【推薦】四年級(jí)西湖作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)西湖作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)西湖作文 篇1
人們都說(shuō);“上有天堂，下有蘇杭�！边@個(gè)“杭”指的就是杭州哪個(gè)“西子”嘛!怎樣?隨我去看一看吧!
我們乘著船，蕩漾在西湖上，窗外吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，湖面泛起層層微波。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的淡水湖，一眼望不到邊;我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么清澈的湖，簡(jiǎn)直可以看見(jiàn)湖底的大鯉魚(yú)，自由自在地游動(dòng)著。
初冬時(shí)期，太陽(yáng)還是那樣暖和，它照射出千萬(wàn)條光芒，籠罩著整個(gè)西湖。這時(shí)，西湖仿佛一個(gè)小姑娘，穿上了一層薄薄的金色的紗衣，正在舞蹈。宋代詩(shī)人蘇軾曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笨梢�(jiàn)，西湖在宋朝時(shí)期就已經(jīng)很有名了。
相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的.仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這顆寶珠的珠光照到哪里，哪里的樹(shù)木就常青，百花就盛開(kāi)。
但是后來(lái)這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，于是就發(fā)生了爭(zhēng)搶?zhuān)跄傅氖忠凰�，明珠就降落到人間，變成了波光粼粼的西湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉龍山(即玉皇山)和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。
四年級(jí)西湖作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭�！钡拇_杭州是個(gè)美麗的地方。美麗的西湖就坐落在杭州城的西邊。西湖是一首詩(shī)，一幅天然的圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。我懷著一探究竟的想法，和父母去欣賞西湖美景。
我們來(lái)到許仙與白娘子相遇的'地方——斷橋。原來(lái)斷橋不是橋斷了，只是雪后天晴，橋的陽(yáng)面雪化了，陰面的雪還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去橋似斷非斷，故得名斷橋。我抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的荷花綻開(kāi)了粉紅的笑臉。隨風(fēng)舞動(dòng)，像是歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。碧綠的荷葉像大力士一樣，你擠我，我壓你，鋪滿湖面。有的擠進(jìn)中心位置，就昂首挺胸高高地舉著圓圓的獎(jiǎng)牌；有的被擠到角落里，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
西湖不僅荷花美，湖水也美。我趴在斷橋上，看著水平如鏡的西湖。湖水真靜��！靜得感覺(jué)不到湖水在流動(dòng)；湖水真清啊！清得都映出自己的影子，只見(jiàn)湖底的魚(yú)兒游來(lái)游去。這時(shí)天突然下起了小雨。頓時(shí)，整個(gè)西湖好像穿上輕紗，遠(yuǎn)處的孤山若隱若現(xiàn)；近處荷花像胭脂一樣抹在湖面上，好似仙境一樣�？粗绱诵沱惖木吧�，我不禁想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。
怪不得詩(shī)人把西湖比作西施一樣美麗！西湖的美，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的。你若不信，請(qǐng)你們也到人間天堂走一走！
四年級(jí)西湖作文 篇3
今年春天,我和父親一起去西湖邊游玩。
我們下了車(chē)，來(lái)到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來(lái)，看看春天是不是已經(jīng)來(lái)到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外引人注目。我一抬頭，只見(jiàn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，飄浮著幾朵潔白的'云，幾只小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽(tīng)，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來(lái)到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚(yú)，清得可以見(jiàn)湖里的小魚(yú)，清得可以映出西湖邊美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，不時(shí)有幾只游船從平靜的湖面劃過(guò)。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時(shí)候，母親打電話說(shuō)好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇4
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)山清水秀的地方，漂亮的景物到處都有，可是最美的，還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開(kāi)，西湖邊碧綠的柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，吐出翠綠的`小葉芽?jī)骸Ｌ一t了臉，笑咪咪的。
風(fēng)兒拂過(guò)，柳樹(shù)那飄揚(yáng)的枝條仿佛一根根長(zhǎng)發(fā)。鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡雅而又迷人。
金秋時(shí)節(jié)，西湖邊枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的像一塊塊黃金，有的像熊熊烈火在燃燒，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演員，旋轉(zhuǎn)著落下，還有的像飛翔的小鳥(niǎo)，各種各樣，送來(lái)了秋的氣息。 寒冬臘月，雪花漫天飛舞，西湖那斷橋上積滿了厚厚的白雪，朝太陽(yáng)那兒的雪先融化了，這時(shí)，斷橋仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈中斷了，這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō)，直到現(xiàn)在還流傳著一句老話：“西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢(qián)塘”。
西湖一年四季景色很誘人，是一個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地，也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。
四年級(jí)西湖作文 篇5
今天是五一假期的第三天，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。老爸說(shuō)帶我騎自行車(chē)去西湖，一方面可以欣賞初夏美麗的西湖，另一方面也可以鍛煉一下我還不嫻熟的車(chē)技。大概上午九點(diǎn)我們來(lái)到西湖，蘇堤上已經(jīng)是人山人海、游人摩肩接踵，人聲鼎沸，好一片壯觀的景象。
我和老爸騎著自行車(chē)在人群中穿梭。過(guò)了斷橋，突然看到前面的人群騷動(dòng)起來(lái)，大家都聚集到水邊觀看，我擠上前去一看，哇！原來(lái)是幾只小野鴨在水里嬉戲，有一只使勁拍打翅膀?yàn)R起許多水花，有的把腦袋和脖子鉆到水里，好像在找食物，有的干脆一個(gè)猛子扎進(jìn)水里不見(jiàn)了，很久才從遠(yuǎn)處的水面浮上來(lái)，還有的則悠閑地浮在水面上，東瞧瞧西看看，好像對(duì)岸邊圍上來(lái)的密密麻麻的游客有些想不通。忽然，不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子往水中扔了一塊石頭，鴨子們都嚇得紛紛逃到湖中央去了。我想以后它們肯定再也不敢這么親密接觸游客了。
在翠綠的柳蔭下一路沿著蘇堤向前騎。只聽(tīng)到“叮叮咚咚”的音樂(lè)聲傳來(lái)，是音樂(lè)噴泉開(kāi)始了！噴泉在優(yōu)美的音樂(lè)聲中翩翩起舞，一會(huì)兒是柔美的圓弧曲線，一會(huì)兒是雄壯的沖天水柱，我的`心也跟著音樂(lè)噴泉起舞……騎車(chē)?yán)哿耍液屠习衷跇?shù)蔭下的涼椅上休息。湖面碧綠碧綠的，在微風(fēng)中輕輕蕩漾，遠(yuǎn)處的游船漫不經(jīng)心地移動(dòng)著，線條柔和、樹(shù)木郁郁蔥蔥的群山像一道水墨畫(huà)的屏風(fēng)靜靜地?fù)踉谔旌退g。
西湖，在每個(gè)時(shí)間、每個(gè)角度都有不同的風(fēng)景。難怪每到節(jié)假日就會(huì)有那么多的游客從四面八方趕來(lái)看西湖。
四年級(jí)西湖作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在福州，那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數(shù)風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。
春天，西湖公園的湖水清澈透明，清清淺淺，明如玻璃，掉進(jìn)一根針也能看得清清楚楚。可愛(ài)活潑的魚(yú)兒們?cè)诤锎﹣?lái)穿去。特別是四腳娃娃魚(yú)常常出水面又鉆入水底，好象在與你逗趣。你瞧，岸邊細(xì)柳低垂，婷婷玉立，水中柳影搖曳，婀娜多姿。好象對(duì)鏡凝睇的少女，又如舞袖飄飄的仙女。
夏天，燦爛的陽(yáng)光照射在湖面上波光粼粼，象金子散在湖面上。岸邊上五顏六色的花兒，爭(zhēng)奇斗艷。特別是茉莉、玉蘭、郁金花……真是美不不勝收。
秋天，每年的這個(gè)時(shí)候都有菊展。你看，她的形狀千奇百怪。有的象牽手觀音，有的樣子張牙舞爪-。有的菊花還含苞未吐，只一夜工夫，就展蕊怒放了。你瞧，它們開(kāi)得那么熱烈，多么茂盛，黃的`、白的、紫的、紅的，一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，滿公園成了一個(gè)錦簇世界。
冬天，雖然天寒地凍，可是瞧那梅花，凌霜傲雪，疏影橫斜，噴吐幽香。難道不使你心醉，不使你敬佩？
我喜歡西湖公園，但是我更喜歡建造西湖公園的人們和種花種草的園丁，如果沒(méi)有他們，會(huì)有這么美麗的公園嗎？
四年級(jí)西湖作文 篇7
星期六，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了西湖邊踏春。
漫步在湖邊，春的氣息迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩著她那飄逸的頭發(fā)，迎著春風(fēng)，翩翩起舞。她腳下的小草已經(jīng)換上了綠色的衣服，抬起頭環(huán)顧著又一個(gè)新的春天。
湖面波光粼粼，偶然會(huì)有一片樹(shù)葉飄落在湖面上，激起層層微波。我已經(jīng)在這如癡如畫(huà)的風(fēng)景中陶醉。我不忍心這美妙的瞬間隨著時(shí)間而流失，于是我拿出相機(jī) “咔擦”一聲，這美麗的一刻被我的相機(jī)永遠(yuǎn)定格。雖然水面一直在太陽(yáng)的照耀下，但是魚(yú)兒依舊在水底自由自在地游著，互相嬉戲。我來(lái)到湖邊，撒了一點(diǎn)餅干沫在水中，結(jié)果魚(yú)群蜂擁而上，一眨眼，餅干就到了小魚(yú)們的'嘴里。這些魚(yú)可真貪吃啊。
春天來(lái)了，太陽(yáng)似乎也十分賣(mài)力，曬得我大汗淋漓，仿佛到了夏天。我只好迫不得已買(mǎi)了一份冰淇淋來(lái)降降溫。在吃冰淇淋的時(shí)候，仰頭望著天上的云朵，那云朵就像是棉花糖一樣，忍不住想咬一口。楊柳為我遮擋了了一些陽(yáng)光，可是陽(yáng)光還是從柳枝的縫隙中鉆出來(lái)，照得我常常睜不開(kāi)眼。
現(xiàn)在的西湖無(wú)時(shí)不在說(shuō)著：“終于是春天了。終于可以脫去厚厚的棉襖了啦！”
四年級(jí)西湖作文 篇8
我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情，比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是，我經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的一件事，就是八歲時(shí)去了杭州十大美景之一的西湖游玩。
一路上，我聽(tīng)媽媽介紹西湖的景點(diǎn)，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚(yú)等十景，美不勝收。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心早就飛到了湖邊……
終于到了！湖邊，一棵棵柳樹(shù)整齊地排列著，微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)少女在梳理自己飄逸的'長(zhǎng)發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑，俏麗異常。
漫步走去，醉人的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。啊，是荷香！一片片荷葉挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠無(wú)瑕的玉盤(pán)，托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響！”我不知道是誰(shuí)的詩(shī)，但是覺(jué)得寫(xiě)得真是太好、太貼切了！
晴空下的西湖波光粼粼的，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異！
雨中的西湖別有一番景致。只見(jiàn)細(xì)雨滴落在湖里，像數(shù)不清的銀線連起了天和水，發(fā)出沙沙的聲音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂(lè)曲。湖面的上空偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒輕輕地掠過(guò)湖面，水面上立刻泛起層層漣漪，仿佛畫(huà)家輕輕一點(diǎn)，一幅水墨畫(huà)便動(dòng)起來(lái)了。
蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過(guò)，蘇堤猶如一位翩翩而至的報(bào)春使者，楊柳夾岸，桃花灼灼，最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露之時(shí)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，如詩(shī)如畫(huà)，沁人心脾。
啊，美麗的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛(ài)！我愛(ài)西湖！
四年級(jí)西湖作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里花香滿園，綠樹(shù)成蔭。那里的人就像生活在天堂。
皎潔月光下，微風(fēng)輕拂。我漫步在漂亮迷人的西子湖畔，在燈光的襯托下，柳樹(shù)姑娘在扭動(dòng)著婀娜的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子跳起了踢踏舞，不時(shí)地在西湖里攪起一圈圈的漣漪。寶石山上的保俶塔珠光寶氣，流光異彩，亭亭玉立。斷橋邊的荷花荷葉發(fā)出沙沙沙、沙沙沙的聲音，仿佛在唱著動(dòng)人的歌謠，又有些仿佛在相互間在談著悄悄話，從不在意別人的存在。
畫(huà)舫在湖面上無(wú)聲無(wú)息劃開(kāi)了一道道的口子，就像一條條火龍?jiān)诤杏蝿?dòng)，西子船娘們嫻熟地劃著手中的.漿，手劃船像像一片片樹(shù)葉飄向遠(yuǎn)方，漸漸地船上的燈，就像夜空中的星星或明或暗地眨著眼睛。此時(shí)的我，已完全被這迷人月色陶醉了，感覺(jué)就走在畫(huà)中，不由地漸漸放慢了腳步，突然間，不禁想起了蘇軾的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”用她來(lái)寫(xiě)此情此景，再合適不過(guò)了。
啊！西湖！浪漫、恬靜、撫媚、幽雅動(dòng)人的西湖，杭州因你而驕傲、自豪！
四年級(jí)西湖作文 篇10
陽(yáng)春三月，我和媽媽還有媽媽的同事相約去杭州西湖邊騎行。我們走出客房，吃早餐，就去租車(chē)了。共享單車(chē)種類(lèi)真多��！有小鳴單車(chē)、ofo單車(chē)，還有hello單車(chē)，我們都租了ofo共享單車(chē)。
我一騎上去，感覺(jué)坐墊非常低，很是舒服。我們往西湖的方向騎去，一路上，我欣賞著路邊的美景。路邊柳樹(shù)的柳條被春風(fēng)輕輕一吹，就像個(gè)小女孩的辮子甩來(lái)甩去；五顏六色的郁金香像士兵一樣，一排一排地站立在那里，紅、黃、白、紫、藍(lán)都有，雖然整齊，但是形態(tài)各異，真美啊！最讓人稱(chēng)道的是杭州人的文明之處，我們?cè)诎唏R線上的時(shí)候，只要斑馬線上有人，路過(guò)的車(chē)輛，哪怕是綠燈可以通行的.時(shí)候，也會(huì)不自覺(jué)的停下來(lái)，讓斑馬線上的人先過(guò)馬路。
我們騎啊騎，終于來(lái)到了西湖，雖然我的腳騎得有點(diǎn)酸，但是因?yàn)橛袃?yōu)美的風(fēng)景欣賞，也不覺(jué)得累。
不知不覺(jué)，我們隨著人群來(lái)到了白堤。我一看，路上全是人，還有觀光車(chē)，真是游人如織�。∥倚⌒囊硪淼仳T著，生怕自行車(chē)會(huì)撞到人身上。來(lái)到蘇堤的時(shí)候，人挨著人，我想，應(yīng)該只能下來(lái)推了吧！推了一段路后，游人漸漸變少，于是，我們又開(kāi)始了新的旅途了。這時(shí)，其他游客都在欣賞西湖的美景，我現(xiàn)在卻沒(méi)什么心情來(lái)欣賞西湖的美景，我生怕跟丟了，畢竟這是我第一次在這么多人的路上騎行。不過(guò)后面有媽媽?zhuān)屛姨?shí)不少！
這真是一次既艱難有快樂(lè)的騎行！
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