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有關(guān)五年級優(yōu)秀作文300字集錦9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學(xué)到知識而不惜辛勞？沒錯(cuò)，他就是我們可敬的老師。
老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實(shí)累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎么會綻開那么多美好的花朵？有誰不在將您贊揚(yáng)？
老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來。
老師，您是一位藝術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動(dòng)聽的樂章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。
老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的.愛來滋潤著我們的心，讓我們在陽光下健康快樂的成長！
老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛你！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
如歌的花季，我們學(xué)會了沉默；似水的流年，我們失了天真。
----題記
昔日的誓言仍刻在磐石之上，磐石卻早已被拋棄在遺忘的昨日。昔日你的笑容充滿天真，與我定下"一輩子是朋友”的約定，今日我們擦肩而過，陌生的眼睛不復(fù)昔日清澈，多了一份深邃。
原來我們的改變?nèi)绱撕唵巍?/p>
我們一直期盼著長大，歲月的流逝帶走了童真，消磨了我們臉上的稚嫩，給我們的.臉上添了成熟的痕跡。我們學(xué)會了在不同的人之間巧妙周旋，無聲諷刺；學(xué)會了在各種討厭的場合游刃有余，帶上虛偽的面具微笑。
陰沉的天空之下，我持一把青傘走在孤寂的小路上，兩旁的垂柳垂在地上，微風(fēng)輕撫，它們在空中翩翩起舞。偌大的城市，一片繁華，我卻與之好似格格不入。漫長的歲月，我該如何度過？
-----悠悠的歲月，我該何去何從？
細(xì)雨飄零，你似一株紅蓮，清純而妖媚。
白衣勝雪，你似九天之上的圣女，又似一層朦朧的霧。
突然記不起你的名字，想不起你的容貌。
唯有初識那清脆空靈的聲音縈繞耳畔：
我們要做一輩子的好朋友。
如今，伊人已去，獨(dú)留我獨(dú)自懷念。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
二十年后的我？哦，那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對！我應(yīng)該是個(gè)記憶專家，我會開一家小店�！坝洃泴＜倚〉辍�？你可能會覺得很可笑，聽我說，我的小店出售的是記憶。
這是個(gè)充滿溫暖的小店，一個(gè)個(gè)玻璃窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個(gè)粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽光灑進(jìn)小店，為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個(gè)裝有金黃色的'記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶，讓她有一個(gè)在夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫好；我要把最后一個(gè)裝有母愛的記憶送給一個(gè)流浪漢，在下雨時(shí)，他也許會想到以前下雨媽媽總會給他撐起一片無雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個(gè)失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>
二十年后的我，用心經(jīng)營著這個(gè)記憶小店。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
生活中，有很多難忘的事，也有許多的'“第一次”。在我印象中最深的，還是我第一次做飯的經(jīng)歷。
一天，媽媽神秘地對我說：“今天你做飯，可以根據(jù)自己的口味來做自己喜歡吃的菜。”哇，真的嗎？我一聽，興奮地差一點(diǎn)暈過去了。做什么呢？嗯，就做一道西紅柿炒雞蛋，外加米湯。好，開始做！
為了保險(xiǎn)起見，我把爸爸喊來做“老師”。我先拿出兩個(gè)西紅柿，拿起菜刀，慢慢地切。奇怪，菜刀平時(shí)對媽媽百依百順，可今天好像吃錯(cuò)了藥，一點(diǎn)兒也不聽指揮。切好了，我就小心翼翼地取出了四個(gè)雞蛋，“砰砰”兩下，磕開雞蛋，蛋清和蛋黃都流了出來。我打開煤氣，把雞蛋和西紅柿都放進(jìn)了鍋里�！皢辍獑陠辍彪u蛋立刻就變成了“黃地圖”。我把雞蛋反復(fù)翻炒，再把雞蛋分成一塊一塊的，撒點(diǎn)鹽，然后盛出來，大功告成！
米湯比較好做。拿出一些米，用清水淘一淘，洗凈，再放點(diǎn)水，燒開，煮一會兒，完成！
“吃飯了！”我喊了一聲，把菜端到了桌子上�？粗职謰寢尦缘媒蚪蛴形�，我開心地笑了。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我們班有一位醫(yī)生，就是胡老師。
有一次，上課了，可教室里一直都是吵吵鬧鬧的，有的和左右的人說話；有的人站起來一邊說話，一邊走來走去；還有的在蹦蹦跳跳。突然，胡老師來了，看見教室里這么吵，很生氣，像是要變成一只兇惡的狼，要把我們這些可愛的小白兔吃光！
只見胡老師悄悄地上臺，猛地一拍桌子，喊道：“教室里怎么這么吵！像個(gè)菜市場一樣！”同學(xué)們聽見胡老師說的話，立刻鴉雀無聲。突然，老師又嬉皮笑臉地說：“把我生氣的.神態(tài)、動(dòng)作和語言寫下來！”同學(xué)們都大吃一驚地說：“老師，原來你只是讓我們寫好作文才故意生氣的��！”
胡老師就是這樣用她的“智慧”悄悄地治了我們“寫作難”的“病”。
還有一次，金克同和蔡丹妤搶一塊橡皮，金克同說：“這塊橡皮是我先看見的，所以這塊橡皮是我的。”蔡丹妤說：“這塊橡皮是我先拿到的，所以是我的�！蓖蝗唬蠋熐那牡刈哌^來，說：“金克同，這道題給你回答�！敝灰娊鹂送呃⒌氐拖铝祟^，好像知道錯(cuò)了。
胡老師就是這樣用她的“溫柔”悄悄地治了金克同“上課愛說話”的“病”。
這就是會“治病”的老師，她怎么能不讓我敬佩呢？
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
一天中午，我在屋里看電視，忽然聞到一股煙熏火燎的味道。呀，糟了！我趕忙起身，難道媽媽燒飯，失火啦？
我一頭扎進(jìn)廚房，里面靜悄悄的，沒有人，也沒有煙火。奇了，我出門四處觀望，有人在燒秸稈！
我馬上跑過去制止。媽媽？原來是您，這可怎么辦呀？老師經(jīng)常告訴我們：焚燒秸稈有很多害處：引起火災(zāi)啦，引發(fā)交通事故啦，污染空氣啦
想到這里，我大聲說道：住手！您嚇了一跳，回頭一看是我，就說：笨孩子，不要叫！我們這點(diǎn)垃圾不燒掉怎么辦？稻草里面的塑料袋又不像草木可以腐爛掉。我看您執(zhí)意想把它們燒掉，就將老師說的話搬了出來。
媽媽，看您猶豫了一會兒，我知道得下一劑猛藥，我想對您說，如果焚燒秸稈被人舉報(bào)，會有幾百到幾千元不等的處罰呢！還得全鎮(zhèn)通報(bào)批評��！快別焚燒垃圾啦！
真的'��？您聽我這么說，立刻拎水來滅火。媽媽，以后別用塑料袋裝東西了，用購物袋吧！我開心地說，還能省下買塑料袋的錢買零食呢！你呀，您聽了撲哧一聲笑了出來，就是貪吃！我知道，您已經(jīng)明白了我的意思。
臨走時(shí)，我看見草里還有火星，就用力踩了一腳，然后跟著您回家做飯。
媽媽，我想對您說：以后都別焚燒秸稈啦，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
今天是星期日，晚上表姐和我的小表妹來我家吃飯，我和媽媽從市場買回魚肉和青菜款待她們。
提著大包小包的貨物滿載而歸，媽媽累倒在沙發(fā)上歇息，眼睛瞟著那條奄奄一息的鯽魚，向我發(fā)出“挑釁”的話：“樂泉，你敢殺它嗎？”我不服氣的.歪起頭：“誰說我不敢？”說殺就殺，我先把魚拎到水盆里泡一泡，然后拿起刀來，呵呵，嚇得小表妹躲到了表姐的后面去了�！澳懶」恚次业��！闭f著我把魚鱗刮去，剖開魚肚子，把它的五臟全掏出來。咦？里面還有一個(gè)小氣球？看到我的疑惑，媽媽告訴我魚兒就是靠這個(gè)“小氣球”在水中控制沉浮的。拔魚鰓是殺魚中最難的一步了，鰓中有牙狀的硬骨，一不小心就會把手指弄破的。我小心翼翼的捏住，用力一拽，“啪”的一聲，魚鰓拔出來了，幸好我的手指完好無損，可新衣服上卻濺上了幾滴血，這是我第一次殺魚的代價(jià)。
我重新把魚洗干凈，交給媽媽。媽媽把它切成一塊一塊的放入油鍋里。聽到“嗞──喳”的炸魚聲，我禁不住樂了──這響聲是在祝賀我的第一次殺魚成功呢！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇8
昨天，我們?nèi)ソo祖先遷墳，并且也做了一件對于我們來說特別難的事----爬山。
我從小就就長在“蜜罐子”里，城市里的路一條比一條好走，而今天呢？卻要爬山，這可難壞了我。沒想到，竟然要下山，我看著那坎坷不平的路，腿就軟了。
沒辦法，我只好跟媽媽一步一步的往下挪，走了好半天，朝下面一看，離終點(diǎn)還有“十萬八千里”呢！我只好硬著頭皮往下走，到了！我那怦怦直跳的小心終于緩慢起來了，哎呀！嚇?biāo)牢伊耍?/p>
一切準(zhǔn)備就緒后，我們開始燒紙了。人們在土地上點(diǎn)了火，立即把紙錢、紙別墅、紙車都給燒了。火滅后，又開始了第二項(xiàng)，“滾饅頭”。
活動(dòng)開始了，幾個(gè)親戚把饅頭裝進(jìn)了袋子里，從墳頭上扔了下來，滾到誰旁邊，饅頭就是誰的.了。
今天我很快樂，因?yàn)槲覀儏⒓恿烁鞣N有趣的活動(dòng)，關(guān)于爬山的這事，我還得加油�。�
五年級優(yōu)秀作文300字 篇9
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的'體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開始。
誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個(gè)“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個(gè)球，我眼尖手快便搶了個(gè)排球，和李欣儀玩了起來，后來又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的方法來玩，我最先發(fā)球，當(dāng)然嘛!誰叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開心。玩了一會后，不知誰的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個(gè)主意：第一個(gè)人半蹲著，形成個(gè)小山洞，后面人跟著這樣，動(dòng)作做好后，就由第一人傳球，到最后一個(gè)人時(shí)再傳回來，雖然覺得很無聊，但我們卻玩得很開心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當(dāng)我們玩得愉快時(shí)，下課鈴卻若無其事地響了起來，我們這才回過神來，拋去剛才的快樂時(shí)光，往咱教室走去。說實(shí)在話，還真想多玩一會呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
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