六年級(jí)想象作文

時(shí)間：2024-11-28 20:53:46 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)想象作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)想象作文六篇

六年級(jí)想象作文篇1

　　“未來”這個(gè)詞距離我們有多遙遠(yuǎn)，一年?十年?但你們知道嗎?其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的城市，里面充滿了憧憬和幻想。這次，我們就一起來揭開我們心中未來世界的面紗……

　　我未來世界里的房子不一定要豪華，但一定要可以隨身攜帶;不一定要什么游泳池，但一定要有一片花海;不一定要許多傭人，但一定要美味;不一定要高大上，但一定要是我夢(mèng)想中的房子!

　　房子的墻壁是由美味的糖果制作而成的，到處都是五顏六色的，但那些糖果即不會(huì)溶化，也不會(huì)招來貪吃的蟲子、蒼蠅等。它可以在特定的時(shí)間里散發(fā)出主人想要的味道。若是主人十分地疲憊，它就會(huì)感應(yīng)到，自動(dòng)地發(fā)出讓人緩解疲勞的味道。房子里的每一個(gè)物件都有它各自的感應(yīng)功能，它的感應(yīng)功能是連接主人的大腦所知道的，主人想要干什么，它都能第一時(shí)間反應(yīng)過來。房子里的樓梯可以不用設(shè)計(jì)，只要隨便站在哪個(gè)地板上，通過大腦的感應(yīng)，你腳下的板磚就可以帶你漂移上去，為了安全，它會(huì)在周圍圍個(gè)透明的保護(hù)罩，只要板磚一離地，它就會(huì)出現(xiàn)。

　　房子還有放大縮小的功能，只要你按下房子中的按鈕，它就會(huì)按你的意愿隨意地放大縮小。房子的天花板是可以變換任何景色的，不用出家門也可以感受到大自然的美。房子前盟的花圃旁還有幾塊土壤，但那不是普通的土壤，只要有花種下去就會(huì)自行保養(yǎng)，而且土壤里有一種營養(yǎng)液，它可以是花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，保持鮮花特有的香味。這種土壤只要一離開房子所在的'范圍，就會(huì)變成普通的土，所以不怕偷也不怕?lián)尅?/p>

　　房子里有一個(gè)主控器，只有主人能看得見。只要把主控制器關(guān)掉房子就會(huì)變成普通的房子。房子的水電來源都是依靠空氣和水，不需要任何其他費(fèi)用。

　　未來的房子是多么方便又實(shí)用呀!未來，是靠我們?nèi)?chuàng)造的，既然我們的心中有著一所房子，那就一起去靠我們自己的努力實(shí)現(xiàn)它吧!

六年級(jí)想象作文篇2

　　成為一名籃球員是我的理想，想成為一名籃球員要經(jīng)過很努力的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。我為什么會(huì)有這樣的`理想呢？

　　平時(shí)放假時(shí)，我會(huì)去籃球場(chǎng)玩玩球。我小時(shí)候就開始練球了，到現(xiàn)在我有一身好技術(shù)。運(yùn)動(dòng)的方面，打籃球是我的特長(zhǎng)，所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢？

　　放長(zhǎng)假時(shí)，該要去籃球俱樂部里學(xué)人打球，看看專業(yè)的球員是怎樣打的怎樣控球。在學(xué)校時(shí)，也要參加一些籃球賽，看看對(duì)手有什麼優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)學(xué)。我打算到了初中之后，我去福建讀書，到了高中回來讀體校。在體校里要好好的發(fā)揮好自己。如果有評(píng)委來看打球時(shí)，就要發(fā)揮好我自己的優(yōu)點(diǎn)，評(píng)委看到時(shí)，知道我的技術(shù)好。

　　如果想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要努力。

六年級(jí)想象作文篇3

　　清晨，天剛露出魚肚白，正和伙伴們正匆忙趕往離家很遠(yuǎn)的地方尋找食物，路兩旁的花兒是那么漂亮，草兒是那么翠綠，可匆忙的我們卻無暇欣賞這美好的景致。

　　很快，我們來到一個(gè)岔路口，組長(zhǎng)把我們分成了兩組各自往不同的方向?qū)ふ沂澄�，我和另外的幾個(gè)小伙伴向左邊走，其他小伙伴跟著組長(zhǎng)往右邊走去，沒走多遠(yuǎn)，我一條小河的對(duì)面，發(fā)現(xiàn)了食物——一塊面包，面包的.體積太大了，我一個(gè)人搬不動(dòng)，趕緊往回跑，通知伙伴們來搬運(yùn)食物。一看到伙伴，我便趕緊上前，用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰碰他們觸角把我偵察到的信息告訴他們，伙伴們一聽找到了食物，都很高興，大家便緊跟在我身后向著小河邊前進(jìn)，來到小河邊，我們面臨一個(gè)非常棘手的問題：怎么過河，并把食物順利搬過河？我急得抓耳撓腮，不知道怎么辦，這時(shí)樹下一片剛剛掉落的葉子，讓組長(zhǎng)想到了辦法，他叫來小伙伴，大家七手八腳地把樹葉向小河那邊推，終于借助著落葉的幫忙我們順利過了河，接下來，我們又開始搬運(yùn)面包塊，面包塊比我們的身體大上好幾倍，我們使盡全力向前推動(dòng)面包塊，可面包塊還是紋絲不動(dòng)，組長(zhǎng)圍著面包塊，轉(zhuǎn)了幾圈之后，把我們其中最瘦小的一只螞蟻派回去搬救兵，不一會(huì)兒小螞蟻找來了我們的同伴，大家分工合作，一些負(fù)責(zé)咬住面包，一些負(fù)責(zé)推，一些負(fù)責(zé)拉，終于面包塊開始慢慢向前移動(dòng)了。過了費(fèi)盡了九牛二虎之力，我們才終于把面包塊推到了河邊，怎么過河又成了一個(gè)難題，在樹下轉(zhuǎn)了幾圈之后，組長(zhǎng)把我和另外幾個(gè)伙伴叫來他讓我們?nèi)ツ沁吇ㄉ锢镎規(guī)讉€(gè)花生殼過來，我和小伙伴不辱使命，成功把花生殼運(yùn)到組長(zhǎng)和同伴面前，大家把面包塊搬到花生殼里，然后大家開始向河里推花生殼，在花生殼的幫助下，我們成功把面包運(yùn)到了河的對(duì)面。

　　當(dāng)然我們螞蟻家族除了尋找食物，搬運(yùn)食物有一套之外，在蓋房子方面，我們也著自己獨(dú)特的方法。

　　首先，選材方面，我們一般都選用細(xì)沙粒比較好固定，這樣做出來的窩既牢固又舒適，也方便于我們的進(jìn)出。其次是選址，多數(shù)情況下，我們都會(huì)挑選較高的地方來筑窩，洞口要盡量修得窄小一些，這樣下雨時(shí)，我們就不用擔(dān)心水會(huì)灌進(jìn)來，而且洞口窄小的話，陽光不大容易穿透進(jìn)來，洞內(nèi)就可以保持涼爽了。當(dāng)然，由于我們的身體里，有一個(gè)感知水份的器官，當(dāng)我們感覺到要下大雨時(shí)，我們就會(huì)往高處搬家，我們其實(shí)一直都是在重復(fù)著搬家、筑窩這些瑣碎又枯燥的工作，但為了讓自己能永遠(yuǎn)生活在一個(gè)干燥、涼爽的家里，我們認(rèn)為再怎么辛苦也是值得的。你說呢？

　　我們螞蟻的身體雖小，可壽命卻很長(zhǎng)，就說我們工蟻吧，短的可以生存幾星期，長(zhǎng)的是3至10年，至于我們的領(lǐng)袖蟻后，壽命當(dāng)然就更長(zhǎng)了她可生存十幾年，有的甚至是一百多年。

　　聽完我的介紹你們是否也很敬佩和喜歡我們螞蟻家族呢？

六年級(jí)想象作文篇4

　　最近，我在書上看到一則消息。英國愛丁堡大學(xué)羅斯林學(xué)院的胚胎學(xué)家伊恩.威爾馬特領(lǐng)導(dǎo)的科研小組用一只成年綿羊的'乳腺細(xì)胞克隆出一只名叫多利的小羊羔。當(dāng)我看到這個(gè)消息時(shí)，我感到很驚訝，心里突然起了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后也要當(dāng)克隆專家，克隆出很多對(duì)人類有益的東西。

　　由與人類現(xiàn)在亂砍伐樹木，讓綠色已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們。假如我是克隆專家，我會(huì)克隆出很多樹木，讓綠色把城市和山區(qū)環(huán)繞住。

　　由與現(xiàn)在有很多地方鬧旱災(zāi)，導(dǎo)致很多人沒有糧食吃而被餓死。假如我是克隆專家，我會(huì)克隆出很多很多的糧食，讓全世界的人永遠(yuǎn)都有糧食吃。

　　由于人類到處亂殺野生動(dòng)物，導(dǎo)致野生動(dòng)物越來越少。假如我是克隆專家我回克隆出很多的野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡。

　　為了以后能當(dāng)上克隆專家，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。

六年級(jí)想象作文篇5

　　每個(gè)人的記憶中最美好的一段莫過于讀書時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課桌成了孩提時(shí)代朝夕相處的物品，時(shí)間久了，就對(duì)它油然而生了一種依戀情懷�？墒请S便在某個(gè)教室中溜達(dá)上幾圈，就能發(fā)現(xiàn)一道道“亮麗”的“風(fēng)景線”。

　　而每當(dāng)換新教室，或是到了其他教室上課，同學(xué)們更是一去就在課桌上"尋尋覓覓"一陣。找的就是校園中一道獨(dú)特的風(fēng)景線----“課桌文化”。

　　雖然現(xiàn)在生活條件好了，學(xué)校課桌的更新次數(shù)也很頻繁，但是課桌仍然破損度很高。同學(xué)們把課桌當(dāng)草稿紙，當(dāng)畫板，在上面雕刻花草蟲魚各種圖案，其中也有一些粗話野話，或者跟孫悟空學(xué)的"某某到次一游"，當(dāng)然偶爾也有給自己鼓勵(lì)加油的話，總之是千奇百怪的應(yīng)有盡有。據(jù)說課桌文化小學(xué)有，中學(xué)有，甚至高中大學(xué)里也很普遍，不光現(xiàn)在有，過去也有�？墒窃谡n桌上胡亂的涂鴉，畢竟是一種自私的行為，影響了課桌的美觀，也給后人留下了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)榜樣，這種不健康的文化不該讓它繼續(xù)流傳下去了。

　　我想設(shè)計(jì)一種新型書桌，一旦有人在上面寫寫畫畫，就會(huì)發(fā)出一定的'音樂或者提示聲音，如果那人繼續(xù)的話，就會(huì)用很小的電流電擊他一下，如果不聽勸告，就毫不客氣的逐漸加大電流。這樣我想我們課桌一定會(huì)整潔干凈許多，這樣的新型課桌你喜歡嗎?

六年級(jí)想象作文篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，兔子姐妹一起來到河邊玩耍，河邊的景色真美麗，花草點(diǎn)著頭，柳樹彎著腰，風(fēng)兒輕輕地吹著。

　　一只已經(jīng)餓了三天三夜的老虎，看見了正在玩耍的兔子姐妹，老虎趕緊躲進(jìn)樹叢里，心里暗暗高興：哈哈，這只小兔子細(xì)皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看來我真是命不該絕呀！說著，老虎就滴答下了口水。他溜到河邊，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，發(fā)出“啊嗚”的吼聲，象兔子姐妹猛撲過去。突然竄出這么一只老虎，兔姐妹嚇的`魂飛魄散，兔姐姐一把推開兔妹妹，說：“你快跑，這兒我擋著�！蓖妹妹脫u搖頭勇敢地說：“不，要死一起死！”他們沿著河邊跑啊跑啊，眼看自己就要成為老虎的口中餐了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在樹旁乘涼的大象伯伯看見了，急忙以每秒100米的速度跑來，急中生智，“砰”的一聲，用自己粗壯的腿把老虎狠狠地踢開了，老虎痛的嗷傲大叫，還沒等老虎反應(yīng)過來，大象又用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把老虎卷起來，重重地摔在地上，老虎動(dòng)彈不得，趁這功夫，大象又把老虎卷起來，把他扔進(jìn)了河里。

　　“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹歡呼起來。他們圍著大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯還用鼻子卷起了兔姐妹，他們非常高興。

【六年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：

關(guān)于六年級(jí)想象作文06-02

風(fēng)六年級(jí)想象作文08-02

汽車六年級(jí)想象作文12-19