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四年級(jí)誠(chéng)信作文300字

時(shí)間:2024-08-13 09:39:47 四年級(jí) 我要投稿
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【精選】四年級(jí)誠(chéng)信作文300字合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級(jí)誠(chéng)信作文300字合集5篇

四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇1

  在最后一次考試后,老師發(fā)下了卷子。

  同學(xué)們各自懷著不同的心情。

  同桌掃了一眼自己的卷子,臉上立即泛起一陣喜悅?墒锹(tīng)了老師的講解后,低下了頭,眉頭緊鎖,抿著嘴唇。我看著她,問(wèn)道:“你不是已經(jīng)考了優(yōu)秀了為什么還悶悶不樂(lè)呢?”她一言不發(fā),神情不安地盯著自己的卷子,一會(huì)兒抬頭看看老師,一會(huì)兒又心事重重地看看窗外。她雙手緊緊地捏著卷子,站起來(lái)又坐下去,站起來(lái)又坐下去。她心里充滿了矛盾:“要不要跟老師說(shuō)呢?如果說(shuō)了,就得不到優(yōu)秀的成績(jī)了,還會(huì)失去這個(gè)學(xué)期免試生的資格;但是如果不告訴老師,我就失去了誠(chéng)信的美德和品質(zhì)。”想到這里,她一下子鼓起勇氣,一步一步地走向老師的`講臺(tái),神情嚴(yán)肅地將自己的卷子放到老師面前,向老師講述了自己的錯(cuò)誤。老師的臉上洋溢起了微笑。

  她返回了座位,我看到她的卷子上有一項(xiàng)等級(jí)變成了“合格”,大吃一驚。原來(lái)剛才她是因?yàn)槔蠋煕](méi)批出她的一處錯(cuò)誤而感到不安,她選擇了坦然地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,哪怕是失去好分?jǐn)?shù)。果然,老師在班上表?yè)P(yáng)了她,稱贊她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  她是我們的驕傲,我們班級(jí)的驕傲!

四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇2

  誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“一言為重,百金輕”。 這句名言充分地說(shuō)明了誠(chéng)信在人們心中的份量。

  誠(chéng)信具有豐富的內(nèi)涵,但在今天,人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信,一般是指真誠(chéng)、誠(chéng)心誠(chéng)意,不撒謊,講信用,守承諾,遵守諾言,不違約。用八個(gè)字概括就是:言行一致,信守諾言。

  在四年級(jí)語(yǔ)文課本上我們學(xué)過(guò)《小珊迪》的故事,靠賣火柴生活的孤兒小珊迪為了送還先生的七個(gè)便士,在路途中被馬車軋斷腿,但在他身受重傷,明知道自己就要死去的時(shí)候,還想著讓弟弟信守承諾千方百計(jì)地把找回的零錢給人家送去,這是多么誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子啊!他的美好品質(zhì),深深打動(dòng)了和我一樣的無(wú)數(shù)同齡人的心。

  小珊迪的誠(chéng)信是以生命作代價(jià)的'呀!他雖然只是故事中的一個(gè)角色,但他卻是誠(chéng)信的代言人。誠(chéng)信不僅是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,更是世界人民和平與發(fā)展的精神財(cái)富。作為祖國(guó)建設(shè)接班人的我們,更應(yīng)該明禮、講誠(chéng)信。

  讓我們將誠(chéng)信牢記心中,在書(shū)中尋找誠(chéng)信,在生活中處處講誠(chéng)信,讓誠(chéng)信促我們成長(zhǎng)!在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言,讓誠(chéng)信助我們遠(yuǎn)航吧!

四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇3

  誠(chéng)信,是人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目是做過(guò)的,另出題目,到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,誠(chéng)信在起作用。

  人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做,鴿群還會(huì)和以前的.。信任的機(jī)會(huì)啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。

  人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生,說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣,開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,這本書(shū)完好無(wú)損,應(yīng)該是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。

  朋友,你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花!

四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇4

  誠(chéng)信是人與人相處,最重要的原則,一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那他跟沒(méi)有了靈魂沒(méi)有多大的差別了。

  有一個(gè)小故事,使我非常難忘——

  一天,曾子的妻子要上街,可是她的孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說(shuō):“你乖乖待在家里,我回來(lái)了就給你殺豬吃。”孩子聽(tīng)了,信以為真,點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)她回來(lái)時(shí),看見(jiàn)曾子真的'要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道:“我剛剛那樣說(shuō),只是為了哄哄孩子,你還真的要這樣做?”曾子說(shuō):“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢?”于是,他們就把豬給殺了。

  這個(gè)故事告訴了我們:凡事要講誠(chéng)信,不可欺騙他人。

  可是現(xiàn)在,還有多少人次次都言而有信?我不知道,也不會(huì)有人知道。

  也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的謊言了,覺(jué)得這樣也沒(méi)有什么大不了的,但是這只是你自己的感覺(jué)而已,事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要啊!

四年級(jí)誠(chéng)信作文300字 篇5

  不久前,我們學(xué)了一篇名叫《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文,這篇文章對(duì)我的感觸很深。

  這篇課文說(shuō)的.是“我”回家時(shí),不小心撞上了一輛小紅車,于是,在沒(méi)有人的情況下,“我”寫(xiě)了一張字條,字條上寫(xiě)了“我”的姓名和地址,讓車主和“我”聯(lián)系,三天后,車主聯(lián)系了“我”,說(shuō):“誠(chéng)實(shí)與信任比金錢重要!笔前,損壞的車輛可以用金錢來(lái)維修,但是誠(chéng)實(shí)與信任是用再多的錢也買不到的,誠(chéng)實(shí)與信任是無(wú)價(jià)之寶。

  這篇文章還讓我聯(lián)想到了另一個(gè)故事:美國(guó)有一個(gè)小男孩,很誠(chéng)實(shí)。這個(gè)小孩名叫埃默紐,5歲時(shí),親生父母雙亡,由一對(duì)酒店夫婦收養(yǎng)。在他8歲時(shí),有一天,他聽(tīng)到一陣斗毆聲,于是,他下樓看到養(yǎng)父養(yǎng)母在殺一個(gè)人,他叫出聲來(lái),養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)他說(shuō):“警察來(lái)了不能夠說(shuō)出實(shí)情”。小埃默紐說(shuō):“好孩子不能夠說(shuō)謊,我要做個(gè)好孩子,我不能夠說(shuō)謊”。后來(lái),養(yǎng)父養(yǎng)母用柳條抽打他,他昏了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)仍然說(shuō):“我不能說(shuō)謊”。于是,養(yǎng)父養(yǎng)母狠狠地抽打他,直到他停止了呼吸。為了記念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,美國(guó)當(dāng)?shù)匕衙磕甑?月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。

  誠(chéng)實(shí)與信任是一個(gè)人的美德,也是一個(gè)人的品質(zhì)。埃默紐8歲時(shí)為了誠(chéng)實(shí)丟了生命,誠(chéng)實(shí)是多么可貴!我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

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