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六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文

時(shí)間:2024-11-22 02:26:50 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯編6篇

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1

  一年盛夏,公園里的玫瑰花綻放了。其中一株最漂亮的,最先吐出了種子。它在草地里滾呀滾,享受著盛夏溫暖的陽(yáng)光。

  不巧,一只麻雀把它叼走了,種子嚇了一跳,在小鳥(niǎo)嘴里上蹦下跳,撓得小鳥(niǎo)嘴癢癢的。小鳥(niǎo)不得不張開(kāi)嘴,種子落下去了,不幸的是,落在了人行道中間,小種子看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),一下子慌了,連忙縮得緊緊的。“轟!避(chē)子從他頭頂駛過(guò)。小種子真幸運(yùn),正好躲過(guò)了一劫。汽車(chē)駛過(guò)卷起的風(fēng),小種子繼續(xù)滾呀滾,不好,汽車(chē)又來(lái)了,怎么辦,只好拼命的躲閃,“呼!避(chē)輪和它插肩而過(guò),風(fēng)將它彈出去好遠(yuǎn),被重重的摔在了街沿,還好安全啦。

  正當(dāng)小種子平靜心情,慶幸之時(shí),天空突然下起了暴雨,雨水順著街道向它涌來(lái),它試圖掙扎,可根本抵不過(guò)來(lái)勢(shì)洶洶的泥水,小種子還沒(méi)來(lái)得及呼喊,被滾滾洪水連同周?chē)臉?shù)葉垃圾卷走了,暈厥的種子不知道自己到了哪里,等它慢慢蘇醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)被困在了一個(gè)泥潭里不能動(dòng)彈。不一會(huì)兒,一只毛毛蟲(chóng)從他身邊爬過(guò),看到了可憐的小種子,決定背著小種子一起前行,毛毛中想:這種子應(yīng)該可以開(kāi)出美麗的花朵。

  第二天早上,小種子在一棵樹(shù)上醒來(lái)了吧,看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)正在收集樹(shù)葉,向毛毛蟲(chóng)表示感謝:謝謝啦,我又恢復(fù)了力氣啦!毛毛蟲(chóng)正在織補(bǔ)樹(shù)葉,說(shuō):那就好。小種子好奇地問(wèn):“你在干什么呀?”“哦,我要做一個(gè)舒服的'家,好讓自己變成繭”,“為什么呢?”“那樣我就能變成美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去”“我也能變成蝴蝶和你一起飛嗎?”“哦,你不能,但是你能開(kāi)出美麗的花朵,那樣會(huì)有很多蝴蝶和蜜蜂天天陪伴你!薄翱墒俏以鯓硬拍荛_(kāi)出花朵呢?”“你必須轉(zhuǎn)進(jìn)泥土里。”“真的嗎?”“你一定可以!薄疤昧耍昧,我要開(kāi)出美麗的花朵,我要和好多好多的蝴蝶一起玩耍!闭f(shuō)著它便四處張望尋找一片凈土,突然他眼睛一亮,“謝謝你毛毛蟲(chóng),我們明年春天再見(jiàn)!”一個(gè)猛頭扎進(jìn)了泥土里。

  第二年初夏,草地里挺立了一朵美麗的玫瑰花,一只蝴蝶正在玫瑰周?chē)骠嫫鹞,那天?yáng)光,格外燦爛!

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2

  我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光男孩,由于上次校園乒乓球比賽的場(chǎng)場(chǎng)告捷,大家都叫我“乒乓小將”,嘿嘿,說(shuō)實(shí)話,我聽(tīng)了心里美滋滋的……

  唉,那么多次市、區(qū)的比賽我都能輕松上陣,凱旋而歸。但這次代表班級(jí)參加學(xué)校乒乓球比賽,我心里真是緊張得很呀:我生怕一不小心就會(huì)為班級(jí)抹黑,生怕同學(xué)們會(huì)怨我,生怕老師會(huì)失望……我不敢想了。但心里的另外一個(gè)我好像在對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小樂(lè)天派怎么還憂郁起來(lái)了?真是沒(méi)出息,加油啊!”對(duì),加油!

  未開(kāi)局前,體育老師就預(yù)測(cè)說(shuō)四班的“高手”趙希哲肯定是冠軍。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊,沒(méi)想到我第一局就“遭遇”到了他。由于大家都把他傳得神乎其神,我也難免有了顧慮,手握球拍出了汗,腳底下似乎也沒(méi)了跟。仿佛是趙希哲必勝的預(yù)言給我施了魔法,使我由平時(shí)訓(xùn)練的攻擊型,不知不覺(jué)變成了防守型:我不敢主動(dòng)出擊,小心翼翼的,生怕打失誤。

  由于是保守打法,我才一步一個(gè)腳印的穩(wěn)了下來(lái),竟還領(lǐng)了先。我心里的大石頭落下了不少,心想:趙希哲也不過(guò)如此呀!于是,先前那些顧慮都被我拋到了腦后,我轉(zhuǎn)守為攻,越攻越猛,越猛越攻!而再看趙希哲,已經(jīng)被我打得手忙腳亂,慌了陣腳。于是我乘勝追擊,又是一頓狂轟濫炸,終于迫使他如落花流水般敗下陣來(lái)!

  耶!我心花怒放!同學(xué)們?yōu)槲覛g呼雀躍,老師也喜上眉梢,連連稱(chēng)贊,為班級(jí)爭(zhēng)光可真是一件光榮的事哦!

  有了第一天團(tuán)體比賽的經(jīng)驗(yàn),第二天單打比賽時(shí),我的精神比較放松,一開(kāi)始打得就如猛虎下山。再遇趙希哲時(shí),他的.狀態(tài)已大不如前,加上我當(dāng)天的運(yùn)氣比較好,凈打擦邊擦網(wǎng)的球,結(jié)果他被我打得目瞪口呆,他的教練被氣得暴跳如雷。嗚呼,幸虧我的教練溫文爾雅,偷看一眼我的教練,她呀早就笑到前仰后合了……

  其他的人我打起來(lái)就如小魚(yú)吃蝦米了,被我統(tǒng)統(tǒng)吃光!“嘿,太驕傲了吧!”大腦中又閃出現(xiàn)了這樣一句話。

  是啊,“驕兵必?cái) !還是繼續(xù)努力吧!

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3

  忘了已在海上漂流了多久,又餓又累的我整個(gè)人癱在郵輪僅存的一片殘破的甲板上,望著四周的茫茫大海,我?guī)缀跻艞壪M,身邊的哥哥忽然大嚷起?lái):“得救了!得救了!我看到陸地了!”我一躍而起,欣喜若狂的跟著哥哥拼命的游向這滄海中的小島。

  上岸之后,我們有如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸般,吃驚的望著這個(gè)美麗的小島,久久說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)檠矍八?jiàn),是一片純凈的貝殼砂,搭配上湛藍(lán)耀眼的海、島上蒼翠的樹(shù),形成一幅絕美的畫(huà)!久未進(jìn)食的我趕忙使盡最后一絲力氣,爬上果樹(shù)去,哥哥驚呼:“你要干嘛?小心點(diǎn)……”我笑道:“我快餓昏了,接!”順手拋了幾顆果實(shí)給哥哥,我們就這么狼吞虎咽的啃了起來(lái)。沒(méi)想到這荒島上的果子竟是如此甘甜!

  祭過(guò)五臟廟之后,我和哥哥放松的躺在沙灘上休息,卻驚見(jiàn)天空烏云密布,沒(méi)有太多時(shí)間讓我們思考,天空便下起傾盆大雨,接著開(kāi)始閃電,我心想不妙,總不能活活的被雷劈死在這個(gè)荒島上吧?還好哥哥反應(yīng)快,他拉著我跑進(jìn)一個(gè)山洞里,暫時(shí)解除了危機(jī)。但隨著天色漸漸暗了下來(lái),洞里也快要伸手不見(jiàn)五指,等雨停之后,哥哥找來(lái)了一些枯樹(shù)枝,學(xué)著故事書(shū)上提到的“鉆木取火”,手忙腳亂了老半天,終于看見(jiàn)枯枝冒出煙來(lái),緊接著冒出了火苗,樂(lè)得我們大聲歡呼。

  接下來(lái)的日子里,這個(gè)山洞便成了我們兄弟倆的藏身之處。白天,我們會(huì)到島上的樹(shù)林里摘采一些野菜與果實(shí)充饑,或到海邊撿拾一些海帶與貝類(lèi),天氣好時(shí)還能在海里浮潛,一方面觀賞珊瑚、海星、魚(yú)兒等綺麗的'海洋世界,運(yùn)氣好時(shí)也可捕條魚(yú)給自己和哥哥加菜;到了夜晚,我們會(huì)升起火來(lái),烤烤魚(yú)兒、煮鍋湯,下雨的日子里也順便代替烘干機(jī)烤干衣服;閑暇時(shí)我也會(huì)和哥哥仰望滿天星斗,或追逐螢火蟲(chóng),日子倒也過(guò)得悠閑愜意。

  在這荒島上的日子雖然有如度假,但心里總會(huì)不時(shí)的想起爸爸媽媽?zhuān)謰尩弥獏⒓余]輪旅游活動(dòng)的我和哥哥竟然碰上船難事故而音訊杳無(wú),心里必定萬(wàn)分焦急。而表面堅(jiān)強(qiáng)的哥哥一定也和我一樣想家,因?yàn)樗@幾天總會(huì)試著燃起更大的火堆,以冒出求救的煙訊,希望經(jīng)過(guò)附近海域的船只能夠發(fā)現(xiàn)這對(duì)被遺忘在此座荒島上的我們兄弟倆?上兆右惶煲惶斓倪^(guò)去,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)半艘船的影子!

  眼看著我和哥哥刻畫(huà)在樹(shù)干上計(jì)算日子的痕跡越累積越多,我想回家的心情也從著急變?yōu)槭,甚至絕望而放棄了。只有哥哥依然每天點(diǎn)燃火堆,燃起他的一絲希望。

  一天,我正為了一只從我網(wǎng)中逃走的螃蟹而懊惱著痛失一頓美食,卻聽(tīng)見(jiàn)哥哥大聲嚷著:“快來(lái)幫我!快來(lái)幫我!”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上似乎有個(gè)移動(dòng)的黑點(diǎn),樣子像艘船,哥哥要我脫下身上的紅色衣服,爬上樹(shù)去用力揮舞,他則拼命的往火堆里加干柴,希望煙能冒得更大更濃。

  果然,船形越來(lái)越大,它朝我們駛過(guò)來(lái)了!更令人喜出望外的是:當(dāng)船靠岸時(shí),我們竟然驚見(jiàn)爸爸媽媽就在船上!原來(lái)?yè)?dān)心我們安危的爸媽在家苦苦等不到我和哥哥的訊息,于是毅然決然的請(qǐng)了長(zhǎng)假,雇了艘船親自來(lái)到出事地點(diǎn)附近的海域?qū)と,苦苦找了一段時(shí)間后,終于讓我們?nèi)覉F(tuán)圓了!

  這就是我的“荒島歷險(xiǎn)記”。

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4

  草地上,在無(wú)限的靜謐中,風(fēng),跟隨著一粒粒種子的飄然而起,悄悄地來(lái)了。

  在一個(gè)不起眼的角落,風(fēng)迫使得一個(gè)蒲公英的孩子與母親分開(kāi)了,母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子,便開(kāi)始了它那奇妙的游歷……

  起先,它先被風(fēng)吹到了叢林中,身旁就是汩汩流動(dòng)的溪流。它躺在泥土上,滿臉新奇地向身旁觀望,發(fā)現(xiàn)這里遍地都是植物,它無(wú)比開(kāi)心,便熱切地跟它們打招呼:你好,美麗的鮮花!你為我盛開(kāi)一朵花,飄出一片芳香,那是在歡迎我的到來(lái)嗎?你好,嫩綠的小草!你彎著腰,恭敬地向我伸出你的手,是在邀請(qǐng)我跳舞嗎?你好,挺拔的大樹(shù)!你為我撐起一把綠傘,是在保護(hù)我的安危嗎?……

  它一邊飄,一邊歡快地打招呼。當(dāng)它沉浸在這一片綠色之中時(shí),突然,一只鳥(niǎo)兒從天而降,筆直地沖向它。它心里雖急,卻還是被鳥(niǎo)兒抓住銜在嘴里,之后便徑直向那遙遠(yuǎn)的果園飛去……

  它們飛到果園后,鳥(niǎo)兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛,抬頭向上看,竟看到這里有許許多多的人來(lái)來(lái)往往,忙綠地干著活。一只啄木鳥(niǎo)飛了下來(lái),跟他攀談起來(lái)。

  “你好呀!”“這里是哪?”它困惑地問(wèn)道,“這些人又在干什么呢?”“這里是果園。有些人在種樹(shù),而有些人在摘蘋(píng)果,為人們提供食物。他們都是用勞動(dòng)為人們服務(wù)的.人。他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),為他人著想。他們都是多么偉大的勞動(dòng)人民!”啄木鳥(niǎo)的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)什么,就被一陣風(fēng)吹走了……

  它飄飄悠悠地到了大海,從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動(dòng)物的美麗與大自然的生機(jī)勃勃;他不知不覺(jué)地到了沙漠,在于仙人掌的交談中他也體會(huì)到了如果濫用資源,大自然就會(huì)恐怖地報(bào)復(fù)我們,使人間仙境變成人間地獄;它漫無(wú)目的地又到了田野,秋日的麥田本就十分美麗,加上滾滾的麥浪,使麥田更加生機(jī)勃勃,令人陶醉……

  它最終還是回到了草地。它還是原來(lái)的那顆種子,但它已經(jīng)經(jīng)歷了很多,更成長(zhǎng)了很多。

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5

  盛夏的一天,鴨媽媽決定帶小鴨門(mén),去洗澡。就這樣它們排成一排,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,走上了溫哥華大街。

  溫哥華的大街上真是熱鬧非凡。∥跷跞寥恋娜私j(luò)繹不絕,來(lái)往的車(chē)輛川流不息,小鴨子們看得眼花繚亂。突然,一個(gè)沒(méi)有蓋的下水井吸引了小鴨子們的目光!斑,這是什么?”于是,它們把頭一伸,看不見(jiàn),又把頭一伸,看見(jiàn)了,可是腳下一滑,“撲通、撲通、撲通!比恍▲喌粝铝讼滤,這可把鴨媽媽急壞了,它說(shuō):“孩子們,你們?cè)谶@兒等我,我去去就回!闭f(shuō)罷,就飛似的跑到交警面前,咬著他的褲腿叫了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒,這個(gè)交警好像知道發(fā)生了什么事,就跟著走了過(guò)去。一看才知道,原來(lái)小鴨子落難了,看見(jiàn)快被污水沖走的小鴨,交警們急了起來(lái)。立刻跳了進(jìn)去,拿著籮筐把小鴨救了出來(lái)。此時(shí)鴨媽媽看著兩位交警,不住的.點(diǎn)點(diǎn)頭,像是在向他們致謝一樣。這時(shí),井邊已經(jīng)圍滿了人,看到這情景,他們不約而同地鼓起掌來(lái)。

  危險(xiǎn)解除了,鴨媽媽又帶著她的孩子們上路了。此時(shí)此刻,我感受到了人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的一件事啊!

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6

  9月29日,溫哥華的街頭,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,熱鬧非凡。

  一群鴨子出現(xiàn)在溫哥華的街頭,為街頭增添了情趣。只見(jiàn)一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的,扁扁的、黃黃的的小嘴,軟軟的'、黃黃的絨毛,多可愛(ài)。鴨媽媽一邊前面走著,一邊叫著,仿佛在喊什么口號(hào),這群鴨子就像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍,走得極其整齊。這群隊(duì)伍橫穿馬路成為街頭一道極為奇特的風(fēng)景線。

  一輛輛汽車(chē)紛紛為鴨子們讓路,讓鴨子順利通過(guò)馬路,人們對(duì)動(dòng)物可有著濃濃的關(guān)愛(ài)呀。此時(shí)此刻,一件讓人們意想不到的事情發(fā)生了,只聽(tīng)到“撲咚、撲咚”幾聲,鴨媽媽身后有幾只鴨子不見(jiàn)了,原來(lái)小鴨子不小心跌進(jìn)了路旁的下水道里了。

  鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀,想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚,真怕自己的孩子被水沖走,可又想不出辦法來(lái)。危急時(shí)刻,鴨媽媽冷靜下來(lái),它向四周巡視,看到了一位巡警,鴨媽媽一看救星來(lái)了,急忙向巡警走過(guò)去,巡警看到鴨媽媽走來(lái),很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲,又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟著鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方,可巡警一時(shí)刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個(gè)賣(mài)漁具的,于是就向老板借來(lái)漁網(wǎng)撈出了幾只小鴨子。

  鴨媽媽高興極了,對(duì)巡警“嘎嘎”地叫了兩聲,是在對(duì)巡警的感謝。就這樣這群鴨子排好隊(duì),又重新上路了。

  巡警一直目送它們搖搖擺地走遠(yuǎn)。。。。。。

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