有關(guān)我的媽媽四年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的媽媽四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的媽媽四年級作文 篇1
有一次，我跟同學(xué)玩得時候，一不小心把我的紐扣弄丟了，怎么找也找不到。心想：紐扣都沒有了，媽媽還怎么縫呢?哎，剛剛買的.新衣服就弄壞了，真可惜呀!
回家后，我把這件事一五一十的告訴媽媽，想：這次肯定完了，媽媽準會罵我。沒想到媽媽不僅沒有罵我，還夸我誠實。被媽媽一夸，心里滿高興的，可是又一想，那件衣服怎么辦呢?我就問了媽媽，媽媽想了一會，突然說：“有了，每件衣服不都有一顆備用的紐扣嗎?我們可以用那顆紐扣�！蔽矣X得這主意不錯，就和媽媽一起翻箱搗柜的找那顆紐扣。終于找到了，媽媽又拿來了針和線把紐扣縫上去。那件衣服 還是跟原來一樣好看。
這就是我聰明的媽媽。
我的媽媽四年級作文 篇2
我最愛吃冰激凌了，可是，我沒有錢去買，每天放學(xué)回家看他一眼，跑回家。
一天，我放學(xué)回家，看到媽媽在做飯，而且又要掃地、拖地……于是，我跑過去，拿起掃把，開始掃地，后來，我又拖地，媽媽看見了，對我說：“你是不是有事��？”我對媽媽說：“你怎么知道的？”媽媽說：“你平時回到家就知道看電視，從來沒有幫過媽媽做家務(wù)，今天回到家就開始做家務(wù)，你不覺的稀奇嗎？”“呵呵，還真的哎�！眿寢寙栁摇笆裁词掳 ！蔽艺f：“我想吃冰激凌，可是我沒有錢去嗎買。”媽媽說：“哦，給你5元錢去買吧�！蔽蚁耧w馬一樣的跑到了賣冰激凌的店門口，可是已經(jīng)關(guān)門了，我失望的回家了。媽媽看到我失望的樣子，沒有說話，而是跑到廚房里開始做起東西，我很稀奇，跑到廚房，看到媽媽手里拿著她做的冰激凌走出來，全身黑乎乎的`，我跑過去抱住媽媽，媽媽對我說：“你快嘗嘗吧�！蔽腋袆拥目蘖�，拿起冰激凌吃了一口，給媽媽吃了一口，我和媽媽抱在一起。
我愛我的媽媽，是媽媽把我們養(yǎng)大的，所以要孝順?gòu)寢尅?/p>
我的媽媽四年級作文 篇3
我的媽媽長得很漂亮，她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都要對我眨一眨，以顯示她的嫵媚。還有她那高高的鼻子，很讓我喜愛。但她是一位“兩張臉”媽媽，溫和的時候，我和她寸步不離，生氣的時候，我簡直永遠不想再見到她。
媽媽的第一張臉，是一張慈祥的臉。有一次，我不想在書房做作業(yè)，她并沒有責怪我，卻溫柔的對我說：“我們到錢塘江邊做作業(yè)，好嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了�？捎忠幌耄耗抢锶]有桌子怎么寫呀？媽媽仿佛看穿了我的心思，靈機一動，眼睛瞇成一條縫，微微笑了笑，帶著快樂的語氣說：“那我們就帶一頂賬蓬，再帶一張小桌子過去。”我聽了，拍手叫好。出發(fā)時，我和媽媽手拉著手，一邊討論有什么作業(yè)，一邊討論做完作業(yè)去哪里玩。此時，我感覺媽媽就是我的好朋友。
還有一張臉，那是一張憤怒的臉，有一次，一道數(shù)學(xué)題我想不明白，就向媽媽請教，她教了我一遍又一遍，我還是不清楚，她終于沒耐心了，對著我大聲吼道：“魚是能幫你變聰明的.，你不吃魚，怪不得這么笨，那么簡單的題目也不會做！”我抬起頭，看了看她的臉，啊，那表情真恐怖!只見她眉頭緊皺，嘴角微微下拉，眼睛瞪得圓溜溜的，像是見到了自己的仇人似的。我膽戰(zhàn)心驚，嚇得不敢開口說話，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這就是我的“兩張臉”媽媽，讓我即愛又恨。
我的媽媽四年級作文 篇4
我最愛我的媽媽，因為她總是在我最需要幫助和關(guān)愛的時候站出來，每天時刻的幫助我和關(guān)愛著我。
記得很久前的一天我生病了，媽媽冒著大雨把我背到兒童醫(yī)院，當時媽媽只把雨傘給我擋雨，她自己卻被大雨淋得渾身濕漉漉的，還有一次，我被電頻車撞到了，我被嚇哭了，媽媽用她溫暖的懷抱輕輕的抱著我，輕輕的用手撫摸著我的頭，我在她的懷中好有安全感哦。還有一次我犯了嚴重性的`錯誤，在她的說服教育下，我認識到了錯誤并且改正，媽媽對我的關(guān)愛真是多不剩數(shù)。
我的媽媽就是這樣關(guān)愛我和幫助我的。
你們想聽我是怎么關(guān)愛媽媽的嗎？那我就告訴你吧。
一天媽媽肚子疼，媽媽把這件事對我說了，我一聽到媽媽這么說，我就趕緊給媽媽揉了揉肚子，經(jīng)過我的百般揉過以后媽媽的肚子不疼了。有一次，媽媽要上晚班我拉著媽媽的手說：媽媽好辛苦�。∥腋嬖V媽媽下個月去嘛！“。還有一次媽媽下班累了回到家，我給媽媽脫鞋子、為媽媽打好洗臉水和洗腳水，我也很心疼我的媽媽的。
我就是這樣關(guān)心媽媽的。
我的媽媽四年級作文 篇5
媽媽，是您在十年前忍著巨痛將我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界上；是您用辛勤的汗水換來了我茁壯成長的笑臉；是您用勤勞的雙手將我撫養(yǎng)大；是您在我年幼時指引我勇敢地邁出可喜的第一步。
還記得一個寒冷的冬天，我因為放學(xué)回家時沒帶傘，淋了大雨，半夜發(fā)高燒39℃。您當時嚇得覺者不敢睡，而是把手放在我的額頭上感覺著我的體溫變化。
當凌晨六點過一點的時候，您就急急忙忙的把我送往醫(yī)院。而您，就一直在我身邊照顧我，但這一守就是一天一夜。
當我從昏睡中醒來時，我看見布滿血絲的雙眼，眼角還掛著晶瑩的淚珠的雙眼，淚水不禁奪眶而出。您的眼睛漸漸地，微微的閉上了，輕輕的爬在床邊睡著了。此時此刻，我已被淚水模糊的雙眼仿佛能穿洞人心，我感覺到了您的'心里在想什么，您想讓我快點好起來，讓家里重新恢復(fù)起歡聲笑語。
媽媽，您為我付出了那么我，可您又得到過什么呢？千言萬語也說不完，我對您的感激之情，那就讓您撫養(yǎng)了十年的女兒為您送上一聲祝福，給您一聲問候吧！
媽媽，在母親節(jié)到來的日子里，讓您的女兒，您一直關(guān)愛的女兒，您永遠疼愛的女兒，向您問候一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！”
我的媽媽四年級作文 篇6
別人都說天下媽媽是一樣的，而我的媽媽卻不一般。她今年已經(jīng)35歲了，有時候卻像個乖寶貝，很聽我的話；有時還會裝可愛，嗲聲嗲氣地喊我“爸爸”；有時就像我的好朋友陪我看動畫片、陪我玩游戲、陪我聊天。更不一般的是，她大多時候就像小孩子一樣，淘氣得不得了！
話說前幾日，我在家里當小老師出題考媽媽這個大學(xué)生。
我開始出題：“七十二除以九等于幾？”“就是他！”媽媽一邊回答，一邊得意地指著在沙發(fā)上看書的爸爸�！鞍�，認真一點，不準調(diào)皮！”我假裝生氣地說。
“請聽第二題，‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳’后面的詩句是什么？”只見媽媽左手變成了一片樹葉，右手做成了一把剪刀，剪完了“樹葉”，又用右手做了個“二”，再雙手在前，身子和手一起扭動起來，做風(fēng)吹柳枝狀！嘴里還說：“答案就在我翩翩舞姿里，你懂的！”“你是個什么學(xué)生啊，怪才一個！”我朝著媽媽大聲叫嚷著。
“不行不行，再出一個難題，你要認真回答，不準再耍花樣，知道嗎？”我一本正經(jīng)地對媽媽說�！白衩L官！”媽媽似乎也恢復(fù)了“正�！�。“請看著窗外的.紅葉李花，即興作詩一首！”“啊——這可夠難的吧！”媽媽嘟囔著嘴巴。“哼，這下把你考住了吧！”“不慌，且聽我慢慢道來。紅葉李真美麗，朵朵花兒穿白裙；花香引得蜂采蜜，花瓣風(fēng)中在嬉戲。”“啊，這么厲害？”媽媽說：“那當然嘍，因為我是‘作家’”。我正羨慕得不得了。這時，一旁的爸爸開口了：“兒子別上當，你媽是那坐家，而不是作文的作。”“我這個坐家，天天望著窗外的紅葉李，不熟悉它才怪呢！”媽媽又是一臉得意地笑。是啊，沒有長期的觀察，怎么能出口成章呢？我不得不佩服起老媽了！
怎么樣，我的媽媽不一般吧，淘氣之中又有些許可愛和聰明。這樣的老媽，伴著我快樂地度過每一天，感謝您，親愛的媽媽！
我的媽媽四年級作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當我唱起這首歌時，就想起我親愛的媽媽。
媽媽今年三十四歲，中等個子，長著瓜子臉，皮膚白里透紅，一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，是我心中的女神。
媽媽是一位設(shè)計師，她心靈手巧。在單位無論多么復(fù)雜的圖紙，媽媽都能設(shè)計出精美的成品；在家里，更是能為我們做出各式各樣精美的造型點心，比點心店里的食品還精致呢！在媽媽的精心照顧下，我茁壯成長。
媽媽很愛看書學(xué)習(xí)，經(jīng)常帶我去新華書店買書，到圖書館里去閱讀。只要是我需要的書籍，她毫不猶豫地買下。在媽媽的'引導(dǎo)下，我與書交上了朋友，從中學(xué)到了許多知識，開闊了眼界。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
我的媽媽四年級作文 篇8
我的媽媽像一支蠟燭，燃燒自己，為兒女犧牲一切;我的媽媽像一縷陽光，三九寒冬，也讓人如沐春風(fēng);我的媽媽像一首歌曲，淺吟低唱，嬉笑怒罵皆是情。
我的媽媽，以前也是一位大美女。原來，她的一雙眼睛炯炯有神，時時閃著智慧的光芒;曾經(jīng)，她的一頭黑發(fā)，就像瀑布一樣順滑。過去，她那筆直的身子，就像白楊一樣挺拔。但是，自從有了我和弟弟，媽媽就沒日沒夜的操勞�，F(xiàn)在，媽媽就如毛阿敏在《燭光里的媽媽》里唱的那樣：眼睛失去了光華，黑發(fā)泛起了霜花，腰身倦得不再挺拔……不管怎樣，在我眼里，她都是我心中最美的媽媽。
我的媽媽，不僅是家里的“半邊天”，也是被稱為“人類靈魂的工程師”。我的媽媽，以前是高中的民辦教師。但不甘落后的'她，通過自己的努力，考上了現(xiàn)在的公辦學(xué)校，任教初中科學(xué)。她就像一位不知辛勞的園丁，用愛心和知識去澆灌她的學(xué)生小苗們。她用赤誠的愛，不知喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春。媽媽幾十年如一日地耕耘在三尺講臺上，只希望“桃李滿天下，春暉遍四方”。
其實，我的媽媽也是一個喜怒形于色的性情中人。當我表現(xiàn)不錯，或成績有進步時，媽媽就會很開心，面若桃花，笑得很燦爛，這就是我粉色的媽媽;當我做錯事還不知改正時，媽媽就會紅著臉，皺著眉，表示生氣，這就是我紅色的媽媽;當然，媽媽大多時間都非常寬容大度，對人對事都是十分隨和友善的，這就是我綠色的媽媽。媽媽就像十字路口的一盞指示燈，指引我往正確的方向前行。 這就是我的媽媽，一位極其普通但決不平凡的媽媽。
我的媽媽四年級作文 篇9
當聽到媽媽要教我們語文了時，我的心就咚咚地響起來，那聲音就像敲小鼓，我聽得清清楚楚。我想：媽媽站在講臺上，會一直用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎？她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎？如果我一聲不吭跟啞巴似的，她會讓我站到講臺上，正大光明地面對著同學(xué)站著嗎？……
我懷著忐忑不安的心情問媽媽：“可不可以晚上教我語文，免得我不會回答。”誰知她用平和的語氣說：“孩子，學(xué)校里學(xué)的`知識在家里我不會教你，這些你應(yīng)該在課堂上學(xué)會�！蔽抑缓妹銖姷厥箘劈c點頭。
沒想到自從被媽媽教上后，我并沒有心驚膽戰(zhàn)，原來她會經(jīng)常表揚我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上，講臺上那個既是家長又是老師的人，突然變成嚴肅的目光盯著我。呀，果然跟我想象中的一模一樣。唉，媽媽怎么會這樣看著我呢？我上課沒有搗亂呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我這樣的肚皮舞肯定能得100分�？墒腔仡^一看，哦，原來是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉，這是虛驚一場啊。
其實媽媽還是有好多優(yōu)點的。比如：有的同學(xué)回答不上問題，她不像別的老師大發(fā)雷霆，而是讓其他同學(xué)說一下，然后再讓用膽怯的目光看著老師的那位同學(xué)重復(fù)一遍；還有又一次，她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學(xué)；還有，她上課是帶著感情的，不像別的老師只是普普通通的語氣來講課，她講的課文是美妙的，令人陶醉的。
不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講，一會兒又走到后面講，要不然我們一會兒聽得見，一會聽不見。如果需要記什么東西，但她卻在后面對后面的同學(xué)竊竊私語，那么我們前面的同學(xué)就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。
最后祝愿媽媽老師身體健康，工作順利。另外，記著改掉缺點哦！
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