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關(guān)于四年級記事作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級記事作文 篇1
“媽媽，什么時候吃飯！”我的肚子早就唱起了空城計(jì)。
“聽說最近開了一家新的牛排館，要不，我們?nèi)L嘗鮮？”媽媽說。
“耶！”我激動地一蹦三尺高。不一會兒的功夫，我和媽媽來到了牛排館，趕緊找了個位子，坐了下來。
經(jīng)過漫長地等待，服務(wù)員阿姨終于送來了冒著熱氣的牛排，還發(fā)出“嗞嗞”的'聲響呢！哇！牛排散發(fā)出陣陣誘人的香味，頓時感覺嘴里的唾液分泌加速，嘴里不由自主地發(fā)出“嚕�！甭暎吹轿业臉幼�，服務(wù)員阿姨提醒道：“慢點(diǎn)吃，別燙著�！�
饑腸轆轆的我哪顧得上那么多，左手抓起叉子，用力地插進(jìn)牛排內(nèi)，右手用刀在牛排上來回地切著，很快切下了一大塊。我伸長脖子，張開“獅子大口”，將牛排塞進(jìn)嘴里，只感覺臉上的肉全往上擠著，眼睛也瞇成了一條小縫，腮幫子鼓得大大的，兩排大牙就像兩臺粉碎機(jī)，三下五除二，牛排已經(jīng)鉆進(jìn)了我的肚子里。
我咂了咂嘴巴，用舌頭在嘴巴周圍舔了一圈，對媽媽說：“嗯！這牛排味道真不錯！香香的，嫩嫩的，還有微微的辣味�！眿寢屝χf：“你慢點(diǎn)吃，其他幾樣還沒上桌呢！”
緊接著，披薩、炒飯，陸陸續(xù)續(xù)地上桌了，我和媽媽如同餓狼一樣，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕堰@些食物一掃而光。
我打了個響亮的飽嗝，心滿意足地摸了摸肚子，和媽媽離開了牛排館。我吃的是牛排，感受到的是快樂和媽媽的愛。
教師評語：一次簡單的飯局，但在小作者的筆下妙趣橫生，尤其是對吃牛排過程的描述細(xì)致、細(xì)節(jié)描寫特別棒！一個小吃貨的形象躍然紙上。
四年級記事作文 篇2
星期五的下午，天氣晴朗，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。鳥兒在校園里飛來飛去，唧唧喳喳地叫個不停。同學(xué)們也像一群歡快的.鳥兒，在校園里蹦著跳著，愉快地歌唱。要問大家今天為什么這么高興？那就是今天下午要進(jìn)行我校春季田徑運(yùn)動會最后一個項(xiàng)目——接力比賽。
鈴聲一響，各班運(yùn)動員迅速集合。先從一年級開始，別看一年級同學(xué)年齡小，個子矮，跑得可真快！一年級比賽剛結(jié)束，二年級緊隨其后。在一陣陣的歡笑聲中，二年級的同學(xué)也分出了輸贏。輪到我們四年級了，大家早就作好了充分準(zhǔn)備，決心要為班級爭光。我們班十二個參賽選手分兩組站好后，老師對我們說：“不要緊張，拿好接力棒就快跑�！钡谝粋�起跑的是周文杰。槍一響，他就飛快地沖了出去。大概是視力的原因，他沒跑幾步就踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒。我想：不好，我班要落后了。只見周文杰很鎮(zhèn)定地繼續(xù)使勁往前跑，并順利地把接力棒交給了下一個隊(duì)員。隊(duì)員們一個接一個努力地跑著�？燧喌轿伊耍倚睦镆魂嚲o張，可是，我馬上又鎮(zhèn)定下來，小心地接過接力棒，抓緊它拼命往前跑。聽到老師和同學(xué)們喊著：“加油！加油！”我腳下生風(fēng)，跑得更快了。跑完50米時，我迅速地把接力棒傳給下一個隊(duì)員。最后，我們班終于跑在別班前面，獲得了第一名。
這場比賽真有趣！真精彩！
四年級記事作文 篇3
看了題目，你是否會問：“你干了什么事呢？”請不要著急，慢慢聽我說。
一次數(shù)學(xué)測試，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。我做到“是軸對稱圖形的畫“√”，并畫出它的軸對稱；不是的畫“”。”這一題時，一共有十個圖形。最后一個圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對稱圖形。我把“√”劃掉，寫上“”。但我心里還是不安寧，這個圖形是印錯了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺像是又像不是。但最后我還是畫了個“”。
做完試卷后，老師說：“第一組的試卷和第二組的試卷對調(diào)，第三組的'試卷和第四組的試卷對調(diào)�！蔽覀儗φ{(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來評講。老師評獎到奧運(yùn)五環(huán)那個圖形時，有個同學(xué)大聲喊：“這個不是軸對稱的圖形！”然后又有幾個同學(xué)喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來，說：“五環(huán)是軸對稱圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫了個“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫“√”的）
評獎完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時，我用尺子量給老師看，老師說：“可能是印錯的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫“”。
對不起了，親愛的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請尊重我的選擇。
四年級記事作文 篇4
今天中午，老師讓同學(xué)們當(dāng)一次老師，感受一下當(dāng)老師是什么感覺。
聽到這話，我心里久久不能平靜，心想:我好緊張呀，當(dāng)老師一定很難，我該怎么當(dāng)老師呢?聽了前兩位當(dāng)老師的同學(xué)的.精彩講課，我更加緊張了。輪到我了，我拿著課本興高采烈地走到講臺前面，因?yàn)橛惺芬詠硎俏业谝淮萎?dāng)老師。
我模仿老師上課的樣子，神情非常嚴(yán)肅。我讀課文的時候，就有兩位同學(xué)打打鬧鬧，于是我叫他們站起來。問他們：“我讀到哪里了?”他們倆帶著笑容不假思索地回答：“我不知道”。我怒火沖天，只好讓他們一直站著。我繼續(xù)讀著，發(fā)現(xiàn)他們倆在那說說笑笑，在實(shí)在無語了，只好用那雙會說話的眼睛看著他們倆。過一會兒，又有兩位同學(xué)搗亂，你動我一下，我動你一下，我大發(fā)雷霆說：“你們干什么呢!我讀到哪了，接著讀!”原來他們知道我讀到哪了，是故意鬧的。他們看我生氣了就認(rèn)真地讀了起來，我說：“好了，不用讀了。”
我接著往下讀時，教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說：“安靜!”教室立刻安靜了許多�？蛇�是兩三個同學(xué)在那說悄悄話。我終于讀完了。接下來，我就開始提問題，想不到他們都搶著回答。
當(dāng)老師真不容易呀!
四年級記事作文 篇5
今年這個暑假，我過得最快樂了。那是因?yàn)槲业玫絼e人的夸獎，夸我長大了。
不是嗎？我學(xué)會了關(guān)心他人。記得有一天，我要過馬路時，正好看見一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，手里還拄著拐杖正想過馬路。于是，我二話不說，連忙上前扶著這位老奶奶過去。走過馬路后，老奶奶摸了摸我的頭說：“真乖！真是個好孩子呀”！我看了看表，已經(jīng)快要 ： 了，連忙向?qū)W校方向跑去。回家之后，我一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都說我做得對，夸我長大了。我好高興呀！
不是嗎？我還懂得了謙讓。有一天早上，我和媽媽去菜市場買菜回來，媽媽剛打開我家樓下的電子防盜門。突然聽見有腳步聲從我們身后傳來，我回頭一看，哦！原來是我的鄰居李阿姨，她手里提著幾袋青菜。我趕緊拉住門把，讓她先進(jìn)去，自己最后才上樓去。李阿姨微笑著夸我越來越懂事了�；氐郊依�，媽媽也夸我長大了。
嘿！學(xué)會了關(guān)心他人，懂得了謙讓，不就是長大嗎？要不，暑期過后我怎么上三年級呢？
四年級記事作文 篇6
今天，我和我爸爸、媽媽去一位親戚家拜年，再回來的路上，看到一群貓?jiān)诶爸姓覗|西吃。而一只黑貓正坐在垃圾桶旁邊，出神地望著一張黃色的紙。我不解，心想：那張紙上畫著什么，讓那只黑貓看的這么入神呢？于是，我朝那只黑貓走去。
可愛的貓咪們見到有人來了，迅速從垃圾箱上跳下來，四處逃竄，那只黑貓也跟著同伴一起逃進(jìn)了樹叢中。
我走向那張黃色的紙，俯身一看，原來紙上畫著一盤紅燒肉。我不禁開始了想象：黑貓到垃圾桶中找吃的，可是沒找著，一轉(zhuǎn)身看見了地上的'一張紙，便過去一探究竟，發(fā)現(xiàn)上面畫著一盤紅燒肉，饑餓的黑貓看著看著便出了神，好像這盤香噴噴的紅燒肉此時此刻就在自己眼前一樣。
想到這里，我不禁開始同情這些貓咪。它們被主人拋棄，流浪街頭，為了填飽肚子，四處奔波，還要抵御嚴(yán)寒，真是可憐。我不禁將包中的幾根香腸放在地上，然后轉(zhuǎn)身就走了……
四年級記事作文 篇7
豐富多彩的寒假到了，讓我的快樂一起與你分享吧。
我也記不清是幾號，大概就是初五那天吧。吃得飽飽的我們，一回到家就上樓睡覺了，那時大概是七點(diǎn)半了，正當(dāng)我們鼾鼾入睡的時候，一通電話把我們從夢境拉回現(xiàn)實(shí)。我打了個哈欠對半醒半睡的父親說：“父親，快接電話，吵死了！”“知道了。”父親揉了揉睡眼，接起了電話，沒一會父親就跳起來說：“真的，真的生了，還是男孩，好，我馬上過去！”掛了電話的父親，急忙叫醒了母親，并告訴我們舅媽生了個小胖子，我們現(xiàn)在必須馬上過去。我看了看手表對父親說：“父親現(xiàn)在都快八點(diǎn)半了，還去江陰，有沒有搞錯呀……”“哎呀，總而言之，我們必須過去，其余免談。”聽著父親斬釘截鐵的`話語，我只能答應(yīng)。
隨后，我們一路飛奔來到了醫(yī)院，進(jìn)了病房�？匆姶采纤粋�外表挺俊的小寶寶。我問舅媽小寶寶叫什么名字，舅媽說叫吳新博，新博，新博，真好聽。我走到小寶寶身邊細(xì)細(xì)一瞧，他的皮膚白中透紅，輕輕摸一下，軟軟的，滑滑的，簡直像煮熟的雞蛋白一樣。
哎呀，他醒了，一雙小眼睛正羞羞地地看著我呢，似乎在說：“你是誰？”我又輕輕地握了握他的小手，哇！好小，好可愛呀。我對舅媽說：“能讓我抱一會嗎？”舅媽怕我不會抱，沒答應(yīng)。他的手還不停地動來動去，好像要抓什么似的。我在他額頭上輕輕吻了一下。小家伙很聽話，不哭了，性格很像我舅舅。
希望這個新的小生命能長得聰明活潑，健健康康。
四年級記事作文 篇8
今天，是全民閱讀日，學(xué)校的圖書角對外開放了！
我們都拿到了自己圖書角的借書證——一張花花綠綠，畫有小人圖案的卡，同學(xué)們的`心情都很激動。但是，“英雄無用武之地”，現(xiàn)在還不能去借書呢！唉！
左盼右盼，老師終于肯我們?nèi)ソ钑�！我一蹦三尺高，大喊了一聲：“耶！”，同學(xué)們也個個都像踩了一雙“風(fēng)火輪”一樣，向圖書角“滑”去。
來到圖書角，這里布置得可真精美呀！地上整齊地?cái)[放著一張張小桌子和許多小巧玲瓏的椅子，旁邊還有綠色的小書柜，書柜“肚子”里裝著滿滿的書……噢！對了，還有一個橙黃色的借書機(jī)！
我左挑右挑，挑了一本封面十分精美，比較厚的鄭淵潔的童話。來到借書機(jī)這兒，還好，人不多，排了一會兒隊(duì)，到我了，我把書把書放到感應(yīng)區(qū)上，再把借閱證一刷，多豪氣！從現(xiàn)在起，我就是這本書的新主人啦！
我拿著書，心里無比激動，心想：我終于借到書了！
四年級記事作文 篇9
我的媽媽是個關(guān)愛我的人，她的身材稍微有點(diǎn)胖，臉胖乎乎的，媽媽微笑起來看起來特溫柔，兩邊還有兩個小酒窩。
記得有一次，過年的時候晚上媽媽煮了一鍋的湯圓讓我們吃，我的其他家人也來吃湯圓，我心里想：“不能讓他們吃完湯圓，所以我就想大吃一頓，”我吃了兩三碗湯圓，我的家人回去了，爸爸媽媽和我一塊睡覺，到了夜里兩點(diǎn)的時候我的肚子突然疼了起來，還吐了一床，媽媽被我吵醒了她說：“寶貝，你還要吐嗎？，”我說：“還要吐，”媽媽立刻把我抱了起來向廁所沖過去，我吐到廁所里，媽媽拿紙給我擦嘴，然后媽媽去收拾床上我吐的'，我看見媽媽不顧臭味就幫我收拾床單，我的眼眶里慢慢地流出了眼淚，媽媽幫我弄完了床單，讓我睡覺去。
不知道怎么回事自從我吐完了清晨我就發(fā)燒了，媽媽又馬上帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說要輸液，媽媽就坐在椅子上耐心地等我輸完液，一個小時多了，我又看見媽媽好像要睡著了，不知又怎么回事我的鼻子直發(fā)酸，我的眼眶里又流出了眼淚，我腦子里想：“這會不會就是老師說的感動，”我說：“肯定是的，”不然我怎么流眼淚，，兩個小時到了，我摸了摸我的額頭不熱了，接著我去媽媽的旁邊坐著，過了一會媽媽醒了，看見我在她的旁邊，媽媽就跟我說：“寶貝你還難受嗎？”我說：“我一點(diǎn)也不難受了。”
最后媽媽高興地給我來了個擁抱。
通過這件事我以后一定要幫媽媽減少點(diǎn)擔(dān)心我的事情。
四年級記事作文 篇10
在這個豐富多彩的寒假里，我學(xué)會了做一道菜，這道菜就是烙餅，像今天怎么烙餅嗎？那就快來看看吧！
準(zhǔn)備材料了！我把面粉全部倒進(jìn)一個大鐵碗里，把兩個雞蛋拿出來，正準(zhǔn)備把雞蛋打碎時，忽然想到：烙餅加不加蛋黃呢？
我便跑去問媽媽：“媽媽，烙餅加不加蛋清？”“你連蛋清都不加辣，加雞蛋又有什么用呢？真是個小傻瓜！”媽媽笑著調(diào)侃我�！安粚Σ粚�，應(yīng)該說加不加蛋黃，我說錯了！”“可以加�！�
我急忙跑回廚房，拿起蛋就打，因?yàn)槲移綍r看過媽媽打蛋，一敲一掰就麻利的把蛋給打出來了，可惜一不小心給灑了一點(diǎn)出來，我慌忙的拿抹布把那里擦干凈。從拿筷子的地方拿出了一雙筷子，使出吃奶的勁攪拌調(diào)好的面粉。過了一會兒，我覺得攪拌的差不多了，便放下筷子。我開了火，把鍋里的水珠燒干。等待的'時候，又拿筷子使勁的嚼著面粉。我聽到了鍋里的響聲，趕快把油拿出來，往鍋里倒了一點(diǎn)油，媽媽不知道從哪冒了出來，對我說了句：“油多了�！�
“那要多少油？”“大概三根手指大小就差不多了。”“好嘞，謝謝媽媽！”我用勺子把多出來的油舀了出來。
等了一會兒，又開始沸騰，我急忙把調(diào)好的面粉倒下鍋，用鍋鏟弄均勻。
這時候媽媽又對我說：“現(xiàn)在關(guān)小火，待會兒鍋中間冒煙的時候就把鍋中的餅切開，一一翻面�！�
我照著媽媽說的做果真把餅烙好了！我關(guān)掉火把餅盛到盤子里加了些韓式拌料，餅烙好了！
我把餅干的餐桌上，馬上就要開動了！不過，我發(fā)現(xiàn)做一道菜真不容易，更何況天天都要做飯的媽媽呢，所以我們更應(yīng)該孝敬父母！
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