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【必備】花三年級(jí)作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的花三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
花三年級(jí)作文 篇1
有人喜歡高貴優(yōu)雅的玫瑰，有人喜歡清香迷人的百合，還有人喜歡那華麗富貴的牡丹，而我卻喜歡最有品格的梅花。
梅花是一種特別的花。他不在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)爭(zhēng)春，也不再繁花似錦的盛夏吐蕊，而是冒著寒風(fēng)頂著白雪，在嚴(yán)冬傲然綻放。在白雪皚皚中在刺骨的冷風(fēng)中那些嬌艷的花朵早已凋謝，而梅花那火紅的顏色格外耀眼。它的花朵嬌艷欲滴，卻并不柔弱。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神，越秀氣。梅花這樣的品格不就是我們中華民族有氣節(jié)的`人嗎？那些人不管受到怎樣的磨難，怎樣的欺凌，他們都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
梅花我們心中最崇敬的花。
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)梅花的狀物文章，梅花是一種特別的花，在冬天綻開(kāi)，重點(diǎn)突出梅花冒著寒風(fēng)開(kāi)放，頑強(qiáng)的品格特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出，表達(dá)了作者對(duì)梅花的崇敬之情。
花三年級(jí)作文 篇2
煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對(duì)待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽(yáng)光的普照。
記得有一次，我的成績(jī)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的.心情都不知怎么說(shuō)才好，可以說(shuō)是傷心，也可以說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后呢？我的問(wèn)題究竟出在哪里呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績(jī)落后。在我知道落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，
就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì)有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì)失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回來(lái)。
花三年級(jí)作文 篇3
��！我盼望已久的大年十五終于來(lái)到了！又可以欣賞美麗的煙花了！
于是，我們一家人吃了晚飯就迫不及待地來(lái)到旌湖邊欣賞美麗的煙花！可是我們來(lái)到旌湖邊的時(shí)候就已經(jīng)是人山人海了！每個(gè)人都“肩并著肩、腳挨著腳！”已經(jīng)沒(méi)有了好的位置，但是幸好我的個(gè)子小，一躥就躥到前面去了！
煙花終于開(kāi)放了！一開(kāi)始就給我們大家來(lái)了個(gè)厲害的“超級(jí)分身術(shù)”，只見(jiàn)一顆像子彈似的'東西飛速?zèng)_上了天空，突然一聲巨響！那顆像子彈似的東西分成了三、五個(gè)猶如大火球似的東西，又過(guò)了兩三秒鐘，這才閃爍出美麗的火花，五光十色，照亮了整個(gè)天空。
接著天上又是一聲巨大的爆炸，金光閃閃，猶如金碧輝煌的柳樹(shù)慢慢地垂下來(lái)，最后變成了紅的、綠的、紫的……五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅�！巴郏 闭婧每窗。∪松饺撕Ｖ薪泻寐曇黄B著一片，使人們忘記了夜晚的寒冷。煙花一會(huì)兒像天女散花、一會(huì)兒像繁花似錦的菊花布滿夜空、一會(huì)兒又像五彩蘑菇云在空中升起�？戳诉@么久給我印象最深的還是那個(gè)像一條條小毛毛蟲(chóng)似的東西扭著自己彎彎曲曲身子沖上了天空，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出刺耳的響聲！
今年的煙花連續(xù)放了近三十分鐘，最后一個(gè)煙花也放完了，人們也漸漸的散去，我真不想離開(kāi)這個(gè)讓我開(kāi)心的地方，但還是依依不舍地離開(kāi)了！
花三年級(jí)作文 篇4
平時(shí)在家我和哥哥都喜歡喝紅茶、和綠茶。我見(jiàn)奶奶經(jīng)常用一種干的小黃 花泡水喝，我就好奇地問(wèn)奶奶：喝的是什么茶。奶奶說(shuō)：我喝的是野菊花茶。
奶奶就讓我喝了一口她泡的野菊花茶，我感到清香、微苦、清涼。我就說(shuō)：奶奶您的茶水不好喝有點(diǎn)兒苦，不如我喝的紅茶好喝。奶奶說(shuō)：你們經(jīng)常和那紅茶、綠茶容易上火，我泡的`野菊花茶清熱敗火，預(yù)防感冒。
我就問(wèn)奶奶：這野菊花長(zhǎng)在什么地方好呢？奶奶說(shuō)：長(zhǎng)在山坡上，在咱們家鄉(xiāng)西部嶺區(qū)漫山遍野都是，它不引人注目，它沒(méi)有桂花的芬芳，沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴，它只不過(guò)是一朵朵普普通通的小花。
奶奶告訴我，野菊花還有很多用途，不但清熱敗火，還有消毒止血的功能，如果身體哪里擦傷出血了，采摘幾朵新鮮的野菊花擠出汁，涂在傷口上清涼清涼的，不幾天就好了。
我就告訴奶奶說(shuō)：今年你再去采摘野菊花，讓我也跟您去看看那漫山遍野的野菊花。
花三年級(jí)作文 篇5
記得在我6歲的時(shí)候爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去洛陽(yáng)看牡丹花，走進(jìn)園子就可以聞到牡丹花散發(fā)出的淡淡清香。往里走就可以看到各種顏色的牡丹花，有紅的、白的、粉的還有黃的……真是美極了!
牡丹花，還有許多花語(yǔ)，比如靚麗富有而華貴，生命期待、淡淡的愛(ài)、端莊而優(yōu)雅、姿態(tài)萬(wàn)千、國(guó)色天香、……非常的引人注目。
牡丹花的'樣子千姿百態(tài)，有的牡丹花垂下了腦袋，有的牡丹花翩翩起舞，還有的牡丹花好像似在給我打招呼呢!
我們的國(guó)花――牡丹花真是美麗極了。
花三年級(jí)作文 篇6
在我家樓上的書(shū)房里有一個(gè)景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的龍瓶，那個(gè)花瓶是我爸爸到景德鎮(zhèn)出差時(shí)買來(lái)送給我的禮物。
這個(gè)龍瓶陶瓷也不算很高吧！1米左右的高度，頂端里有一個(gè)圖形，半徑大概是十五厘米吧！里面十分光滑透亮，上面的圖案是一支支梅花競(jìng)相開(kāi)放著。
上面的梅花雕刻的十分逼真，色澤勻稱。我一邊摸著一邊贊嘆景德鎮(zhèn)人的技藝高超，我一邊摸著，一邊看著花瓶肚子上寫(xiě)著墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自在。遙知不是雪，為有暗香來(lái)的古詩(shī)。此時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一處墻角下有許多傲然挺立的梅花在風(fēng)雪中綻放。梅花是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，而我是多么脆弱，每次遇到困難就退縮。
比如說(shuō)，我每天早上規(guī)定6：30起來(lái)，可我每天早上都起不來(lái)，一直坐在床磨磨蹭蹭不想起來(lái)，結(jié)果我還是要起來(lái)，我真不如梅花。
看了這個(gè)花瓶周圍的'圖案，我深深體會(huì)到了我們中國(guó)人民樸素、勤勞的好品質(zhì)，不畏困難，努力刻苦研究藝術(shù)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
我贊美勤勞、有智慧的中國(guó)人民，贊嘆梅花，給了我勇氣和毅力。
花三年級(jí)作文 篇7
花是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的，它的種類有很多，形狀也很多樣，有杯形、鐘形、心形、圓形……世界上大約25萬(wàn)種被子植物中，就有25萬(wàn)種花的樣式。有的花有藥用價(jià)值，而有的花卻會(huì)致人死亡。下面我給你們分享一下我最了解的兩種花吧。
向日葵的體長(zhǎng)在一米和兩米之間，能榨出葵花油，是五大油料作物之一，出油率可達(dá)28%-36%。它的花朵外形酷似太陽(yáng)，葉子和花盤會(huì)隨著太陽(yáng)的方向而移動(dòng)，所以名叫“向日葵”。但在花盤盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了，而是固定朝向東方。如果你迷路了，而你正好碰見(jiàn)了一株向日葵，你就可以靠它辨別方向。
月見(jiàn)草是我最喜歡的花，它是只在夜間出現(xiàn)的“仙子”，因?yàn)樗谝归g開(kāi)花。它的花朵小小的，十分清新靚麗。而且它又美麗又能治病，是一種十分重要的藥用植物，能夠降血脂、抗脂肪肝、抗炎等等。我就吃過(guò)月見(jiàn)草，外面金燦燦的，里面是淡黃色的，吃起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)苦……
這就是我對(duì)植物中關(guān)于花的了解，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名植物學(xué)家，我想像18世紀(jì)的'那些植物學(xué)家一樣，走遍世界的角落，看遍所有植物，將所發(fā)現(xiàn)的植物用本子記錄下來(lái)。如果遇到珍稀的植物，我還會(huì)帶回實(shí)驗(yàn)室研究，用顯微鏡看里面的微生物。
好了，希望以后還能跟你們分享我對(duì)于植物的認(rèn)識(shí)。
花三年級(jí)作文 篇8
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)：小草偷偷地探出頭來(lái)，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了……
星期二，我和往常一樣早早來(lái)到教室。一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。我舉目遠(yuǎn)望，原來(lái)是“幾枝紅杏出墻來(lái)”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹(shù)開(kāi)花了。
下課后，我迫不及待地來(lái)到走廊上觀察杏花。杏花在陽(yáng)光的沐浴下競(jìng)相開(kāi)放。有的全開(kāi)了，露出了粉紅色的花芯；有的半開(kāi)著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來(lái)了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎！小蜜蜂頭鉆進(jìn)花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會(huì)跳舞呢！
天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細(xì)雨，我不由得為杏花擔(dān)心起來(lái)，害怕杏花經(jīng)不起那風(fēng)吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細(xì)雨早早地來(lái)到學(xué)校，小跑來(lái)到教室前，令我意想不到的`是：風(fēng)雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來(lái)微不足到的杏花，居然能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不令我們感動(dòng)嗎？
中午，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，杏樹(shù)在陽(yáng)光下顯得更加生機(jī)勃勃，洋溢著生命的氣息。
杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學(xué)習(xí)。I love you！杏花！
花三年級(jí)作文 篇9
我奶奶家的院子里有桃樹(shù)，每年桃花開(kāi)放的時(shí)候，我都會(huì)去看滿樹(shù)的桃花，趕一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。
桃花有白的、有粉紅的、有深紅的……深淺不一，美不勝收。
桃花的樣子十分可愛(ài)，有五片花瓣，初開(kāi)是白色，像雪，比較透亮。滿樹(shù)桃花盛開(kāi)之時(shí)，整棵樹(shù)是最熱鬧的時(shí)候了：有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的迎風(fēng)引蝶，還有無(wú)數(shù)含苞待放殷紅欲滴的花骨朵，象是頑皮的孩子正撅著小嘴，向姐姐們耍脾氣呢！
桃花帶點(diǎn)清香，近一些聞，它的香味更濃。這濃濃的花香會(huì)引來(lái)不少的蜂兒蝶兒，它們?cè)诨▍仓墟覒颍孀矫圆�，跳圓舞曲，最后再帶滿身花香回家。
我們孩子最喜歡在樹(shù)下?lián)焓帮h落的花瓣，把它夾在書(shū)里，一翻開(kāi)書(shū)，滿書(shū)的花香，沁人心脾。桃樹(shù)下，有我們快樂(lè)的.足跡，有我們燦爛的笑臉，有我們驚喜的尖叫。
年年桃花開(kāi)放的季節(jié)，奶奶家的小院總是“人面桃花相映紅”。
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