【實用】四年級成長作文錦集七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級成長作文 篇1

　　每個人都有成長的經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時候曾鬧過這樣一個笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個玩，于是我對媽媽說：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說：“好啊，不過條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。

　　到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的`洗衣粉，對著泥鰍說：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會表揚(yáng)我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來了看見我，我對媽媽一笑說：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對我說：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了�！闭f完鴛鴦而去......

　　到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺得好笑......

四年級成長作文 篇2

　　有名人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;“熱愛書籍吧，它是知識的源泉”;“書是橫渡大海的航船�！�

　　我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

　　幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!

　　來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!

　　現(xiàn)在，我是一名六年級學(xué)生，除了課堂緊張的`學(xué)習(xí)外，剩下時間就是讀書，做讀書筆記�，F(xiàn)在讀書成了我成長中不可缺少的組成部分，書成了我的知心朋友，真正讓我感到“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人�！泵慨�(dāng)沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家，一起成長……

　　但愿我以后的“良友”越來越多。

四年級成長作文 篇3

　　我是雨，大自然中的一場雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無目的地游蕩著，時刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來，我便飄向了遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)我回過神來時，我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑自得地吃著草，好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂地飄著。忽然，我看見遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石，原來是一片湖呀，我興奮的沖過去，想壯大一下自己的力量。這時，又是一陣大風(fēng)……

　　當(dāng)我再次醒來，自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽無情地灼燒著沙子，天氣異常炎熱，我簡直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的`人們看見了我?guī)�來的烏云，似乎很是高興，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。這一次，我義無反顧的沖向了大地。

　　在我急速下落的過程中，我依稀看到了人們歡呼的笑臉，他們張開手臂來迎接我的到來。我消融了，歸化了……

　　如果有來生，我還會選擇當(dāng)一場雨，用我的力量滋潤廣袤的大地，滋養(yǎng)大地上的萬千生靈，用我短暫的醫(yī)生寫好精彩的成長故事……

四年級成長作文 篇4

　　法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的�？梢坏┛绯隽诉@艘船的.底線，就會掉人海里———接受法律的懲罰！

　　而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

　　那是一寒風(fēng)刺骨的冬天，我上二年級。當(dāng)時我只有八歲�？墒�，現(xiàn)在回想起來，記憶還是很深刻的。

　　早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當(dāng)我把錢投入乞丐的小碗里時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子居然用棍子他！此時，我想去阻止那位男子�？墒悄棠滩蛔屛胰�。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地?zé)o影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！

　　你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見不得人的事呢！為什么你們不去做個好人，為祖國做出貢獻(xiàn)呢？當(dāng)你們走在大街上時難道內(nèi)心就不會忐忑不安嗎？如果你們做個好人，就可以光明磊落地走在大街上，而不會受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過這種安穩(wěn)的日子嗎？

　　與法律做個好朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程！

　　法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！

四年級成長作文 篇5

　　生長在高科技時代的我們，擁有一流的科學(xué)技術(shù)，卻創(chuàng)造了更多的復(fù)制品。使用電腦和手機(jī)，我們做的最多的是復(fù)制粘貼，電影不斷翻拍，手機(jī)涌現(xiàn)山寨�！稇�(zhàn)狼2》的放映，使人們相信，再完美的的復(fù)制也比不上原版的獨(dú)創(chuàng)，再轟動的山寨也不過是曇花一現(xiàn)。正如歌德所說：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。

　　春秋時，秦國有個名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，他把自己識馬的'經(jīng)驗寫成書，名為《相馬經(jīng)》。這本書圖文并茂地介紹了各類好馬，所以人們把孫陽叫“伯樂”。孫陽的兒子熟讀了這本書后，以為自己學(xué)到了父親的本領(lǐng)，便拿著《相馬經(jīng)》去找好馬。一天，他在路邊看見一只癩蛤蟆，前額和《相馬經(jīng)》上好馬的特征相符，就以為找到了一匹千里馬，馬上跑去告訴父親：“和你書上畫的好馬差不多，只是蹄子不像。”孫陽聽后，哭笑不得，只好回答說：“這馬太愛跳了，不好駕馭�！边@個故事告訴我們，照死規(guī)矩機(jī)械呆板的復(fù)制，最終只會鬧出笑話。

　　人人都有一個復(fù)制模仿的過程，我們從小模仿父母的一言一行，逐漸認(rèn)識了這個世界。在學(xué)校我們開始將課本知識一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)制到大腦，用知識豐富自己，但知識絕不僅僅局限于課本，一味的復(fù)制最終會迷失了自我。

　　要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。

　　我們知道，愛迪生發(fā)明了電燈，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，魯班發(fā)明了鋸子，他們之所以能夠成功，因為他們有勇于創(chuàng)新的勇氣和魄力，就是這些勇于創(chuàng)新的人，讓我們的社會向前邁進(jìn)了一大步。如果沒有這些人，我們還要駕著馬車，點(diǎn)著煤油燈，以打獵為生呢！

　　要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。即使身處砂礫，也要做砂礫中一顆璀璨奪目的鉆石。

四年級成長作文 篇6

　　在我成長的道路上，我收獲了很多。有父母的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，朋友的'陪伴。老師的言傳身教是我成長道路上的一盞明燈，一直照我前行，教我把作文寫成了小豬的“大肚子”。

　　其實我原來寫作文，也有點(diǎn)像小河流水，總寫成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們說：“你們知道小豬吧！它有一個小腦袋，大肚子，小尾巴�！蔽殷@得目瞪口呆，老師講作文為什么要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個標(biāo)準(zhǔn)的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著溫柔地說：“小腦袋指開頭一定要簡潔，還要點(diǎn)明主題，開門見山。大肚子指中間部分要寫具體生動，還要用上心理、動作、神態(tài)、語言等描寫，再加上自己的真情實感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應(yīng)�！崩蠋煹脑捵屛姨ど狭俗x書破萬卷，下筆如有神的快樂寫作之路。后來我經(jīng)常寫小練筆，已經(jīng)在爛漫七色花公眾號和三門峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級的小作家了！有一回，在三門峽校園網(wǎng)還得了獎，我更加喜歡寫作了！而且也喜歡上了讀書。

　　大家都應(yīng)該知道蘇軾吧？他說過一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話一直激勵我多看書、看好書、好看書。也希望小伙伴們喜歡看書、寫作。厚德載物，自強(qiáng)不息！

　　在我成長的道路上，老師為我傳道授業(yè)解惑，讓我更好地認(rèn)知世界、熱愛生活。讀書寫作讓我快樂、知識淵博。我愛寫作！我真希望長大當(dāng)一個作家呢！

四年級成長作文 篇7

　　窗外的雨水打在玻璃上，城市模糊了，我的眼睛模糊了，我的心也模糊了。我似乎已經(jīng)忘了我的夢想是什么，那雜亂的雨點(diǎn)聲就像媽媽的嘮叨聲一樣，不停地回蕩在耳邊。

　　小的時候一直盼望長大，羨慕背書包的哥哥姐姐，羨慕戴眼鏡的哥哥姐姐，就是覺得他們很有文化很成熟�，F(xiàn)在我也和他們一樣了，可是我卻怎么也高興不起來。

　　繁重的學(xué)業(yè)與我想象中的`完全不一樣。我沒有多少自由時間，我不能做自己想做的事。

　　每當(dāng)結(jié)束一天的學(xué)校生活時，爸爸媽媽，在你們的看管下，我的不到休息，只有無窮的作業(yè)和試卷。我就是只籠中鳥，已經(jīng)不知道天有多高了。

　　我非常喜歡畫畫，爸爸媽媽，你們是知道的，可每當(dāng)我拿起畫筆，你們就開始了無休無止的“緊箍咒”，說我做多余的事，簡直是浪費(fèi)時間。不，我想說，畫畫也是有意義的，也許，如果你們支持我，我就有可能成為一名出色的畫家。

　　可是，所有事情在你們眼里都變樣了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我也在頂著很大的壓力，但是當(dāng)我在做自己喜歡做的事情時，既不會有任何煩惱和壓力了。

　　爸爸媽媽，放手吧，放手讓我去做我自己想做的事情吧。

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