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四年級(jí)語文作文

時(shí)間:2024-11-19 16:08:31 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)語文作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)語文作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)語文作文四篇

四年級(jí)語文作文 篇1

  昆蟲是科學(xué)家們經(jīng)常用來研究的生物,它在世界上大概有100多萬種,真是一個(gè)大家族啊!這個(gè)家族的成員包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、團(tuán)結(jié)互助的,還有那晶瑩閃亮的熒火蟲。

  每到夏季的晚上,熒火蟲就會(huì)在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空,為人們點(diǎn)燈指路,所以非常討我們的歡心。 夏季一來到,我最愛到外婆家過夜。外婆的菜園周圍,經(jīng)常會(huì)有一些熒火蟲出現(xiàn)。有時(shí)運(yùn)氣好,還可以看著那些小家伙在菜地上空飛來飛去呢。

  有一次,晚上我來到菜地,發(fā)現(xiàn)幾只熒火蟲在時(shí)高時(shí)低地飛,還不時(shí)改變尾巴的顏色,似乎在互相交流。我好奇地繼續(xù)觀察,看見熒火蟲不停地改變尾端發(fā)出的'光的顏色,有時(shí)變成黃色,有時(shí)變成橘黃色,有時(shí)變成黃綠色,有時(shí)變成金黃色??有時(shí)飛得高高的,有時(shí)飛得低低的,有時(shí)飛到某朵小花上,有時(shí)飛到一棵大樹上??總讓我覺得神奇、有趣。 我看得出神入化,身子忍不住向前了一點(diǎn)兒,不料一只熒火蟲覺察到了危險(xiǎn),馬上就改變自身尾巴的顏色,其它同伴看到,

  立刻逃跑了。我眼睜睜地看著它們飛出菜園,心里頭充滿了疑問:熒火蟲的尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢?

  第二天是周末,我回家努力收集資料,但都沒有結(jié)果。后來,有一天我無意里面居然有記載熒火蟲的知識(shí)!我仔細(xì)閱原來,熒火蟲是通過改變顏色而告訴同伴信息的,有時(shí)它還會(huì)做出一些身體動(dòng)作來帶領(lǐng)熒火蟲的首領(lǐng)會(huì)通過改變尾端顏色和飛行高度來傳達(dá)信息。

  知道了熒火蟲的秘密后,我想發(fā)明一種戰(zhàn)爭(zhēng)用的通信器。這種通信器可以變換為各種顏色,什么顏色代表什么意思由人們自己決定。戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,隱蔽的人員可以通過改變通信器的顏色來傳遞撤退、進(jìn)攻、繼續(xù)隱蔽等信息。另外,這個(gè)通信器還有呼叫的功能,每個(gè)通信器都有一個(gè)簡(jiǎn)單易記的編號(hào),如124等,只要輸入要呼叫的人員的通信器的編號(hào),幾秒內(nèi)就可以而且體形較小,以便于戰(zhàn)場(chǎng)上的人員隨身攜帶,非常好用。

  我雖然發(fā)現(xiàn)了熒火蟲的秘密,但大自然中昆蟲的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現(xiàn),用心觀察,找出更多的昆蟲的秘密!

四年級(jí)語文作文 篇2

  今天,媽媽和我一起到奶奶家清潔。

  到了奶奶家,媽媽叫我拿一個(gè)桶跟兩塊布還有一個(gè)梯給她。我三樣都拿來了,我見媽媽把梯叉開,爬上去,我也跟著爬上去,媽媽給了我一塊布,叫我擦窗戶。我擦啊擦,不到十五分鐘,我就腰酸背痛。我松開了手,就從梯上掉了下來,好在下面有一張破床,不然的話,我不摔死也重傷了。媽媽說:“你去擦墻壁吧!”我走去擦墻壁。說起擦墻壁,我以為一點(diǎn)也不用力氣。我擦起來,不用一分鐘,就筋疲力盡了。不知什么時(shí)候,表弟在門口哪里沖了進(jìn)來,想用“一百米沖刺逃過我眼,可他還是逃不過我的“金睛火眼”我說:“快來幫幫忙!”表弟他不管三七二十一,又用老招:走。我不管他,還是做我的事情吧!

  我明白了清潔是多么辛苦了。媽媽天天這樣清潔,我都以為是很容易的.。今天開始,我要有空時(shí)幫她做家務(wù)。

四年級(jí)語文作文 篇3

  秋姑娘來了,輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮,我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的大南瓜,有翠綠色、8字形的小葫蘆,有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢!

  當(dāng)然,生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的.到來。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣,那么多片花瓣,緊密地銜接著,不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色,照耀著我們的眼睛,似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來,月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專業(yè)的芭蕾舞演員。

  被一陣歡笑聲吸引,秋姑娘來到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹葉變成金黃色的了,在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。

  在蔚藍(lán)的天空下,在沁芳廊累累碩果的陪伴下,在紅色的塑膠跑道上,有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹上飛下來的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  我愛秋天,更愛這金燦燦、碩果累累的校園秋色。

  我的校園

  我的校園位于襄陽市三十一中的對(duì)面,名叫晨光小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)讓小朋友們快樂生活學(xué)習(xí)的好地方。我,就在這所美麗的校園中學(xué)習(xí),讓我來為大家描繪一下我美麗的校園吧!

  秋日的早上,我來到學(xué)校門口,首先映入眼簾的是“晨光小學(xué)”四個(gè)大字,它們?cè)陉柟獾恼找,閃閃發(fā)亮,煞是好看。我走進(jìn)校園,便聞到了一股沁人心脾的香味,抬頭一看,原來是校園中的桂花開了,那桂花被風(fēng)一吹,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來,在空中飄舞著,像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈,旋轉(zhuǎn)。那飄揚(yáng)的花瓣又好似一條條彩帶,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒又落在地上,美麗極了!這真是“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點(diǎn),吹得滿‘園’開。

  我接著往前走,便來到了主席臺(tái),主席臺(tái)的臺(tái)階上擺滿了喇叭花,五顏六色,給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。

  再往左拐,就來到了花壇旁;▔猩L(zhǎng)著各種花朵,要是在春天天,壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會(huì)爭(zhēng)相開放,爭(zhēng)奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著,組成了一條美麗的“地毯”。向東望去,便可以看見在天空中飄揚(yáng)著的五星紅旗,每當(dāng)星期一在操場(chǎng)上升旗時(shí),我就會(huì)心潮澎湃,為我們祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪!

  “風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳!边@就是我美麗的校園,是我學(xué)習(xí)的地方,寧靜安謐,讓人心曠神怡。大家喜歡嗎?如果喜歡,就請(qǐng)過來看看吧,我來給你們當(dāng)導(dǎo)游哦!

四年級(jí)語文作文 篇4

  這次月考已經(jīng)過去了,成績(jī)不盡如人意,不過老師說的對(duì),評(píng)價(jià)和測(cè)試只是次要的,月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了,字音字形不到位,中國(guó)字都認(rèn)不對(duì),這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹,暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹,課上不記重點(diǎn),不會(huì)記筆記的嚴(yán)重問題。而作文得了42分,平均分的`水平,老師批語“有思想,沒寫好。”大概是沒寫好吧,由于不知道時(shí)間,寫作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多,文章的中心比較容易出新,而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。

  意識(shí)到了問題就得改正,才能讓月考有意義。我覺得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)知識(shí),記筆記是必須的,但如果能把這些知識(shí)當(dāng)成常識(shí)記下來的話,肯定是非常nice的。文言文翻譯,根本就沒有意識(shí)去背是肯定不行的,考試就直接點(diǎn)到了死穴,這也只能背,不過課上的時(shí)候老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的,隨聽隨記,就能省去不少時(shí)間。課外閱讀,得分只能是過得去,大概因?yàn)槲夷X子還是比較好用的,有點(diǎn)遷移能力,不過還是得多見一些題,畢竟這是語文的難點(diǎn)。說了這么多,其實(shí)一言以蔽之,就是課上專心,課下用心。

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