六年級故事作文

時(shí)間：2024-07-30 21:43:52 六年級我要投稿

六年級故事作文錦集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級故事作文錦集十篇

六年級故事作文篇1

　　我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，成長的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。

　　去年，我x歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。在一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踩著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來。”我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊叫：“快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，“咣當(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！早知道不學(xué)了！

　　爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵(lì)我說：“不要緊的，摔跤是很正常的'，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習(xí)�！蔽因T得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力。

　　這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難。

六年級故事作文篇2

　　今天是星期一，小白兔背著書包蹦蹦跳跳地出了門。動(dòng)物學(xué)校今天要考試，小白兔當(dāng)然也要去了。

　　考場在森林里，小白兔看著茂密的森林，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識路，心里很著急，在森林外走來走去，想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬分的`時(shí)候，狐貍從森林里跑了出來，見到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。

　　狐貍對小白兔說：“小白兔，你是要去考試的嗎？”小白兔連忙應(yīng)到：“是呀，是呀，可是我不認(rèn)識路，你能幫幫我嗎？”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針，說我還有事，不能給你帶路，你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場了�！毙“淄寐犃酥蠛芨屑ず傉f道“謝謝你”。狐貍說完就向著森林里走去了。

　　在考場里大家見小白兔一直沒有來，不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說：“我來的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣牶鬀Q定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著，他看到了一片池塘，邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來，嚇了他一跳，天鵝見到小白兔很是驚訝，說到“小白兔，你們不是應(yīng)該在考場考試嗎？”小白兔說：“我找不到路了，狐貍說跟著這個(gè)指針走就能找到考場”，說完把狐貍給它指針遞了過去，天鵝看了看指南針“它沒有指向南面兒是指向了北面”天鵝說：“這個(gè)指南針是壞的，狐貍一定是故意的”小白兔聽了之后說：“那怎么辦呀，我該怎樣去考場呢，天鵝說你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場。

　　快到考場的時(shí)候，天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔，于是叫到“小白兔在這里，小白兔在這里”大家都趕了過來，看到小白兔都很高興，就這樣考試平安進(jìn)行了，小伙伴們也都考出了好成績！

六年級故事作文篇3

　　我的老家出產(chǎn)水蜜桃，味道極佳，曾有“貢桃”的美譽(yù)，桃子和蟲子的故事�？墒钱a(chǎn)量卻極低，因?yàn)榇蠖啾幌x子給糟蹋了。這種殘害水蜜桃的桃蟲有一種絕妙的招術(shù)，它們在桃花剛開時(shí)，把蟲卵產(chǎn)在花蕊里，奇怪的是，這桃花里頭一旦有了蟲卵，花瓣就會(huì)向里收縮，把蟲卵包起來，而且裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像得了寶貝一樣地舍不得放開。據(jù)栽培果樹的技術(shù)人員說，那蟲卵剛產(chǎn)下時(shí)，外面有一層粘稠的'物質(zhì)，能刺激花朵，使之越收越緊，這一收一裹，蟲被花朵保護(hù)著，任你噴灑樂果、敵敵畏什么農(nóng)藥都無濟(jì)于事。

　　直到花落成果，蟲卵已經(jīng)潛藏到果心之中了；當(dāng)桃子漸大但未成熟時(shí)，蟲卵靠桃子汁液的滋潤長成蟲了。于是桃子長一點(diǎn)，蟲子就吃一點(diǎn)，蟲子被養(yǎng)得又肥又大，而桃子外表看來很鮮艷，比別的桃子都“早熟”，而實(shí)際上，里頭的果瓤和桃仁已被吃了許多，幾乎只剩下一層空皮了。桃子的生命已快到終點(diǎn)了，躲在里面的蟲子卻絲毫沒有感覺到末日就要來臨，還在繼續(xù)貪婪地吃自己賴以存活的桃子。終于桃子不堪肥蟲的吞噬，“啪”地一聲落到了地上。桃蟲有的被摔得身斷腹裂，有的沒有摔死也被行人踩死了。只有少數(shù)逃命而去，境遇當(dāng)然是慘不忍睹。

　　桃子的花朵把殘害自己的蟲卵當(dāng)寶貝一樣地保護(hù)起來，這是多么駭人的悲劇。然而現(xiàn)實(shí)生活中我們難道就沒有做過類似的蠢事嗎？當(dāng)面對那么多光怪陸離的誘惑我們是否都有拒絕的能力，是否有刮骨療傷的勇氣，是否能將影響自身健康，阻礙我們前行的種種壞東西拒之門外而不是關(guān)進(jìn)門里？

　　反過來作為一只依靠桃子才能存活的蟲子，它的目光如果能夠放遠(yuǎn)一些，就會(huì)看到其實(shí)桃子的末日也就是自己的葬身之時(shí)，大概也就不至于如此拼了命地使盡掏、挖、拆、毀、咬……等手段，對桃子“相煎太急”了。豈不知，害人即害己，何況它與自己的生命息息相關(guān)�。�

　　桃子和蟲子的故事該時(shí)時(shí)讓我們警醒。

六年級故事作文篇4

　　在我年幼時(shí)，書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。

　　我第一次接觸到書大概是在一年級的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的`手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時(shí)，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的第一本書。

　　有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實(shí)來證明，才能辨別真?zhèn)�。每個(gè)故事對我都會(huì)有不同的啟示和收獲，當(dāng)然，其它書籍對我也有很多的幫助。

　　我在書的王國里無憂無慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。

　　書，謝謝你伴我成長！

六年級故事作文篇5

　　4歲那年，媽媽為我買了兩只可愛的小雞。它們一只是白色的，一只是黃色的，毛絨絨的，可愛極了。我還給它們起了兩個(gè)好聽的名字：絨球和毛球。

　　一天早上，媽媽去買菜了，我在家里便和兩只小雞玩了起來。它們一會(huì)兒用小嘴啄啄花兒，一會(huì)兒用小爪子刨土，我一會(huì)兒追得它們到處亂躥，結(jié)果弄出了一些麻煩，把媽媽種的'花弄翻在地，地面上還被它們拉了兩泡雞屎。玩著，笑著，突然我覺得兩只小雞的毛臟了，應(yīng)該給他們洗洗澡了，我便放了小半盆涼水，用吃奶的勁端到客廳，盡管濺了一身，我才不管呢，又一勺一勺地往盆里倒熱水。這樣折騰了近一小時(shí)，才將水準(zhǔn)備好。我到雞窩里去看，它們還在吃食呢！

　　我把毛球和絨球抱在懷里，來到小水盆旁邊，準(zhǔn)備把它們放入水中時(shí)，它們突然大聲尖叫，且很不安分。我剛要把絨球放入水中時(shí)，由于沒抓緊，絨球溜走了，我說：“還是毛球乖。”于是，我就把它放入水中，毛球還是“嘰嘰”地大叫不已�！懊蚬韵丛枇�!”邊說，邊把掙扎著的毛球放入水中，過了一會(huì)兒它就老實(shí)了，我趕緊給它打香皂沖洗。洗完了，才發(fā)現(xiàn)毛球雙眼緊閉，才知道它已經(jīng)死了。我馬上大哭起來。不一會(huì)兒，媽媽回來了，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“毛球睡了，明天就醒了”。我將信將疑。

　　第二天早上，我看見一只和毛球非常相似的小雞，還真以為毛球醒了，高興得不得了。后來才知道是媽媽趕早給我又買了一只，并且把毛球悄悄埋了。

　　至今我還覺得當(dāng)年我真是做了一件大壞事。

六年級故事作文篇6

　　童年，人生的回憶。必定充滿了無限的快樂與憂愁，然而，快樂就肯定多于憂愁啦！因?yàn)槲覀円恢痹谙朕k法來制造快樂，消滅憂愁。那么這就讓我來講講我的快樂吧！

　　大概是我四五歲的時(shí)候吧，那天我看見媽媽在和許多人嗑瓜子，我也想吃，于是我就問媽媽要，媽媽說：“你還小，不會(huì)吃一邊玩去，乖啊。”就因?yàn)閶寢屨f了這句話害得我的饞心越來越大，我看見媽媽吃的很香，而我只能在旁邊垂涎三尺，我以經(jīng)忍不住了想偷偷拿幾個(gè)嘗嘗可是卻被媽媽逮個(gè)正著，于是我又試了幾次，但每次都被抓到了。

　　中午時(shí)分了，媽媽要去煮飯了，我看機(jī)會(huì)難得便進(jìn)房間順手抓了一把直接往嘴里面塞，趁媽媽還沒有來之際我試著抓了好幾把用同樣的辦法，往嘴里塞�！鞍　币徊恍⌒�，把嘴皮給劃破了。媽媽聞聲連忙趕來，問我怎么回事，我捂著嘴巴說：“沒事，沒事，你去忙吧�！薄罢娴臎]事嗎？”我連忙搖了搖頭，媽媽帶著疑惑走開了，我差點(diǎn)嚇個(gè)半死。

　　第二天早晨，我肚子時(shí)而隱隱作痛，但我都沒有想上廁所意念，過了很多天我還是不想上廁所。媽媽見我情況不對就非常地著急，說：“小慧寶貝啊，你怎么了？你有什么事一定要告訴我啊”“呃......沒什么！”媽媽看到我手捂著肚子，痛苦的表情和呻吟......心疼地說：“那你是不是吃壞了什么東西？”我剛要回答，偏偏我的`鼻子不爭氣流血了。媽媽簡直心急如焚，但看了我這種癥狀，媽媽突然恍然大悟，說：“你是不是偷吃瓜子了？”我連忙搖頭，這時(shí)鼻血又冒出來了，媽媽看了不禁笑了笑，說：“還說沒有偷吃，你鼻血都流成這樣了�！蔽曳磫柕溃骸俺怨献优c流鼻血有什么關(guān)系�。空媸堑摹彼f：“這你就不懂了吧！瓜子不是這樣吃的，而是一顆一顆的嗑出來的，嗑瓜子與人生做事一個(gè)道理，做事不能太魯莽，得一樣一樣的做。瓜子吃多了就會(huì)使皮膚干燥，而你的鼻子里的皮比較薄，如果太干燥就容易上火，因此容易流鼻血�。∧阒懒藛�？”“哦，原來是這樣啊。我知道了，我以后會(huì)注意的，謝謝你，媽媽，謝謝你告訴我不然我還不知道呢！”

　　我的童年，就是這樣美好，既可以從中感到快樂，也可以從中獲得一些有用的知識。

六年級故事作文篇7

　　自從丑小鴨變成天鵝后，就在森林里快快樂樂地生活著。

　　有一天，他忽然特別想念媽媽，就決定回家。丑小鴨飛過一座座連綿起伏的高山，經(jīng)過一片片綠油油的樹林。他飛累了，就停在樹上休息一下。一只小鳥飛過來，熱情地說：“小天鵝，你真美，和我交個(gè)朋友，行嗎？”丑小鴨說：“小鳥，你不認(rèn)識我了嗎？我是丑小鴨呀！”小鳥驚奇地說：“怎么可能？你明明是一只美麗的白天鵝，怎么可能是那只討人厭的丑小鴨呢？”丑小鴨說：“我本來就是一只天鵝，我們小時(shí)候長得很丑，長大了就會(huì)變成一只白天鵝了�！毙▲B低著頭，紅著臉說：“原來是這樣��！，我以前不應(yīng)該譏笑你長得丑�！背笮▲喺f：“沒關(guān)系，我們還是朋友�！�

　　告別小鳥，丑小鴨就繼續(xù)趕路。這時(shí)候，他聽到一陣喊“救命”聲，低頭一看，原來是一只狐貍正在追趕一只公雞，公雞無路可逃，眼看就要被狐貍抓住了，丑小鴨連忙沖下去，打開大翅膀用力地扇起來，沙子把狐貍的眼睛迷住了，丑小鴨趁機(jī)把公雞救走了。大公雞說：“謝謝你，小天鵝，你真善良�！毙√禊Z說：“沒關(guān)系，這是應(yīng)該的`�！�

　　到了家，鴨媽媽正在給小鴨們織毛衣。丑小鴨跑到媽媽跟前激動(dòng)地說：“媽媽，我回來了�！眿寢対M臉疑惑地問：“孩子，你是誰呀？”丑小鴨說：“媽媽。我是丑小鴨呀！”鴨媽媽說：“你是一只白天鵝，怎么可能是我的孩子呢？”丑小鴨說：“我就是那只最大的蛋里孵出來的又大又丑的鴨子呀�！背笮▲営种v了許多和媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽總算是相信了。

　　從此，他們過上了幸福的生活。

六年級故事作文篇8

　　雨后，林中的一切都充滿了生機(jī)。太陽出來了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。一個(gè)不起眼的小種子也冒出了小腦袋，叫道：“好明亮呀！”，那就是我。

　　由于我太低，所以只能看到一些小草。一天，一只小鳥飛到我身旁的水塘邊喝水，我們便聊了起來�！吧街惺鞘裁茨友�？都是草地吧？”我好奇地問。小鳥驚訝地說：“你還不知道吧？我們在一座大山中，到處都是茂密的樹木，還有流淌的河流、飛流的瀑布、幽長的峽谷�！蔽倚老驳卣f：“是真的嗎？那我一定要親眼看看！”小鳥笑呵呵地說：“這里周圍都是參天大樹，你怎么能長那么高呀？”說完就拍拍翅膀飛走了。雖然我現(xiàn)在還太低，但是我還是對未來充滿希望。我每天都早起，吸收清晨的第一縷陽光，飲第一滴露珠，我發(fā)現(xiàn)我在一點(diǎn)點(diǎn)長大。我能看到許多小草、鮮花、可愛的.小動(dòng)物了！它們都是我的鄰居。

　　每天沐浴在花草的芬芳中，看著可愛的小動(dòng)物奔跑、嬉戲，我感到非常開心�？墒怯幸惶炻牭竭h(yuǎn)處傳來“砰！砰！”的聲音，周圍的動(dòng)物們都倉皇逃竄，大聲喊著：“是槍聲！快逃，獵人來了”，看著它們緊張的樣子，我也替它們捏把汗呀。我正暗自慶幸呢，幾天后來了幾個(gè)人拿著斧頭，“咚！咚！”一陣，我身旁的大樹倒下了，我的心都提到嗓子眼了。還好他們砍了幾顆后轉(zhuǎn)身離開了。我感到大自然處處充滿了危險(xiǎn)，破壞和諧的就是人類，我開始害怕長大了。

　　伴隨著花草樹木、動(dòng)物們的歡笑與擔(dān)憂，我慢慢地成長。我已經(jīng)成長成周圍最高的樹了，山中的美景已經(jīng)盡收眼底，我感到非常開心，與這些相比那些恐懼又算得了什么呢！

六年級故事作文篇9

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好。

　　今天我來參選“書香”少年。我認(rèn)為，我有資格獲得這個(gè)稱號。

　　下面，就是我與老朋友——書的故事。

　　書，我的老朋友，從我開始閱讀人生第一本書起，我就喜歡上了她。喜歡那些詩一般的語句，喜歡那些動(dòng)人的故事，喜歡細(xì)細(xì)品味那些蘊(yùn)含著深意的句子。我讀過不計(jì)其數(shù)的詩歌，散文，富有哲理的故事，生動(dòng)的童話，包括很多文言文。我喜歡研究里面的句子，想著想著，就好像突然在書中打開了一道門，通過它，我就可以和書里的人對話，去書里那些景色迷人的仙境，達(dá)到忘我的`境界，好像自己就是書中的主人公。漸漸地，我就能自然而輕松的認(rèn)識到作者想表達(dá)的內(nèi)容。每當(dāng)有人來打攪我時(shí)，我總是被無情的從書中拖出來，面對著一如既往的現(xiàn)實(shí)生活，我真惱怒極了，我真想永遠(yuǎn)只呆在書里面。

　　我是一個(gè)愛護(hù)物品的孩子，我的書架中，找不出一個(gè)不像樣的士兵，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，全身上下整整齊齊，一絲不茍。每當(dāng)有人來破壞它們，我就非常生氣。不過，說實(shí)在的，有了他們這樣嚴(yán)肅的軍隊(duì)，我想，在每一次的人生決賽中，我都不會(huì)大敗而歸！當(dāng)我失望時(shí)，我就會(huì)來找我的老朋友，她會(huì)耐心的教我，讓我再試一次，決不放棄！從書中，我學(xué)到許多美德，從小到大，條條俱全�！端⒆印方涛乙獝圩o(hù)生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就像書中那位奇異的仙女所說：想干凈的人會(huì)干凈，想臟臭的人會(huì)有應(yīng)有的報(bào)應(yīng)�！逗５佟穼懥艘粋€(gè)純真的高山小女孩的童年，從海蒂身上我看到了我小時(shí)候的影子：純真、善良……《綠山墻的安妮》就像一首優(yōu)美的田園詩，主人公安妮就像是一股清新的春風(fēng)，吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻，給那里帶來了生機(jī)與活力。我也喜歡其他的書：《小公主》、《黑駿馬》、《小飛俠彼得潘》、《封神演義》、《水滸傳》等，簡直不是可以一一描繪的。寫到這里，那些平時(shí)最受寵愛的家伙，還在抱怨我沒提到它們呢！

　　在我寫成這篇文章的同時(shí)，我還在思考，思考《水孩子》的真正涵義，思考《青鳥》真正的用意。書給我架起了絢麗的彩虹，書使我全身掛滿璀璨的珍珠，書為我鋪起了無限廣闊的天空。我想，這就是我愛讀書的原因吧。

　　也許你認(rèn)為這篇文章已經(jīng)足夠了，應(yīng)該結(jié)束了，你已有點(diǎn)不耐煩了。但是，如果真讓我寫我與書的故事，我想我永遠(yuǎn)也寫不完。

　　這，就是我與書的故事。希望大家投我一票，選我做“書香少年”。謝謝大家。

六年級故事作文篇10

　　在我成長的過程中，發(fā)生了許許多多，數(shù)不勝數(shù)新奇有趣的事情。其中，學(xué)做煎餅這件事使我記憶猶新，至今想起仍然歷歷在目。因?yàn)槭沁@件事讓我明白了“失敗乃是成功之母”這樣一個(gè)道理。

　　記得，那是一個(gè)萬里無云的星期天的下午，我跟我的爸爸一起學(xué)做煎餅。做煎餅，需要和面，而和面需要費(fèi)很大的勁，所以這件事情當(dāng)然由我的“大力士”爸爸來完成咯！我爸爸力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝。我站在一旁看爸爸一直全神貫注的在順時(shí)針攪面，就覺得很奇怪，便拍了拍爸爸的肩：“爸爸，您為什么一直順時(shí)針攪而不逆時(shí)針攪呢？”爸爸轉(zhuǎn)過身來，笑逐顏開地對我說道：“逆時(shí)針當(dāng)然也是可以的，但是如果那樣攪的話，做出來的煎餅就沒那么好吃了。”聽了爸爸的解釋，我頓時(shí)豁然開朗起來，原來和面里還藏著很大的學(xué)問呢！

　　接下來，我便和爸爸一起學(xué)做煎餅了。鍋已經(jīng)燒熱了，爸爸讓我先舀一勺面倒進(jìn)鍋里，霎時(shí)間，鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，我手忙腳亂的戴上手套，但是在剛想拿起鍋翻轉(zhuǎn)的時(shí)候，猝不及防，鍋里的煎餅已經(jīng)定型，木已成舟。哎……我的第一塊煎餅就這樣以失敗告終了。

　　“再來一次把！這次你一定會(huì)做的更好的”爸爸和藹可親地安慰我道。于是，聽了爸爸的鼓勵(lì)，我信心倍增，變又去再做了一次，但是這次又失敗了。我垂頭喪氣，無精打采，整個(gè)人像一只快泄了氣的皮球�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針！小小的.挫折不會(huì)把你打垮的，想想到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，再去試一次吧，你這次吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，一定會(huì)成功的，我相信你！”我聽了爸爸的鼓勵(lì)后，茅塞頓開，變細(xì)細(xì)分析了前兩次失敗的原因。之后，我變懷著一顆一定會(huì)成功的心態(tài)開始做我的第三塊煎餅了：先把手套戴上，以迅雷不及掩耳之勢翻轉(zhuǎn)完鍋后，就拿起鍋鏟，把煎餅抬起來，然后在一扣，煎餅翻了一下，這樣，一塊煎餅就大功告成了。

　　我乘熱打鐵，又連續(xù)做了好幾塊這樣的煎餅，幾十分鐘后，精疲力竭的我便愉快地“下崗”了。我品嘗著自己做的煎餅，心里別提有多高興了，同時(shí)我也深刻的領(lǐng)悟道“風(fēng)雨見彩虹失敗孕育成功花”的道理。在生活中，學(xué)習(xí)中也可以運(yùn)用到此道理：困難像彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。失敗之后并不放棄，成功往往在拐彎處。

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