有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀冃『⒆邮怯袩⿶赖模业臒⿶谰褪恰獊�(lái)自于學(xué)習(xí)！
哪個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說(shuō)說(shuō)上個(gè)月的事情吧，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個(gè)畢業(yè)匯演，我就參加了幾個(gè)節(jié)目，我想回家給我媽媽說(shuō)一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會(huì)夸我什么呢！可是事實(shí)正好相反，媽媽反而故作生氣地說(shuō)：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習(xí)要是有那么積極就好了！”
要是我們班里那個(gè)同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會(huì)沖著我嘮叨；“你看看，你們班里的學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰(shuí)看的呀！跟誰(shuí)學(xué)的'，跟我學(xué)的？xxx的家長(zhǎng)又不管人家，人家怎么還學(xué)習(xí)那么好？你，你還上著補(bǔ)習(xí)班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著玩！”每次想起這，我的頭都是大的。
有一次，因?yàn)橛幸婚T(mén)考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復(fù)習(xí)你學(xué)過(guò)的知識(shí)！把作業(yè)給我寫(xiě)完。不準(zhǔn)看電視！不準(zhǔn)玩電腦！還別想著整天瘋著出去玩！唉！我呀，還想著讓你考個(gè)好學(xué)校，接受好的教育。就你考的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，依我看，難考一個(gè)好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個(gè)幾年，就算拉倒了�！边�連續(xù)幾天對(duì)我板著個(gè)臉，對(duì)我不睬不理，就像空氣似的，看不見(jiàn)，摸不著。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分?jǐn)?shù)是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？
我又不是機(jī)器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習(xí)好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的時(shí)間和空間。
上了六年級(jí)，別人都說(shuō)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)壓力很大，讓我用心、用功。家長(zhǎng)還總是在我面前說(shuō)我壞話(huà)，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？就沒(méi)有考試考的不好的時(shí)候嗎？
爸爸媽媽?zhuān)几叻志鸵欢ㄊ呛脤W(xué)生嗎？可我不是這樣認(rèn)為，我覺(jué)得只要你在學(xué)習(xí)中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
人生是一條漫長(zhǎng)的路程，是一段曲折的路程，在這前進(jìn)的道路上，用自我堅(jiān)定的步伐。到達(dá)成功的彼岸，而成長(zhǎng)的足跡深深的刻在了我記憶深處。
回首過(guò)去，我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春秋，從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從小時(shí)一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的汗水換來(lái)的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖?道理，教我們學(xué)習(xí)。每時(shí)每刻為我們著想，為我們，他們操透了心。我們一天一天的長(zhǎng)大，他們一天一天的老去。
稍大一點(diǎn)，步入小學(xué)，老師將是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把我們教會(huì)所學(xué)的知識(shí)，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了幾絲白發(fā)，臉上多了幾條魚(yú)尾紋，長(zhǎng)期的勞累，時(shí)光奪走了他們的青春年華。可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰(shuí)呢?當(dāng)然為了我們這群年幼無(wú)知的我們啊。為了我們，他犧牲了自我的花樣年華。
夏天的風(fēng)依舊的吹著，把我?guī)нM(jìn)中學(xué)時(shí)光，這時(shí)的我們都已長(zhǎng)大了，中學(xué)時(shí)代不再像小學(xué)那樣自由，而是更多的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶給自我的快樂(lè)，要在這完美的時(shí)光里，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)棟梁之才。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡峭辏嵌螝g樂(lè)時(shí)光怎樣一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡。
其實(shí)每一個(gè)回憶的背后，都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
讀書(shū)在我們的生活中是必不可少的事情，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉。但是，我小的時(shí)候從來(lái)不讀書(shū)。不過(guò)，我現(xiàn)在非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)已經(jīng)成了我生體的一部分。
在我小的時(shí)候，我爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)。而我卻連看都不看。我現(xiàn)在想起來(lái)我小的時(shí)候不看書(shū)，真可笑。我記得我上了五年級(jí)之后就喜歡上了讀書(shū)。在讀書(shū)中，讓我忘記了煩惱，好像自己融入到了書(shū)中。我在讀書(shū)中，還讓我懂得了很多道理。比如：做一件事要堅(jiān)持不懈，遇到困難不放棄。
我還記得有一次，我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時(shí)，我仿佛進(jìn)入到了書(shū)中的故事里。書(shū)中的魯濱孫悲傷時(shí)，我好像也悲傷；書(shū)中的魯濱孫高興時(shí)，我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》，讓我懂得了，只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的的成果才是真本事。我還從讀書(shū)中知道了時(shí)間是世界上的最強(qiáng)的`力量，是每個(gè)人最大的對(duì)手！當(dāng)你戰(zhàn)勝了時(shí)間，你就能取得最后的成功！我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，用更多的時(shí)間來(lái)看一些書(shū)，來(lái)提高自己的知識(shí)。
在讀書(shū)中，我不斷的成長(zhǎng)著。讀書(shū)還讓我體會(huì)到了，時(shí)間就像一把箭，一旦射出去，就不可再回來(lái)。我以后要把更多的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，不讓時(shí)間在溜走，書(shū)將會(huì)陪伴我一生。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
路過(guò)幼兒園，看見(jiàn)一對(duì)兄妹在打鬧，那個(gè)妹妹開(kāi)心地追著哥哥，一不小心摔倒了，于是，哥哥馬上跑上前安慰妹妹：“妹妹別怕，哥哥來(lái)扶你！”看著這個(gè)情形，我不禁陷入了沉思，種種的往事在我腦海中翻騰，心中有股“酸”、“苦”難以言說(shuō)。
我有一個(gè)哥哥，長(zhǎng)的帥帥的，粗黑的眉毛，高挺的鼻子，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，深得大家的喜歡�？晌覅s和哥哥相反，不僅長(zhǎng)的丑，脾氣也壞，人人討厭我。小朋友們都不跟我玩，每天粘著哥哥。我不知曾哭過(guò)多少回，抱怨過(guò)多少次。哥哥發(fā)現(xiàn)我不在，會(huì)很快找到我，安慰我并跟我一起玩。我們?cè)谥窳种斜寂埽褵⿶罀伒侥X后；我們?cè)谝雇碜轿灮鹣x(chóng)，開(kāi)心的大笑；我們?cè)谀μ燧喩洗蠛�，像只小鳥(niǎo)自由地飛翔……
有一天晚上，我要去上廁所，突然看見(jiàn)媽媽和哥哥在客廳里，我躲在門(mén)后側(cè)人傾聽(tīng)，“你別和妹妹玩了，她長(zhǎng)得那么丑，別人都不和她玩……”媽媽的話(huà)如錐子一樣，狠狠地敲入了我的心中，還有一陣陣清脆的'回音，回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時(shí)流了出來(lái)，怎么也擦不干凈，我想這眼淚一定也在嘲笑我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它輕蔑的笑聲，那么刺耳，我不知道我是怎樣回到房間的，只知道媽媽走后，哥哥來(lái)到了我的房間，我哭笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“媽媽的話(huà)，我全都聽(tīng)見(jiàn)了�！备绺鐖�(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你在我眼中你是最美的，比世界上任何人都美。從今天開(kāi)始，我會(huì)保護(hù)你的，任何人都不能欺負(fù)你，我們來(lái)拉鉤。”“嗯！我們拉鉤，拉鉤上吊……”我相信哥哥說(shuō)到就會(huì)做到，我不再難過(guò)了。
在別人嘲笑我時(shí)，哥哥會(huì)第一個(gè)站出來(lái)替我說(shuō)話(huà)；在我哭泣的時(shí)候，哥哥會(huì)想盡一切辦法逗我笑；在我被男生們捉弄時(shí)，哥哥會(huì)拼了命幫我出氣；在我受傷時(shí)，哥哥會(huì)扶我起來(lái)，細(xì)心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠(yuǎn)停留，哥哥不幸去世了。得知消息后，我呆了，整天不吃不喝，別人跟我說(shuō)話(huà)也不理。我無(wú)法相信那個(gè)神龍活虎、會(huì)陪我笑、會(huì)陪我哭、替我出氣的哥哥已經(jīng)不在人世了，可現(xiàn)實(shí)終究那么殘酷。
幸福只是過(guò)眼的云煙，稍縱即逝。那堅(jiān)定不移的誓言隨著哥哥一起飛去了……至今我沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)想哥哥那樣，不惜一切代價(jià)保護(hù)我的人，而我也懂得了如何保護(hù)自己。有時(shí)我會(huì)想：哥哥一定是上天派給我的天使，陪我度過(guò)難關(guān)的，我度過(guò)了難關(guān)，身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了！
我抬起頭，望著天空笑了笑，大踏步地走了。美好的明天在等著我，發(fā)誓要保護(hù)我的哥哥已經(jīng)不在了，可我還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，活出精彩的人生！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的.是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話(huà)，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
要知道，在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧！
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