【精華】我的三年級作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
自從我的媽媽生了小妹妹我也升級當(dāng)上了姐姐，我做夢都沒想到我也當(dāng)上了姐姐，讓我真的很高興，我們家有三千金，也就是媽媽有我們?nèi)齻�女兒，我一個姐姐一個妹妹，我感覺我是最幸福的人了，我和姐姐都很喜歡這個小妹妹。
我的妹妹剛剛七個月，長的很可愛，妹妹的雙眼皮眼睛很大也很亮，感覺長了一雙會說話的眼睛一樣，不過妹妹的鼻子不是太大喲！嘴巴像小櫻桃一樣，所以媽媽說：“大眼雙眼皮，小嘴旮瘩濞”，我覺得這句話真的很適合我的妹妹。
我的妹妹還非常愛笑，我覺得她長大一定是一個活潑可愛的小女孩，每次逗她的時候都把我逗笑，妹妹還很聰明，有一次媽媽讓我看著妹妹，我故意拍她一下，誰知她也隨時拍我一下，就這樣我倆你拍我我拍你的玩著，然后我用腳蹬她的小腿，她就用她的小腳蹬我的`腿，我妹妹是不是很聰明呢！
自從有了妹妹，我的生活有了樂趣，有了開心果，我真的很喜歡我的妹妹，有時候做夢都能讓我笑醒。
我的三年級作文 篇2
張詩怡是我的好朋友，她今年10歲了，她中等身材。最喜歡穿白色的短袖襯衫。她最讓我敬佩的.是學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦。她遇到了難題從來都不放棄。
記得有一次。上數(shù)學(xué)課的時候，邱老師講了一道難題。非常難，這道題的名字叫大毛和二毛面對面的走，一條狗在她們之間來回地跑，問我們這條狗一共跑了多少米？這時下課鈴響了，邱老師叫我們好好地想一想。上課的時候給我們講。說完邱老師神秘一笑就走了。有的同學(xué)見他走了，翻開書一看，都異口同聲地說：“哎呀，好難呀！”說完扭頭就都跑出去玩了。只有張詩怡還全神貫注地坐在凳子上左思右想。盡管過道上有很多同學(xué)在追逐打鬧，她也一點兒都不受影響。她一會兒用手托著下巴，一會兒又撓了撓頭。猛然間又抓起草稿本寫得飛快。她寫了一下，又停下思考一下，反反復(fù)復(fù)很多次。突然她一下子尖叫起來：“我成功了”。同學(xué)們都圍了上去，聽她講解。一起和她分享成功的喜悅。
張詩怡學(xué)習(xí)的那股鉆勁，那股狠勁，和永不放棄的學(xué)習(xí)精神真讓人敬佩，真是值得我和同學(xué)們學(xué)習(xí)�。�
我的三年級作文 篇3
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹谌藗冄壑�，春天是個美麗的季節(jié)，是個充滿活力的季節(jié)。而我眼中的春天卻恰恰相反。
我眼中的春天是個喜新厭舊的負(fù)心漢。每當(dāng)春天來臨，樹木長出了嫩綠的新葉，花兒開出了嬌嫩的花朵，一切都換上了嶄新的面貌。那些堅守了一個寒冬的老葉好不容易等到了春天，可春天并不喜歡他們，而是把這些苦苦堅持的老葉全部無情的摘掉，只留下那些嫩綠的新葉來裝扮整個世界。
春天是個性格古怪的隱形殺手。在春天到來之際，人們紛紛脫下厚重的衣服，換上了春裝，滿心歡喜的迎接春天。可春天好不領(lǐng)情，剛才還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間就是狂風(fēng)暴雨，讓人們措手不及，一會兒穿上薄薄的羊毛衫，一會兒又穿上了厚厚的棉衣。有好幾次我都因此而生病。
春天是個胸?zé)o大志的懶漢。春天沒有目的，只知道游手好閑的逛街，成天帶著暖洋洋的`陽光穿梭，催眠原本活力滿滿的人們。那溫暖的春風(fēng)，懶洋洋的細(xì)雨滋養(yǎng)著懶懶的瞌睡蟲，讓人們昏昏欲睡，哈欠連連，根本打不起精神，連古人都在詩詞中說道“春眠不覺曉�！�
春天還是個濃妝艷抹的庸俗女人。春天是個萬紫千紅的世界，雪白的梨花，火紅的山茶花，粉色的桃花，黃色的迎春花……再加上嫩綠的新葉，讓人應(yīng)接不暇�？蛇@些紅紅綠綠的色彩卻庸俗至極，連空氣中都彌漫著輕浮的氣息，使人們心情不安。
我眼中的春天就是這樣的，這就是我用自己的感官感受到的，這樣的春天獨特，卻又不失可愛。
我的三年級作文 篇4
我眼中的好老師必是一個積極進(jìn)取的人，他有理想，有追求，志存高遠(yuǎn)，以教書育人為已任，以塑造心靈為使命，心有目標(biāo)，積極上進(jìn)。
我眼中的好老師必是一個道德高尚的人，他心有大愛，樂于奉獻(xiàn)，他愛校如家，愛生如子，為人師表，以身作則。他如陽光，似雨露，以人格的光輝照亮學(xué)生的心靈，以愛的雨露滋潤學(xué)生的心田。
我眼中的好老師必是一個有激情的人，他愛生活，愛工作，愛學(xué)生，愛同事，他珍愛一切有價值有意義的`東西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的點點滴滴。他又像一團(tuán)火，無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
我眼中的好老師必
我的三年級作文 篇5
20xx年，我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學(xué)家，我所發(fā)明的東西更是數(shù)不勝數(shù)，來到我的工作室，你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎杯和獎狀。下面我就來介紹一下，我剛剛發(fā)明的機器人。
一、郵遞機器人。這種機器人的最快速度可達(dá)一分鐘一光年的驚人速度，大大地減少收信人的等待時間。
二、交通機器人。這種機器人的眼睛里有一個微型高速照相機，可以記下闖紅燈的'車牌號碼；它的大腦可以容下15000000條命令；還可以像人一樣寫字，速度也不比我們差哦！
希望我創(chuàng)造的這些東西能讓社會更加的美好， 讓社會更加的和諧！
我的三年級作文 篇6
看《三國演義》時，我對一個人物記憶猶新，一個具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點，攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結(jié)晶化作一場場精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的`羽毛扇一起深深刻進(jìn)每個人的腦海中。
他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負(fù)。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠(yuǎn)見，能對復(fù)雜的形勢進(jìn)行分析并從中找出規(guī)律，定出方針 。
雖然他不是一員猛將，不會跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因為他的才智，還有他的高尚品德。他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家，對于他的“忠”，我們應(yīng)當(dāng)賦予新的內(nèi)容。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
我的三年級作文 篇7
我有一個好朋友叫陳一飛，我很喜歡他。
他個頭高高的，身材勻稱。有著一張瓜子臉，下巴那里特別尖。在他的臉上，長著一雙有神的眼睛，月牙似的眉毛，顏色淺淺的。滑梯似的鼻子下是一張不大不小的嘴巴。說起話來唧唧喳喳的，像小鳥悅耳的叫聲。
他性格開朗、活潑。愛好廣泛，多得我都數(shù)不過來。他的優(yōu)點是助人為樂。好了，咱們來看看他是怎么幫助別人的'吧。
有一次，他在公園里賞花。突然，有個小男孩從斜坡上滑下來，摔倒了。他趕快跑過去，扶起小男孩，拍了拍他身上的灰塵，安慰他說：“摔疼了嗎？以后不要這樣了，這樣玩是很危險的。千萬要記住哦！”小男孩“嗯”了一聲，又說：“知道了，謝謝哥哥！”
還有一次，我們幾個小朋友正在坪壩上玩“追追貓”游戲。忽然，有個小朋友跑著跑著，一不小心被一塊石頭絆倒了。他摔了一跤，腿被劃破了一塊皮，坐在地上大哭。陳逸飛見狀，第一個跑過去，扶起他，和他一起慢慢地向附近的醫(yī)務(wù)室走去。
這就是我樂于助人的好朋友——陳一飛。你們喜歡他嗎？
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