【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)科學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，每一個(gè)人的心中都充滿了歡樂(lè)的氣氛。在下午的第二節(jié)課無(wú)疑是我們最開心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)迎來(lái)科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來(lái)給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來(lái)就開始吹泡泡，她無(wú)奈地說(shuō)：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的'夢(mèng)想。”這時(shí)，她突然想起了一個(gè)主意，像靈光乍現(xiàn)一般：“啊，我想起來(lái)了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說(shuō)，泡泡在陽(yáng)光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識(shí)，如著名的“馬德堡半球”是用來(lái)做有關(guān)“大氣壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)的：把這兩個(gè)半球合在一起，做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來(lái)，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地?cái)D，形成了一種壓力——大氣壓強(qiáng)，當(dāng)你把球上的小口子打開后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去，大氣壓強(qiáng)就悄無(wú)聲息地消失了，球就可以打開了。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來(lái)的寶藏！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話，隨手可以掏出手機(jī)；回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開科技嗎？
科技的`用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車，我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往；如果沒(méi)有動(dòng)車組，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至；如果沒(méi)有航天飛機(jī)，人們進(jìn)入太空將是一句空話；如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間；運(yùn)用激光，可以制成健身器材；有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
烈火來(lái)襲，這次，他不是單槍匹馬來(lái)單刀直入，而是帶來(lái)了他的得力助手—剪刀老二�！胺溉恕北患舻稓埲痰匮荷狭恕敖g刑場(chǎng)”—碗，“嘩”的一聲，“絞刑場(chǎng)”里露出了金黃的火焰，“犯人”—手帕正在痛苦掙扎，可仍被火焰燒得體無(wú)完膚，最后灰飛煙滅，就在這時(shí)，烈火老大發(fā)出了刺耳的笑聲……
另一個(gè)“犯人”在外邊看到了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，便絞盡腦汁想保全自己，最后便把一瓶“神奇的水”灑在自己的身上，便跟著剪刀一同去法場(chǎng)接受嚴(yán)刑拷找。
火，再次燃燒起來(lái)了，異常的強(qiáng)烈，瘋狂搖擺的火焰上，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)火孩兒正在跳舞慶祝。
一分鐘，二分鐘過(guò)去了�？墒峙寥园踩粺o(wú)恙，烈火頓時(shí)滿腔怒火，爆發(fā)出全部力量，一道藍(lán)色的火焰映入眼簾，我們這些幼小無(wú)知的小孩子就在那一瞬間，被嚇得目瞪口呆了，一陣涼風(fēng)拂面而來(lái)，我一看，原來(lái)是老師吹的，老師口中一陣風(fēng)一下子吹滅了仍熊熊燃燒的火焰，并把唯一幸免的手帕捧在手中，仿佛在捧一塊玉一樣，并讓我們撫摸他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，我們一摸，一股陰涼的.感覺一下子涌上心頭，這時(shí)，便有個(gè)陌生的問(wèn)號(hào)又開始在我腦邊旋轉(zhuǎn)……
“酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份，酒易發(fā)揮，只要水不干，手帕就不會(huì)燒掉�！�
聽了這句話，我恍然大悟，一個(gè)科學(xué)又刻入我的心頭。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
從小，我就想當(dāng)一位科學(xué)家。記得在小時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我想當(dāng)一位科學(xué)家�！�
天下所有的人都生活在同一個(gè)世界里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，特別是生活在這發(fā)達(dá)的社會(huì)的青少年們，更應(yīng)該為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)，因?yàn)槿说纳罘椒ú煌饔懈鞯呐d趣、各有各的想法，所以選擇的職業(yè)也不同。有的人想做富有的商人，有的想當(dāng)有權(quán)有勢(shì)的大官，還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，第一件事我要為人類研制一套能調(diào)節(jié)的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調(diào)整的冬暖夏涼，而永不破損。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能的種子。農(nóng)民第一天種上，第三天就能五谷豐登，這種糧食人們吃后能幾個(gè)月不用進(jìn)食。這樣世界上的饑民會(huì)變的`越來(lái)越少了。
假如我是一名科學(xué)家，我研制一種會(huì)飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學(xué)時(shí)遇到堵車時(shí)，按一下飛行開關(guān)就能把你送到要去的地方。
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。我希望全世界的科學(xué)家跟我一樣促使這個(gè)美好的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
我非�？释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家，假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)使世界變得更加美好。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造出一種時(shí)間能夠節(jié)省的機(jī)器。使人們可以節(jié)省時(shí)間，然后再造一種時(shí)間飛船，讓它帶我們回到過(guò)去，過(guò)去所經(jīng)歷過(guò)的一切。去體驗(yàn)過(guò)去的生活。我會(huì)駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時(shí)候李白生活的那個(gè)年代里，去探索，去聆聽他的教誨。因?yàn)槔畎仔r(shí)候也不懂得珍惜時(shí)間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時(shí)刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察。寫出了許許多多的優(yōu)美詩(shī)篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩(shī)人，人們譽(yù)他為‘詩(shī)仙’。相信和我一起去的人們一定會(huì)有很大的收獲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，珍惜時(shí)間，為自己的'人生增光添彩，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會(huì)運(yùn)用自如。這種還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，自動(dòng)駕駛和關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔。當(dāng)然，這種多功能汽車也絕不會(huì)發(fā)生交通事故，人們可以放心的乘坐。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會(huì)不再饑餓，反而會(huì)變得有力氣，更強(qiáng)壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會(huì)變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時(shí)候?qū)?huì)，清爽無(wú)比，冬日嚴(yán)寒時(shí)，將會(huì)溫暖如春，不再嚴(yán)寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴(yán)寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過(guò)是‘假如’。要實(shí)現(xiàn)，必須要掌握深?yuàn)W的科學(xué)文化知識(shí)才行。我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)。我相信這一天離我并不遠(yuǎn)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
我經(jīng)常去阿姨家看小妹妹，她是個(gè)才幾個(gè)月大的小不點(diǎn)，可麻煩了。
這一次雙休日，我和媽媽又去看哪個(gè)“麻煩鬼”。我剛進(jìn)房間，就聽見小妹妹的大叫聲，聲音震耳欲聾，她的臉跟豬肝一樣紅。原來(lái)她要尿尿了，我連忙拿起一塊布，大步流星的奔過(guò)去，怕小便拉在床上，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還差半步時(shí)已經(jīng)尿出了，但是床沒(méi)濕，原來(lái)她穿了尿不濕，可尿不濕也沒(méi)濕，只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
我千方百計(jì)，好不容易向阿姨要來(lái)了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開，發(fā)現(xiàn)里面也只不過(guò)是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是重點(diǎn)對(duì)象，于是我把大約3克的粉末倒進(jìn)一盆水里，奇跡出現(xiàn)了，水被粉末給“喝”了而且個(gè)個(gè)撐得進(jìn)化成了一種不知名的結(jié)晶體，我頓時(shí)怔住了。于是我查了一下電腦，原來(lái)是這樣的：尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂，它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的`。吸水量是自身重量的500~1000倍，所以穿上這種內(nèi)褲，大人半天不給嬰兒把尿，也不夠這條內(nèi)褲吸收，再也不用怕嬰兒把床尿濕了。
瞧！這就是生活中的科學(xué)，科學(xué)可以是在平凡中，也可以在讓人注意之中。要知道，許多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，在深入思考得出結(jié)論。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋果掉地，這一件平凡的不能再平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，你一定會(huì)大有收獲！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
我愛科學(xué)。是科學(xué)，引導(dǎo)我前進(jìn)；是科學(xué)，解開謎題；是科學(xué)，給我們便利；是科學(xué)，讓人間警鐘長(zhǎng)鳴只有科學(xué)，才能更好地造福于人。
一個(gè)人不可能十全十美，難免有些缺點(diǎn)；一個(gè)人也不可能只是一堆塵土，必定有幾顆珍珠。我的特點(diǎn)之一，是大家公認(rèn)的——愛科學(xué)。我也不知怎么地，第一次做試驗(yàn)就讓我迷上了科學(xué)。其中，我的一次實(shí)驗(yàn)，讓我銘記在心，因?yàn)槟鞘且淮未竽懙膶?shí)驗(yàn)。
那是一個(gè)星期六的上午，我正在專心致志的看書。突然，書上有一個(gè)問(wèn)題：怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢？這個(gè)問(wèn)題把我難住了。我問(wèn)街上的叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽，但是他們都不知道。于是，我便開始了大膽的實(shí)驗(yàn)：
在爸爸媽媽的同意和監(jiān)督下，我準(zhǔn)備了小強(qiáng)的幾只蜜蜂，開始全副武裝。實(shí)驗(yàn)一：奔跑驅(qū)蜂。首先，激怒蜜蜂，讓蜜蜂停留在身上。然后，帶著蜂群奔跑。跑了將近200米，身上仍然有蜜蜂。實(shí)驗(yàn)一失敗。實(shí)驗(yàn)二：撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂，蜜蜂更加惱怒。實(shí)驗(yàn)二失敗。實(shí)驗(yàn)三：跳水避蜂。我準(zhǔn)備好潛水裝備和一個(gè)裝滿水的大水桶，便跳入水桶中。一段時(shí)間后，原來(lái)氣勢(shì)洶洶的`蜜蜂蕩然無(wú)存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。
只要你愛科學(xué)，了解科學(xué)，科學(xué)就會(huì)給你創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量。記住了，我的特點(diǎn)是愛——科——學(xué)�。�！
五年級(jí):范韶康
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
今天我在一本書上看到可以自制一個(gè)小火箭。那個(gè)實(shí)驗(yàn)就像一塊磁鐵，它緊緊地把我吸引住了。我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了，立刻跳下沙發(fā)去找材料，準(zhǔn)備親手實(shí)驗(yàn)一下。
我找來(lái)了一個(gè)帶蓋子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小蘇打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，把衛(wèi)生紙裹成一個(gè)小團(tuán)兒，然后就是尋找試驗(yàn)場(chǎng)地。
我找了一個(gè)人少的地方。想著我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像裝著一只小兔子。我深吸一口氣讓激動(dòng)的心平靜下來(lái)。我小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團(tuán)輕輕地放進(jìn)裝了醋的塑料瓶里，迅速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下放好。只見瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣斂息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，剛過(guò)5秒，只聽“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地紋絲不動(dòng)，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔！我吃驚地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的.“火箭”真的飛上了天！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個(gè)圓圈圈在了中間，而那個(gè)圓圈里面都是反應(yīng)后的泡沫渣子，甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開的禮花，仿佛在慶祝我的成功。
真是不做不知道，一做嚇一跳。這是為什么呢？原來(lái)是小蘇打和醋酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹，達(dá)到一定程度就把塑料瓶噴上了天，產(chǎn)生了火箭的效果。
做實(shí)驗(yàn)，學(xué)新知，真是一舉兩得呀！
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