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游戲三年級作文

時間:2024-11-14 02:56:47 三年級 我要投稿

游戲三年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的游戲三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

游戲三年級作文

游戲三年級作文1

  我們的課余生活豐富多彩。

  今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然,小蘋果找到我們說:“我們來玩游戲吧。”我問道:“什么游戲。俊毙√O果說:“這個游戲的名字叫做對著干,比如說,我說起立,你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手。”我們聽后說:“好呀!那我們就趕快開始吧!”

  大家來到操場上,開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力,看著口令員發(fā)口令。第一個口令員是小明,只見他眼珠一轉(zhuǎn),十有八九在那想什么鬼主意了。這時我手心里已經(jīng)冒汗了。突然,他說了一聲:“起立!”我剛要起身,突然腦子里閃現(xiàn)出“對著干”三個字。哦!差點上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去,抬頭一看有幾個同學已經(jīng)站了起來,第一輪就被淘汰了。好險!我在心里慶幸著,心想:幸好我沒有站起來,不然的話我就輸了。接著,第二輪又開始了,小明說:“聽口令,左手打右手!蔽伊⒖逃沂执蜃笫,其他同學都按照他的'口令做了。哈哈。同學們有的遺憾的搖著頭,有的開心的跳著,我也手舞足蹈起來。

  我心想,這個游戲又好玩,又鍛煉大腦,真是課間有意思的活動!

游戲三年級作文2

  今天下午我們在老師家里玩了一個十分有趣的游戲——畫鼻子。

  老師先在黑板上畫了一個頭像。大大的腦袋,幾個稀疏的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,只是沒有鼻子。然后老師把我們分成了兩隊,紅隊和藍隊。我在藍隊。

  游戲開始了,老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛,讓我們?nèi)ギ嫳亲印@蠋熛劝盐业难劬γ缮,我悄悄地向黑板走去,憑者感覺和記憶,胡亂摸了一個地方,感覺不對,又換了一個地方。三番五次的,同學們都著急了,大聲喊著:一、二、三……我趕緊在我認為正確的地方畫了一個小三角,同學們哄堂大笑,原來我把鼻子畫到了臉的`外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上,還是一臉不好意思。

  該紅隊了,紅隊的第一個人也和我一樣,沒畫上,把鼻子畫到了眼睛的上。太好了,有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。

  又到我們隊了,不可思議,他居然畫對了,而且畫的特別好,真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒,為什么畫對的是他不是我呢?紅隊的隊員們也很激動。都在為他們的隊員加油。

  游戲結束了,紅隊以三比二獲勝,我們隊輸了。我心里好難過,要是我不畫錯,我們隊就不會輸了。

游戲三年級作文3

  今天下午,同學們一走進教室就看見劉老師在黑板上畫了一個可愛的胖娃娃。這個娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤潤的`小嘴,咧開著,笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,好像在說:“我的鼻子不知去哪兒了,請好心的同學幫忙找一下吧!”同學們紛紛舉手,迫不及待地想上場給娃娃找到鼻子。

  游戲正式開始。第一個上場的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆,接著讓他站在講臺前,然后用一條絲巾蒙住他的眼睛,再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈,最后輕輕地將他推向黑板。只見高旭鵬東晃晃、西晃晃,左摸摸、右摸摸,像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板,他用粉筆在他認為合適的地方輕輕地畫了一個三角,當作娃娃的鼻子。頓時,教室里像炸開了鍋,同學們哈哈大笑起來。高旭鵬馬上扯下絲巾一看,呀!連他自己也忍不住笑了。原來,他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上,F(xiàn)在,娃娃不僅沒找到鼻子,反而變丑了。

  就這樣,同學輪流走上講臺畫鼻子。結果,鼻子不是被畫在了耳朵上,就是被裝在了眼睛上……逗得大家開懷大笑,連肚子都笑疼了。

  這個游戲可真好玩!這沒鼻子的娃娃可再也不用擔心沒有鼻子了!有這么多好心的同學幫忙找呢!

游戲三年級作文4

  一走進教室,就看見老師拿著三個水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?

  游戲開始了,老師分別請上了三位同學,分別給三位同學一人一杯。第一個同學喝一口,臉擠成了苦瓜臉,第二個同學喝了一口并沒有做表情,真讓人琢磨不透,她喝的到底是什么?同學們有的說是白開水,有的同學說是糖,有的同學說是醋……同學們議論紛紛。接著第三位同學喝了一口,他的五官都擠成了一個“囧”字,極不情愿地把口中的液體給咽下去,接著他又喝了一口,眉頭都皺成“川”字,成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風,似乎要把嘴里的'味道徹底去除,難道他喝的是的100%純正的醋?

  同學們又開始猜測,有的說第一個同學是喝的醋,第二個同學喝的是鹽,第三個同學喝的是糖水,有的同學說第一個喝的是糖、第二個喝的是鹽、第三個喝的是醋……于是老師讓三個同學分別公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是鹽。同學們聽后恍然大悟,這三同學個個都是“表情帝”。

  和水做游戲,讓我懂得了:在日常生活中,千萬不能被他人的外表所迷惑,而是“走進”他們的心里,去“探索”真正的答案。

游戲三年級作文5

  今天早晨我們比賽了漢諾塔游戲。

  我憂心忡忡地走上講臺,面對班里的五名同學,我能否成為擂主呢?我們雙手壓住漢諾塔前的“計時器”,只聽王老師一聲令下“開始!”我們迅速把手放到漢諾塔上,給“餅子”搬家。剛開始,我覺得手緊張的發(fā)麻,不聽使喚。比賽過程中,有幾次忙亂中餅子沒安穩(wěn),掉落在外面。旁邊觀看的同學都給我加油。我覺得空氣都凝固了,只聽見餅子移動的“嘩啦”聲。有的同學還在悄聲說:“王晶瑩,一定贏!”我加快了手下的速度,不敢有絲毫的松懈。五層、六層、托底、一層、兩層……當我挪完最后一顆餅子時,我的同學裁判史睿佳迅速舉起手。我長長的舒了一口氣,懸著的.心才算跳得安穩(wěn)些。緊接著查啟宣的裁判也舉起手。隨后,王老師給我倆拍了特寫,發(fā)到群里。

  我贏得了比賽,成為今天的擂主,開心得幾乎要蹦起來!

游戲三年級作文6

  今天上作文課,林老師讓我們做一個游戲,叫猜中指。我們互相看看對方的中指。我先看了看蔡宏坤的中指。他的中指有一道很長的傷痕,中指有點皺紋。我熟記他中指的特征。開始猜了,我轉(zhuǎn)個方向,我把中指放到中間,我怕太容易被人猜到,心想:“不行,不行”。我重新藏,我把中指放到第一個,并把 中指往下挪一點。我把三個手指遮得嚴嚴實實的,只探出一點點的手指頭。當宏坤點點手指時,我暗暗得意,心想我一定勝利了。這狡猾的蔡宏坤移到中指時,我心怦怦直跳,我假裝如無其事,當我最緊張的時候,他突然移動手指就選中了,他輸了。他愁眉苦臉的,像泄了氣的`皮球。輪到我猜了,我數(shù)了一下,就選中了最低的手指頭,我猜對了!拔覄倮,我勝利了”我高興的一蹦三尺高。

  這個游戲真需要仔細觀察,認真思考,如果我不記得蔡宏坤的手指特征,我不一定能贏呢。這是一堂特別難忘的作文課。

游戲三年級作文7

  從小到大,我玩過的很多有趣的游戲,比如:腳不落地、三個字、拍撲克……在這些游戲里,我最喜歡玩的,當然還是“腳不落地”啦!

  “腳不落地”的游戲規(guī)則是:選出一個人來抓,其余的人一定要踩到或爬到一個物體之上,要不然你就會被抓,被抓到的人就自然變成了抓人的人。

  游戲開始了,我和曾昱涵、董子奧、曾子杰還有叢林一起玩,負責抓人的是曾子杰。曾子杰一開始就先追曾昱涵,但是曾昱涵跑得像賊一樣快。他沒追到曾昱涵,就來追我。我可不是好欺負的,他自然也沒追到我。曾子杰大發(fā)雷霆,直沖董子奧。董子奧雖然是我們班的'鋼琴王子,但跑步不如我,很快就被曾子杰抓到了。

  現(xiàn)在輪到董子奧來抓人了。他的第一個目標就是我,我一看他向我沖過來,只好趕快跑,一邊跑一邊自言自語地說:“三十六計走為上計!”董子奧追著我跑完了整個小區(qū),我都快要被累倒下了,他還是不放,最后我還是被他抓到了,我實在跑不動了呀!

  輪到我抓人了,我直往董子奧沖去,追著他跑遍整個小區(qū),誓要“報仇雪恨”!最后,董子奧還是被我抓到了,雖然累死我了,但心里卻很爽!我喘著粗氣送給董子奧一句話:“這叫以牙還牙!”

  游戲在大汗淋漓中結束了,我們各自回到自己的家。

游戲三年級作文8

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、游戲、跳繩、彈琴,其中我最喜歡的就是夾球游戲了!

  今天,老師就帶我們?nèi)セ@球場玩了這個有趣的夾球游戲。游戲前,老師講了游戲規(guī)則:兩人一組背靠背,手拉手,把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了,原地撿回,再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊,我們個個興奮不已,都想為自己隊爭光,我們迅速找好搭擋,迫不及待地想開始游戲。

  游戲開始了,首先登場的是胡凌凱和王識遂,只見他們十分緊張,死死地抓著對方的褲子,飛快地橫著向前走去,真像螃蟹走路,他們配合十分默契,順利的`傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒,給我們女生開了一個好頭。

  游戲在熱烈的氣氛中進行著,終于輪到我和樂晴怡了,我懷著一顆忐忑不安的心,開始比賽,在游戲中,我緊緊地拉著樂晴怡的手,把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力,速度十分快,我們終于把球傳給了下一組,我心里的一塊大石頭才落下地來。在第二回合中,樂晴怡可能太想女生勝利了吧,所以,她幾乎是把我給拉回來的……最后,我們女生齊心協(xié)力,取得了勝利。

游戲三年級作文9

  今天老師拿出了一盆光滑的彈珠,我們一看,難道要玩兒游戲?對了,就是玩游戲,名字就叫做夾彈珠,具體怎么玩兒呢?就聽我來介紹吧。

  規(guī)則如下:全班分成兩組,每組派兩個人用筷子夾彈珠,并把它放入另一個盆子里,掉到盆外的不算數(shù),用手抓算犯規(guī),計時一分鐘,哪組夾得多,哪組就贏了。

  比賽開始了,我方選手:高絢。對方選手:盧思桐。高絢被選中后,趴在桌子上,猶豫了一會,之后慢慢地走了上去,可以看到她的腳還在發(fā)抖,盧思彤也慢慢地走上去,走到指定的位置,這就是暴風雨前的寧靜。老師一聲令下,選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,生怕一不留神,對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠,可是卻沒能將彈珠托起,到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法,改為夾彈珠,慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個小技巧:是要把筷子夾到彈珠的中間,然后輕輕地放進盆子里,最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結束了,馬上要進行下一輪。

  這輪是團體接力賽,我是小裁判。比賽開始后,教室立刻熱鬧起來,有人犯規(guī)了,同學們有的'人用手抓,還有的人將球掉到了地上。哎!當裁判可真難。

  比賽要結束了,是我們贏了。我們運氣真好,但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。

游戲三年級作文10

  哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來,聽到這笑聲你肯定會想:這是在干嘛呢?告訴你我們在玩拼句游戲呢!

  今天老師說要跟我們玩一個有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的.:老師給我們每人發(fā)三張紙條,在這三張紙條上分別寫上名字、地點和干什么事,再交給組長,最后由組員隨機抽出三張紙條向同學們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么,劉曉琪慢慢站起來,還沒說呢就忍不住笑了起來,‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球!捯魟偮,全班立刻哄堂大笑,老師也笑了起來。接著又一個同學站起來說:‘小老鼠在上!捯魟偮洌瑢W們就忍不住笑得前仰后合,還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的;‘小雞在學校操場玩斗雞游戲。’我自己也笑得合不攏嘴了。

  這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束了,可也讓我們明白寫作時或者生活中與別人交流時,應該注意自己的語言,如果詞語搭配不當,就會鬧出笑話。

游戲三年級作文11

  今天,老師一進教室,就說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,‘學做木頭人’!痹掃沒說完,教室里就樂開了懷。

  于是老師就念了口訣:“我們都是‘木頭人’,不能說,不能笑,不能動,不能叫!”話音剛落,教室里立刻鴉雀無聲。我像是一個僵尸,兩手往前,張開大嘴,張牙舞爪,似乎要把我前面的肖方恒給吃掉,池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn),立刻變成了斗雞眼,兩只手一前一后,似乎是一只擁有斗雞眼的`鴨子,子墨因為時間來不及,兩只手往前一靠,像小狗一樣趴在椅子上,教室里安靜得好像時間停滯了一樣,突然,老師喊了一聲:“時間到。”教室里立刻就炸開了鍋,同學們有氣無力地回到座位上。

  第二輪開始了“逗笑人要把木頭人逗笑,但不能碰木頭人的身體,梓萌做了好幾個鬼臉,但也沒有讓祥云大笑。于是子墨上場了,問:“你認為肖方恒是世界上最傻的人嗎?”可是祥云依然面不改色,于是輪到我上場上了,我拿出我的必殺技,小品,我假裝敲了敲門,說:“喂,大傻,我是查水費的,請開門!痹掃沒說完,祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。

  時間過得真快啊!雖然游戲已經(jīng)結束,但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂時光里……

游戲三年級作文12

  今天,女同學邀請我玩一個我不知道名字的游戲,不過我還是很樂意地答應了。

  最先,有經(jīng)驗的女同學教我最簡單的“點血”———就是把一顆小石子往空中一丟,然后食指快速地點一下地,再把剛才拋出去的石子接住。說完,黃桂平同學就做了一個示范。我便學著她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點,可是因為石子拋得太高,沒接中。黃桂平同學搖了搖頭說:“丟太高了是很難接住的'。”我又試了一個,可還是接不住,是因為丟得太低了,時間不夠。我吸取了前兩次的教訓,不高不低地把石子拋到空中,然后飛快地用食指在地上一點,再手心向上。咦!小石子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹宋业氖中睦,我心里高興極了,驕傲地說:“這個還是挺容易的!”“難的還在后頭呢!秉S桂平話音剛落,只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中,然后再一一接住。這真是奇了?我不服,我便學著她的樣子做了起來,可是不管怎么做,就是接不住。我心想:不會吧,這么難!不過我慌亂的心很快鎮(zhèn)定了下來,我暗暗地給自己加油,不停地練呀練,終于功夫不負有心人,到最后,我還是成功了一次。我興奮地跳了起來,叫到:“我成功啦!”

  今天,我體會到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的深刻道理。

游戲三年級作文13

  還記得,我在桂林的一家酒店里玩過一個很好玩、很刺激的'游戲——“空中飛人”。

  終于輪到我了。我開始爬梯子,因為這把長梯子是由幾把梯子連接而成的,所以爬起來搖搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬,往下一瞧,心就發(fā)涼。好不容易爬上去了,我心里的那塊大石頭總算著了地。

  爬完梯子后,我站到了一塊木板上。那塊木板很長,但很窄。上面有個人,讓我先用右手抓住一根棍子,然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子,可左手卻遲遲不敢放上去。最后,我深吸一口氣,用左手快速地抓住了棍子。

  我的雙手緊緊地抓住棍子,在空中蕩來蕩去有趣極了。

  當我跳下來,落到網(wǎng)上后,我從網(wǎng)的中間爬到了網(wǎng)的邊緣。兩只手各抓住一個把手,肚子靠在邊緣上,兩腳往上一蹬,我就下來了,不過有點暈。

  我感覺“空中飛人”這個游戲很好玩、很刺激。如果有機會的話,我會多玩幾次。

游戲三年級作文14

  8月3日,我和爸爸媽媽去歐城易佳,我們買了些小食品,就去大排檔玩了,我們玩了射擊,玩了套圈圈,玩得不亦樂乎。

  我們進入小市場,只見里面人山人海,人流如潮。我們來到一家射槍店前,買了十元的15發(fā)子彈,老板把15發(fā)子彈裝進槍里,扣動扳機就可以打了。我瞄準了中間的一個紅球,扣動扳機,“呯”的一聲!班病钡仫w了出去,打擊在氣球上,沒破。子彈反而被彈回來了,好奇怪,為什么氣球不破子彈反而飛回來了呢?是氣球不好還是槍不好。

  我們玩完射擊游戲,又去玩套圈圈,我們花了10元錢買了約100個圈,每人分了幾十個。開始套圈了,我們?nèi)映鍪种械娜ο蛭锲诽兹。我差不多扔了二十幾個才扔到一個清新劑。接著,我們就全體鎖定目標:一個QQ企鵝。我們向QQ企鵝扔圈圈,扔完了,沒有一個砸中。

  我們玩夠了,便離開了,還好套圈圈的.錢沒有白花,但射擊的10塊錢白花了。今天的我們不知道是倒霉還是幸運呢?

游戲三年級作文15

  最近我迷戀上了電子游戲,我乘爸爸不注意的時候,偷偷地在他的手機上下載了四個電子游戲。

  這四個電子游戲分別是貪吃蛇大戰(zhàn)、開心消消樂、滾動的天空和切水果大戰(zhàn)。我之所以喜歡這些游戲是因為貪吃蛇大戰(zhàn)是我們班同學都喜歡的游戲,開心消消樂是現(xiàn)在流行的電子游戲,我最喜歡的是滾動的天空。滾動的天空是一款流行的電子游戲,它很刺激,打游戲時,人的'心情也隨著輸贏在改變,讓人的心情激動萬分。它有許多關,只要你繞過障礙物,跑的路越多,贏得金幣就越多,三個金幣就可以換十條命。你可千萬別從空中掉下來,如果掉下來了,你的一條命就沒有了,還會輸?shù)粢幻督饚拧?/p>

  可是正在我玩的起興的時候,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他火冒三丈,把我的游戲都刪除了。此時,我既傷心又生氣,傷心自己辛苦玩游戲攢的金幣沒有了,生氣的是為什么我不能像別的同學一樣玩游戲。在我的再三請求下,爸爸終于答應給我重新下載游戲了,但他提出了幾個條件:只能放寒暑假玩,必須按時完成作業(yè),一天不能玩游戲超過40分鐘,不能連續(xù)玩超過20分鐘。我必須要遵守這些要求才能玩電子游戲,我只好答應了。

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