六年級(jí)成長作文

時(shí)間：2024-09-23 13:11:25 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)成長作文集錦8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)成長作文8篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級(jí)成長作文集錦8篇

六年級(jí)成長作文篇1

　　從小到大，我聽過也看過無數(shù)的名人名言。那一句句短小精悍的名言，不僅是我們勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，還蘊(yùn)含著豐富的哲理。往往能夠一語中的.，為我指點(diǎn)迷津，伴我快樂成長。

　　考試時(shí)，又遇上“攔路虎”，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，“世上方法總比問題多”，“沒有打不敗的敵人，也沒有克服不了的困難”，仿佛又回響在我的耳畔。于是，我便靜下心來認(rèn)真思考，不一會(huì)兒便掃除障礙了。其實(shí)，有些問題看上去是“山窮水盡疑無路”，只要換個(gè)角度去思考，便“柳暗花明又一村”了。正所謂“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。

　　唉，上了一天學(xué)，回家不說腰酸背痛手抽筋，也有點(diǎn)頭重腳輕，管它三七二十一，先到沙發(fā)上休息會(huì)兒再說。這時(shí)，那一個(gè)個(gè)語重心長的聲音又響了起來“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這時(shí)，我也不得不來個(gè)“鯉魚打挺”，繼續(xù)在書桌前“苦戰(zhàn)”，在“書山題�！敝袏^斗了，因?yàn)椤吧賶巡慌�，老大徒傷悲”�?/p>

　　參加學(xué)校的詩朗誦，可一天的學(xué)習(xí)就夠我忙的了好不容易干掉了作業(yè)，呵呵，哎喲，趕緊伸個(gè)懶腰歇一會(huì)兒吧，至于排練，等明天吧。不行，得“今日事今日畢”，“明日復(fù)明日，明日何其多”。這時(shí)，我又打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地排練了幾遍。并暗暗下定決心：不要總想著把事情拖到明天去做。

　　好不容易熬到了假期，趕緊出去旅游吧！因?yàn)椤白x萬卷書，行萬里路”嘛，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　哎，滑滑板老是學(xué)不會(huì)，每次一上板，沒一會(huì)兒便下來了。沒關(guān)系，“世上無難事，只怕有心人”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。經(jīng)過刻苦練習(xí)，我終于成為了一名“滑板高手”，“功夫不負(fù)有心人”��！

　　那一句句名言，如一個(gè)個(gè)良師益友，不斷督促著我，使我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，也伴隨著我度過充實(shí)的每一天。

六年級(jí)成長作文篇2

　　童年，父母給了我們關(guān)懷，給了我們幫助，在我的童年記憶里，都是一件件平平常常的小事，但正是這些平常小事指引我成長，照亮我生活前進(jìn)的道路。

　　記得有一次，我在小區(qū)里溜冰，滑得速度很快，很流暢，好似一只獵豹在無邊的草地上快活地奔跑。我正玩的高興的時(shí)候，爸爸不知從哪里站了出來。我看見爸爸正想打一個(gè)招呼，卻沒注意前面的路況，撞在了石頭旁，摔了個(gè)四腳朝天。

　　原本以為爸爸會(huì)把我扶起來的，結(jié)果爸爸卻說：“自己站起來�！蔽乙幌伦游氐粝铝搜蹨I，兩手撐地，艱難地爬起來，老爸過來對(duì)我說：“知道為什么我不來扶你嗎？”我搖了搖頭�！澳鞘且�?yàn)槟懵L大了，我要你明白一個(gè)道理，在哪里跌倒就要在哪里爬起來。生活也是這樣，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，要自己想辦法去解決，辦法總比困難多�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在我日后的生活中，有時(shí)遇到困難，我多次努力，還多次摔個(gè)狗啃泥。但每次想起爸爸的那句話，于是，我又立刻爬起來，一次、一次的努力，困難總會(huì)迎刃而解�，F(xiàn)在我終于明白了爸爸那句“自己爬起來的用意。”

　　我要感謝我的'父母，在生活的小事中得到某種道理，讓我受益終生，人生的路漫長而曲折，總有一天，我要離開父母的懷抱，我要提早煅煉自己，靠自己飛得更高更遠(yuǎn)。

六年級(jí)成長作文篇3

　　縱使被繁蕪羈絆，成長如我心中那輪廓分明的太陽，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想。——題記

　　也許成長中的故事氣象萬千，但即使微不足道，也會(huì)記憶深刻。

　　學(xué)習(xí)騎自行車，算是我自己人生中的一次成長中的脫殼吧，這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷，花費(fèi)了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來“絞盡腦汁”的去得到結(jié)果。

　　我的平衡力很不好，那時(shí)，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后，一次走進(jìn)地下室，瞥見了我的那輛自行車，還是身不由己的向自行車走去，再一次握住了那個(gè)冰涼的車把，心血來潮的想，別人會(huì)騎，付出的努力肯定比自己多，所以我并沒有任何理由來拒絕這件事。于是，以前的事在現(xiàn)在重規(guī)蹈矩的'來了一遍。終于，有一天，當(dāng)看見自己會(huì)騎時(shí)，突然感覺以前的摔跤算什么，到現(xiàn)在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。

　　微笑，自己原來也可以！我相信，下一次跌倒，一抬頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長鼓勵(lì)著我。它的笑容讓我安心。認(rèn)真地說：我們前赴藍(lán)天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。

　　還有一次成長中的故事。

　　媽媽生了一個(gè)弟弟，直到現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì)給我制造麻煩，但他帶給我的更多是樂趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見我就緊跟著我，我走哪里他就走哪里，簡直了一個(gè)小跟班。

　　每一個(gè)家庭都有可能出現(xiàn)新的生命，而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來叫去，每天都會(huì)發(fā)生一些“事故”，比如書本被撕壞；筆桿被拆散；衛(wèi)生紙被拽出來一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……

　　每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想著縮小弟弟的缺點(diǎn)，放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺弟弟無比可愛。

　　成長中。

　　現(xiàn)在仍不空有幾次“不值一提”的成長故事，也許并不是一帆風(fēng)順，但還是會(huì)照亮心底中的明光。

六年級(jí)成長作文篇4

　　每天清晨，當(dāng)預(yù)備鈴響起的時(shí)候，學(xué)校廣播里便傳來“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”的朗讀聲。這個(gè)聲音從去年上半年學(xué)校開展誦讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)開始，每天一遍，已經(jīng)播放一年多了。

　　當(dāng)《弟子規(guī)》那本小冊(cè)子發(fā)到我手上的時(shí)候，我并不知道它是什么。老師要求我們毎一個(gè)人都要認(rèn)真地朗讀、背誦，于是我們便反復(fù)地誦讀起來，直到把它背得滾瓜爛熟。在讀的過程中，我慢慢的懂得了其中的意思。原來這是一本關(guān)于古代人在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的行為規(guī)范的書。這種規(guī)范對(duì)我們現(xiàn)代人來說仍然是有用的，只有按這種規(guī)范嚴(yán)格要求自己的人，才是一個(gè)真正完美的人。難怪老師們這樣重視呢！

　　后來我就知道了，《弟子規(guī)》是古代小孩子必讀的一本書。除此之外，古代小孩上學(xué)時(shí)還必須要讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這樣一些讀物。

　　《三字經(jīng)》這本書在我上幼兒園的時(shí)候爸爸就教我讀過：“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”雖然當(dāng)時(shí)我并不懂得太多的意思，但卻讓我記住了“孟母三遷”、“孔融讓梨”、“黃香溫席”等許多有意義的故事，從這些故事當(dāng)中我也懂得了一些做人的道理。

　　說到《百家姓》，你也許認(rèn)為它里面只有一百個(gè)姓，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它一共收錄了五百多個(gè)姓氏，包含了中國絕大多數(shù)的姓氏，四字一句，朗朗上口，易學(xué)好記�！栋偌倚铡冯m然不像《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》那樣教人如何做人，但學(xué)習(xí)它可以增長我們的知識(shí)，增進(jìn)我們對(duì)中華民族悠久文化和歷史的了解。

　　《千字文》是由一千個(gè)字組成的一篇文章，以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭，四字一句，字不重復(fù)，前后貫通，句句押韻，介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理歷史、農(nóng)耕等許多方面的內(nèi)容。說到《千字文》的來歷還有一個(gè)有趣的故事。南朝梁武帝讓人從大書法家王義之寫的字中找出一千個(gè)各不相干的字，讓子孫學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，但這些字雜亂難記，梁武帝便想：如果把這一千個(gè)字編成文章那該多好！于是他找來一個(gè)叫周興嗣的官員，讓他完成這個(gè)任務(wù)。周興嗣回家后苦思冥想了一整夜，終于將這一千個(gè)字連成了一篇內(nèi)容極為豐富的四言韻文，這便是《千字文》。誦讀《千字文》，在讓我學(xué)到許多知識(shí)的同時(shí)，也讓我萬分地贊嘆作者的才華。能將一千個(gè)不重復(fù)的`字串連起來倒也不難，但句句押韻，而且還能形成內(nèi)容豐富的文章，那可是常人想都不敢想的事情�。�

　　這些讀物都是中華文化的經(jīng)典，經(jīng)典當(dāng)然還有很多。誦讀這些經(jīng)典，可以讓我們領(lǐng)會(huì)到中華文化的博大精深，可以讓我們感受到中華文明的源遠(yuǎn)流長。誦讀這些經(jīng)典，可以提高我們的寫作水平，可以增長我們的知識(shí)，可以開闊我們的眼界，還可以提升我們的修養(yǎng)。誦讀這些經(jīng)典，可以讓我們健康的成長！

六年級(jí)成長作文篇5

　　彈指間，已經(jīng)六年了，這六年，周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前一個(gè)一竅不通的天真小孩兒，變成了一個(gè)成績優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為，藝術(shù)在這當(dāng)中也是功不可沒！

　　記得在我五、六歲時(shí)，學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓(xùn)練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿頭是汗，導(dǎo)致經(jīng)�？薇亲�。期間，正好碰上了六一兒童節(jié)，我便開始了人生第一次上臺(tái)表演節(jié)目。之后，又因?yàn)榕驴嗯吕�，我結(jié)束了學(xué)舞蹈。

　　直到我八、九歲時(shí)，為了使我語言能力得到提高，我被送進(jìn)了播音主持班。一開始，我對(duì)這個(gè)藝術(shù)毫無興趣可言，上課不認(rèn)真，也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了這門藝術(shù)。它能把枯燥無味的文章，瞬間變得生動(dòng)有趣；它能把看起來平常不過的事物，描繪得多姿多彩；它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生。到現(xiàn)在，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗(yàn)的我，能夠在任何時(shí)候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢想。

　　我現(xiàn)在可以在大家面前，自信滿滿地說：“我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人！我愛好播音主持、舞蹈、聲樂等”沒錯(cuò)，我正在一步步鍛煉自己的朗誦能力。沒錯(cuò)，我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞，時(shí)間雖短，卻收獲頗多。沒錯(cuò)，我還有一個(gè)愛好——唱歌，我能夠心不跳、臉不紅的告訴你們，我被周圍的人稱之為“小麥霸”呢！

　　在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中，我有過憂愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂觀快樂的.心態(tài)。我曾在心里默默幻想過：那挺直腰板、保持微笑，抑揚(yáng)頓挫地朗誦著的女孩兒會(huì)是我？那舒展著靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會(huì)是我？那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì)是我？

　　我想送給自己一些話，同時(shí)也是給身邊愛藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛第一次,因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘密。

　　在我成長的足跡中，藝術(shù)是缺一不可的，它讓我明白了許多道理。我想，以后它還會(huì)陪伴在我身邊，看著我茁壯成長吧……

六年級(jí)成長作文篇6

　　愛，是人世間最純潔的東西，真正的愛是不圖回報(bào)的付出。我才14歲不知道愛到底是什么含義，但我知道，它是人世間最美的東西。

　　每個(gè)人從出生就被父母無微無至地關(guān)懷著，照顧著。但是在成長中，我們常常忽略的是什么，你們有沒有想過？那就是父母那無私的愛，有的孩子會(huì)認(rèn)為父母給予我們的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。而現(xiàn)在，沐浴在愛的溫暖陽光中的我，回顧了自己的成長歷程，從幾件平凡而不能再平凡的小事中，就能深深地體會(huì)到父母給予我的愛……

　　那是一個(gè)初冬的夜晚，寒風(fēng)猛烈地拍打著窗戶，一切都是死一般地寂靜。而這時(shí)，我生病發(fā)高燒，遲遲不見好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽急得焦頭爛額，火速領(lǐng)我到達(dá)醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而爸爸則是背著虛弱的我掛號(hào)、交款。終于打上了退燒針，原本急得手足無措的父母冷靜下來了。望著臉色黯淡的'我，爸爸還不停地安慰著：病來如山倒，病去如抽絲。沒事的，加油，你不能被挫折打倒，你是最堅(jiān)強(qiáng)的！聽了爸爸的一絲安慰，就如雪中送炭一般，我的心里如沐浴著陽光。原本害怕，孤單的心有了希望。媽媽用溫暖的手輕輕地?fù)崦业念~頭，看看我有沒有退燒。不知不覺中我就躺在媽媽的懷抱中悄然睡去了。第二天醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽依然守護(hù)在我身邊，后來我才得知爸爸媽媽為我徹夜未眠。我感動(dòng)地眼淚奪眶而出。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜當(dāng)下，在愛中快樂地成長吧！

六年級(jí)成長作文篇7

　　在人生的道路上，多多少少總會(huì)有一些朋友，陪你歡笑，陪你哭泣，給你幫助，給你力量，但在這些到來的同時(shí)，也會(huì)帶來成長的煩惱。

　　好朋友是有很多形狀的：圓形―――親密無間；半圓形―――略有棱角；三角形―――疙疙碰碰……而我，卻十分不幸地交上了一群“三角”朋友。

　　我在班上有許多朋友，每到下課，便三五成群地呆在一塊兒，可這卻少不了矛盾。就說有一次在體育課吧：老師宣布自由活動(dòng)，大家立即在歡呼聲中各自玩開了，我自然也不例外，于是，在大家一致認(rèn)同的情況下，我們開始了踩腳游戲，可誰想到，不滿一份鐘就出現(xiàn)了問題，陸菲涵說徐嘉琪跨了三步，徐嘉琪在一陣嘀咕聲中走回原位，重跳了一下，這還好辦；可不久，新一輪問題再度出現(xiàn)，陸菲涵和王佳湉都極力要求徐嘉琪退出，她們偏要問我的意見，我真是啞巴吃黃連―――有苦說不出，都是好朋友，當(dāng)然都不能得罪，我只好十分尷尬又裝出一副無所謂的`樣子說，“反正我隨便，我隨便……”，不料徐嘉琪卻主動(dòng)要求退出，真是沒法協(xié)調(diào)，因加入了這么個(gè)小插曲，誰也沒心情玩了，于是，草坪上出現(xiàn)了四個(gè)一直傻站到下課的女孩子，不經(jīng)意似地到處晃蕩……

　　這樣的例子真是舉也舉不完，而屬于天秤座的我，正好是非常優(yōu)柔寡斷的，所以會(huì)常常陷入兩難的狀況。

　　誰說小孩沒煩惱？成長的煩惱真不少呢！

六年級(jí)成長作文篇8

　　一個(gè)周六的早上，媽媽要帶我去摘草莓。我吃完早餐，興高采烈地下了樓。走到樓道拐彎處，我發(fā)現(xiàn)外窗臺(tái)上有一個(gè)酸奶瓶，瓶中插著吸管，管口周圍還殘留著滴滴酸奶，看上去臟兮兮的。我想，誰這么不講衛(wèi)生，把酸奶瓶放在這兒，也不順手帶走。想到這兒，我踮起腳尖，準(zhǔn)備伸手去拿過來，下樓扔進(jìn)垃圾車。

　　“嗡——”就在這時(shí)，不知從何處飛來一只蒼蠅，對(duì)準(zhǔn)它的目標(biāo)——酸奶瓶發(fā)起了進(jìn)攻。我像觸了電似的，猛地縮回了手。我想逃離，這家伙實(shí)在太惡心了�？墒�，我一走了之、置之不理的話合適嗎？

　　“哎，小姑娘，你怎么亂扔垃圾？”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一聲大喝嚇得我身子一顫。我轉(zhuǎn)身一看，原來是給樓道做保潔的阿姨，她正瞪圓了眼望著我。我趕緊解釋：“不是，這不是我丟的，我正……”“別強(qiáng)詞奪理，錯(cuò)了就承認(rèn)，我剛才明明看到你手伸過去�！彼駲C(jī)關(guān)槍一樣，一連串的話堵住了我的嘴�？刹晦q解，豈不是要被她誤解。我紅著臉，提高嗓門，再次向她說明：“阿姨，這是別人放的，我準(zhǔn)備撿起來扔掉的'！”“好了，好了，你別說了，你們老師沒教育你要誠實(shí)嗎？你平時(shí)就愛喝酸奶，這一大早，不是你是誰？”她鐵了心認(rèn)定我，話語里充滿了指責(zé)。我無奈地望著她，心里一陣酸楚，本想做件好事，卻反而被誤會(huì)，我難過的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她一把握住了酸奶瓶，“撲哧”一聲扔進(jìn)了搓簸里，還沖我說了一句：“以后別亂扔了！”唉，我真是無語了，感覺自己比竇娥還冤。我極力忍住，不讓委屈的眼淚掉下來。唉，怎么會(huì)這樣？！

　　正在這時(shí)，媽媽趕到了，看見我淚眼模糊，詢問我是怎么回事，我立刻把發(fā)生的事敘述了一遍。媽媽一邊幫我擦眼淚，一邊笑著說：“孩子，媽媽相信你！被人誤解沒什么大不了。能解釋清當(dāng)然好，解釋不清也不要緊，只要你行得正，小片的陰云自然隨風(fēng)而散，你依然光芒四射！”媽媽這幾句話很神奇，它立刻讓我釋懷了。

　　是啊，生活中難以避免“委屈”這個(gè)過客，只要自身擁有正能量，做事問心無愧，內(nèi)心就會(huì)陽光燦爛！這件事給予我的何嘗不是一次磨煉，一次成長呢！

【六年級(jí)成長作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)六年級(jí)成長作文09-05