四年級(jí)觀察作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)觀察作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)觀察作文 篇1
今天我的作業(yè)是觀察金魚(yú)。
金魚(yú)是源于我國(guó)的觀賞魚(yú),而且是我們浙江杭州的。據(jù)說(shuō)它們的祖先是鯽魚(yú)。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來(lái)，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過(guò)十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚(yú)。
金魚(yú)最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚(yú)的.眼睛大大的，像是充滿(mǎn)空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚(yú)一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開(kāi)的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開(kāi)的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚(yú)在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來(lái)的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫(xiě)得很生動(dòng)。
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的`，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
四年級(jí)觀察作文 篇3
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)小魚(yú)。
晚上，我去看小魚(yú)的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了，可小魚(yú)怎么沒(méi)睡去呢？我?guī)е蓡?wèn)躺上了床。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去看小魚(yú)，一看，小魚(yú)還瞪著個(gè)大眼睛，我不敢相信，心想：小魚(yú)剛到我手中就死了嗎？但是，在賣(mài)魚(yú)的阿姨的.魚(yú)缸里還活潑自在地游得很歡呢！難道說(shuō)我在買(mǎi)走的時(shí)候，阿姨放了點(diǎn)東西嗎？可是，她沒(méi)放過(guò)呀！我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。
第二天早上，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小魚(yú)并沒(méi)有死，賣(mài)魚(yú)的阿姨也沒(méi)有放過(guò)什么東西�！薄盀槭裁茨�？”我好奇地問(wèn)�！跋胫罏槭裁磫幔俊卑职终f(shuō)。“想！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“是這樣的，因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺(jué)時(shí)是不會(huì)閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。
原來(lái)，小魚(yú)是沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)時(shí)才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天，我看見(jiàn)一個(gè)怪模怪樣的番薯，便津津有味地看了起來(lái)。
沒(méi)有洗過(guò)的番薯灰紫灰紫的，好象被一層神秘的面紗蒙住了。它的形狀活像一個(gè)大桃子。上面有一個(gè)一個(gè)的小孔，還有一道疤，組合成了排列奇怪的“五官”。這番薯表面坑坑洼洼，有“平原”、“盆地”、“高山”、“峽谷”，還有“環(huán)形山”呢！就像奇特的地貌。仔細(xì)一看，番薯的“臉上”還有一根根毛。哈哈，可像長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的汗毛哦！我發(fā)現(xiàn)每個(gè)番薯都有自己獨(dú)特的造型，有的像土豆，有的像葫蘆，有的像心臟。
洗過(guò)番薯之后，它那層神秘的面紗就被掀開(kāi)了，樣子更是一目了然。這清水如同顏料，沖洗干凈后，它變成紫紅紫紅的啦！我還這番茄已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。
媽媽問(wèn)我：“你猜猜番薯刨去皮是什么顏色的？”“嘿嘿”我毫不猶豫地說(shuō)：“肯定跟土豆一樣吧！”當(dāng)它的衣服被脫掉時(shí)，露出了黃黃的“皮膚”，真的.跟土豆有點(diǎn)像�！捌鋵�(shí)番薯還有白色的，紫色的呢�！眿寢屨f(shuō)。“��？”我大叫：“太可怕了，這是外星生物嗎？我再也不敢吃番薯了。
媽媽又問(wèn)：“你再猜猜把它切開(kāi)是才能樣的？”“可能和蘋(píng)果一樣吧？”“咔”的一聲，番薯被解剖了，它的內(nèi)部沒(méi)有核！“咦？”我想了想，馬上明白了：因?yàn)樘O(píng)果是果實(shí)，番薯是根，所以它是沒(méi)有核的。
熟的番薯是粉粉的，甜甜的，生的是什么味道的呢？這時(shí)不吃番薯的念頭早就煙消云散了，“啊嗚”一口，哈哈，原來(lái)生的番薯是脆脆的呀！
在一個(gè)番薯上我就明白了這么多知識(shí)，只要我們留心觀察，得到的知識(shí)一定會(huì)更多更多！
四年級(jí)觀察作文 篇5
湛藍(lán)的天空中，白云顯得更美。
遠(yuǎn)望天空，遠(yuǎn)處一大片一大片白云悠閑地飄來(lái)，一朵飄出的小云，好像一條活潑的小龍，一會(huì)兒便不見(jiàn)了;一匹烈馬在空中奔馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，便無(wú)影無(wú)蹤了;一條可怕的腹蛇從洞中出來(lái)覓食，它張開(kāi)血盆大口，好像要把一切吞進(jìn)肚里;一條可愛(ài)的`小魚(yú)不知從哪兒冒出來(lái)，在廣闊的云海中暢游。
所有的東西都消失后，天空又像一個(gè)無(wú)邊的大蛋糕，上面點(diǎn)了許多奶油，讓你的口水“飛流直下三千尺”，可你又吃不到它!
云朵神奇、美麗、多變，你一會(huì)兒感到它什么都像，一會(huì)兒又覺(jué)得它什么都不像。
四年級(jí)觀察作文 篇6
我爸爸今天帶我下鄉(xiāng)，但是鄉(xiāng)下停電了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，就觀察起來(lái)。
只見(jiàn)許多螞蟻在忙碌著爬來(lái)爬去，我們畫(huà)了一個(gè)圈當(dāng)作螞蟻的陷阱，然后把螞蟻趕到了“陷阱”里，又在周?chē)鸀⑸狭怂浵伨椭荒茉谀莻�(gè)圈里走�？墒侨杂懈颐半U(xiǎn)的“勇士”想突圍，于是，我又在“陷阱”四周用樹(shù)葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”，這下螞蟻爬不上去了。
我看到了螞蟻的八只腳有規(guī)律地在葉子上爬，但就是掉不下來(lái)。我想：螞蟻在葉子上爬，可以不掉下來(lái)，是不是在玻璃上爬，也不掉下來(lái)呢？
我又用玻璃做了個(gè)斜坡，又在斜坡上放了一個(gè)香包，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)首先嗅到了氣味，先行動(dòng)起來(lái)。但是，看起來(lái)它們爬得特別困難。過(guò)了幾分鐘，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和每個(gè)螞蟻都碰了一下觸角，好像在對(duì)螞蟻們說(shuō)前方有危險(xiǎn)，請(qǐng)大家停止前行。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開(kāi)始繼續(xù)前行了。
我又在地上放了一小塊餅干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，隊(duì)長(zhǎng)用觸角“告訴”大家發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——食物，螞蟻大軍又一次向食物進(jìn)發(fā)。螞蟻大軍到了餅干跟前，就紛紛爬到餅干上，好像在享受美食。但是我看到的螞蟻是沒(méi)有嘴的，那它們?cè)趺闯缘哪�？于是我就在百科全�?shū)上看到了螞蟻的詳細(xì)資料，了解到螞蟻是有嘴的。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的.鐵絲，爸爸說(shuō)：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一只螞蟻上去了，但是才爬一厘米就掉了下來(lái)。我又查了一下百科全書(shū)：螞蟻是不可以在小于它身體寬度的東西上爬的。
經(jīng)過(guò)這次觀察，我了解到了關(guān)于螞蟻更多的知識(shí)，同時(shí)也知道了螞蟻的本領(lǐng)真大，不可以小看它！
四年級(jí)觀察作文 篇7
大自然這位神奇的老師無(wú)處不在，他給了我們?cè)S多啟示。
我7歲的時(shí)候，去奶奶家玩。我和幾個(gè)小伙伴快活的玩耍。忽然，我在草地上看到了一種奇特的植物---含羞草。
于是，我也不玩了，蹲下了觀察那含羞草。那含羞草的葉子由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡分割開(kāi)來(lái)，兩邊各有許多的小痕跡。我用手一碰含羞草，它的葉子馬上收攏了，過(guò)了一會(huì)兒，它又緩緩地展開(kāi)。我又碰了它一下，它就像一個(gè)害羞的'少女，犯了錯(cuò)誤，羞羞答答地低下了頭。我一邊碰它，一邊想：“為什么它會(huì)縮起來(lái)呢?”忽然，我靈光一閃，想到：“一定是含羞草長(zhǎng)眼睛了，看到我伸出手來(lái)碰了它，它縮回去�？吹轿野咽帜米吡耍质嬲归_(kāi)來(lái)�！蔽以较朐娇隙�，于是我又狂奔回家，想讓媽媽也知道我的發(fā)現(xiàn)，讓媽媽也高興一下。
當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑了起來(lái)，并用手摸了摸我的頭和藹地說(shuō)：“孩子，并不是你想的那樣，含羞草為豆科，多年生草本或亞灌木，由于葉子對(duì)熱和光產(chǎn)生反應(yīng)。受到外力觸碰會(huì)立即合閉”。合閉的時(shí)候，它葉柄下垂，小葉片合閉，因此，人們理解為：“含羞。”我聽(tīng)了恍然大悟!
從含羞草葉子的張開(kāi)，合上，讓我明白，只要我們平時(shí)多留心觀察，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
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