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初三作文

時間:2024-11-28 11:03:57 初三 我要投稿

有關初三作文集合七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初三作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關初三作文集合七篇

初三作文 篇1

  水鄉(xiāng)紹興,悠久的水鄉(xiāng)文化陶冶著我的情操,而我家的家風也潛移默化的改變著我的人格,我的人生。

  我的爺爺是一位農民,他的一生都在地里干活。炎炎夏日,猛烈的陽光下將樹葉曬得萎蔫,在田野中我總能看到那個熟悉的身影,他仍在地里為樹澆水施肥,他對于種地,沒有絲毫懈怠過。他是個偉大的農民。

  小時候,我住在爺爺家,晚上是爺爺唯一的閑暇時光,在吃飯的時候,他總是樂呵呵地看著我,那目光像看向是心肝寶貝一樣,他總是向我闡明一個個簡單又深奧的道理,他也常常鼓勵我要自信,面對任何事情都不要膽怯,我總是點點頭,低頭吃飯。

  有一天,我在吃晚餐上談及不勞而獲時,爺爺沉默了,下一刻他便嚴肅地盯著我說,做人做事就像種地,你種下多少就收獲多少,種地要勤懇,這樣才有好的收成,做人做事更要勤懇,這樣才有未來。當時正在嬉笑的我一下子就愣住了,我之前從未見過爺爺這般嚴肅的面孔,雖然在一旁的奶奶替我解了圍,恢復了晚餐的氣氛,但是那番話便隨著那張嚴肅的面孔深深烙印與我心中,揮之不去,令我久久難以忘懷。

  在初二期末考試前一周,每天的作業(yè)量大幅增加,作業(yè)難度也呈飛躍式的增加,使得我做作業(yè)時間大大延長,休息時間大大縮短,回家作業(yè)除了一些必交作業(yè),還多了些可有可無的,不必上交但要完成的作業(yè)。我的內心比較掙扎,大部分同學選擇放棄不必交的作業(yè),但當我也想要放棄時,當年那張嚴肅的面孔,那番簡單卻又深奧的話令我幡然悔悟,我選擇了堅持完成,我想起了烈日下田地里那個熟悉的身體……在一周后,我取得了前所未有的`優(yōu)異成績,我高興得笑了,爺爺也笑得合不攏嘴,像看到地里的果樹被果實壓彎枝條。

  做人做事,勤勤懇懇,這是一個樸實農民的感悟,這也是我家的家風,它如一陣風吹拂過我的心靈,吹去我心靈的污垢,它也悄悄地改變了我的成長軌跡,使我能越走越遠。

  家風,是人成長的基礎。

初三作文 篇2

  “你醒啦”

  “恩”

  “感覺怎么樣”

  “身子都僵了”

  “啊,我?guī)湍沐N錘”

  “不用了,我自己來,對了,你唱歌好難聽啊”

  “什么,你聽到了啊”

  “嘿嘿,好難聽,其實我那天就醒了”

  “好啊,看我怎么打你”

  “你還打我,我的肯德雞呢”

  “這個,那個…我忘了”

  “哼!我就知道,對了我們出去玩吧”

  “。磕銊偤,再說醫(yī)院也不讓你出去啊”

  “笨啊,偷偷的嘛,嘿嘿”

  “你行嗎?”

  “怎么不行”

  我扶著欣走在床,欣還是很吃力,但她笑得好開心。

  我和欣在大街上走著,欣挽著我的胳膊

  欣沒說話,只是走著

  “我們去游樂園玩吧”

  “啊,對你身體不好吧”

  “我一次沒玩過讓我玩一次吧”

  “好吧”

  我和欣手拉手在一起,欣真的`好開心,好開心

  笑得那么燦爛

  欣和我玩了很久,欣出奇的精力充沛

  “我們回去吧”

  “好”

  我把欣送到醫(yī)院,醫(yī)院里的人正急得找欣,雖然看見我們回來,還是很氣憤

  “傷,這給你”

  “怎么突然給我東西啊”

  “沒什么,對了!回去再看”

  “哦”

 。簜!當你看到這封信時,或許我已不在了

  和你在一起我很開心,真的,我從小到大有

  個夢想,就是和心愛的人一起玩遍游樂園的

  所有東西,我真希望實現,傷,我愛你,我

  走了,雖然我們在一起的時間不多,但我知

  足了,再見,傷,我真的舍不得你,我忘不

  了你,我真想在見你一面,但我不想你看見

  我現在的樣子,我要在你心中留在最美的欣!

  我呆在那里“為什么會這樣”我發(fā)瘋似的向外面跑去...

  現在播報晚間新聞:今天晚間在新街發(fā)生一起交通事故,有一名人員當場死亡,驚核實,死者叫傷....

初三作文 篇3

  子女愿父母為他們松綁,學生愿老師為他們松綁,工人愿老板為他們松綁,那么誰為地球松綁呢?

  地球是生命的搖籃,是孕育萬物的地方,然而,隨著科技的發(fā)展與進步,人們?yōu)榱藵M足自己的物質需要,正不自覺得步入掠奪和破壞的誤區(qū)之中,不可自拔。

  你看,那沙塵暴不就是地球的呼救?那酸雨不就是地球的苦淚?那旱澇災害不就是地球痛苦的表現?地球正處在水深火熱當中。曾經,藍天是面鏡子,照得你的心靈如此純潔,可現在它變得黯然失色;曾經,我們可以在綠樹下盡情玩耍,可現在,它像患了病的伙伴,無精打采也痛苦呻吟著,曾經,地上開滿鮮花,鳥兒快樂飛翔,可現在,我再也尋不到那五彩繽紛的世界了。

  地球已被“病魔”束縛了很久了!而制造“病魔”的就是人類。

  人們?yōu)榱双@取看似貴重的毛皮、虎骨、魚翅,滿足緲小的口腹之欲,有人甘愿冒違法的風險,瘋狂地捕殺野生動物,這使物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍多,人們?yōu)榱双@取可憐的金錢,來提高自己寶貴的.生活價值,有人不顧環(huán)境的好壞,瘋狂地濫砍亂伐,這導致樹木的消失速度快了幾百倍;人們?yōu)榱俗约噎h(huán)境的潔凈,將污水、垃圾隨意排放,這令河水發(fā)黑、發(fā)臭,土壤像潰爛了的根,傷痕累累,千瘡百孔,人們?yōu)榱擞腥A麗的豪宅,亂占耕地,這使全國乃至世界的耕地飛速減少。

  唉,環(huán)境正在惡化,人類正把地球一步步推向滅亡,無情的束縛使地球喘不過氣來,它的呼吸變得越發(fā)急促。

  警鐘已經長鳴,環(huán)境需要我們保護,地球需要我們建設,當美麗與自然在我身邊越來越少時,我的心中便長出了綠色的心愿,我期待地球恢復往日的藍色,重新煥發(fā)青春光彩,我期待世界不再烏煙瘴氣,綠樹花香令人陶醉,因為地球是我們共同的家園!

  人類,松綁地球吧!

初三作文 篇4

  我不由得停住了腳步。

  這是毛竹,是我曾在網上見過的一種竹子。這里的毛竹不少,是一個大竹林,他們幾乎都有二十來米,徑有的是八到十厘米,有幾顆大的達二十厘米。

  現在毛竹的竹葉才剛剛出頭,雖然特別不明顯,但這些竹葉已經開始承擔哺育后代的責任。只有小小身軀的他們獲取大量的陽光進行光合作用,將轉化的營養(yǎng)通過地下莖,輸送給地下的幼體。不過,幼體雖然獲取了大量的營養(yǎng),但他們在前幾年竟然長不到三厘米,和很多植物相比矮小的多,以至于有很多的人都為毛竹惋惜,覺得毛竹長不大,不算是一個好竹子。

  可是,其實毛竹是個值得驕傲的家族,它讓人驚奇的地方,就是它生長開之后,生長速度驚人,四十五天左右的時間,能長到二十多米。

  毛竹長的真的很辛苦,他在前五年最多長五厘米,他只能沉默,沉默在很多人無知的惋惜中。但是,在第六年的春天,毛竹卻像打了激素一樣,每天以六英尺的高度猛長十五天左右,最后她能長到九十英尺高,成為竹林里的身高冠軍。

  而且,更奇特的是,在他生長的日子里,只有她能肆意狂長,他周圍方圓十米多的其他植物便停止生長,他們只能眼巴巴的望著毛竹日益增高,自己卻只能等到他的生長期結束,才能繼續(xù)生長。

  其實,毛竹在前五年也不是不生長,有人發(fā)現,他也長,不過他不走尋常路,在地里長。他在前五年時間里不停地生根。一顆小小的毛竹的'根系竟然已經向周圍發(fā)展了十來米,向地下深處扎了近五米,也許就是因為這樣,他才能在第六年里,瘋狂生長,甚至掠奪走周圍植物的營養(yǎng),讓周圍的植物都無法生長,只能望“他”興嘆,默默羨慕他。

  看看周圍,突然發(fā)現周圍像毛竹一樣的人還不少。他們看似沒什么成就,默默無聞,很普通的感覺。但是,他們只是在扎根,為自己打基礎,等到未來某一天的輝煌。做任何事情都不能求急,可以學學毛竹,一開始比那么多的植物都矮,但是,總會有那么一天,他會長大,并且以不可思議的速度達到很多植物都無法攀登的高度。要學會打基礎,很多時候,只要打得基礎穩(wěn)了,不管別人一開始會怎么說,都一定會有那么一天,讓他們都羨慕,甚至嫉妒的一天,那一天,我們會證明自己的實力,會拿到所有的營養(yǎng),會讓他們都無法生長,用自己最后的成功,去讓曾經不相信自己的人眼紅。

  也許,我們現在只是茫茫人海中的一個“small potato”,但是,只要自己知道自己在做什么,并不停地努力,和毛竹一樣,打好基礎,最后迸發(fā),讓所有人承認,你是“big potato”。

  想到這兒,我不由得加快腳步去努力了。

初三作文 篇5

  以天為例,人們的第一種性能思維是:如何能象鳥兒一樣飛翔?有了欲望,思維就出現了。幾個世紀的探索,無限的想象,最終,萊特兄弟打開了封印了兩千多年的思維。到如今的數百年,天空,已經被人們征服了。這個蔚藍色的奧秘同屬于鳥類和人類。我們的思維打開了天空,但探索并未停止。

  接觸到了云霄,太空便顯現了。人類的發(fā)散思維又一次出現了:太空是什么樣的?欲望成為想象,想象產生了思維,事實就誕生了。隨著加加林脫離大氣層,隨后人們多次離開了大氣層。今天,地球由原來的只有一顆衛(wèi)星變成了擁有幾百顆人造衛(wèi)星。

  人們感到地球外的一小片太空過于渺小,欲望出現了,思維產生了,隨后就實現了。旅行者號的出發(fā),使我們的視野更加開闊。地球以外的人,成為人們關注的對象。漫長的等待,讓思維傳承了下去。我們的思維在探索太空的過程中放慢了速度,但思維并未停止。

  人們不甘于停下高速運轉的'大腦,高深的時空擺在人們面前時,人們的欲望又出現了。征服了時空,人們就可以高枕無憂了。但是這次情況不同了。極抽象的想象讓探索者們望洋興嘆。但發(fā)散的思維還是傳承了下來;艚,一個大腦高度發(fā)達的人,對此有著近乎完美的見解,但卻很難讓世人皆知。我們的思維在認識時空,感悟從未停止。

  在不同的時間,不同的地點,不同的人的不同思維,都感悟到了某種東西。我們的思維不能停止。天空,太空與時空的探索與感悟,雖都不在同一個層面上,但都是在向世人說:思維使人類進步,發(fā)散的思維使人可以感悟到許多。

初三作文 篇6

  目的地遙遠,但青春無畏;世道狹窄,但世界遼闊。

  ——題記

  對于一個重點班的孩子來說,什么是目的呢?當一個人開始了解自己,知自己的分量,為自己答疑解惑,為自己值清方向時,那就是人生最大的成功。

  剛進初一,也不知自己成績差成什么樣,差不多全班四十多名,也不知道別的班的情況,總之天天就看著眼前一堆作業(yè),堆得比人還高。

  我一個人在學校里游蕩,媽媽很快就看出了貓膩,說我以前不是這樣的,說我太自由了,要管我。

  我不服氣,她問我你到底要學到什么?知識?品德?最重要的方向。不論期考,都只是一次性的測試,這些都是短期的。

  我,就是啞口無言。在缺點面前我只能努力學習。與其與交一堆學費不想讀書的混蛋一樣,不如與學霸沉在一起默默無聞地學習。

  在寒假,老師讓我們說夢想與成功的區(qū)別是什么?我只說了一句:夢想是目的地,成功是夢想實現途中的加油站。

  重點班,要有一個重點班的尊嚴,我們靠什么傲視群雄?實力!

  在刷題時,一個很重要的事困惑到了我,人為什么不能太自由了?我認為最好的解釋就是,人太自由,就有太多的門向你敞開,要是每一扇門都是一個目的地,那么每個門都散發(fā)著不同的誘惑;相反,若選擇了一扇門,就是開一扇門。相比之下,后者好得多。

  后來,我去參加競賽,題目難得我都不知道差距有多遠。我再一次被命運抽蒙了頭,害得我又一次找不到感覺。

  我再次蒙了,看著他人獲獎,我嫉妒,憤怒,為什么我每次總是遇到實力如此強大的對手。但是看這心中那盞燈,我知道自己不能止步于此。

  人為何不能貪。“我要,我都要”世界那么大,歷史那么長。不如就多汲取一點知識吧?

  目的`地,不只有一個。

  我們的目的地是:為自己的未來努力。

  我想要最好的,我值得更好的,我愿意為更好的而努力。

  所以,總有一天,我會實現夢想的,會走完全程的。

初三作文 篇7

  人的生命中,總有這么一個人:他總是沉默寡言,卻默默付出;他一聲不吭,卻為你抗下一切;他或許不夠高大,卻為你遮風擋雨。

  而關于他的事,我卻知之甚少。

  從小我便不喜歡他,原因無他,無非是調皮了被打之類的。我怕疼,因而更討厭他。而且他常年在外,我們之間很少有交流。我對他的印象也僅僅停留在脾氣暴躁和愛打人上。

  而對他的印象的改變,是在那一天。天氣陰涼,風冷的滲骨。在我面前從未低過頭的.他竟變得低眉順眼起來。他不停地向別人道歉,請客討好。后來他說,“那是你弟弟學校的領導,來我們這里買東西,當然不能怠慢了”。我心里突然有點澀澀的。他曾為我無數次跑遍辦公室,一次又一次的求著老師再給我機會。我卻全然不當回事,認為理所當然。不知什么時候他的頭發(fā)已經布滿了銀絲,黑發(fā)卻甚為稀少。真滑稽。從那以后我開始收斂起來了,不曾犯什么大錯,小錯也不時有。我與他的關系也緩和起來。

  以前我認為他不僅舉止粗俗,還見識低。后來的后來,我也再沒說過什么。

  “我沒讀過什么書,你爺爺又不管我,于是人到中年了才懂事起來,我不想讓你和弟弟跟著我一樣,所以只要你們讀的起書,無論學費有多貴,我砸鍋賣鐵我都讓你去讀。你要加油讀啊。”他對我笑。我心里有些酸。

  到了現在,他也依舊在為我們一家的生計而奮斗著。他總是說:“女兒啊,以后就靠你給我養(yǎng)老了,你可要努力讀書啊。”我總是回他說:“你真嘮叨。”可我也清楚,他是為我好。

  讀書真的是一件很困難的事啊,講真,無數次都有個放棄的念頭在我心里響起,可每每想起他,我又有了堅持讀下去的勇氣,有了不畏一切的勇氣。

  父親,感謝你,謝謝你給我了勇氣。

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