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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2024-08-15 14:37:53 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)啟示的作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級(jí)啟示的作文三篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  一天,我在公園里玩,突然發(fā)現(xiàn)一塊光禿禿的石頭上有一點(diǎn)綠綠的'東西,定睛一看,是一棵小草。我很驚奇,這堅(jiān)硬的大石頭連人都掰不動(dòng),更何況這棵隨手一捏便會(huì)腰折的小草,這讓我覺(jué)得非常神奇。再仔細(xì)想了想,我卻明白了:“只要功夫深,鐵杵磨成針!睘槭裁葱〔菽艽┩高@塊石頭,而人卻掰不動(dòng)。這其中只有四個(gè)字:堅(jiān)毅、勇氣。沒(méi)有這四個(gè)字,這棵小草也就不可能穿透大石頭。只有堅(jiān)毅,沒(méi)有勇氣,這棵小草只會(huì)從泥土長(zhǎng)出,而不會(huì)從石頭中長(zhǎng)出,因?yàn)樗鼪](méi)勇氣去面對(duì)困難。只有勇氣,沒(méi)有堅(jiān)毅,那小草雖然有勇氣面對(duì)困難,但卻沒(méi)有堅(jiān)持到底,只會(huì)深深地被埋在地底。所以這四個(gè)字是分不開(kāi)的。

  想想自己,在生活中吃軟怕硬,遇到簡(jiǎn)單的事,興高采烈;而遇到困難,則垂頭喪氣。我和小苗一比,真相差了十萬(wàn)八千里,這讓我感到非常慚愧。我要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,超越自我,做一個(gè)最棒的自己。

  小草的啟示,讓我深受感觸!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針"這句名言,我要深深地印在心里,讓這句名言伴我左右。堅(jiān)毅、勇氣,這四個(gè)字也應(yīng)該在我腦海里,這樣我才會(huì)一步步走向成功。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  人生中有許多的小事,它們雖然都微不足道,可是卻給了人們刻骨銘心的啟示。

  記得那是一個(gè)暑假,我剛要從學(xué)古箏的培訓(xùn)班走出來(lái),老師就給我一份《將軍令》的樂(lè)譜,讓我拿回家好好看一看,下次彈給她聽(tīng)。我看了一眼樂(lè)譜,覺(jué)得并不是很難,彈幾遍也就會(huì)了。于是我一到家里就彈起來(lái),不彈不知道,一彈嚇一跳,這琴聲是出自我手的嗎?像擠牙膏一樣斷斷續(xù)續(xù)的,手指也十分的僵硬,于是我十分著急,脾氣也急躁起來(lái)。

  人就是這樣的,你越著急就越糊涂,到最后我都不知道自己該干什么了。于是我把琴譜一甩,索性不練了,整整一個(gè)下午我都在為那張樂(lè)譜生氣,晚飯,就連我最喜歡吃的糖醋排骨都沒(méi)吃幾口。

  媽媽見(jiàn)我異常,就問(wèn)我原因,我說(shuō)了前因后果。媽媽說(shuō):“萬(wàn)事不能急躁,要心平氣和,想想如何去解決,而不是拿東西或自己出氣。”聽(tīng)了媽媽的.話,我慢慢讓自己的心情平復(fù)下來(lái),以最好的狀態(tài)去重新練習(xí)這首曲子,遇到難的地方就反復(fù)彈,遇到多次出錯(cuò)的地方就用紅筆標(biāo)出來(lái),就這樣經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次練習(xí)和糾正,我漸漸的能把整首曲子熟練的彈了下來(lái)。當(dāng)我再去學(xué)古箏時(shí),我是邁著自信的步伐進(jìn)去的,彈起曲子時(shí),我全身心都投入到曲子里,仿佛我就是那個(gè)將軍一樣!就這樣我得到了老師的好評(píng)。

  現(xiàn)在想起來(lái)這件事,我就認(rèn)為生活就像一杯檸檬水,在酸的背后也還是會(huì)有甜的,努力就會(huì)有回報(bào),嘗到自己努力付出后所得的滿意,就會(huì)甜美無(wú)比。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  每當(dāng)看到象棋,我就會(huì)想起和小光下棋時(shí)的情景。那一次下棋,令我終身難忘。

  總是聽(tīng)見(jiàn)班里的同學(xué)說(shuō)小光是下棋高手,而我卻認(rèn)為我可一點(diǎn)都不比他差。于是,在一次放學(xué)后,決定和他一較高低。下課鈴聲剛響,我就像離弦的劍一樣沖到小光面前。“啪”的一聲,我把象棋拍在課桌上大聲地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你是下棋高手,來(lái),咱倆殺一盤!”班里的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,都紛紛聞詢而來(lái)。

  我們決定三局兩勝。第一局開(kāi)始了,我自信滿滿,相信自己一定會(huì)贏。果不其然,不到5分鐘就把他吃了個(gè)精光,我開(kāi)心極了!但我卻看見(jiàn)小光不慌不忙,一臉淡定的樣子。

  第一盤贏了以后,我更加有自信了。緊接著第二盤開(kāi)始了,我先動(dòng)了炮,他上馬,我用車左攻右攻上下夾擊。嘿嘿!這回你輸定了!我已經(jīng)把你吃的還剩四顆棋子了。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),突然劇情發(fā)生了三百六十度大轉(zhuǎn)變。只見(jiàn),他的'炮隔山吃了我的將。我徹底輸了!

  緊接著,我們又開(kāi)始了最后一盤,也是定輸贏的一盤。我再也不敢掉以輕心了。我走的每一步都很謹(jǐn)慎,經(jīng)過(guò)一陣廝殺,我們倆各剩下五個(gè)棋子。場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來(lái),旁邊的同學(xué)都為我們捏了把汗。但我依然相信我的實(shí)力,我一定會(huì)贏的!正當(dāng)我思考之際,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把我的將逼進(jìn)絕路。最后,他用炮吃了我的將,我徹底輸了?粗赃叺耐瑢W(xué),我一屁股坐在地上大哭起來(lái)。

  后來(lái),他們叫來(lái)了老師,老師摸了摸我的頭說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”聽(tīng)了老師的話,我終于明白我為什么會(huì)輸了。我不應(yīng)該一心只想贏卻不好好下棋。

  這次下棋不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次下棋帶給我的啟示!

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