精選我的四年級作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
今天，老師讓我們用漫畫法做自我介紹。我叫漆雨璐，個子不高，大眼睛，看起來可愛斯文。
別看我斯斯文文的，我在班上可是一個名副其實的.暴力女。有一次，“蘿卜”頭皮子又癢癢了，竟大聲朝我叫道：“死油漆，母老虎，有種來抓我呀！”頓時，火山爆發(fā)，我追著“蘿卜”大喊道：“死蘿卜，給我站住，你是不是皮子癢癢了，不想活了。”蘿卜回答：“是��！怎么啦？有種你成全我呀！”我再也忍不住了，沖上前去，一把把他抓住了，把他打得跪地求饒，我才滿意了，才收手。
我是一個十足的小書蟲。在我的臥室里有一個大大的書架，沒事的時候，我就看看書，一看就是幾個小時，有時候連飯都沒吃，看得我眼睛都快近視了。
睡覺是我的最愛。都十二點了，我還躺在床上呼呼大睡呢，媽媽常叫我“懶蟲起床了！”“再睡一會！”媽媽無可奈何地走開了，過了一會，肚子餓得咕咕地叫，再也睡不著了，我才起床。如果肚子不餓，我可能會睡到天黑才起來呢！這是真的，毫不夸張。
這就是我，小朋友們，你們喜歡我嗎？
我的四年級作文 篇2
五一節(jié)到了，學校放了七天長假，好多人紛紛用這難得的好時光去旅游，我家也不例外。于是，在青年節(jié)這天，我就和爸爸、媽媽、弟弟一起走進了國內最高的兩個大學學府——清華大學和北京大學。
清華大學的一切景觀無處不充滿了綠色。走入大門，感覺就像走入了植物園，各種樹木數(shù)不勝數(shù)：園柏粗細均勻，兩旁挺立；法桐鱗片細密、巧奪天工；白、黃、紫三色丁香竟相開放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的荷塘。盡管還不到荷花盛開的時節(jié)，但是一片片成堆成簇的碧綠圓圓的`荷葉，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發(fā)現(xiàn)了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續(xù)看到過孔子、朱自清與聞一多的石像后，我們在一座假山后還見到了幾只大孔雀。盡管朦朧記事時，我見到過孔雀，但是白孔雀與開屏的仙子，我但是是平生第一次見，弟弟更是驚喜萬分。于是，我握住相機，將這難得的鏡頭記錄下來。
逛夠了清華，我們又坐車來到了北大。北大的建筑風格與清華一點也不同，幾乎連教學樓都是古代園林式樣。我們參觀了那里的博物館，
弟弟邊看邊說：“這次我又要睡不著覺了�！蔽也唤�，后來，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來，我忽覺氣溫驟降，并隱約聽到了嘩嘩的流水聲。便問導游，她告訴我，未名湖到了。我抬頭一看，果然，只見水波徐徐蕩漾，微風輕輕拂來，十分愜意。遠處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的石魚旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一只大鐘。
很快，我的旅行結束了，最大的感想是：就沖中午那頓可口的飯菜，不是多種原因，我一定要上北京大學！
我的四年級作文 篇3
我有一位十分優(yōu)秀的老師，十分敬佩他無私地為班級奉獻的精神，這位優(yōu)秀的老師就是我們的班主任和語文老師諸思，字號諸師。他是高級語文教師，還是語文大組長。
諸師濃濃眉毛下，嵌著一雙明亮的眼睛，戴著一副眼鏡，有一頭烏黑的短發(fā)�？墒�，因為整天都為我們這個班操勞過度，頭發(fā)也增加了幾縷銀絲。
諸師的眼睛十分明亮，無論我們班誰搞小動作，都逃不過諸師的“火眼睛睛”。
記得有一次，我們班的同學向另一個同學悄悄說話。諸師剛轉過身來，逮了個正著。諸師用嚴肅的目光盯著那們同學�？赡俏煌瑢W還是依舊在講話，諸師立刻點了那個同學的名字，并教育了幾句。
諸師不僅對同學要求嚴格；而且對班上的同學認真負責。
記得在一個風和日現(xiàn)的下午，諸師坐在辦公室里批改我們班同學的作業(yè)。我忽然想起一位同學剛才才把小字交來，來到辦公室里，我看見諸師已經把作業(yè)批改完了。又正在批改到到電臺去播送的稿子。我叫了一聲：“諸師”，可是，諸師沒聽到。這時，我感到諸師是多么的認真、專注、細心，好像害怕一不小心就把標點符號改錯似的。
看到到這兒，我的心里涌出一股感恩的'清泉。老師加減乘除，算不盡您的奉獻；歌賦詩詞，頌不完對您的敬佩；您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
老師，有人說，師恩如山，因為高山巍巍使人崇敬。我還要說師恩似海，因為大海浩瀚無法估量。將來，我無論成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我會永遠把您刻在我的心中。
諸師，您真是對每個同學都認真負責，可是，您留給自己的卻是被粉筆染白的白發(fā)。
諸師您是敬佩的老師！
我的四年級作文 篇4
我奶奶的樣子和慈祥，瞇縫著兩只眼睛，尖尖的鼻子，嘴巴小小的，耳垂特別大，就像觀音菩薩的一樣。
奶奶不但樣子慈祥，而且性格也很慈祥。見到小孩迷路了，她會想盡辦法幫小孩找到家，把她送回家去，所以，時常會有人來家道謝，盡管報酬多豐厚，但奶奶也不貪，奶奶說：“助人為樂是應該的，如果每個人都是為了報酬而干好事，那么世界將變得不堪設想�！币姷揭恍┬『⒆硬欢�，奶奶會給他講一些道理，讓他知道錯了。我的奶奶，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我小時候，奶奶常說：“調皮的孩子，你別總光著小腳丫，那樣很容易生病的。”奶奶每天喂我吃飯，給我洗澡。到了黑夜，奶奶就抱著我到小床上去，我害怕了，奶奶就用她伶俐的`嘴舌給我講古時候的神話，直到我睡熟了。
記得有一次，我生病了，病得很重，半夜突然發(fā)起高燒來。那時侯，爸爸媽媽不在家，患有風濕癥的奶奶就冒著風雨，忍著漆蓋的疼痛，背著我到醫(yī)院去。后來，但奶奶的鼓勵下，我的病很快就好了，病好之后，身體比以前還棒呢！
為了做家務，為了照顧我，現(xiàn)在，奶奶的身體越來越差了。我真的覺得很無奈，可我又幫不上什么忙。所以，我要努力讀書，長大賺更多的錢，給奶奶買按摩機，買保健品。
真希望，我能好好得報答奶奶！
我的四年級作文 篇5
我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，小學四年級的學生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的.大眼睛，他胖胖的臉紅撲撲的很招人喜愛，性格活潑開朗，很喜歡笑，笑起來眼睛很可愛。
我每次去姥姥家都會去找我的哥哥玩，他還有一個他的好朋友軒軒我們三個人一起玩牌類游戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個字，寫王字，炸西瓜，出生長大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個樓里玩捉迷藏我們在那里猜拳，我輸了他來抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之后我們便說好不抓我，我們兩個一起去抓別人抓別人，之后大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的時候也會帶著我的作業(yè)去，我不會的問題我都會問我的哥哥，他每次都會很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會的題講一講。
我很喜歡我的哥哥，他會一起帶我玩，還會幫助我給我講我不會的問題，我很喜歡他。
我的四年級作文 篇6
我仰望著陽臺上的鳥籠，不知不覺想起了我以前養(yǎng)的那只相思鳥。
記得那一次，我去李伯母家�？匆娝郝淅镳B(yǎng)了許多小動物。我可高興了，到處東張西望的。我看中了一只小鳥，顏色很鮮艷，叫聲很好聽，我問李伯母："這是什么鳥"？李伯母回答："相思鳥"。我對相思鳥很感興趣，李伯母看我這么喜歡相思鳥，就送給我一只。
回到家，我把相思鳥放在鳥籠里。每天早晨，它都嘰嘰的叫著，它的叫聲很好聽，就象在唱歌似的。相思鳥顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是深綠色的，腹部是黃色的；背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長著一張又短又尖的'嘴巴。
相思鳥睡覺的時候，瞇著眼，站在鳥籠里的一根竹桿上。要讓它聽到一丁點聲音，它馬上張開眼睛．我把食物倒進鳥籠里的一個小桶里，水一樣也放進去．它用它的嘴插進小桶里一粒一粒吃了下去，渴了它就喝水，真有趣。
記得有一此，我和奶奶出去度假三天，回來的時候我想起相思鳥，還沒給它裝食物呢？回到家我馬上跑到陽臺，一看，相思鳥羽毛蓬松起，身子鼓起來，象個皮球似的，一收一縮的。我問奶奶相思鳥怎么了？奶奶說：“快給它喂食物。”我把食物倒進去，相思鳥吃得狼吐虎咽的。
“吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想，都怪我，笨手笨腳的，把相思鳥弄飛了。不過它現(xiàn)在可能已經當上母親了，我喜歡相思鳥。
我的四年級作文 篇7
我喜歡的人就是爺爺，因為我的爺爺一位勤勞慈祥的一位老人。
在我剛學走路的時候，爺爺經常扶著我在院子里走，都把腰累彎了，他還逗我玩。早上五六點鐘，爺爺就起床做豐富的早餐了。他一有時間就干些家務活，如掃地、拖地、打掃院子等。在我上一二年級的時候，還經常在我上學放學的時候接送我。中午又開始做起了飯菜，我最愛吃他做的扒皮魚、麻辣魚了，香噴噴的，辣氣十足，肯定讓你吃不夠。晚上他又接著做晚飯。你知道我爺爺有多辛苦了吧！但是他從不說累，天天笑呵呵地，像個慈祥的神仙！
在我上三年級的.時候，爺爺奶奶搬走了。我一周才能見到他一面。我可想我的爺爺了。
這就是我喜歡的一個人，爺爺，我要做個好學生來報答他！讓幸福！
我的四年級作文 篇8
朋友們，你們吃過好吃的板栗嗎？你別看它味道好，可是要摘下來可困難呢？要知道是多么困難，就和我一起去看看吧！
在我上幼兒園的時候，媽媽經常買熟板栗給我吃。有一次，一位阿姨送了我?guī)琢＿�沒有炒的板栗，我把它們帶到了外婆家。外公是個種花、種樹的高手，聽說我?guī)Я税謇醴N子，便和我一起把種子種在院子里，種下板栗后，我曾連續(xù)多天觀察我種的板栗，但種子一直沒有動靜，隨著時間慢慢過去，我漸漸把這件事給遺忘了。后來板栗發(fā)芽了，外公發(fā)現(xiàn)了，他判斷這是一棵好苗子，就決定把它養(yǎng)成樹。一年一年過去了，我開始上小學了，很少去外婆家了，也不知道那個被我埋在土里的板栗已經長成一棵小樹苗了。一年一年過去了，四年級開學了，我和媽媽一起去外婆家，發(fā)現(xiàn)院子里有一棵樹，上面長滿了帶刺的果子，就問外婆這是什么樹？外婆說：“是板栗樹�。 蔽衣牭桨謇鮾蓚�字，突然想起是我小時候親手種下的，我興奮地蹦起來。外公聽了說：“哦，呵呵，原來是你種的呀！來，你去摘下來，我炒了給你吃�！蔽衣犃伺郎蠘�，準備摘幾個下來，但果子上的刺威脅到了我，我馬上把手收了回來。這時，我看見外婆正在晾衣服，我突然想起了一個好辦法，我跳下樹，跑到廚房找了一根比較粗的木棍，又爬上樹，把板栗一個個用力打下來。突然，有一個蹦到我手上，那尖尖的刺，刺得我直叫。終于把樹上成熟的板栗全打了下來，可是我看著這個刺手的小球，不知道怎么處理，只好小心翼翼的'用剪刀把它剝開，里面就是板栗了。晚上，我把處理好的全部拾起來，慢慢的一大盆。
吃完晚飯，我們大家又一起吃板栗，我吃得最香，因為我不僅收獲了板栗，更收獲了勞動的辛苦！
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