【熱門】六年級(jí)寫人的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
他,是誰?他就是有著一副天使面孔,粉嘟嘟的臉蛋,人稱西瓜太郎(他的發(fā)型是西瓜形),人見人暈,花見花焉,轟動(dòng)樓上,震動(dòng)樓下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一個(gè)特愛講故事的人兒,不過故事有那么一點(diǎn)單調(diào)啊!皬那坝凶,山里有座廟,廟里有三個(gè)和尚”——雖然這個(gè)故事的'確有些老掉牙,但是我們至少聽了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的,露出還沒長(zhǎng)齊的小虎牙,自已在旁拍手,嘴里還說“歡迎,歡迎!边@一舉動(dòng)逗得我們哈哈大笑,我們不鼓掌,他自已到給自已添光了啊,這故事講得有點(diǎn)意思。
唉,最近他學(xué)了不少“武功”!比如他最擅長(zhǎng)的一個(gè)“飛毛腿!蹦闳撬豁,他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說不出啊。他呀,才不止這么一個(gè)“武功”哩!他還會(huì)“降龍十八掌”。他先在指間活動(dòng)一下便發(fā)掌了,讓你措手不及啊。
有一次,我在跳皮筋,不知道小討厭從哪蹦出來,帶著央求的口氣對(duì)我說:姑姑我也要玩,我正在興致勃勃玩的時(shí)候冒出這么一句。我不耐煩地說:去去去,男孩玩什么皮筋啊,不怕羞,可他就是不走,還使出狠招——哭!鞍ρ剑业淖孀,別哭了,我?guī)阃婢褪橇。”誰叫我天不怕,地不怕,就怕小孩哭啊!罢娴膯?”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問我。他參加了我們跳皮筋的行列,其實(shí)哪是跳皮筋,分明是搗亂嘛!他東一腳,西一腳的亂跳。
我的侄子可愛不,他呀,還有許多可愛之處,想知道嗎?你快來認(rèn)識(shí)他吧!
六年級(jí)寫人的作文 篇2
我的舅舅,他高高瘦瘦的,還戴著一副眼鏡,他是一名老師,還是一名體育老師呢。
去年全市要舉行小學(xué)足球比賽,他天天帶著他們學(xué)校的女子訓(xùn)練,本來很白的一個(gè)人曬得黑黑的,我笑話舅舅,你去非洲了啊。功夫不負(fù)有心人,他們學(xué)校的女子奪得女子足球冠軍。我真替他高興,是我舅舅的學(xué)校呢。
我非常喜歡打乒乓球,早就和舅舅說好暑假里陪我打球。暑假里我纏著舅舅陪我打球,媽媽知道舅舅的腰不好,不讓我去,我傷心地哭了,舅舅說沒事,就打一會(huì)。我我們說話要算數(shù)。我眉開眼笑了。到了乒乓球室,我迫不及待的拿起球拍和舅舅對(duì)打。他一邊喂我球,一邊指導(dǎo)我的不足。我越打越起勁,不知道什么時(shí)候舅舅已經(jīng)用手托住腰了。媽媽連忙說打球結(jié)束。我嘟起了嘴,舅舅親切地摸摸我的頭,說“沒事,明天再來”。
今年暑假,外婆的`腿受傷了,舅舅天天把外婆從四樓抱上抱下的去看病。每天問外婆想吃什么菜,每次看到他燒好菜一身汗。外婆的腿好了,舅舅瘦了很多。
舅舅的事情還能說很多,我喜歡舅舅,我以后也要做一個(gè)像他一樣的人:對(duì)長(zhǎng)輩孝順、對(duì)工作負(fù)責(zé)、重承諾……
六年級(jí)寫人的作文 篇3
愛,是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛,是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;愛,好比一座大山,能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里,愛,就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時(shí)候的一個(gè)夏天,隨著清脆的鈴聲,我蹦蹦跳跳的走出教室,準(zhǔn)備回家?墒,剛才還是萬里無云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布,說時(shí)遲那時(shí)快,豆大的雨點(diǎn)就落了下來。我又跑了回來,向老師借了手機(jī)給家里打電話,卻沒人接聽。“不會(huì)呀,姥姥怎么沒在家呢?”我心里納悶著?磥頉]法回家了,我只好在學(xué)校門口等著了。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,“咦,那個(gè)打著一把黑傘的人,不是姥姥嗎?”“這么大的雨,你沒帶傘,我就給你送過來了”,姥姥慢慢的說。雨越下越大,平時(shí)很近的回家路,我們祖孫倆走來很長(zhǎng)時(shí)間,回到家里,鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服,趕快給我找了干凈的衣服給我換上,還拿干毛巾給我擦,她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的,但我感到特別的溫暖!袄牙,你有關(guān)節(jié)炎,別把濕衣服穿的太久了,要不然關(guān)節(jié)會(huì)痛的”,我懂事地說。姥姥微笑著,撫摸著我的.頭,溫和的說:“我的小外孫真懂事!” 大家都說母愛是偉大的,可在我眼里,姥姥那雙粗糙的手,給予我的也是深深的愛。
事例敘述生動(dòng),具體,且與前面的比喻愛是陽(yáng)光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)母愛的歌頌,令人感動(dòng)。
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