【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從古自今，有許多著名、偉大的人物，像久負(fù)盛名的貝多芬、癡迷文學(xué)的巴爾扎克、認(rèn)真求實(shí)的賈島……但我最崇拜的是愛迪生，他似一展風(fēng)帆，載我向成功起航，永遠(yuǎn)伴我成長。
愛迪生是一個(gè)舉世聞名的“發(fā)明大王”，“光明之父”。一生創(chuàng)造了許多奇跡，有留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電視、電影，電話等兩千余項(xiàng)發(fā)明。是美國重要的'發(fā)明家和企業(yè)家。
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。他的一生充滿了挫折，少年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活對(duì)他毫無幸�？裳�，只有一天天在同學(xué)們的辱罵中度過，最后因?yàn)閷?shí)在忍受不了，選擇了退學(xué)。在他十二歲的時(shí)候，他在列車上做實(shí)驗(yàn)，列車突然傾斜，黃磷掉了下來，周圍成了一片火海，列車員大怒，競把他的右耳打聾了。但在這痛苦的情況下，他還頑強(qiáng)發(fā)明，最終用自己的辛勤譜寫了未來無限的輝煌。
在我們的生活中，手腳健全，耳不聾眼不瞎，卻怨天尤人，沿街乞求，而自己的堅(jiān)強(qiáng)和意志不知何時(shí)流浪街頭……
讓我們一起努力吧，為了我們未來的輝煌而努力，帶著我們堅(jiān)定地信念，載著我一路向前的信心，未來屬于我們，我相信，辛勤的汗水將會(huì)灑在成功的良田上！就像愛迪生說的天才是百分之一的靈感加上百分之99的汗水。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
媽媽，我一直想對(duì)您說一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
那是在上個(gè)星期六發(fā)生的一件事。那天，您去陽臺(tái)上曬衣服了，弟弟就立刻拿起我的氣球在那兒東搞西搞，我并沒有理他，他見我沒有動(dòng)靜，便說道：“我要把它給剪破�！闭f完便去拿剪刀，我聽了，搶先一步拿到了，弟弟又去拿另一把，于是我見準(zhǔn)時(shí)機(jī)立刻去搶他手中的氣球，他見了，馬上收回手，把身子卷縮成一團(tuán)，再把氣球緊緊地抱在手里，不讓我搶到，可我還是一手穿了進(jìn)去，一把抓住了氣球，就這樣，經(jīng)過幾翻爭奪，氣球終于被我搶了過來。我摸了摸氣球，然后用力的把剪刀丟向了他，正好砸中了他白白胖胖的臉蛋，弟弟摸了摸臉蛋，又看了看剪刀，原本笑嘻嘻的臉上失去了笑容，他始終不服氣，舉起沙發(fā)上的靠枕，向我扔來，幸好我及時(shí)閃開，沒砸著。我小聲的“哼”了一聲才站了起來，坐在沙發(fā)上，蹺起了二郎腿，哼起了小曲兒。
正好，這時(shí)媽媽從陽臺(tái)上進(jìn)來了，看見家里一團(tuán)糟，便皺起了眉頭，吃力地?cái)[好了，然后把買回的哈密瓜切給我們吃，當(dāng)媽媽拿給弟弟吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)他揉著臉蛋快要哭了，便問他是怎么回事，弟弟哭著臉說：“姐姐用剪刀打我！”說完便號(hào)嚎大哭起來。媽媽又轉(zhuǎn)過臉來問我怎么回事？我把事情的'經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，最后媽媽說：“他再怎么打你，你也不能用剪刀丟他呀！”我一起之下頂了您一句：“我就要打，怎么了啰！”說完還向您吐舌頭、翻白眼、做鬼臉，媽媽終于受不了了，頭一回拿著掃把打了我……
之后，您還跟我講了許多道理，所以想對(duì)您道歉，可我一直不敢對(duì)您說，于是，就借這次寫作的機(jī)會(huì)，我要真誠地對(duì)您說以聲：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間，在我們歡樂玩耍時(shí)悄悄溜走；時(shí)間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過。時(shí)間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時(shí)間來寫教室里的變化�！皟煞昼姇r(shí)間太長了，我都可以寫好幾條了呢！”我自信滿滿，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)�！叭唬_始！”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外，一拿起筆，把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時(shí)，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過去，而我只寫了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長了，現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油！”我跟緊時(shí)間的腳步，把教室里的變化迅速寫下來。正當(dāng)我還在寫?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候，突然，老師宣布：“時(shí)間到！”在這一刻，時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫，可時(shí)間卻不讓我寫。
后來，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí)，我感到時(shí)間如此漫長。用兩分鐘時(shí)間吃糖，時(shí)間卻又恰到好處。的確，時(shí)間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時(shí)間的'，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對(duì)我們的幫助和作用，對(duì)我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功，你就會(huì)取得最終的勝利。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我生日的那一天，有許多人都給我送了生日禮物，在這些禮物中，讓我記得最清楚的也使我感覺最留戀的還是爸爸媽媽送給我的'生日禮物。
那天我在放學(xué)回家的路上，許多同學(xué)都給我送了很多精美的禮物，有生日卡、小兔子、還有一些本子……回到家里，我問爸爸媽媽：“怎么還不給我送生日禮物呀？”爸爸媽媽說：“你這小家伙著什么急呀？”到了晚上，我連爸爸媽媽的人影都沒看見，我正在納悶，電燈一下子亮了，爸爸媽媽端著生日蛋糕走到我身邊，一邊唱著生日歌，一邊對(duì)我微笑。此時(shí)此刻我感到十分興奮和快樂，爸爸媽媽對(duì)我說：“今天是你11歲生日，快把蠟燭吹滅了許個(gè)愿吧�！蔽腋吲d地吹滅了蠟燭，也許了個(gè)愿。媽媽說：“好了，我們切蛋糕吃吧！”媽媽給我切了一塊大的，吃了一會(huì)兒，我們開始了惡作劇。媽媽用奶油在我臉上畫了一些胡子說：“小寶貝，怎么就老了？”我連忙拿著巧克力涂到了媽媽的臉上，這時(shí)媽媽變成了一只大花貓，然后，我又拿了一些涂到了爸爸的臉上，于是爸爸也變成了一個(gè)大花臉，我們一家人都很快樂地吃著、笑著，鬧了好一陣子。
這次的生日是我所有過生日中最快樂的一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放暑假了，住在我家樓上的哥哥要回家，他把心愛的小烏龜送給我。我高興極了，圍著小烏龜左看看，右瞧瞧，怎么也看不厭。
瞧，它長的多可愛��！一雙敏銳的眼睛像晶瑩剔透的小珠子。兩只耳朵又紅又小，就像兩顆紅寶石鑲嵌在它伸縮自如的頭的兩側(cè)。又短又尖的尾巴經(jīng)常甩來甩去，神氣極了。最惹人喜愛的'是它那一身墨綠色的、繡滿花紋的硬貝殼，像戰(zhàn)士出征時(shí)穿的盔甲，別提有多威風(fēng)了！我忍不住伸手摸了摸貝殼。嘿！小家伙反應(yīng)特快，立刻將頭、四肢和尾巴一起縮進(jìn)殼內(nèi)，不管我怎么逗它，它都不理我。
一天，我切下幾小塊瘦肉，拿起一塊到小烏龜面前晃了晃，它伸出頭來嗅了嗅，感覺很新鮮，立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉，不一會(huì)兒，一塊肉就下肚了。不料，第二塊肉太大了，小烏龜吞不下，怎么辦？小烏龜就是機(jī)靈！只見它先用前爪把瘦肉“蹬”著，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使勁向外扯，瘦肉很快被分成兩半，它立刻把口中叼著的那一半“嘖”一聲吃了，接著又把爪子上的另一半也吞了下去……吃飽喝足后，便把頭縮進(jìn)它的“盔甲”里舒舒服服地睡大覺。它可真懂得享受哩！
一天，我因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒有認(rèn)真做好就出去玩了，被媽媽罵得好慘。小烏龜好像看出了我的憂傷，便開始“安慰”我。它把脖子和腦袋都縮進(jìn)硬殼里，四肢一伸一伸的，好像表演節(jié)目給我看呢。
小烏龜是那么的可愛，那么的頑皮，叫我怎能不愛呢？我衷心希望我們一起快樂地長大！
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