關于五年級啟示的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級啟示的作文 篇1
有一天,我坐著媽媽的車回家,天上下著雨。我發(fā)現(xiàn)車窗上有很多正淌下來的小水滴,我便觀察起了這些小水滴。
這些水滴,大大小小,各不一樣:有的是一個水滴,有的是幾個小水滴合并在一起,還有新的水滴流下來把老的水滴帶了下去。我看了一會兒,發(fā)現(xiàn)有的水滴直接淌下去;有的水滴一開始淌得很慢,后來逐漸快了起來;還有的一路都是慢悠悠的。
原來,車窗上有之前的水滴淌下的“路”,有一些水滴直接就順著“路”淌走了?墒沁@些水滴淌下來之后,對車窗上的“路”一點影響都沒有。這不正像我們生活中的某些人嗎?他們只會沿著老路走,一成不變,終究會被時代淘汰,一生碌碌無為,隨著時間被人淡忘。還有一種人,他們一開始堅持自己,可后來慢慢地對生活對環(huán)境屈服了,我對這種人感到惋惜,說不定再堅持一下,努力一下就可以云開霧散,走向成功了!
我最敬佩的是最后一種人,他們?yōu)榱俗约旱?理想努力奮斗,雖然一開始的過程很艱難,但他們都咬牙堅持了。像雷鋒,多年如一日地幫助別人,從不言苦不言累,甚至獻出自己的生命,所以他永遠活在人們的心里。就像冰心奶奶的詩中所說:成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
啊!那些成功的人,大家都很羨慕,但又有誰知道,成功背后的艱辛!我覺得,我們要向最后的那一種人學習,向著目標,不斷地前進,永不言敗!
五年級啟示的作文 篇2
我清楚的記得我5歲那年的爬山經歷。那次爬山,我永遠不會忘記。
那是我5歲生日的'那天,爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進大門的時候,望著遠處的一座座山,心想:這山才這么高,哪里有爸爸說的那樣高?這和南海公園里的那座小山差不多少嗎。
于是,我滿懷信心地向山腳走去。走到山腳下,我一抬頭,天哪!這么高!我怎樣才能爬上去呢?不爬吧,爸爸媽媽會說我不守信用;爬吧,又那么高,還那么陡,我又膽小。到底要怎么辦呢?算了,還是爬吧。
我咽了一口唾沫,手腳共同合作,一步一步向上爬。還沒爬一半呢,我已經氣喘吁吁了。抬頭看,哇,還有這么高呢!我肯定爬不上去了,算了,不爬了。帶頭的爸爸媽媽看出了我的心思,便對我說:“孩子,努力呀,千萬不要半途而廢呀!爬山相當于學習,假如你在學習上遇到了困難,難道你要選擇放棄嗎?”聽了這一番話,我心里不由得上升了一股力量。于是,我大膽地爬。啊,真是功夫不負有心人,我爬上了山頂。站在山頂向下望,哇,真美。∵好我當時沒有放棄爬上山頂?shù)臋C會呀!
經過這次爬山,它讓我知道了做任何事都要堅持不懈,不要放棄任何一件事或一種困難,不論是在生活中,還是在學習上都要有信心,要做一個敢于向困難斗爭的人!
是啊,在生活中,哪個人沒有遇到過困難呢?如果遇到了困難,他們選擇放棄了嗎?作為一名中國人,不論遇到什么樣的困難,都要克服,要做一個合格的中國人!
所以,讓我們堅強起來,不向困難低頭,不管這事一個什么樣的困難,我們都要去克服他!
五年級啟示的作文 篇3
在我的記憶深處,有一件事對我印象非常深刻,使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬事能成,自滿十事九空”這句話的道理。
這事就發(fā)生在不久前,是本學期奧數(shù)的第一單元測試。在此之前,媽媽為了我能順利考出好成績,特地從電腦上下載了一些復習試題,讓我多練習題,多理解?晌抑皇琼樋诖饝,卻并沒認真復習。媽媽督促我時,我會很不耐煩地說:“沒有問題,一定可以考好的,我對這期考試的幾個類型了解的不是一般的深刻了!”
在考試的前一晚,我心里出現(xiàn)了兩個在暗暗較勁的小人。一個說:“你沒復習,真能考好嗎?”我開始忐忑不安起來。心里的另一個小人說:“沒有問題,以你的智商一定能考出好成績的!弊罱K,我聽信了第二個小人的話。因為每一天寫好學校里的作業(yè)再復習就很晚了。我便以此為借口,沒有做任何準備。
考試時,試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課后習題上見過,可就是沒有仔細看;那道題也見過,就是忘了計算過程,我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來。心里責怪自己:誰叫你考前不好好復習的.!誰叫你那么自傲不聽勸的!
考完了試,成績公布出來了,我的成績排在了60名?粗嚲砩系腻e題,真可惜呀!若我不是那么自信滿滿,若我能多做一些媽媽給我的試題,若我能再復習一下課后的習題,我就能上升至前20名了。
這件事使我明白了“虛心萬事能成,自滿十事九空”的道理。
五年級啟示的作文 篇4
每一天,每一個小時,每一分,每一秒,我們都處在這個美妙的大自然中。那么,它又會帶給我們什么樣的啟示呢?
許多民族都認為人類的起源要追溯到一場大洪水,這是生命的浩劫,卻也是人類的誕生。天災和人類的誕生。天災和人類的起源總是在記憶中如影相隨,相伴相生。人類的文明就是在與天災斗爭中成長的。為了與洪水對抗,人類筑起堤壩。為了戰(zhàn)勝野獸,人類發(fā)明弓箭。為了遮風擋雨,人類建起房屋。為了應付每一個挑戰(zhàn)啊,為了生存下去,人們不得不發(fā)揮自己全部想象與創(chuàng)造,我們才會走到今天。
人類獲得了自我意識,從蠻荒中崛起的那一刻起,大自然對于人類就具有矛盾的含義。一面是大自然讓人類獲得生存機會,它用獨特資源支持人類的成長。人類會用感恩的心去面對它。但另方面。大自然又無情地挑戰(zhàn)人類的生存,讓人們面對各種各樣的'的威脅。
于是,人類在感激自然的同時又看是向它宣戰(zhàn),在順應自然地同時要努力征服它,為了自己的生存,也為了有一個更美好的世界。人類的許多最壯麗的詩篇和最美好的故事都來自人類和自然的抗爭。人類不會屈服于自然的威脅,人類就是這樣從抗爭走向未來。我們可以看到那個把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后,最終發(fā)現(xiàn)了人類改造自然偉業(yè)士自己精神的歸宿。他要停留下來,觀看修水壩的壯觀情景,情不自禁地呼喊:真美啊,請停留一下。
自然會不斷挑戰(zhàn)我們,我們也會不斷挑戰(zhàn)自然,在這樣的挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)中,人類已走過幾千年的歷程,今后人類還會在這樣的挑戰(zhàn)中向前走。我們已經有了燦爛的文明,我們已經比過去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會有輝煌的未來。
我們的祖國在自己漫長的歷史中也曾經遭遇過無數(shù)危難,但我們的先人也曾經無畏地抗爭,而且他們勝利了。通過回顧人類面對的災難歷史,自然又將給我們一種新的啟示—相互關愛和相互扶持會變成我們共同的承諾。
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