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【精華】五年級媽媽作文300字錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級媽媽作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級媽媽作文300字 篇1
媽媽我想對您說：“為什么每當我不會做作業(yè)的時候，您總是罵我，而不像爸爸一樣耐心的'教我？”
一天，我有一道思考題不會做，你看了生氣地說：“又不會了，這么簡單你都不會做�！蔽业拖骂^說：“是啊，我正在想呢�！辈灰粫�，你又走過來看，不耐煩地說：“怎么想這么久都想不出來？”我聽了你這樣說，心里難過極了。你的話就想一把鋒利的刀子插了我的心里，我想：為什么你不可以耐心地教我，卻要罵我。你越罵我，我就越不能專心致志地思考問題。正在這個時候，爸爸走了過來嚴厲地對您說：“你這種教學方法是不行的，讓我來教吧！”您點了點頭走開了。然后，爸爸開始耐心地教我，他先讓我把題目多讀幾遍。我左手托腮，右手握筆，緊皺眉頭，怎么也想不出來，實在太復雜了呀，我有點心神不定。我絞盡腦汁，終于找出了題目中的規(guī)律。我喜上眉梢，心里有一種說不出的欣喜。然后爸爸又跟我講解，還不時提出問題，所以那道思考題我很快就做了出來。
媽媽，希望您也能像爸爸一樣耐心地教我，別再罵我。
五年級媽媽作文300字 篇2
“不，我一定要買那條裙子�！蔽衣曀涣叩膶寢屨f，只因為我前天在網(wǎng)上淘寶里看到了一條非常喜歡的裙子，可是媽媽說我群子已經(jīng)很多了，叫我不要再買，我不同意。
“貝貝，你看你衣柜里裙子已經(jīng)那么多了，這次就不要買了吧！更何況，老師不是經(jīng)常教育你們要勤儉節(jié)約嗎？”媽媽還在旁邊耐心的勸導道。
“媽媽就是小氣鬼，連一條裙子都不舍得買給我，還說最愛我了呢！哼！媽媽是個大騙子，我不想理你了�！闭f完，我氣沖沖的拿起書包，摔門而去。
“貝貝，天很暗了，擔心下午會下雨，帶把傘去讀書�！眿寢尶粗译x去的背影，急急的說。
我不理她說的.話，全當耳旁風，到了學校，我生氣的把書包一丟，下午果然下起了雨，心情更煩躁了，一下午都是在不愉快的心情中度過。
放學了，天空還在下著雨，我該怎么回去啊！結果一出校門，就看到媽媽撐著傘在雨中等我，回去的路上，媽媽一直把傘往我這邊撐，她的左肩膀已經(jīng)被雨淋濕了，可是為了我不被淋濕，幾乎把傘全部給我了，我心里酸酸的“媽，對不起，我以后再也不惹你生氣了�！�
五年級媽媽作文300字 篇3
親愛的媽媽：
您好！當著您的面很難開口，我只好寫在紙上告訴您。
媽媽，您有一個精致漂亮的小木箱，可輕易不打開，也從不讓別人碰它，對它十分珍愛。有一天，您忘記上鎖，我偷偷地打開一看，小木箱里珍藏著您的秘密：一對蝴蝶結、一只洋娃娃、各種圖案的糖果紙，還有許多獎狀、證書……箱子雖然很小，卻裝載著您美好的童年。
媽媽，我理解您，但您怎么就不理解我的童心呢？就拿昨天的事來說吧！您知道我許多“寶貝”：威尼熊、七彩兔、多啦A夢、寵物小精靈……我多么想把它們完好地保存下來！因為我犯了一個錯誤，您就大發(fā)雷霆，把我收集的卡片一張張地剪成了兩半。
媽媽，您剪掉的不僅僅是幾張卡片，而是我童年的夢幻！我好傷心啊！媽媽，童年是用金色的`夢編織而成，請讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
祝您愉快！
您的兒子：陳xx
20xx年5月8日
五年級媽媽作文300字 篇4
媽媽不僅要負責我們一家5口人的3頓飯菜，還飼養(yǎng)了3頭豬，種了一畝地。每天早飯后，媽媽不是忙地里的活，就是到老遠的地方割豬草，撿柴火。晚上，媽媽坐在燈下，不是為我們織毛衣，就是為我們納鞋底。媽媽那雙手，又有力又靈活，經(jīng)他的手做出來的飯菜我最愛吃了，香噴噴的；經(jīng)他的手飼養(yǎng)的豬，肥滾滾的；經(jīng)他的手種出的莊稼綠油油的。媽媽為我們做的毛衣又合身又漂亮，媽媽為我們做的布鞋又結實又大方。媽媽的雙手不愧是勞動人民的手。“媽媽太辛苦了”想到這里，我趕緊跑進廚房，坐在灶門口往灶膛里添柴火。我小心翼翼地從柴堆里抽出一把柴禾，折斷了，捆成一束往灶膛里送，一不小心，一根又長又尖的'刺扎進了我的手掌。媽媽替我拔掉那跟可惡的刺，傷口便流出紅紅的血珠。
媽媽去叫我做別的事，說：“你的手太嫩了�！蔽乙娝敛毁M力的從柴禾里抓起一大把柴，折，捆之后，往灶膛里送，就像我們玩籃球一樣又快又輕松��！
五年級媽媽作文300字 篇5
我的媽媽是英語專業(yè)的，有時候電話一響，可能就要接上半個小時的電話！那個時候，我和小弟弟就會好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的'，我們可就聽懂一個詞：“Hello”哦！
我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應了�？墒菋寢寣W的是外貿(mào)英語，跟少兒英語是風馬牛不相及的��！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學計劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網(wǎng)上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準備。
開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動呀！首先，媽媽幫每個小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會玩一些游戲，讓我們在游戲中快樂地學習英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳?shù)模械氖侵形母韪木幍�，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發(fā)揮想象，氣氛非�；钴S，但是我們都學進去了。
上了媽媽的英語課，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學校的英語課堂也表現(xiàn)得更加自信了。
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