有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
童年像一只飛來(lái)飛去的蝴蝶，她在你的腦海里飛來(lái)飛去，在你的腦海里撒下了無(wú)數(shù)的花粉，讓人數(shù)也數(shù)不清！
但有一些事讓你記憶憂新。在我的腦海里有一件童年的事讓我沒(méi)齒難忘。那是發(fā)生在我7時(shí)候：那一年，我才剛讀小學(xué)，但是籃球的技術(shù)卻有一點(diǎn)厲害。其實(shí)，我7的'時(shí)候發(fā)生了一件事，有一次，我到籃球場(chǎng)那里看人打球，我站在籃框下，第一次感覺(jué)我是那么矮小。這時(shí)，有一個(gè)大哥哥把球投進(jìn)籃框，球滾到我身邊，他大聲喊：‘小弟弟，把球扔來(lái)！’我抱起籃球后，用力扔去，但是距離還不到3米，這時(shí)，這位大哥哥跑來(lái)?yè)烨�，說(shuō)：‘你怎么這么沒(méi)力氣啊？這么脆弱的？’我聽了以后很生氣。回到家里，我認(rèn)真的思考著這件事。后來(lái)，過(guò)了一個(gè)星期，我下定決心要學(xué)籃球，然后，我就買了個(gè)籃球，每天都到籃球場(chǎng)那練習(xí)，就算有時(shí)膝蓋磕破了也沒(méi)理會(huì)，就這樣，我憑著這種精神，籃球技術(shù)越來(lái)越好。在這里，我不是要恨那位哥哥，而且還要感謝他，謝謝他提醒了我。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！庇谑俏液桶职譀Q定帶上小狗，一起去捉知了，我們來(lái)到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒(méi)有知了，媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個(gè)了，爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個(gè)了，我還是一個(gè)也沒(méi)抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動(dòng)，連小狗也加入了我的隊(duì)伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來(lái)大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結(jié)果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的`知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產(chǎn)打了起來(lái)，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢，請(qǐng)看下集的不速之客。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們寫記事的文章，不能單純地把事情說(shuō)一遍就完了，而要寫出事情所含的積極意義，使文章有個(gè)正確的中心，使人讀了能受到啟發(fā)和教育。有位小作者寫了一篇題為《難忘的一件事》的作文，是這樣寫的。
放學(xué)以后，我在家里做作業(yè)。李小虎和趙云峰叫我和他們一起去踢小足球。為犯規(guī)不犯規(guī)的事，我和李小虎發(fā)生了爭(zhēng)吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫喚。趙云峰教了我一個(gè)“絕招”，也趁李小虎不留神的時(shí)候，摔了他一跤。趙云峰拍著手笑著說(shuō)：“好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的后滾翻！”我望著李小虎那狼狽的神色，也笑了。
從此，我和李小虎不要好了。當(dāng)然，后來(lái)在老師的幫助下，我們又和好了。
這一件事真使人難忘��！
這篇習(xí)作的中心思想是：“我”學(xué)了“絕招”使李小虎也摔了一跤，抒發(fā)了“我”高興的心情。由于這一“高興”是建筑在別人痛苦之上的，所以這一中心不能給人以教育和啟發(fā)。這樣的文章就是沒(méi)有積極意義的。
其實(shí)，根據(jù)原文提供的內(nèi)容，這篇文章可以寫出同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)或有錯(cuò)就改等思想意義。比如確定“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這一中心，可以簡(jiǎn)介發(fā)生矛盾的緣由，將“老師的幫助”“我們和好”的過(guò)程展開寫，在敘述的過(guò)程中又注意突出同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)這一中心，這樣寫，文章就有了積極的思想意義。
生活中，驚天動(dòng)地的事情自然容易寫出積極意義來(lái)，但我們經(jīng)歷的事大多是一些平平淡淡的'和細(xì)小的事情，這些小事不起眼，隱含的思想意義不顯露、不容易看出，又如何寫出它們的積極意義呢？這就必須在動(dòng)筆寫作前，要把它前前后后的經(jīng)過(guò)想清楚，從中去尋找、去發(fā)現(xiàn)新的、美的、有意義的東西。只有想清楚想明白事情中包含的意義，才能把生活中的平凡瑣事寫得使人讀來(lái)有耳目一新之感，受到啟迪，得到教益。
有些同學(xué)覺(jué)得有些親身經(jīng)歷過(guò)的事，如自己做的錯(cuò)事之類，寫不出它的積極意義。這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖孕∫?jiàn)大的思想認(rèn)識(shí)水平，即從小事中見(jiàn)到大的東西——好的思想，好的品質(zhì)等等。要從一點(diǎn)一滴的小事中去發(fā)現(xiàn)“大”，這就要多觀察、多思考。
小朋友在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，會(huì)因?yàn)楦鞣N原因惹禍、捅漏子。這些事留給自己的印象最深，教訓(xùn)也大。假如能把自己對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、受到的教育、懂得的道理寫出來(lái)，自己的思想就提高了一步，讓伙伴們讀讀，從中也是會(huì)受到啟迪的。這樣寫，文章就很有意義了。請(qǐng)看一個(gè)同學(xué)的一篇作文：
一次沒(méi)有完成的作業(yè)
這些日子，我腦子里總是想著一件事。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲依贤涣怂?/p>
事情是這樣的
有一天下午放了學(xué)，我回到家里，家里沒(méi)人，爸爸和媽媽還沒(méi)有下班。我很高興，今天可算撈著機(jī)會(huì)好好玩一玩了。我走出家門，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。我對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，咱倆殺兩盤吧！”說(shuō)著，我倆就擺開棋盤，“廝殺”起來(lái)。你可知道，我是個(gè)棋迷，手里一摸棋子兒，可就要著迷�！帮w相”“跳馬”，難解難分，非要?dú)�(gè)“你死我活”不可。但是，太陽(yáng)可不等我們，早不知在什么時(shí)候溜下山去了。天色漸漸黑下來(lái)。王大朋一拉燈，我才突然想起天已經(jīng)黑了，今天的家庭作業(yè)還沒(méi)寫。同時(shí)，也想起了每次不完成作業(yè)時(shí)爸爸那嚴(yán)厲的神情。我趕緊放下心愛(ài)的棋子，垂頭喪氣地向家里走去。心想，今天又得叫爸爸“將一軍”！
我推開房門，爸爸和媽媽已經(jīng)回來(lái)了。果然，爸爸的神色已經(jīng)有點(diǎn)冷冷的了，“當(dāng)頭炮”已經(jīng)給我架好了。你聽，他劈頭就問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我不知從哪兒來(lái)的勇氣，脫口說(shuō)道：“做完了。”想不到爸爸又來(lái)了一個(gè)“雙重炮”，命令似地對(duì)我說(shuō)：“拿來(lái)，我看看！”這一下，我真的慌了手腳，只好伸手到書包里去摸索，心里緊張地打著注意。忽然，我的手指碰到了那個(gè)硬硬的算術(shù)本皮兒。我一下子想起來(lái)了，今天的課堂作業(yè)老師嫌我寫得潦草，讓我重做一遍，我寫完后，還沒(méi)有讓老師去批。說(shuō)起來(lái)，我也夠聰明的了，于是一下子抽出了這個(gè)算術(shù)本，理直氣壯地送到了爸爸手上。
爸爸認(rèn)真、仔細(xì)地看了一遍，挺高興地說(shuō)：“算得還不錯(cuò)，寫得也挺整齊。以后回到家都要像今天這樣，寫好作業(yè)再去玩。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人——好啦，洗洗手吃飯去吧，今天應(yīng)該表?yè)P(yáng)你�！�
聽了爸爸的話，我先是高興，覺(jué)得總算過(guò)了今天這一關(guān)——沒(méi)讓爸爸給“將死”。可是，越思越想，心中越不是滋味。爸爸嚴(yán)格要求我，又這樣信任我。而我呢，卻在騙他。我心中很不好受，鼻子一酸，不由得就想掉淚，這大概就是“慚愧”吧！我鼓起了勇氣，說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)有完成作業(yè)，剛才我是在騙您�！蔽野咽虑橐晃逡皇卣f(shuō)完了，就低下頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰(shuí)知爸爸半天沒(méi)作聲。過(guò)了一會(huì)兒，聽見(jiàn)他親切地對(duì)我說(shuō)：“嗯，承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子，但還要下決心去改。先吃飯吧，吃完飯把作業(yè)補(bǔ)上。”這時(shí)候，我才真正高興地答應(yīng)了一聲，輕松地吃飯去了。
你看，這件事，我怎么能忘得了它呢！
這篇作文寫了一件常見(jiàn)的錯(cuò)事：因貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，爸爸檢查作業(yè)時(shí)還對(duì)爸爸說(shuō)謊，說(shuō)做完了。雖然寫的是件錯(cuò)事，可小作者圍繞“我”的思想變化，批評(píng)了說(shuō)謊的錯(cuò)誤行為，表達(dá)了自己勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和勇于改正錯(cuò)誤的決心。通過(guò)寫這件事，使自己受到教育，也為別人樹立了一個(gè)好榜樣，這篇文章不也就有積極的思想意義了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的妹妹有一雙大大的`水汪汪的眼睛，一個(gè)好吃的嘴巴，還經(jīng)常蹲下，手抱著頭，在地上發(fā)抖，看上去很害怕的樣子。
一次，我們一家去月湖狂歡谷里玩，我、妹妹和姐姐都在一個(gè)大圓盤里。起初，妹妹緊抱圓盤欄桿，不哭也不鬧。一會(huì)兒，圓盤開始輕微地抖動(dòng)，妹妹趴在圓盤底下，過(guò)了一會(huì)兒，圓盤抖得越來(lái)越厲害了。妹妹趴在圓盤中間大哭起來(lái)，整個(gè)廣場(chǎng)都聽得見(jiàn)她的哭聲。家長(zhǎng)們無(wú)可奈何，只好把圓盤停止，把妹妹抱下去。害的我們都沒(méi)玩盡興，真是太膽小了。
記得上回，奶奶生病要?jiǎng)邮中g(shù)，妹妹一聽，嚇得魂都飛出來(lái)了，像一只沒(méi)有靈魂的兔子，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。奶奶被送進(jìn)手術(shù)室，我們都在焦急地等著，好像妹妹比我們更擔(dān)心，眼睛瞪得溜圓，顯得十分恐懼，頭一直冒汗，衣服都打濕了，手一直抖。我們一直以為她是想玩，等不住了�？蓻](méi)想到，她是擔(dān)心奶奶。心里一直在為生病的奶奶擔(dān)心著。奶奶的手術(shù)做完了。妹妹在病床旁關(guān)照著奶奶。奶奶要喝水，妹妹去倒，奶奶想出去透氣，也是妹妹陪著。每次放學(xué)回來(lái)，第一時(shí)間就奔向醫(yī)院，你說(shuō)她有沒(méi)有愛(ài)心？
妹妹既膽小又有愛(ài)心，你說(shuō)，她逗不逗？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，汽車王國(guó)吵吵嚷嚷的，怎么了呢？哦，原來(lái)汽車王國(guó)里的臣民都吵架了，吵些什么呢？原來(lái)它們來(lái)爭(zhēng)功了。
小轎車率先說(shuō)道：“我十分敏捷，速度又快，能載好多人呢！人們都用我，有了我人們就不怕刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，可見(jiàn)我對(duì)人類的用途是最大的�！�
“我的運(yùn)貨量很大�！必涇嚭暗�，“我的速度也不慢呀，運(yùn)東西我可是內(nèi)行，人們有了我，都可以吃上新鮮的瓜果蔬菜，我對(duì)人類的`貢獻(xiàn)可大了�！�
“我可是大名鼎鼎的警車，我曾多次協(xié)助警察抓到罪犯，可以說(shuō)，有了我，人們的生活就太平了�！本嚨靡庋笱蟮拇舐暼碌馈�
“我可以方便行人出行，雖然是短距離的，但價(jià)格便宜！”公共汽車大叫大喊道。
“我呀，是救護(hù)車，可以救那些危在旦夕的病人們，有了我，病人的死傷率大大降低了。”救護(hù)車更是趾高氣揚(yáng)的說(shuō)道。
出租車氣沖沖的說(shuō)道：“怎么能忘了我，我可是名揚(yáng)四海，飲譽(yù)天下的出租車呀，你看在英國(guó)、美國(guó)、中國(guó)......到處都有我的身影，對(duì)吧？”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
雪兒又走到那片大人不讓去的森林。
每次走到這兒，她總沒(méi)有勇氣進(jìn)入，因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)總響在她的耳邊：“那是一座讓人產(chǎn)生幻覺(jué)的可怕的森林！”“進(jìn)去別想出來(lái)！”
“我才不聽呢！”這次，她和家人鬧翻了，不會(huì)再聽話：我不去拉小提琴，我要去森林！……
一走進(jìn)森林，雪兒就迷了路。密密麻麻的.參天的大樹晃著她的眼，薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺(jué)的含義，她開始像無(wú)頭蒼蠅一樣亂闖。
忽然，雪兒聽見(jiàn)一陣清脆而又悠揚(yáng)的歌聲——一個(gè)女孩的甜美的歌聲。懷著好奇，她循聲而去，倚在一棵大樹旁的與她同齡的女孩正目無(wú)旁人地陶醉在自己的歌聲里：我不能隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴∪松肋~，只不過(guò)是從頭再來(lái)……
她認(rèn)真地聽女孩唱完，禮貌地和她打了招呼。
“迷路了？”女孩問(wèn)。
“是的，您的歌聲真好聽！歌詞好勵(lì)志！”說(shuō)完，雪兒羞愧地低下了頭。
“汪！”雪兒剛想再說(shuō)什么，一聲狗叫使她回過(guò)神來(lái)。
她發(fā)現(xiàn)，自己正倚在自家的櫻樹旁，用手中的小提琴拉著那首剛聽過(guò)的曲子……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)垃圾桶旁邊，有一個(gè)破爛的柜子。但誰(shuí)也沒(méi)想到，這就是時(shí)空機(jī)——它能穿越時(shí)空。
有一天，一只狗跑進(jìn)了那個(gè)柜子。它看到一個(gè)人同自己打招呼。那人說(shuō)：“你好，我叫小卡。你現(xiàn)在在20xx年，穿越了時(shí)空。你叫什么名字？”狗大吃一驚：“你會(huì)說(shuō)狗語(yǔ)？我叫小克�！毙】ㄕf(shuō)：“小克，你是第一只來(lái)到我們這個(gè)時(shí)空的動(dòng)物，你很幸運(yùn)。你想?yún)⒂^現(xiàn)在的世界嗎？”“好啊！不過(guò)你先帶我看看這個(gè)時(shí)代的狗吧！”小克說(shuō)。
小卡把小克先帶到了草原。小克看到一只牧羊犬身上裝著一個(gè)衛(wèi)星定位器，腳下踩著一個(gè)滑板，背上背著一個(gè)紅外線機(jī)關(guān)槍。這時(shí)有幾只羊“咩咩”地叫著，牧羊犬身上的定位器突然發(fā)出了“嘀嘀嘀嘀”的響聲，原來(lái)是狼來(lái)了。這只牧羊犬立刻把機(jī)關(guān)槍對(duì)準(zhǔn)了定位器上顯示的狼所在的位置，紅外線立刻射到了狼的眼睛，狼趕緊逃跑了。小克說(shuō)：“真酷��！”
接著，他們來(lái)到銀行，看到一群狗正在和搶劫銀行的匪徒打了起來(lái)。這些狗身上穿著防彈服，手里拿著自動(dòng)炮。沒(méi)過(guò)幾分鐘，劫匪死的死，傷的傷，投降的投降。小克說(shuō)：“這些狗真厲害！”
最后，小克讓小卡帶它去看看當(dāng)?shù)鼐用窦依锏?狗。他們看見(jiàn)一個(gè)小偷溜進(jìn)一個(gè)屋子，正準(zhǔn)備偷東西，但被看門狗發(fā)現(xiàn)了。小克以為那只狗要叫了，沒(méi)想到它沒(méi)有叫，而是拿著一根高壓電棍痛擊小偷。小偷狼狽不堪，知道自己不是看門狗的對(duì)手，便落荒而逃。
之后，小卡對(duì)小克說(shuō)：“小克，你要留在這里嗎？”“不用了，謝謝。我要回去。”“為什么？”“因?yàn)槟切┕芬呀?jīng)失去了跑、跳、叫之類的基本能力，只會(huì)用現(xiàn)代的高科技。我覺(jué)得他們已經(jīng)不算是狗了，我不想像他們一樣，再見(jiàn)�！�
說(shuō)完，小克跑出了時(shí)空機(jī)，回到了垃圾桶那里，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
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