓人不想忍受。早上起來后踩著細碎的星光，三兩步跑到教室開始一天的征途�！耙蝗罩�計在于晨�！背栽绮偷臅r候會發(fā)現(xiàn)光禿禿的枝條上新冒出一兩片嫩葉，寒風瑟瑟它也不認輸似得舒展著身體�！白専o休止的寒意來的更猛烈些吧！”我仿佛聽到，來自戰(zhàn)士的吶喊。

　　席慕蓉說“每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條走下去的路，都存在它不得不那樣選擇的理由。”我在高三上學期依然后悔當時斬釘截鐵、義無反顧地選擇了理科。寫不完的作業(yè)，記不完的公式，和別人這樣那樣的差異，以及每次考試后慘不忍睹的成績。一切的一切，讓本就不平靜的內(nèi)心一直煩悶著。很多沒有堅持下去的人會以過來人的身份對我說：你之所以吃遍所有的苦，大多是因為堅持了不該堅持的東西，你的'撞了南墻也不回頭的精神，讓你時時刻刻都不快樂�？墒前�，我卻漸漸和我的成績握手言和，即使很多時候進步比蝸牛還慢，也有幾次打賭輸了繞著操場跑了一圈又一圈。道路行進的依舊艱難，但我卻一直不想認輸。

　　毛姆說“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮，他不理睬六便士，卻伸手去觸碰月亮�！备呖记捌呤畮滋斓臅r候，學校自習室總有人整理資料到凌晨兩三點，有人把課本翻來覆去看了五六遍，有人能在考試中將失誤降到最低。那曾遙不可及的夢想，終將變成觸手可及的目標。

　　有一段時間班上流行起了各種咖啡，每杯霧氣裊裊的咖啡后面，都有一個熬夜到一點的不服輸?shù)男茇堁�。熱水常處于供不�?yīng)求的狀態(tài)，不少人眼巴巴的等著下課后的第一杯熱水，有的人干脆用冷水泡咖啡，也有不少人佩服那些就著冷水把咖啡吃下去的人。你知道那種含著一滿嘴速溶咖啡的感覺嗎。舌頭上苦的感受器在舌根附近，也就是說，滿嘴的咖啡從舌尖一直彌漫到舌根，干巴巴的粉末會使口腔變得干燥，有時候還會苦到喉嚨。吞一口水，整個臉頰兩邊會有酸痛感，刺激的太過濃厚，游離的意識也就逐漸清明。整個早上都不會有睡覺的沖動。

　　人們常說“高考就是千軍萬馬過一座獨木橋�！比绻�一直對殘酷的現(xiàn)實視而不見，沒有時刻都會身負重傷的覺悟，這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，注定以失敗告終。

　　校園廣播里略帶沙啞的聲音：《借物小人》里有一句臺詞：我們很努力的活著，只是你們不知道而已。早上我吃飯的時候，看見窗外新抽的芽，在寒風中努力站直了身體，慶山說：如你我這般的俗人，只有真正穿行過黑暗與障礙，才能成為發(fā)出微光的人……

　　后來，春日的涼風逐漸輕柔起來，像是調(diào)皮的孩子跑過，帶起人們的衣角。殘留在舌尖的苦澀也逐漸散發(fā)出蜜糖般的香甜。而我，也會在無形的壓力下越挫越勇，耳畔不知是誰輕聲吟誦“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”

　　一切都是積極而美好的。

初三作文 篇7

　　你是一位父親，一位平凡，普通，樸實的父親，你的愛讓我難以捕捉到，你的愛讓人捉摸不透。曾經(jīng)的那些年，我終于懂了你。

　　曾經(jīng)的那些年，我讀懂了你，讀懂了你藏在心中的那份愛。

　　夜晚，靜靜地，我與幾個好伙伴出去瘋玩到很晚才回家，你坐在沙發(fā)上，似乎睡著了，我躡手躡腳的走到房間，由于太累的緣故，還沒來得及洗漱就睡著了，過了一會兒，房門打開了，是你，你端著一盆水，拿著一條毛巾，細心的為我擦臉，小心翼翼的為我脫下鞋子，離開時輕吻了我的.額頭，腳步輕盈地離開了房間，輕輕地掩上房門，生怕把我吵醒。

　　你的這一系列的小舉動讓我感受到了你的那份愛，一種藏在心中的愛，那不需要什么轟轟烈烈的大事來體現(xiàn)，一個小小的動作就會把它演繹的淋漓盡致。

　　曾經(jīng)的那些年，我讀懂了你，你讓我學會了獨立。

　　在我小的時候，你總是很忙，每天晚上很晚才回家，每晚我總會坐在樓下的臺階上等你，你回來時，牽著我的手把我?guī)Щ丶�，走到一樓樓梯時你總會松手，讓我獨自上樓，起初的我還有些不適應(yīng)，賴在一樓不肯走，而你卻并沒有因此而抱我上樓，而是依舊讓我自己走，因為你想讓我學會獨立。曾經(jīng)的那些年，你讓我學會了很多很多，你讓我獨立，堅強，我用一件件事來讀懂你。曾經(jīng)的那些年，我真的讀懂了你，父親。

初三作文 篇8

　　在大家的期盼下，我們終于要去春游了，而且是去溱湖呢。

　　出發(fā)了，我們坐著大巴來到了溱湖，剛下車，我們就看到了一個船型木質(zhì)大門，大家不問三七二十一，趕集似的一個個跑了進去。

　　沿著中心大道往前走，發(fā)現(xiàn)路兩邊空氣新鮮，松板杉、香樟樹、各種花草樹木形成了一幅美麗的風景畫。

　　很快我們來到了碼頭，一條條大船整齊的停在那。我們上船了，坐在船上向遠處望去，十里溱湖煙波浩渺，有那高聳入云的三面佛，還有各種船只，篙子船、貢船、龍船，真所謂是“天下好船溱湖有”老師說“每到會船節(jié)，溱湖千舟竟發(fā)，場面非常壯觀�！�

　　到了濕地公園，只見前面有一間大房子，走近一看，呀!是科普館，一進門，首先映入眼簾的是一個圖書館，書架上整齊地排放著各種類型的圖書，這讓我想起了“知識是人類進步的階梯”這句話。穿過圖書館，我們來到了化石陳列區(qū)，在這里我見到了鹿王標本，墻面上是溱湖的春、夏、秋、冬四個季節(jié)的美景投影，真是美輪美奐，讓人流連忘返。

　　出了科普館，我們來到了夢寐以求的探險樂園。這是孩子的天下，我和同學們一起開啟了探險之旅，首先我們?nèi)ヌ魬?zhàn)迷宮，我們兩人一組，從不同入口進入，里面彎彎曲曲，不知道該往哪走，還是我聰明，我在經(jīng)過的地方留下記號——用粉筆在木頭上做上標記，這讓我少走了不少回頭路，結(jié)果我相信大家一定都猜到了，是的'，我的小組勝利了。出了迷宮，我們來到了網(wǎng)山，在網(wǎng)山上，我們跳啊、唱啊、笑啊，開心極了，整個樂園充滿了我們的笑聲和歌聲。

　　中午，我們在河邊組織野餐，大家根據(jù)分組圍坐在一起，相互交換著食物，望著面前茫茫的湖面，那雄偉壯麗的氣勢從我心底油然而生，讓人肅然起敬。

　　不知不覺，到了下午，離我們回去的時間不遠了，踏木板，過小橋，路旁是古老的石磨、水車…….正當我們沉浸在古代勞動人們的智慧結(jié)晶中時，突然，耳邊傳來一聲聲鹿鳴，麋鹿園出現(xiàn)在我們面前，看，鹿王正帶領(lǐng)著其它麋鹿在喝水，它們的樣子可真奇怪，似牛非牛、似馬非馬、似驢非驢，所以人們尊稱它為“四不像”，別看它樣子奇怪，它可是國家一級保護動物!

　　天藍藍，水滔滔，草碧綠，只有到了溱湖，才知道她是那么的迷人，那么的讓人流連忘返。別了溱湖，汽車的馬達聲隆隆作響，而我的思緒卻一直停留在溱湖美景中，久久不能收回。

初三作文 篇9

　　走自己的路，選擇自己的方向！

　　為了消遣，我獨身來到這片陌生的地方，一片人跡罕見的園林，這里沒有了往日人聲喧鬧，有的只是身旁高大的松柏與竹林。我大口呼吸著無塵清新的空氣，不知不覺，漸深入其中。

　　我沿著一條小道走著，突然發(fā)現(xiàn)周圍的樹木越來越高，竟有幾分遮天蔽日之勢。一回頭，心中一涼——全是一模一樣的環(huán)境，來時的路已完全隱沒。

　　我有些慌了，自己似乎在此迷失了方向，反方向走了一段時間，竟又回到原來的地方，我清楚地記得那樹下長著一株蘑菇。

　　這下糟了，我連手機都沒帶，更別提什么GPS導航了，哭，早知如此，何必當初，求消遣而到處亂闖！我這種方向感差的人最好還是不要作死為好。

　　對了！方向……方向……這個詞怎么這么耳熟呢？

　　閉上眼睛，我理了一下思路……

　　上個月，物理課上剛好講到磁感線與磁場方向。物理老師津津有道說：“我們把小磁針在磁場上一點，北極指示的方向命名為這點的磁場方向�！蔽遗e手發(fā)問：“為什么不按照指示南極方向來規(guī)定呢？”老師愣了愣，笑著解釋道：“其實嘛，磁場方向是由人們自己主觀規(guī)定的。假如最早把地磁南北極規(guī)定調(diào)換，現(xiàn)在的南北極也就相反咯。”

　　想著，我若有所思：方向本來是不存在的，只是人們主觀定義的，為什么非要循規(guī)蹈矩，踏著前人走過的路呢？何嘗不能自己另辟蹊徑，大膽嘗試呢？

　　帶著新的思考，我離開了自己來時的小道，踏出了一條無人問津的路，不知不覺，身旁的樹木漸漸地熟悉了——正是我苦苦尋求的出路！我欣喜若狂地向前沖，不一會兒就走出了這片無邊的`園林。

　　上帝似乎為每一個人提前規(guī)定了他（她）的人生方向。人們從出生以來，就蹣跚地順著方向行走。父母也向孩子們規(guī)定：必須好好學習，將來才能有遠大的前途。于是，孩子們在憧憬未來的同時，忘記了自己的主觀追求，在父母望子成龍的迫切希望下，變得麻木，忘記了選擇自己的路，決定自己的方向。

　　現(xiàn)在的人們，早已在燈紅酒綠的城市生活中迷失了自我，追求功名利祿。保持初心，自己定義自己的方向，才是真正難能可貴的！

【初三作文】相關(guān)文章：

初三作文-初三作文06-10

初三的作文09-09

初三的作文01-16

初三了作文06-13

初三作文05-20

寫給未來的自己初三作文初三作文05-08

初三敘事作文你好，初三:敘事作文03-30

初三初三以感恩為話題的作文08-25

進入初三的感想 初三感想作文11-03

初三的生活作文10-16