【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發(fā)現(xiàn)他家的花園里有一個(gè)池塘，池塘里有幾條金魚。
它們的身體有的全金，有的`白里嵌金，還有的白里嵌紅，它們?cè)诔靥晾镉蝸碛稳�，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風(fēng)耳，一下子跑得無影無蹤。它們的臉嵌著一個(gè)大大的嘴巴，美麗的身體后面跟著個(gè)如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚食、魚蟲干和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒，魚食一下子被它們吃得干干凈凈，一點(diǎn)不剩。
它們玩的時(shí)候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚��！
指導(dǎo)教師：朱娟萍
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
媽媽總是說：“懂得贊美，你就會(huì)快樂。學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)成長(zhǎng)”。是呀，欣賞，像天空中閃耀的星生，像遼闊大海上的小船，像白天里的云彩。帶給我們快樂和溫暖，使我們成長(zhǎng)……。
我記得同學(xué)的那句，“我欣賞你的.魅力”。在一次大型歌唱比賽中，同學(xué)們都來為我鼓舞士氣。可我的嗓子卻不爭(zhēng)氣了，聲音總是因?yàn)榫o張而走調(diào)，這使我不得不感到沮喪。我肩負(fù)同學(xué)們的希望走到了今天，賽前記得滾瓜爛熟的歌詞，在主持人說話的那一霎，頓時(shí)忘得一干二凈。就在我想要棄權(quán)的時(shí)候，一位女同學(xué)真摯地對(duì)我說：“我覺得你唱歌特別好聽，而且我很欣賞你的魅力�！薄凹佑团叮 彼a(bǔ)充道。這些話給我巨大的勇氣走上舞臺(tái)，大放光彩。
我當(dāng)然也記得，老師的那句“我欣賞你的決心�！蹦菚r(shí)，我的成績(jī)不知為什么，越來越差，我不想讓父母失望，也不想讓老師失望。于是，我告訴自己，一定一定要把成績(jī)提上去。我把以前玩游戲的時(shí)間都用來復(fù)習(xí)老師每節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)，一天對(duì)老師的提問不下十次，雖然有提升，但卻并不大。后來老師找到我“我很欣賞你的決心，但是做任何事情都不能心急�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
原來是這樣，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，打算一步步慢慢來，果真，我的成績(jī)又像以前那樣好了。
老師和同學(xué)對(duì)我的欣賞，著實(shí)讓我成長(zhǎng)了不少。他們那真誠(chéng)的話語(yǔ)，使我的心都濕潤(rùn)起來�？珊螘r(shí)，我也能像同學(xué)，像老師一樣，學(xué)會(huì)欣賞別人呢？
后來我懂得，我，也會(huì)欣賞。對(duì)別人的贊揚(yáng)是一種欣賞，對(duì)別人微笑也是一種欣賞，欣賞的方式有很多！我更懂得，是欣賞，讓我在人生路上成長(zhǎng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
我參加過很多考試，這些考試猶如挨打節(jié)，是同學(xué)們的挨打日，考試成績(jī)不好的這些同學(xué)們第二天上課的時(shí)候，身上都是青一塊紫一塊的，應(yīng)該都是父母打的吧！我也不曾逃脫挨打的命運(yùn)。
這一次期中考試來的'太突然了，為了迎接這次考試，我每天晚上九點(diǎn)睡覺，早晨5點(diǎn)半起床，來到學(xué)校就爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，每天做50道數(shù)學(xué)題，還要寫作業(yè)，在課堂上，每天做兩張卷子，還要認(rèn)真聽講，一邊還要背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文，每天累得要命，如此辛苦，同學(xué)們只為考試能有個(gè)好的成績(jī)，不被父母打、老師批評(píng)，終于考試了，我小心翼翼完成了考試，暫時(shí)地解放了，放松下來，每天8點(diǎn)睡覺，6點(diǎn)起床，天天走路都唱著歌，可是第三天，緊張的時(shí)刻來了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好過“挨打節(jié)”了，因?yàn)槔蠋煾嬖V同學(xué)們考試分?jǐn)?shù)，上課了，老師帶著嚴(yán)肅的面容走進(jìn)教室，開始給我們上課了，我等待著，沒有心情聽課了，等還有10分鐘下課時(shí)，老師說：“同學(xué)們，我宣布一下考試分?jǐn)?shù)�！碑�(dāng)讀到我的名字的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文都是80多分，我的心跳加速了，才打這么一點(diǎn)分，媽媽一定會(huì)打我，我就等著挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到媽媽找不到的地方去，老師還說星期五開家長(zhǎng)會(huì)，“家長(zhǎng)會(huì)！”我差一點(diǎn)叫出來，這下完蛋了！果然家長(zhǎng)會(huì)開完的這天晚上，我挨打了，媽媽也流淚了。媽媽說：“孩子，媽媽是要你將來過得更好�。 彪m然我的屁股還痛，，對(duì)我殷切的希望��！我必須更加努力地學(xué)習(xí)，一定好好學(xué)習(xí)，兩科都打100分才好呢！
正是這次考試，讓我知道了母愛，母愛的表現(xiàn)方式。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天晚上我又去上軟功課了，上課時(shí)間是晚上7：309：00的，所以我每次都放學(xué)回家先寫作業(yè)，要不然等我上完課回來再寫作業(yè)，我就不能早早睡覺了，第二天還影響上課聽講。我們一進(jìn)教室，植老師就笑臉相迎，我們先壓腿，然后踢腿，踢腿我踢得很高，有前踢腿，有旁踢腿，前踢腿我能提到鼻子上了，旁踢腿我能提到頭的側(cè)面，踢腿我已經(jīng)站到第一排了，這和我在家里經(jīng)常練習(xí)有很大關(guān)系的，我以后要努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
還有我練習(xí)后橋的.時(shí)候，每次都彎膝蓋，要不就翻過去站不穩(wěn)，就是翻過去摔個(gè)屁股墩，總之這個(gè)練習(xí)我還要多加練習(xí)，爭(zhēng)取自己翻過去。雖然練習(xí)軟工是非常辛苦的，但是我一定要堅(jiān)持下去，練習(xí)軟工可以磨練我的意志，遇到困難不能退縮，要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有好的回報(bào)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
媽媽給我報(bào)書法班了。報(bào)書法班的原因是，媽媽在老師那里聽說我在上課的時(shí)候，總是不能聚精會(huì)神的.聽講，所以給我報(bào)了書法上班。希望在練習(xí)毛筆字的同時(shí)，改掉我的壞習(xí)慣，上課的時(shí)候可以全神貫注地聽老師講課。
今天我第一天去上課。因?yàn)槭且粋�(gè)完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”也不好寫，因?yàn)楣P尖軟軟的，根本不聽使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿，手已經(jīng)累得又酸又疼了。雖然練習(xí)毛筆字很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得好成績(jī)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃紅柳綠，春暖花開。
鄉(xiāng)下，是人們向往的地方。因?yàn)槟抢锏姆课莺?jiǎn)樸，房屋有竹子做的，還有茅草做的�？諝庑迈r，有一條小溪緩緩的從村子流過，溪水潺潺，它拍打著河畔的小草、蘆葦，河岸的楊柳不敢敗在于白玉蘭樹的腳下，變淡妝濃抹;小草搖動(dòng)著纖柔的腰肢;花兒舒展出新鮮美麗的.四肢;小鳥在河水上面無憂無慮的飛翔......
河岸的樹木郁郁蔥蔥，楊柳、水杉......數(shù)以百計(jì)，每棵楊柳或其它樹之間，總會(huì)夾著一兩棵桃李。桃花，開滿了一朵朵粉紅的花。它不想牡丹那樣的富麗堂皇，也不想玫瑰那樣的爭(zhēng)奇斗艷，它像蝴蝶花那樣的平平凡凡。
屋上面，有一雙小燕子在空中飛翔。他們似乎在說：“喂，我們一起去到空中比賽飛翔，好嗎?”它們?cè)诳罩酗w的忽高忽低，好像滑翔員在空中淋漓至今的滑翔，在空中留下了了一道道美麗的花邊。它們一會(huì)兒飛得忽高忽低，忽快忽慢......
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個(gè)快三十歲的人啦，可是她的'穿著并不像是一個(gè)成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍(lán)色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時(shí)尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個(gè)人心中的“容嬤嬤”哩！一個(gè)狠毒的女人，每當(dāng)我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時(shí)候，她就會(huì)像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評(píng)一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細(xì)長(zhǎng)又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也是對(duì)我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我相信我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
公園里充滿了活潑的兒童形象。
小剛和小麗來到公園準(zhǔn)備跳橡皮筋。他們用橡皮筋跳來跳去，但找不到合適的地方。他們不得不把橡皮筋綁在兩棵小樹上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹被橡皮筋拉著，有時(shí)候彎腰搖頭，很痛苦。就在小剛搖著小樹，小麗大力跳起的時(shí)候，小明走過來對(duì)他們說:“現(xiàn)在是種樹愛它們的`季節(jié)。我們應(yīng)該保護(hù)這棵小樹，讓它好好生長(zhǎng)。小樹也是活的。如果這樣做，會(huì)很難過。我們還不如弄兩個(gè)凳子，玩橡皮筋�！毙偤托±钪雷约哄e(cuò)了，臉都紅了。于是小剛跟著小明搬了兩個(gè)凳子，綁了橡皮筋，小麗高興的跳了起來。小明對(duì)站在一邊的小剛說:“要不我們寫點(diǎn)宣傳傳單，讓更多的人一起照顧小樹吧！”小剛說:“好吧！”于是他們拿了一些紙、筆和羊毛，每一個(gè)上面都寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。小剛和小麗站在樹下，用繩子把傳單串起來。小明踩在凳子上，掛在樹上。
這時(shí)，微風(fēng)吹來，小樹的枝條在風(fēng)中搖擺，仿佛在問候它們！
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
讀初三很久很久了，由于中考，又是住宿，很少再有初一初二時(shí)的閑暇生活，偶爾想起，總是帶著淡淡的憂愁和懷戀。
那時(shí)天似乎總是很藍(lán)很藍(lán)，我總是無憂無慮，上課想著下課，下課想著放學(xué)，終于等到放學(xué)了，我就會(huì)擁有半個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。常常，我會(huì)與那生死相隨的鐵哥們騎著各自心的“寶馬”，游蕩在這個(gè)歷史文化名城之中，去追隨古人的余思遺風(fēng)。有時(shí)在城墻上，隔著幾棵松樹，看那護(hù)城河中金色的鱗波，看著夕陽(yáng)緩緩下落。
美好也會(huì)結(jié)束。結(jié)束在夜幕漸合的`時(shí)候。
當(dāng)我們完成了所有的活動(dòng)，他都會(huì)繞開他的家，陪我走到一個(gè)路口，在那個(gè)路口，我們也會(huì)有李白汪倫一樣的依依不舍。于是，我們會(huì)繼續(xù)談天說地，直到夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
在那個(gè)路口，我們真的有說不完道不盡的話，理想、游戲、班級(jí)趣事……有時(shí)我們哈哈大笑，弄得全街的人向我們投來驚異的目光。有時(shí)我說到傷感時(shí)，也會(huì)象女孩子一樣淚流滿面；到不得不回去時(shí)，我還想讓他到我家去睡覺。
那時(shí)微風(fēng)拂動(dòng)著柳樹，又紅又大的落日已垂落在天邊，路上的行人悠閑地走著，城市的喧鬧已消失在夕陽(yáng)之中，唯那兩個(gè)男孩，坐在車上，滿臉的笑容，讓夕陽(yáng)把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
于是，在一個(gè)個(gè)屬于初三的日子，我總是想起從前，透過時(shí)間的森林，看那個(gè)應(yīng)屬于我的世界。
我不知道懷想是否也是一種美麗，但我總在懷想中守望，在懷想中被一種心緒感動(dòng)。所以我想，我還會(huì)用這一顆感動(dòng)的心去看世界，去看那些漸行漸遠(yuǎn)的日子，陶醉在時(shí)間的影子里，看那些往事的影子很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
潔白，清純的冬季來了，我的心中無比喜悅，便走向冬天，給它留個(gè)影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點(diǎn)點(diǎn)水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨(dú)立。好不痛快呀！
霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒融化，孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來。有的'打雪仗，你追我趕，活潑可愛；有的堆雪人，不過一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。
看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠(yuǎn)留下！
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
說到手機(jī)，我可是這方面的專家，我還很了解我們家手機(jī)的變化呢。
我家的第一部手機(jī)叫“大哥大”，那是我外公在部隊(duì)里立了功，退伍的時(shí)候部隊(duì)贈(zèng)送的。外公雖然不愛顯擺，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們村里面的人都沒見過，所以認(rèn)為這是個(gè)新鮮的東西。有些人老是一忙完家里的事情就到外公家去摸一摸、看一看，有的還非讓外公打個(gè)電話演示一遍�！按蟾绱蟆彪m然在當(dāng)時(shí)是很先進(jìn)的通話機(jī)器，但它也存在很多缺點(diǎn)。它體形非常龐大，熒屏卻很小，還非常重，不方便隨身攜帶；它的功能很少，就只能打個(gè)電話；而且價(jià)格不菲，一萬(wàn)多才能買到的，要知道，當(dāng)時(shí)人們的工資只有幾百塊，所以當(dāng)時(shí)的“大哥大”是身份的象征。
“大哥大”“出生”了不到二十多年就落伍了，人們紛紛用上小靈通。小靈通和“大哥大”比起來可要先進(jìn)的多。它不但能打電話還可以發(fā)短信，玩幾個(gè)簡(jiǎn)單游戲，而且價(jià)格還比“大哥大”便宜很多，而且顏色多樣，老少皆宜。
隨著科技的'發(fā)展，手機(jī)的外形、款式也在發(fā)展變化。現(xiàn)在，“小靈通”演變成了萍果手機(jī)，諾基亞手機(jī)，爸爸前不久就剛買了一個(gè)蘋果4S，它的功能非常多，大大小小的軟件都在上面，而且屏幕還是觸摸的，用手指在上面輕輕一劃動(dòng)，就可以打開窗口。還可以用手指寫字、點(diǎn)擊游戲、計(jì)算等，它的速度特別快，上網(wǎng)查資料，下載電影游戲特方便，而且還是超薄形的，隨身攜帶非常方便。一次，我們一家出去游玩，來到游玩的地方，我站在一塊大石頭上，爸爸拿上他剛換的手機(jī)給我拍了一張照片，500萬(wàn)像素的效果真的很棒，連飛揚(yáng)的頭發(fā)都清晰可見。吃東西的時(shí)候，爸爸把這個(gè)場(chǎng)景拍成了一段錄像，又用他的手機(jī)聯(lián)系了舅舅，把我們的情況傳遞過去分享了呢。
我們的科技正在不斷進(jìn)步，手機(jī)也在不停地變樣，我們以后一定要努力趕上科技的腳步！
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天晚上，我們練了舞蹈。一開始的時(shí)候，我們都練的不好，后來我們做得很到位。
我們開始跳了，跳到下雪后，米涵湘跳得不好，因?yàn)樗皫滋焐×�，剛學(xué)的`舞蹈她跟不上。老師開始讓我教她，她必須跳夠兩個(gè)八拍，后來，我就給她數(shù)兩個(gè)八拍。她跳完了以后，我讓她再跳一遍，讓我挑出她不會(huì)跳的毛病。之后，我看了看，原來，是她的右腿不往外翹，應(yīng)該是右腿往外翹，左腿往后翹。然后，我就給她改毛病。改了老大一會(huì)兒，她終于會(huì)了。
米涵湘你要多多練習(xí)呦！希望你在跳舞的時(shí)候跳的最好！加油！加油！加油！
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
汽車在公路上奔馳。一棵棵大樹枝繁葉茂，正向我們招手好像在說；“歡迎你小客人�！毙▲B在樹上快樂的為我們歌唱，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞動(dòng)。我的思緒早已回到了幾年前。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽興致勃勃地公共汽車回奶奶家，剛下車，一條坑坑洼洼的小路出現(xiàn)在我的眼前，山上光禿禿地什么也沒有，就連山坡兩道旁的小草都干得發(fā)枯了，小路彎彎曲曲，時(shí)高時(shí)低，很嚇人。時(shí)而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，像一個(gè)垂危的老人在蹲著踹息。到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛,只有村委會(huì)才有一臺(tái)電視機(jī)……“該下車了。”媽媽的叫聲把我從思緒中驚醒。
��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，柳條兒在微風(fēng)中跳舞，麥苗兒在陽(yáng)光下微笑，小鳥兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿坡的鮮花，像鋪了一層彩色的絨毯，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺拔的松柏，低矮的土屋變成了富麗堂皇的`樓房。來到爺爺家，38英寸的大彩電放在漂亮的組合家具上，靠墻放著轉(zhuǎn)角真皮沙發(fā)，真皮沙發(fā)的旁邊是影碟機(jī)，茶幾上放著一部小巧的手機(jī)，大理石地板又干凈又光滑，頭頂上是天花板，飯廳的一角放著一臺(tái)美觀的冰箱，書房里放著一臺(tái)電腦， 還上了網(wǎng)呢，姐姐興奮地告訴我不 光奶奶家有電腦，村里家家戶戶都有電腦。
花園里有漂亮的玫瑰花、純白的茉莉花、高尚的月季花、還有那堅(jiān)強(qiáng)的桃花，它們都散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，好像在開比美的盛會(huì)……
一會(huì)兒我隨著爺爺來到了果園，果園里黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠似的，紅彤彤的平果笑彎了腰，饞得我口水直流……
我真想留住今天的太陽(yáng)，在這里多待一會(huì)兒，多看幾眼我面貌一新的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
父愛？這是兩個(gè)不陌生的字眼，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，父愛這兩個(gè)字眼一直陪伴著我們，讀了《地震中的父與子》我對(duì)父愛有了更深刻的理解。
這個(gè)故事主要講述了一位父親因?qū)鹤釉S下了一個(gè)承諾，而不放棄自己的'兒子，歷經(jīng)艱辛救出了兒子。
是什么原因讓父親因?qū)鹤拥某兄Z而“舍生救子”，這是一種力量，而力量的來源是父愛，只有父愛才能創(chuàng)造偉大的奇跡。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中父愛的力量更是偉大。
我讀過這樣一個(gè)真實(shí)的故事。在一艘船上，一位父親正在為自己的小女兒切蘋果，船突然震動(dòng)，父親摔倒在地，刀子插進(jìn)他的胸口，他的臉在一剎那蒼白了。他的小女兒想來扶他，可父親卻自己爬了起來，在船上的那些日子還像往常一樣的過著，可就在小女兒見到母親時(shí)，父親倒下了，血染天空。
這個(gè)故事不就證實(shí)了父愛是奇跡嗎？世上有一種力量，能支撐父親在廢墟中堅(jiān)持挖掘幾十個(gè)小時(shí)。真是父愛如山��！
讓我們一起珍惜父愛吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
試問誰(shuí)在我們身邊一直照料我們？誰(shuí)會(huì)在我們生病時(shí)一直不知疲倦地關(guān)照我們？誰(shuí)會(huì)引我們走正路？誰(shuí)是我們第一位老師？誰(shuí)教會(huì)了我們走路？誰(shuí)教會(huì)了我們說話？答案只有一個(gè)——母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌雖然我們都會(huì)唱，可我卻一直不明白這首兒歌的意思，因此我思考了一個(gè)寒假。現(xiàn)在，我終于明白了。原來，母親把我們帶到這個(gè)世界上，又給了我們最好的禮物，我們應(yīng)該報(bào)答母親——孝順。
農(nóng)村有句話叫“白眼狼，不要娘。”這句話是說不知道孝順的人就是白眼狼。我們不能做白眼狼，要做一個(gè)知道知恩圖報(bào)的人。那么，我們小學(xué)生即從生活的'小事上做起，回家的時(shí)候，給媽媽捶捶背，幫媽媽洗腳、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。
我們都做孝順的孩子，讓“百善孝為先”在我們身上發(fā)揚(yáng)開來！
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