【熱門】五年級(jí)作文300字匯編5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　陽光明媚的一天，謝老師帶著我校清水小禾文學(xué)社部分社員去參觀溫州圖書館和博物館。我心中無比興奮，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。

　　一大早，我興高采烈地來到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。一路上我們有說有笑，很快來到了溫州圖書館。哇！一眼望去，圖書館好高啊，像一位巨人靜靜地站在那里，好像在歡迎我們的到來呢！隨后我們就跟著一位解說員阿姨參觀了閱覽室、科技借閱室、培訓(xùn)活動(dòng)部……最有趣的就是那臺(tái)電子讀報(bào)機(jī)。它里面有很多報(bào)紙，只要你點(diǎn)擊一下電子屏幕，就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)天的'各種報(bào)紙，可新奇了。接著我們又參觀了圖書館里的展示廳，墻上掛著許許多多的美麗照片，真是賞心悅目！

　　參觀完圖書館后，我們接著又來到了博物館，一到博物館里，你就會(huì)覺得這里到處都充滿了古代氣息。阿姨耐心地一一向我們介紹了那些古代的器具和用品。它們有的色彩斑斕，有的造型獨(dú)特，有的雕刻著精美的花紋，看得我真是眼花繚亂。還有工藝館的各種各樣泥塑佛像、手工貝雕，一件件玲瓏別致，好看極了。最后我們又獨(dú)自參觀了好幾個(gè)館。不知不覺時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了，真有點(diǎn)舍不得��！

　　這次溫州之行不僅讓我增長了許多知識(shí)，還開闊了視野。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可老師久久不來，同學(xué)們都生龍活虎起來。

　　只見同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包里，有：游戲機(jī)、象棋、大富翁、MP4……每一個(gè)同學(xué)都在玩，還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開始打架當(dāng)老大，有些識(shí)時(shí)務(wù)的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動(dòng)靜，有的去搗亂別人下棋，有的`偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說有笑。

　　最后放哨的過來說老師來了，我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書，可有一個(gè)象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變故意站起來問老師一個(gè)問題，另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來，一場危機(jī)似乎過去了。

　　老師見我們這么“認(rèn)真”，便走了。同學(xué)們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場。

　　這節(jié)課我們玩的很開心！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　新學(xué)期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我很煩他。

　　上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對(duì)他大罵：“長眼睛喘氣的！”“誰讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。

　　從此賀世偉在我的印象里越來越壞了，由于一件事，使我改變了對(duì)他的看法。一次，語文測(cè)試，我做錯(cuò)了一道題。打開鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒有橡皮。這時(shí)，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測(cè)試發(fā)下來一看：鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的'方式對(duì)待他了。

　　賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說：“想學(xué)，我也教你�！蔽沂�分高興，于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。

　　老師總講，同學(xué)之間要友好，團(tuán)結(jié)的合作，不要斤斤計(jì)較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動(dòng)，不過我也可以自己獨(dú)立做一些事情，在學(xué)前班的時(shí)候，就是7歲的那時(shí)候，發(fā)生了一件事。

　　有一天，媽媽不舒服，醫(yī)生說：“不能亂走動(dòng)�！眿寢尠盐医虒�(dǎo)跟前，從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說：“你去買一些東西來，然后回家煮煩。好不好啊！”我就問了起來，媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來，媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了，是不是不要我了。我說的很快，眼睛濕了。

　　媽媽很平靜。媽媽說：“不是的'，你聽醫(yī)生說了什么嗎？你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你�。∽约喝パ�！醫(yī)生說了。我……也不想生病的��！”

　　我對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)很快回來，”我去買雞肉給媽媽補(bǔ)身子，我找了一位阿姨問問，阿姨帶我到賣雞的地方，我買了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家，她上去找我媽媽談?wù)劇＝o我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好，我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你�。�！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　說起十字繡大家一定不陌生吧，但是說起珠繡大家一定會(huì)問，什么是珠繡。珠繡說簡單點(diǎn)就是用珠子繡成一幅美麗的畫，它可是我國的一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它的歷史可以追溯到100多年以前。今天的小記者活動(dòng)不僅讓我了解了珠繡，而且我還親手繡了一幅美麗的珠繡。

　　到了活動(dòng)現(xiàn)場，珠繡老師讓我們先拿好材料，把線穿進(jìn)去，然后就可以在圖案上把珠子繡上去。在這里，老師再三強(qiáng)調(diào)，必須先得把外面的輪廓繡好，這樣的話才會(huì)有立體感，里面的內(nèi)容可以隨便繡，這也是一個(gè)考驗(yàn)創(chuàng)造力的活。聽著老師說好像很簡單，可是，自己做起來卻遇到了好多麻煩。

　　麻煩一：線怎么穿不進(jìn)去呢？咦，線怎么這么粗？叫來老師一看，老師笑了，呀，原來我把兩根線疊在一起起，怪不得怎么穿也穿不進(jìn)。

　　麻煩二：每顆珠子的間隔太大了。這個(gè)原因自己很清楚，是耐心飛出去了，這個(gè)麻煩把耐心拉回來就解決了。

　　繡著繡著就覺得慢慢地順起來，只顧低頭繡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只美麗的`蝴蝶在我手中閃亮地現(xiàn)身了，原來不知不覺中我已繡好一只蝴蝶�？粗�那由一顆顆珠子組成的蝴蝶，我心不覺感動(dòng)起來，這就是勞動(dòng)人民的智慧呀，美，就在勞動(dòng)和創(chuàng)造中！

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