【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我的記憶中,有一件令我十分感動(dòng)的事,也許在別人眼中這是一件毫不起眼的事,但它卻讓我記憶猶新,歷歷在目。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí),放學(xué)后我獨(dú)自回家,可是天空好像跟我開(kāi)玩笑似的,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,只好呆呆的站在校門(mén)口,看著那片濕淋淋的柏油馬路,兩邊的.樹(shù)木張開(kāi)嘴巴喝水,人們撐著傘走來(lái)走去,而我卻不知所措!班粥粥庇瓿鸶鑱(lái),歡快無(wú)比,而時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。此時(shí)的天空還是烏云密布、狂風(fēng)怒號(hào)。我心想:雨怎么還不停?都這個(gè)時(shí)候了,算了我還是跑回去吧。剛準(zhǔn)備起跑的時(shí)候,有一個(gè)輕柔的聲音縈繞在耳邊:“小朋友,你沒(méi)有帶傘嗎?你的家在哪?我們一起回家吧,也許我們還住在一個(gè)小區(qū)呢。”我一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)一位身穿夏季校服,胸前戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐,她有一雙大眼睛,一頭短發(fā)。面對(duì)這個(gè)姐姐,我的大腦飛速運(yùn)行:她是壞人嗎?為什么問(wèn)我,不問(wèn)別人。我停了幾秒,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終告訴了她我家住在哪里!罢媲,我也住在那個(gè)小區(qū),走吧,我們一起回家!”于是,我便跟她擠在一把傘下回家了。
這一路上,大姐姐關(guān)切地問(wèn)我一些問(wèn)題:平時(shí)喜歡吃什么,學(xué)習(xí)情況怎么樣之類(lèi)的,于是我的疑心又起來(lái)了,她為什么要問(wèn)這么多,她真的不是壞人嗎?一路上,我忐忑不安。
走了十分鐘左右,我終于到小區(qū)門(mén)口了!昂昧耍∨笥,你家到了!彼⑿χ艺f(shuō),我看了看她,很驚訝,為什么呢?因?yàn)槲铱吹剿秊榱俗屛也槐挥炅軡,她身上大部分都淋濕了,變成了一個(gè)“落湯雞”,而我全身上下一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。不知道為什么,我的心很失落,心里很感激她,她為了我一身都淋濕了,如果不是她的話,應(yīng)該是我變成一個(gè)“落湯雞”。我說(shuō):“謝謝你,大姐姐,請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”她卻說(shuō):“我是一名學(xué)生,幫忙別人是我應(yīng)該做的。”
也許這是一次偶然,卻是讓我終生難忘的偶然,你有什么故事,快來(lái)分享吧!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
陽(yáng)春三月,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。此刻,黿頭渚的湖光山色更是美不勝收,令人流連忘返。我和爸爸媽媽就來(lái)到這詩(shī)情畫(huà)意的“人間仙境”游玩。
我們隨著絡(luò)繹不絕的人流來(lái)到太湖邊,一下子就被眼前灑滿銀輝的湖水吸引住了。舉目遠(yuǎn)眺,一望無(wú)際的太湖水明亮如鏡,春風(fēng)吹拂,蔚藍(lán)色的湖面蕩起微微的漣漪,風(fēng)兒攜著朵朵細(xì)浪躍到湖面上。畫(huà)面輕柔美麗,富有詩(shī)情畫(huà)意,令人感慨萬(wàn)分。
沿著湖邊小徑,我們不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)春橋。這座橋坐落在縱橫湖面的堤岸上,它建于1936年,位于涵萬(wàn)軒和絳雪軒的一泓水池中,橋的前后筑湖堤同太湖水分隔。橋的'兩旁翻滾著層層白浪,晶瑩如玉,潔白似雪!伴L(zhǎng)春”,顧名思義,橋不寬,卻頗長(zhǎng)。橋呈拱形,仿佛頤和園中的玉帶橋,橋洞映日成渾圓形。當(dāng)我立足橋上,放眼望去,真是滿眼春光:那無(wú)數(shù)小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點(diǎn)綴得別有一番詩(shī)意。紅梅也不甘落后,一朵朵俏立枝頭,有的仰望天空,有的俯視湖水,有的孤芳自賞,有的簇?fù)硪粓F(tuán)……風(fēng)姿綽然,嫵媚動(dòng)人。而那豐腴的白玉蘭又是一番情調(diào),在油亮的綠葉的簇?fù)硐,那朵朵清純得纖塵不染的素花傲立枝頭,宛如出水芙蓉,如絹、似紗、像玉……這一樹(shù)樹(shù)、一叢叢、一簇簇、一朵朵的鮮花,仿佛是心靈手巧的春姑娘為長(zhǎng)春橋編織的一件色彩斑斕的長(zhǎng)披風(fēng)。這件絢麗而又充滿芬芳的“長(zhǎng)披風(fēng)”把黿頭渚的湖光山色渲染得是多么鮮明,多么濃艷!緩步向前走,我仿佛置身于一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒,又似在花的長(zhǎng)河中遨游。
欣賞完長(zhǎng)春橋的美景,我們坐船來(lái)到太湖仙島。來(lái)到島上,我們先走過(guò)一座石橋,據(jù)說(shuō)走過(guò)這座橋就不是凡人了,那么我們現(xiàn)在也算是神仙了嗎?真有趣!三仙島上有三清宮,有睡佛、有蓮花池、老子塑像……我最喜歡荷花池了,池里的荷花雖然還沒(méi)開(kāi),但滿池的荷葉在微風(fēng)中搖搖擺擺,像在水上漂浮著一把把綠色的小傘,感覺(jué)很美。我想等荷花盛開(kāi)的時(shí)候,我還要去三仙島,那時(shí)的荷花池一定是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
不知不覺(jué),該返回了,我們意猶未盡,懷著依依不舍的心情離開(kāi)了黿頭渚,我想:迷人的黿頭渚,我一定會(huì)再來(lái)看你的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
哥哥,你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,成績(jī)也一天天下降。
你看一看,多少兒童因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)一落千丈。有人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)去上網(wǎng),而去偷去搶?zhuān)詈笞呱狭朔缸锏缆。哥哥,如果你不理?huì)我對(duì)你勸告,那么他們現(xiàn)在就一定會(huì)是你未來(lái)。 記得有一次,你帶我去網(wǎng)吧,我沒(méi)進(jìn)去,一直站在外面等你;丶液,奶奶問(wèn)起了此事,你說(shuō)咱們?nèi)チ梭w育場(chǎng),我紅著臉沒(méi)有說(shuō)話。這件事過(guò)后我感到非常后悔,后悔自己當(dāng)初沒(méi)有說(shuō)出真相,沒(méi)有及時(shí)制止你。我以為你不會(huì)再進(jìn)網(wǎng)吧了,可是我錯(cuò)了你不但沒(méi)有改,反而變本加厲了,你是三天兩頭往網(wǎng)吧里跑,怎么勸也勸不動(dòng)你,令爺爺奶奶頭疼。
網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng),一旦上癮它就會(huì)捆住你手腳、束縛心靈;網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品,一旦上癮,就無(wú)法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,上課時(shí),老師在講課,你心卻早在電腦前了;放學(xué)后,遇見(jiàn)網(wǎng)吧,你總會(huì)忍不住會(huì)進(jìn)去;寫(xiě)作業(yè)時(shí),你心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。
哥哥,請(qǐng)你覺(jué)悟吧!擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲困擾,走向光明世界!如果你要上網(wǎng),就應(yīng)該光明正大玩,不久后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在家里玩比偷偷摸摸去網(wǎng)吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸,家長(zhǎng)也放心你!
哥哥,我衷心希望你能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑,使自己成績(jī)更上一層樓;成為品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長(zhǎng)的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會(huì)不自覺(jué)地和她保持一段距離,從來(lái)沒(méi)有和她打過(guò)招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題,一陣敲門(mén)聲打破了我們,我順勢(shì)站起去開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“你寫(xiě)吧,又 是推銷(xiāo)保險(xiǎn)的`”,果然門(mén)一會(huì)兒就不響了。大約過(guò)了十幾分鐘又有敲門(mén)聲了,還傳來(lái)“你的包忘樓下了,我給 你拿上來(lái)了”。我和媽媽聽(tīng)到聲音趕快打開(kāi)門(mén),卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包,微笑著說(shuō):“你真大意,怎么 能把包忘樓下呢?人來(lái)人往的不安全,我看到了站那好大一會(huì)兒也不見(jiàn)你下來(lái)取,聽(tīng)到手機(jī)響了我就給你拿上 來(lái)了,剛剛我敲門(mén)還以為你出去了,所以就下去了?赡愕氖謾C(jī)一直響個(gè)不停,我只好又上來(lái)試試,快看看吧 ”。媽媽接過(guò)包一直說(shuō)謝謝,非拉著奶奶留下吃晚飯,一樓奶奶執(zhí)意不肯,只是淡淡地說(shuō):“沒(méi)什么,誰(shuí)見(jiàn)了 都會(huì)這么做”,說(shuō)完一溜煙的下樓了。
從那以后,我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴(yán)峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛(ài)的眼,她那滿臉皺 紋的臉也像綻開(kāi)的美麗的山菊花,那么可親,可敬。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
森林里,靜謐,悄無(wú)聲息。
枝頭,流光溢彩,秋之韻,在空氣中流動(dòng)。
清涼的和風(fēng)吹過(guò)林間,晨曦中樹(shù)葉閃著光輝,柿子樹(shù)長(zhǎng)得有些傻,笨笨的,果實(shí)是紅的,是旭日上采下的紅!走入一片楓樹(shù)林,葉子上還有點(diǎn)微黃,天空是蔚藍(lán)的,反襯著鮮艷的'紅,風(fēng)中傳來(lái)了松脂的山香。
葉子像火,也亦像金,只見(jiàn)一陣紅色迎面而來(lái)。中午,我走到了小溪邊,陽(yáng)光并不是十分刺眼,地上鋪上了一層彩色的地?cái),像一幅幅油?huà),小溪形成了一條天然的分割線,地是被葉染成了紅色,天被火洗成了藍(lán)色。仔細(xì)看地上,其實(shí)也有風(fēng)趣,有的是金黃,有的是火紅,有的淡綠,有的是走在上面,如同走在疊得厚厚的衣服上面,軟軟的,發(fā)出“吱吱”的輕響聲,在上面落下來(lái)了幾片楓葉,在為大自然歡呼,用自己的色彩裝點(diǎn)著秋天。
傍晚到了,夕陽(yáng)如血,林間升起了一層薄霧,夕陽(yáng)透過(guò)楓葉,悄悄鉆進(jìn)來(lái),霎時(shí)把水霧染得像火一般,葉子上,果實(shí)上都泛著一滴滴的水珠,它們展出了自己在秋天最美的一面。天漸漸轉(zhuǎn)向暗黃,葉子也開(kāi)始紛紛飄落下,我感到了一絲絲的涼意,在天暗時(shí),最后一束夕陽(yáng)無(wú)力地落在了最后一片葉子上
秋之韻,韻之秋,楓葉好像在夜中燃燒起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我們家自從20xx年買(mǎi)了新汽車(chē)后,生活就有了很大的改變!
爸爸上班路途雖然遠(yuǎn),但有了汽車(chē)后在上班的途中可以節(jié)約許多時(shí)間。在刮風(fēng)下雨的時(shí)候,爸爸再也不用冒雨頂風(fēng)而行去上班了,淋雨感冒的事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)!尤其是冬天和夏天,爸爸既不會(huì)受風(fēng)寒也不會(huì)大汗淋漓,爸爸經(jīng)常說(shuō)現(xiàn)在的人過(guò)日子可真比老一輩好多了!
有了汽車(chē),不但爸爸上班途中方便多了,我們家庭的生活也發(fā)生了很多改變!平時(shí)家里親朋好友請(qǐng)我們吃飯時(shí),不管多遠(yuǎn)我們一家開(kāi)車(chē)一會(huì)就到了。節(jié)假日時(shí),爸爸媽媽帶我出去玩也方便多了,不用提前買(mǎi)車(chē)票,不用大包小包的隨身背著……自從買(mǎi)車(chē)后,每次學(xué)校放小長(zhǎng)假,爸爸媽媽都帶我出去玩!常州恐龍園、嬉戲谷、野生動(dòng)物園,上海歡樂(lè)谷,南通濱江公園、青島日照……這些地方都是爸爸媽媽開(kāi)著自家車(chē)帶我去玩的。坐自家車(chē)去玩很自由,想幾點(diǎn)出發(fā)就幾點(diǎn)出發(fā),玩到什么時(shí)候回家都可以。在路上,我一個(gè)人坐在后排,身邊放滿了零食玩具,玩累了躺下蓋著被子就可以睡……
但在春天春光明媚和秋天秋高氣爽的時(shí)候,爸爸上下班時(shí)都是騎電瓶車(chē),鄰居好多人問(wèn),你爸爸上班怎么不開(kāi)車(chē)了?是不是舍不得油費(fèi)了?車(chē)子是不是壞了?面對(duì)這些問(wèn)題,我知道,這些都不是真確答案。因?yàn),爸爸?jīng)常說(shuō),汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但汽車(chē)消耗了地球上日益枯竭的石化能源,尾氣污染了環(huán)境,損害了我們的健康。我們享受汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)也承受著給汽車(chē)我們生活帶來(lái)的`危害!
汽車(chē)改變了我們的生活,有好的方面,也有壞的方面。如果汽車(chē)只給我們帶好好處,沒(méi)有壞處那多好!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在宜賓,是藕的盛產(chǎn)地,它生產(chǎn)在污泥里。
炎熱的夏天到了,正是藕葉最美的時(shí)候,綠綠的藕葉又大又圓,像一把綠絨小傘。在雨后的.清晨,你會(huì)看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的露珠,在綠綠的藕葉上滾來(lái)滾去,非常惹人喜愛(ài)。
過(guò)了一段時(shí)間,藕開(kāi)花了,雪白雪白的,形狀跟荷花差不多,花瓣大大的,掉在水里,像小船一樣在水里蕩來(lái)蕩去,非常美麗。又過(guò)了一段時(shí)間,藕花開(kāi)始結(jié)果了,金秋時(shí)節(jié),農(nóng)民伯伯們把藕從污泥里挖出來(lái),它不像蘋(píng)果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己,它那樣骯臟,到處是污泥,還帶著臭味。但是經(jīng)過(guò)水的沖洗,終于露出了真面目:一節(jié)連著一節(jié),想嬰兒的手臂,白白胖胖的。一節(jié)偶有三四節(jié),如果你用刀把一節(jié)藕切開(kāi)就會(huì)看到橫切面上有一個(gè)一個(gè)小小的孔。雖然藕被切斷了,但是它的絲還連在一起,難怪人們常說(shuō)“藕斷絲連”,原來(lái)就是這個(gè)意思。
藕不僅可以煮來(lái)吃,還可以炒著吃,烤著吃……我最喜歡吃的也是藕,因?yàn)橛幸淮危矣斡竞蠡氐郊,一開(kāi)門(mén),一陣清新?lián)浔嵌鴣?lái),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@鍋里煮的事什么呀?”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌后,我狼吞虎咽地吃著藕,還喝了三碗湯,肚子成了大西瓜都還想吃,真讓人垂涎三尺!
藕全身都是寶,可以清熱,藕葉和藕節(jié)可以做成中藥,曬干了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕,因?yàn)樗小俺鑫勰喽蝗尽钡钠焚|(zhì)。想公安戰(zhàn)士,緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛(ài)藕,更愛(ài)具有藕這樣精神的人。
【小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章:
精品小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文02-24
必備小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文02-24
小學(xué)生五年級(jí)作文12-28
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文02-24
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文02-24
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文08-16
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇08-20