【精品】畫鼻子三年級(jí)作文匯編8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的畫鼻子三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇1

　　今天，一上課，張老師滿臉笑容說：“今天三毛要從軍，要一張照片，可是三毛的鼻子不見了，請(qǐng)大家?guī)椭�三毛畫一個(gè)鼻子，同學(xué)們歡呼雀躍起來。

　　游戲一開始，張老師畫一個(gè)在走神的三毛，讓我們幫他畫鼻子，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手。張老師喊王瑞陽先去，王瑞陽將紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，在后面轉(zhuǎn)了三圈，在迷迷糊糊走入講臺(tái)，測(cè)量了一下，全班大笑。老師右又叫周渲博上來也沒有成功。接著請(qǐng)羅樂上場(chǎng)，羅樂說：“一袋紅領(lǐng)巾怎么世界變紅了呢？”張老師把羅樂送到后面，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，羅樂便昏頭昏腦，到處摸來摸去，終于摸到講臺(tái)了。

　　羅樂先在黑板上測(cè)了又測(cè)，總是不肯下筆，同學(xué)們變著急不安，我心想：“羅樂你一定要成功啊。”終于羅樂準(zhǔn)備下筆了，同學(xué)們便哈哈大笑起，羅樂又測(cè)了一下，終于畫了下去，同學(xué)大笑，這那是鼻子呀！這明明是一個(gè)鼻甲士，還是一個(gè)眼淚，最后，張老師也想幫助三毛，大家齊心協(xié)力幫助張老師畫完了三毛漂亮的鼻子。

　　一畫完，三毛又開心，又好看，又美麗。大家一起叫喚著，歡呼著，在大家的`努力下，三毛終于可以去當(dāng)兵。突然下課鈴響了，游戲還沒玩夠呢！快樂的時(shí)光玖拾這樣的短暫！

畫鼻子三年級(jí)作文 篇2

　　“哈哈……哈哈……”教室里傳來一陣陣歡笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子游戲呢，可好玩了！

　　你看，老師先在黑板上面畫了一張圓圓的臉，臉上有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴和聽覺靈敏的耳朵，還有像巧克力色的頭發(fā)。美中不足的是沒有鼻子，要是給她貼上鼻子，那就更漂亮了，所以今天的游戲就是給她貼鼻子。

　　老師剛說誰先來，我們就爭(zhēng)先恐后地說：“我來，我來”。教室頓時(shí)變得熱鬧起來。老師第一個(gè)叫的是一位女生叫杜睿寧。老師把杜睿寧的眼睛蒙上了，她拿著粉筆，左摸右摸，就是不敢輕易下手，幸好劉蔡駿在一旁提醒她“左左，上上“，杜睿寧隨著他的指揮，終于下手了，摘下眼罩一看，貼得剛剛好，她一蹦三尺高，大聲歡呼起來。我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)輪下去，老師說不能提醒，這樣難度就大了。同學(xué)們有的.貼到了臉蛋的外面，有的貼到了眼睛下面，還有的貼到了嘴巴上。同學(xué)們看了哈哈大笑，有的彎著腰，有的捧著肚子，有的兩人抱在一起……整個(gè)教室都洋溢著歡樂的氣氛。

　　這個(gè)貼鼻子的游戲真好玩，真有趣呀！

　　小朋友，你們玩了嗎？沒玩的話快一點(diǎn)和家人一起玩噢，看一看你有沒有貼準(zhǔn)，有沒有貼錯(cuò)！這可是一個(gè)特別特別好玩又有趣的游戲哦！保準(zhǔn)你和你的家人笑的合不攏嘴。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇3

　　今天，老師帶我玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子。

　　首先，老師宣布游戲規(guī)則：每組選一個(gè)人用毛巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再開始畫鼻子。我們推選了兩個(gè)人，一個(gè)是何丹寧，另一個(gè)是陳妍羽�？上У�.是，老師只想要一個(gè)人來畫鼻子，她們只好用石頭剪刀布來決定誰來參加游戲。陳妍羽贏了，那理所當(dāng)然的就是陳妍羽來畫鼻子了。

　　游戲開始了！老師用毛巾蒙住了陳妍羽的眼睛。只見陳妍羽轉(zhuǎn)了三圈后，還晃了幾下。等站穩(wěn)后，她開始畫鼻子了。她面對(duì)著墻，手在亂摸，就像是個(gè)盲人在亂摸索。突然，有一個(gè)小小的聲音傳來：“后邊才是黑板，后邊才是黑板�！彼�聽見了，立刻換了一個(gè)方向，轉(zhuǎn)向了黑板。終于摸到了黑板，陳妍羽不管三七二十一就隨便畫了個(gè)鼻子。哈！鼻子根本不在小狗身上，而在小狗身體的側(cè)面，惹得我們哈哈大笑。

　　老師見了，也想試一下去畫鼻子。只見老師閉上眼睛，隨手畫了一個(gè)鼻子，哈！老師竟把鼻子畫在小狗耳朵上了，老師笑嘻嘻地說：“我是幫小狗畫了一個(gè)耳環(huán)呀！”

　　通過這個(gè)游戲，我們知道一個(gè)道理：沒有眼睛就不能去做很多事情，所以我們要保護(hù)好眼睛。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇4

　　今天在大橋外語作文班上課的時(shí)候，林老師帶著我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲—畫鼻子。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓�？墒菂s沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉(zhuǎn)三圈，然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準(zhǔn)確又好看就可以得到5分積分卡。

　　老師宣布完規(guī)則，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧�！蔽倚赜谐芍竦刈吡松先�。林老師用眼罩蒙住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉(zhuǎn)了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當(dāng)我碰到黑板，老師就開始倒計(jì)時(shí)了，同學(xué)們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個(gè)鼻子。只聽同學(xué)們?cè)谂_(tái)下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。

　　接下來，同學(xué)們紛紛上場(chǎng)，有的'把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓?jiān)诹鳒I一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個(gè)大耳垂；還有的同學(xué)更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

　　就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中，畫鼻子的游戲結(jié)束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。

　　點(diǎn)評(píng)：能夠恰當(dāng)運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理等描寫方式，把畫鼻子游戲的場(chǎng)面寫得很生動(dòng)、具體！

畫鼻子三年級(jí)作文 篇5

　　同學(xué)們聽了這話，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，把手舉得高高的，都想爭(zhēng)當(dāng)這個(gè)“美容師”。老師先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)來為娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎么樣。瞧，他們有的把鼻子畫到了嘴巴上，似乎是鼻子餓了，在與嘴巴爭(zhēng)搶食物；有的把鼻子畫在了一只眼睛的下面，仿佛是一顆痣，但又像是一顆從眼里滾落出來眼珠；有的雖然畫在了臉中間，可有偏向一邊，成為了一個(gè)歪鼻子；還有的'讓鼻子脫離了臉部，飛到九霄云外去了……看著這些鼻子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　接著，老師請(qǐng)了一位“重量級(jí)人物”——邵宇峰，來畫鼻子。只見他先盯著娃娃臉仔細(xì)的看了看，然后，請(qǐng)老師把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，邵宇峰先原地轉(zhuǎn)了三圈，再開始畫鼻子�？�，邵宇峰拿著粉筆在娃娃臉上摸索著，又左右移動(dòng)，他先確定了一個(gè)位置，正準(zhǔn)備落筆時(shí)，他又搖了搖頭，仿佛在說：“不對(duì)不對(duì)，鼻子不能畫在這，我得再仔細(xì)地琢磨琢磨。”看著邵宇峰那舉棋不定的樣子真讓我都為他著急。緊接著，邵宇峰換了一個(gè)位置，好像下了多大決心似的，終于畫了一個(gè)鼻子。畫完后，又惹得同學(xué)們哄堂大笑，原來，他把鼻子畫在了嘴上邊，就像是吃米飯留下的白米粒。

　　這個(gè)畫鼻子游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然沒有一位“美容師”為娃娃“美容”了一個(gè)好鼻子，但這個(gè)游戲既開發(fā)了我們的智力，也增添了不少樂趣，所以我喜歡玩這個(gè)游戲。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇6

　　今天作文課上，老師神秘兮兮地對(duì)我們說：“我們來做個(gè)游戲吧！”話音剛落，教室里便炸開了鍋，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，還有的大喊大叫。

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)小丑，并開始宣布游戲規(guī)則：“上臺(tái)的選手先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再用粉筆把小丑的鼻子畫上，誰畫得最真確，則為最后的優(yōu)勝者�！�

　　老師宣布游戲開始，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不例外。但我心里有些緊張，怕老師不請(qǐng)我。不出我所料，老師請(qǐng)了益穎同學(xué)，我有些失望。

　　益穎同學(xué)上臺(tái)了，老師先將紅領(lǐng)巾對(duì)折后蒙上益穎同學(xué)的眼睛，還讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北，他用手摸來摸去，試圖找到黑板的位置。找到黑板后，他猶豫不決，不知該把鼻子畫在哪。同學(xué)們有的`好心提醒他，有的故意騙他，還有的則在下面捧腹大笑，益穎同學(xué)最后只能憑感覺畫上了鼻子。結(jié)果把鼻子給畫到小丑臉的外邊去了，同學(xué)們都在下面哈哈大笑。

　　老師又請(qǐng)了林卓泓同學(xué)，他在黑板上左摸摸，右摸摸，終于不再猶豫，下定決心畫了下去。雖然他把鼻子給畫到嘴巴旁邊，但已經(jīng)非常不錯(cuò)了，我們都情不自禁地為他鼓起掌來。

　　畫鼻子真是一個(gè)好玩的游戲。

畫鼻子三年級(jí)作文 篇7

　　今天在語文課上，吳老師一進(jìn)教室，就在黑板上畫了一個(gè)人頭。我們左看右看，也沒發(fā)現(xiàn)鼻子，再加上這節(jié)課是語文課，不是美術(shù)課——這可著實(shí)令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思，笑著解釋道：“今天我們上的是一節(jié)作文課，我們先來做畫鼻子的游戲�！甭爡抢蠋熯@么一講，我們這才恍然大悟。

　　于是，游戲開始了。只聽同學(xué)們都興奮地叫喊著：“我來！”“我來！”老師見麗麗第一個(gè)舉手，就叫了她。麗麗走上講臺(tái)，吳老師解下了她的紅領(lǐng)巾，蒙在她的眼睛上，又拿起一支粉筆給她，讓她轉(zhuǎn)了三圈。麗麗慢慢地摸索著朝前走到了黑板，我看見她要落筆的地方錯(cuò)了，就情不自禁地笑了。坐在旁邊的'小萍聽見了，立刻捂住了我的嘴，說：“你不能笑呀，要不她就不能憑借自己真正的實(shí)力贏了！”我想想也是，便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下，全班立刻哄堂大笑。麗麗連忙扯下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)原來她把鼻子畫到九霄云外去了！她也不由地笑了。

　　許多同學(xué)畫過了，但都沒成功。

　　老師又問：“還有誰想畫呀？”我趕忙舉起小手�！昂冒�，就你好啦�！蔽腋吲d不已。 我先解開紅領(lǐng)巾，蒙上眼，又接過粉筆，轉(zhuǎn)了三圈，頓時(shí)，我感到暈頭轉(zhuǎn)向，像個(gè)醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時(shí)，聽見后面有人叫：“左邊一點(diǎn)！”我剛要向左走，卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊涂了！終于，我拿定了主意：不管三七二十一，隨便畫吧！我一落筆，就聽見身后傳來了大笑聲。我解下紅領(lǐng)巾一看，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫到了嘴下，就像那人的口水一樣，別提有多丑陋了！同學(xué)們笑聲不絕：有的指著我畫的鼻子哈哈大笑，有的捂著嘴笑，還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

　　啊，這真是一節(jié)有趣的語文課呀！

畫鼻子三年級(jí)作文 篇8

　　上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，叫楊溢同學(xué)在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小女孩的臉：一雙水靈靈的大眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛、小小的嘴巴，唯獨(dú)缺一個(gè)鼻子。畫完后，吳老師宣布：“今天我們大家來玩一個(gè)有趣的游戲—畫鼻子。”游戲規(guī)則是：首先，要把上講臺(tái)玩游戲的同學(xué)的.眼睛蒙上圍巾。

　　其次，再轉(zhuǎn)兩三圈，才能畫鼻子。第一位玩游戲的同學(xué)是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了講臺(tái)。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了兩三圈，然后遞給她一支粉筆，她接過粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來想了一下，然后選了一個(gè)位置，準(zhǔn)備在黑板上畫，講臺(tái)下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的感覺畫了起來，等她畫好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來，孟黎嫣不知道怎么回事。

　　吳老師連忙幫她摘下圍巾，孟黎嫣自己也笑了。原來她把鼻子畫到嘴的旁邊了。第二個(gè)是馬震同學(xué)，吳老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他快步走到黑板旁，伸開兩只手臂圍著黑板，上下琢磨，思索了約一分鐘，在左手那里一畫，同學(xué)們立即哄堂大笑，有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連吳老師也笑得彎了腰。

　　原來他把鼻子畫到了頭發(fā)上。輪到我了，我先仔細(xì)觀察，目測(cè)距離，再蒙住眼睛，慢慢地摸索著向黑板走去。接近黑板，我心里很緊張，怦怦直跳。慢慢地抬起發(fā)抖的右手，真不知道該在哪兒畫才好�！吧厦嬉稽c(diǎn)兒。”

　　是凌軼貝同學(xué)在提醒我，我忙向上移動(dòng)了一點(diǎn)，畫了一個(gè)鼻子。這時(shí)教室里傳來了掌聲和喝彩聲。我激動(dòng)地一下子摘下圍巾，小姑娘沖我微笑呢，似乎在感謝我為它畫的漂亮的鼻子！“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語文課真生動(dòng)有趣！

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