【推薦】六年級(jí)敘事作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
母親沒(méi)有注意到,在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我悄悄的在那只“幸運(yùn)餃子”上作了一個(gè)記號(hào)。
每年的春節(jié),母親都會(huì)包一只紅棗餃子。在我們家,誰(shuí)吃到這只餃子,便是這一年的幸運(yùn)兒,會(huì)一年都順順利利的。每年春節(jié),不知怎的,竟都是我吃到這一只餃子。嘴里的甜蜜也溢滿了我的心田——今年,我想讓母親也吃到這幸運(yùn)餃子。
我看著那只餃子被端上來(lái),悄悄的把它撥到母親的盤子里,等著母親吃到時(shí)驚喜的歡呼。母親用手將一縷夾雜著銀絲的頭發(fā)別到耳后,看我目不轉(zhuǎn)睛的`看著她,笑道:“詩(shī)詩(shī),吃啊,說(shuō)不定今年的幸運(yùn)餃子還是你的呢!蔽已b作不在意的看著母親夾起那只被畫(huà)了記號(hào)的餃子,送進(jìn)嘴里——我的心田里滿滿的全是喜悅,母親吃到這餃子一定很高興!
出乎我意料的,母親竟什么表示都沒(méi)有,甚至沒(méi)有說(shuō)她吃到了這餃子!我低下頭,不解的吃著盤子里的幾個(gè)剩下的餃子。母親站起身,說(shuō)道:“看來(lái)幸運(yùn)餃子還沒(méi)有下鍋呢,我再去煮一鍋!彪S即走進(jìn)廚房。
我悄悄推開(kāi)廚房的門,看見(jiàn)母親正在包餃子——一個(gè)中間夾著紅棗的餃子!母親靈巧的手指一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),捏出了那只“幸運(yùn)餃子”,終于勾起嘴唇笑了起來(lái)。我看著她把餃子混入其他已經(jīng)包好的里面,一齊倒入鍋中了,悄悄關(guān)上廚房門,我鼻子一酸,剎那間感動(dòng)灑滿了我的心田,久久無(wú)法平靜。
母親端上兩盤餃子,與我一同吃著。終于,一種甜蜜的味道散在口中,也同時(shí)灑滿了我的心田。我咽下這只包著紅棗與愛(ài)的餃子,抬起頭,看見(jiàn)母親正一臉微笑的看著我!皨專页缘叫疫\(yùn)餃子了。”我哽咽道。母親像是放下心般綻開(kāi)了大大的笑容,如同春日里的暖陽(yáng),“我就知道,我家詩(shī)詩(shī)最幸運(yùn)了,這一年一定也會(huì)順順利利的。”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
這只餃子,包的不僅僅是一個(gè)紅棗,它包的是母親對(duì)我的期盼,它包的是母親對(duì)我的祝愿,它包的是母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。如同春天般溫暖,霎時(shí)灑滿了我的心田,無(wú)法散去。
此刻淚盈眼眶,春滿心田。
六年級(jí)敘事作文 篇2
漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的暑假中,我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的西湖,見(jiàn)證歷史的長(zhǎng)城,雄偉壯觀的兵馬俑。但最最不能忘懷的還是那令人向往的香港之旅。
初到香港,我們的第一站就是小朋友的天堂----迪士尼樂(lè)園!買了門票,一進(jìn)去都充滿了歡笑聲與吶喊聲,我迫不及待地進(jìn)了第一個(gè)項(xiàng)目----飛越太空山,坐上星際列車,便開(kāi)啟了一次驚心動(dòng)魄的"星際之旅“我們尖叫著,背景居然是4D的太空?qǐng)鼍埃诤鹾跻黄,只有漫天的星星,接下?lái),一個(gè)急轉(zhuǎn)彎打斷了我的思路。我們玩的很開(kāi)心。接下來(lái)我有玩了刺激的小兵跳傘,一升一降的真有趣!還做了一次驚險(xiǎn)的森林漂流和奇妙的參觀泰山古樹(shù)之旅。快樂(lè)的.時(shí)光就這么的過(guò)去了。
香港素有購(gòu)物天堂的美稱,進(jìn)入大型商場(chǎng),東西排列整齊,物品琳瑯滿目,再看看價(jià)格,天啊!我不禁驚呼起來(lái)!一瓶超大瓶的可樂(lè)是10港幣,相當(dāng)于人民幣3塊錢啊,一塊精美的瑞士表250港幣,相當(dāng)于人民幣80多元啊,我自己的都買的起,真是物美價(jià)廉啊,當(dāng)晚我們滿手提著商品,我提著自己的玩家模型和衣服,爸爸提著精美的手表和西服與酷酷的陌鏡,媽媽提著滿手的手勢(shì)和衣服,香水和寶石。
香港看夜景的地方是哪最好呢?無(wú)疑---太平山。登上彎彎曲曲的山路,我們到了山頂。我們看到了香港這顆東方之珠的全貌,最屬顯眼的就是維多利亞港了,那蕩漾在對(duì)岸的燈光忽明忽暗,和快要燃盡的晚霞一起親密的閃爍著。入夜后兩岸的摩天大廈都會(huì)亮起五顏六色的燈光,加上大廈外墻的廣告牌及附近住宅的燈火,構(gòu)成了一片美麗的夜景。維多利亞港燈火通明,星光燦爛,形態(tài)各異的高樓大廈艷麗多姿,各色燈光倒映在波光粼粼的海面上,將滔滔海水映襯的色彩斑斕,在深邃的夜空襯托下更顯出它的璀璨奪目,驚嘆于設(shè)計(jì)師們巧奪天工的構(gòu)思,更贊嘆那些建筑師的鬼斧神工,把這顆東方之珠裝扮成如此艷麗迷人。
六年級(jí)敘事作文 篇3
在每個(gè)人人生旅途的行囊中,有一把文明鑰匙,它并不起眼,卻能打開(kāi)通往和諧社會(huì)的大門。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧?梢(jiàn)在這個(gè)倡導(dǎo)和諧的社會(huì)中,文明已經(jīng)變得萬(wàn)分重要。
一個(gè)悶熱的下午,因?yàn)閶寢尮ぷ髟,家中的零錢不夠用了,銀行在離我家兩站路的地方,于是媽媽讓我獨(dú)自一人去換零錢。
從銀行出來(lái),我吃力地拎著一袋沉甸甸的硬幣向車站走去,一路上我感覺(jué)路人的目光都在那一袋硬幣上,我不禁多了一份緊覺(jué),握緊了袋子,
上了公交車,我拉著扶手站著,卻怎么也不敢把袋子放下。突然一個(gè)緊剎車,我下意識(shí)緊緊拉住扶手,拿袋子的手手一松,袋子掉了下來(lái),“嘩啦啦”一大袋子硬幣全都倒在了地上。車上的乘客一下子全朝我看過(guò)。我一下傻了眼,怎么辦?這該怎么辦?車廂里這么多人,要是誰(shuí)乘我不注意偷偷拿走幾個(gè),硬幣少了,我怎么交差!再說(shuō)這么多硬幣,我一個(gè)人也撿不過(guò)來(lái)啊!
這當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,幾個(gè)高大的身影蹲下來(lái),拿起幾個(gè)硬幣,我連忙抬起頭,正想把那幾個(gè)硬幣搶回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他們都把硬幣放進(jìn)了我掉下的那個(gè)袋子
里,接著,又有幾個(gè)身影加入到了檢硬幣的行列中。我仍不敢放松緊惕,緊張地看著他們,生怕有人乘亂把硬幣塞進(jìn)自己的`口袋。
一會(huì)兒硬幣便撿完了,一位叔叔把袋子放到我面前,對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),拿好袋子,別再掉下了!闭f(shuō)完還朝我微微一笑。我呆在那里,點(diǎn)了點(diǎn)頭,茫然地接過(guò)袋子。下了車,我突然會(huì)過(guò)神來(lái),我連一句“謝謝”也沒(méi)說(shuō)
這是發(fā)生在公交車上的一件小事,可卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印象,那怕是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,我至今仍是記憶猶新,心中充滿了感激,不僅僅是對(duì)那幾位幫我撿硬幣的好心人
我感到我們?cè)谶M(jìn)步,真的在進(jìn)步,這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班不文明的現(xiàn)象比上學(xué)期有了明顯改善,再?zèng)]有人踢門、亂扔果皮紙屑、打架了。我們清楚地知道文明并不是一句輕飄飄的話,它是一種承諾,一種行動(dòng),一種高尚的品質(zhì),更是一個(gè)扛在我們每個(gè)人肩上的一份責(zé)任。我們是學(xué)生,但學(xué)的不僅僅是知識(shí),更多的是品德,是社會(huì)道理,
我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,就要講文明,讓我們握緊文明的鑰匙,打開(kāi)和諧之門,讓文明之花開(kāi)滿開(kāi)滿世界!
六年級(jí)敘事作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)11歲,雖然童年已經(jīng)悄悄地溜走很久了,但是有些童年趣事,還是經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
記得小時(shí)候,常聽(tīng)大人說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦菚r(shí)候的`我還不懂這個(gè)意思,以為種什么就會(huì)得到什么。有一天,我突發(fā)奇想:我種錢就能有錢了。于是我開(kāi)始幻想起來(lái):有了錢之后,我就有吃不完的零食,玩不完的玩具……幻想了一段時(shí)間后,
我拿出了5元私房錢,又找了一個(gè)空花盆,到花園弄了一些土,把5元錢埋了進(jìn)去,然后又把那個(gè)花盆放到了我臥室的陽(yáng)臺(tái)上,天天給它澆水施肥,希望它快點(diǎn)長(zhǎng)出“搖錢樹(shù)”。兩個(gè)星期后,我去看花盆,還是老樣子,我有點(diǎn)納悶了:難道大人說(shuō)的是騙小孩的。于是我便端著花盆去問(wèn)媽媽,媽媽知道后,一邊笑一邊說(shuō):“傻小子,你是種不出錢的,只有種植物或農(nóng)作物才會(huì)種什么得什么!蔽衣(tīng)了之后,猶如晴天霹靂一樣,花盆都掉地上了。
每當(dāng)想這件事,我總會(huì)不由自主的笑,笑從前的自己那么傻。
六年級(jí)敘事作文 篇5
小時(shí)候,總是聽(tīng)人們說(shuō):“十五的月亮真美!”我半信半疑,便來(lái)到窗前賞月。
紫黑色的夜空散發(fā)著溫暖的氣息,星星散布在夜空中,柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后,遲遲不肯露出來(lái),像害羞的姑娘一樣。
我靜靜的等待著?沙龊跷乙饬系氖牵箍罩芯瓜缕鹆嗣(xì)雨。唉!賞不了月了。罷了,罷了。明年再來(lái)賞月吧!事情再次出乎我的意料,月亮在毛毛細(xì)雨飄落的`節(jié)奏中慢慢走了出來(lái),皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分凄美的感覺(jué)。
此時(shí)的月亮格外圓,讓我不禁想起“團(tuán)圓”這兩個(gè)字,可我又思念起爺爺奶奶來(lái)……畢竟?fàn)敔斈棠桃呀?jīng)離開(kāi)我十幾年了。
月亮在透明的雨絲中走了出來(lái),這給“她”蒙上了神秘的面紗,又讓人對(duì)“她”印象深刻……
薄薄的一個(gè)圓月,似乎一碰就會(huì)碎掉,讓人不禁想去守護(hù)“她”……“她”的周圍布滿了星星,可這些星星跟“她”比就遜色了許多……
皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰,輕輕的,柔柔的……愜意極了。
此時(shí)此刻,要是爺爺奶奶在就好了……可是,我的這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)“十五的月亮是一年中最美的了!币?yàn)椤宓脑铝链淼氖恰皥F(tuán)圓”和“幸福”啊……
最后,我感嘆一聲:“唉!十五的月亮真凄美!”
六年級(jí)敘事作文 篇6
今天是我們五、一班的“長(zhǎng)征日”。當(dāng)然,今天其實(shí)是春游啦,去了世園會(huì)。
“五一不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,春游過(guò)后盡開(kāi)顏!”我們?nèi)嘁黄穑绮⒓,手拉手,走在寬闊的馬路上,喊著自編自創(chuàng)的口號(hào)。隊(duì)是齊的,人心也是齊的。
因?yàn)槲覀円サ膱?chǎng)館很多,也比較遠(yuǎn),所以我們大家一天幾乎都在路上。大家齊心協(xié)力大喊口號(hào),干勁十足,似乎力氣永遠(yuǎn)也使不完。興奮極了,渾身打滿了雞血。漸漸地,隨著路途的距離不斷加長(zhǎng),體力也在一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨完,大家都不喊了。再走走,我的腿酥了下來(lái),幾乎是拖著腿走的。剛一走到?jīng)鐾は乱黄盟槭瘔K鋪成的路上時(shí),我就差一點(diǎn)摔倒在上面,還好一旁的楊欣雨扶了我一把,我才沒(méi)有摔傷。
吃完午飯,我們?cè)俅翁ど狭苏鞒。這時(shí)的太陽(yáng)像熊熊烈火一般,毒辣辣的,曬在身上十分難受。而我又忘記戴太陽(yáng)帽了,更加厲害了。再曬了一會(huì)兒,我簡(jiǎn)直就曬昏了,感覺(jué)自己就像雪人,馬上就要被曬化了,卻還在掙扎。再看看大家,有的徒勞的拿著太陽(yáng)帽扇風(fēng),有的正在往嘴里不停的.灌水,還有的在不停地嚷嚷著累。但是,誰(shuí)也沒(méi)有落隊(duì)。這時(shí),我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了朱老師的聲音:“大家堅(jiān)持住啊!”我頓時(shí)又有了力量繼續(xù)走下去。之后,有誰(shuí)累了,大家就會(huì)互相鼓勵(lì)著,一同走下去。
這讓我想起了紅軍的長(zhǎng)征。我們頭頂?shù)牧胰諞](méi)有他們的熱,卻像知了一般嫌熱;我們沒(méi)有他們走的路程多,卻累得要命;我們有吃的,卻走不下去;我們的路比他們好走,卻不愿堅(jiān)持……不是我們承受不了,而是我們不愿堅(jiān)持,把自己當(dāng)成溫室里的花朵,認(rèn)為自己承受不了風(fēng)雨而逃避。紅軍是多么了不起啊!他們頂著烈日,餓著肚皮,走著山路,卻堅(jiān)持走完二萬(wàn)五千里,一直沒(méi)有放棄堅(jiān)持!
六年級(jí)敘事作文 篇7
我還記著,在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一天發(fā)生了一件事,現(xiàn)在我還忘不了……
那天下午,代課老師講完最后一節(jié)課,就匆匆的走出了教室,然后班主任走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天下午要下大雨,課代表趕快去問(wèn)作業(yè)!同學(xué)們記完作業(yè)趕快收拾書(shū)包回家!回家的途中,在路邊不要逗留玩耍!”老班說(shuō)完就走出了教室。我們都慌了,趕快記作業(yè)收拾書(shū)包,然后一起下了樓跑出了學(xué)校。
走在路邊,抬頭看見(jiàn)天空灰蒙蒙的,我的心情也不怎么好。路上的車都開(kāi)的好快,我也不知不覺(jué)加快了腳步。走到一個(gè)十字路口,看到一位騎自行車的'叔叔把一個(gè)小女孩給撞在了地上,他看看周圍沒(méi)有人注意,就騎著自行車走了。小女孩一個(gè)人坐在地上大哭起來(lái),我看著她很可憐,就走了過(guò)去!靶∶妹,別動(dòng),我給你擦擦血跡!蔽乙贿呎f(shuō)一邊從書(shū)包里拿出紙巾來(lái)。“疼,好疼!嗚嗚……”小女孩說(shuō)。我說(shuō):“小妹妹別動(dòng),一會(huì)就好了。你家在哪里呀?一會(huì)姐姐送你回家好不好?”“在花園小區(qū)。”“好巧哎!我也在那兒!好了,我送你回家吧!辈镣暄E之后,我扶著走路一瘸一拐的她,慢慢地走在街上……
媽呀,累死我了,好不容易到她家了……我按了她家的門鈴,她的媽媽走了出來(lái),把我們迎了進(jìn)去。進(jìn)去之后,我跟她媽媽說(shuō)清楚了原因,她媽媽就連忙感謝我,還拿出餅干和糖果給我。我特別不好意思,連忙道謝,走出了她們家。
走在路上,雖然天空還是灰蒙蒙的,但我的心情不再像剛才那么不好,我覺(jué)得很開(kāi)心。
也許,幫助別人,也能快樂(lè)自己吧。
六年級(jí)敘事作文 篇8
有一種植物叫做仙人掌。它耐酷暑耐寒冬。我很喜歡這種植物。
記得我?guī)啄昵。我和媽媽在花店看到了一株水栽的仙人掌很想把它買下來(lái),所以我就求媽媽幫我把仙人掌買下來(lái),當(dāng)時(shí)我還發(fā)誓要天天給它澆水之類的。媽媽只好無(wú)奈的幫我把仙人掌買了下來(lái);氐郊椅壹泵Π严扇苏茢[放在陽(yáng)光最充足的地方,然后我又急忙跑到衛(wèi)生間用水壺給仙人掌澆水,澆過(guò)水之后我又圍在了仙人掌旁邊看了又看一點(diǎn)也不覺(jué)得乏味,可是過(guò)了幾分鐘后我就耐不住性子走開(kāi)了,一邊走還一邊說(shuō)“仙人掌沒(méi)什么好看的,早知道就不買了!”所以從那以后我就再也沒(méi)有好好的看過(guò)仙人掌,也沒(méi)有給仙人掌澆過(guò)水,就好像完全忽視了仙人掌的存在一樣,媽媽也很忙也沒(méi)有給仙人掌澆過(guò)水。所以仙人掌就這樣度過(guò)了一個(gè)月。一個(gè)月后,我的眼睛向仙人掌的那個(gè)地方瞟了一眼看到了仙人掌的根很長(zhǎng)很多,我便驚訝的叫了起來(lái)“!媽媽你快來(lái)看。∵@個(gè)仙人掌居然還活著呢!而且它的根變的好長(zhǎng)好多,你快點(diǎn)來(lái)看看啊!”說(shuō)完我便跑到仙人掌身旁,又仔細(xì)的看了起來(lái),一邊看嘴里還喃喃說(shuō)道:“這個(gè)仙人掌怎么還活著呢!真奇怪,要是其他植物早就應(yīng)該失去生命了吧!真奇怪真奇怪……”說(shuō)著說(shuō)著媽媽就來(lái)到了我身旁說(shuō):“讓你多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí),你不聽(tīng)好了吧,這么簡(jiǎn)單的事情你都不明白!”我聽(tīng)了很是疑惑,就說(shuō):“媽媽難道你知道?”“我當(dāng)然知道了!眿寢屪院乐杏袏A雜這一點(diǎn)輕蔑的說(shuō)
“那你告訴我啊”“要想知道必須自己去查閱仙人掌的知識(shí)”媽媽說(shuō)“哦”我失望的回答了一聲。從那以后我和媽媽便每天都會(huì)給仙人掌澆水,我上學(xué)前還不忘在看看仙人掌。漸漸地仙人掌的根變短了同時(shí)也變少了。這時(shí)我才明白原來(lái)仙人掌的根是用來(lái)吸水的`。‘(dāng)時(shí)它的根長(zhǎng)得這么長(zhǎng)都是為了吸收瓶底的那一點(diǎn)水啊。
從這個(gè)事情中我明白了仙人掌和人一樣,沒(méi)有什么是完不成的只有你不敢想象的,人們的潛力都是潛在的,潛力都是被逼出來(lái)的。
六年級(jí)敘事作文 篇9
今天,爸爸和我到菽莊花園參觀鼓浪嶼鋼琴博物館。
鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國(guó)唯一的鋼琴博物館,分兩個(gè)展區(qū),里面共收藏有100多架古鋼琴,其中有稀世名貴的鎦金鋼琴,有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴,有古老的手搖鋼琴、三角鋼琴、有產(chǎn)自一百年前的腳踏自動(dòng)演奏鋼琴和八個(gè)腳踏的古鋼琴等。
據(jù)館內(nèi)的叔叔、阿姨介紹,這些鋼琴都是澳大利亞著名“鋼琴人”,出生于鼓浪嶼的愛(ài)國(guó)華僑――胡友義爺爺收藏的,他把自己和祖上的家產(chǎn)傾資于鼓浪嶼鋼琴博物館的.創(chuàng)建,成為中國(guó)第一個(gè)鋼琴博物館的締造者。這些古鋼琴在展出10年之后,將無(wú)償?shù)厝烤璜I(xiàn)給國(guó)家。
古鋼琴的白色琴鍵一般都是用象牙做的,而黑色琴鍵則由黑木做成的,琴的外表都由木板貼成,臺(tái)面上還有用于照明的燭臺(tái)和油燈,有些還加上雕刻圖案。
館內(nèi)最早的一架古鋼琴是1801年英國(guó)制造的,至今已有200多年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對(duì)稱又美觀漂亮,像是人工繪制。由于這種樹(shù)木現(xiàn)在已經(jīng)很少,已成了世界保護(hù)物種,不能再坎劃使用了。
有一種自動(dòng)演奏鋼琴很神奇。它由幾萬(wàn)個(gè)零件構(gòu)成,只要把打好孔的歌譜放入琴中,用腳踩著踏板,它就能自動(dòng)識(shí)譜,彈出美妙的音樂(lè)來(lái)。日記大全
鋼琴博物館還陳列著在鼓浪嶼成長(zhǎng)起來(lái)的音樂(lè)家人物圖片,展示了世界鋼琴藝術(shù)百年來(lái)的發(fā)展歷史,并可以聆聽(tīng)到那古老的美妙琴聲,親身感受鋼琴音樂(lè)的魅力。
參觀完鋼琴博物館,增長(zhǎng)了我的音樂(lè)知識(shí),也很敬仰胡友義爺爺?shù)膼?ài)國(guó)主義情懷,他能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
六年級(jí)敘事作文 篇10
當(dāng)輕風(fēng)拂起我的發(fā)梢,它帶來(lái)的不僅是一絲涼爽,還吹來(lái)了那日的回憶。
那一年,對(duì)所有孩子來(lái)說(shuō)多么美好。孩時(shí)的幼稚充分飽滿的蕩漾在我們的臉上。那時(shí)我在讀三年級(jí)。
那時(shí),我的成績(jī)很好,是班中比較有威望的人。同齡孩子對(duì)我,似乎眼神里有一絲淡淡的.嫉妒。我的心于是被陶醉。
那天,我的數(shù)學(xué)老師要我收一下作業(yè)本。我拍了拍胸脯,答應(yīng)了老師。
放學(xué)后,我將作業(yè)本數(shù)了一下,哎呀,不對(duì),才44本,還少了1本!
我著急地要死,到底誰(shuí)沒(méi)交呢?真是的,耽誤我的時(shí)間,我還要回家呢!
無(wú)意間,我朝四周望了望,一眼看見(jiàn)了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫著什么。我有些氣憤,于是拍了拍他的肩膀,把作業(yè)本一把扔在他書(shū)上:“交作業(yè)!”
他抬起頭:“我,我還沒(méi)寫完。你看能不能等等我!
“那你午自習(xí)在干什么?”
“我,我!
“又在玩吧?你這種人只曉得逮著空就玩,玩!”我一臉的輕蔑“快交,沒(méi)寫完也要交,扣幾分就扣唄!反正你的分?jǐn)?shù)總是那么,少!”
他埋下頭,沒(méi)有再理睬我。教室里,我站著,漲紅了臉。他彎著背,正奮筆疾書(shū)。教室外的老楊樹(shù)輕輕搖擺著。
我們就這樣對(duì)峙了許久,終于我再也忍不住了,直接上去就想給他一拳。
拳落聲響,一陣微風(fēng)襲來(lái),隨著老楊葉的徐徐落下,我仿佛在一片黃葉下看到了老師帶著十分失望的表情。
我的心一下子崩塌了。長(zhǎng)久以來(lái)的驕傲瞬間煙消云散。
風(fēng)來(lái)風(fēng)去,我想它或許帶走了某些東西。
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