有關(guān)秋天四年級的作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的秋天四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天四年級的作文 篇1

　　秋天到了，秋姑娘來了，讓我們?nèi)タ纯窗伞?先說田野吧，秋姑娘把稻谷涂得金黃金黃的，一陣風(fēng)吹過，卷起一陣金色的麥浪;玉米重得把樹壓彎了，它們爭著要人們?nèi)フ��?高粱舉起了火紅火紅的火把。 再說果園吧，紅紅的柿子紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭;黃澄澄的鴨梨掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小葫蘆;里面的葡萄最引人注目了，它在陽光下閃閃發(fā)光，就像一串串瑪瑙。 最后，我們來到了花園，牽�；ㄩ_花了，一朵朵牽牛花像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭;花園里的菊花有紅的，白的，紫紅的'，淡綠的，五光十色，美麗極了。

　　怎么樣，我問你，秋天美不美?

秋天四年級的作文 篇2

　　在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校全體學(xué)生去了中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)目睹藝術(shù)風(fēng)光。

　　一到美術(shù)學(xué)院的門口，我就看到了秋意正濃。五顏六色的樹木，它們是這樣的協(xié)調(diào)，這樣的獨(dú)特。我快樂起來，邁著輕快的步子往里走，拐了一個(gè)彎，我看見了一層一層的，像是碎石鋪成的臺階。那上面立著雕塑，我并不認(rèn)識這些人，但我認(rèn)為在藝術(shù)界里他們應(yīng)該都很偉大。

　　我又看到了一個(gè)令人驚奇的藝術(shù)品，那是中國古代畫中經(jīng)常出現(xiàn)的——祥云。那是用礦泉水瓶子堆起來的，這是多么的環(huán)保的藝術(shù)品呀！我和同學(xué)們都連聲贊嘆它的美麗與環(huán)保。

　　接下來，我們?nèi)タ戳私榻B片與美院師生作的動(dòng)畫片，精彩萬分。出門的時(shí)候遇到了一群大學(xué)生朋友，他們舉著相機(jī)對我們拍照，我聽見了一個(gè)姐姐對她的同學(xué)說：“你還記得自己系紅領(lǐng)巾的時(shí)候嗎？好可愛！”聽到這我好開心，擺了一個(gè)姿勢讓她們拍。

　　現(xiàn)在，我就要來講一講這兒的建筑特點(diǎn)了，這里的建筑，十分獨(dú)特，獲得了建筑界最高獎(jiǎng)——普利茲克獎(jiǎng)。這里的建筑有的看上去有些傾斜，有的`樓梯設(shè)在外面，還有的外墻上爬滿了植物，有一個(gè)展館外壁是用玻璃加瓦片制成的，現(xiàn)代而又不失古代韻味。

　　參觀了幾個(gè)展館后，我們就進(jìn)入了我們最期待的——分享美食。大家在歡聲笑語中結(jié)束了野餐。

　　再見，中國美院，我下次會再來的。

秋天四年級的作文 篇3

　　秋天，最具代表性的味道是冷漠。秋天并不是一個(gè)歡樂的季節(jié)，常常能看到街上的行人走在高樓大廈間，獨(dú)自承受冷風(fēng)的吹襲，沒有任何人的陪伴，看到熟識的人，頭也不抬起來一下，只是繼續(xù)趕路。每當(dāng)看到這一幕，我的心中總是會有無限的感慨。為什么人們這么冷漠呢？為什么人們沒有一絲絲的熱情呢？有時(shí)，在適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)表現(xiàn)出禮貌，打個(gè)招呼，不要一味的只想到自己，也許才能得到他人的注意。就讓我們展現(xiàn)活力，消除秋天的冷淡！

　　秋天，有著詩情畫意的味道。自古以來，“秋”一直是詩人喜愛的題材，因?yàn)�，秋天的一景一物都美的令人目不暇給�；鸺t的楓葉，懸掛在勁挺的樹枝上，幾乎要把一雙雙流露贊嘆的眼睛燒焦了；雪白的柚花，香氣撲鼻，簡直覆蓋了一個(gè)個(gè)賞花者的心；皎潔的月光，像個(gè)玉盤般晶瑩剔透，用千金也買不到如此潔白的明月。在生活中，處處都是美，只是比較少人察覺到。多多注意小細(xì)節(jié)，你也可以成為詩情畫意的生活作家！

　　秋天，是團(tuán)聚味最濃厚之時(shí)。俗話說：“家，是最溫暖的地方。”尤其是在中秋節(jié)的時(shí)候，更是家族成員團(tuán)聚一堂，一起吃著月餅、剝著柚子、賞著月亮，談天說地，好不溫馨！在一次次的煎熬、挫折與不如意的折磨下，唯有家，才是最完美的避風(fēng)港。平時(shí)多多與家人相處，有助于維系成員間的感情，也能在其中感受到親情與安全感。想讓生活變得更幸福嗎？請與家人多聚聚，享受獨(dú)一無二的天倫之樂！

　　秋天多采多姿，如能拉近彼此的距離、多注意生活細(xì)節(jié)、用團(tuán)聚凝聚親情，定能豐富秋天的生活。

秋天四年級的作文 篇4

　　盛時(shí)值金秋，風(fēng)清云淡�？晌疑碓趶V州，卻找不到秋姑娘的蹤影。為了尋找她，我花費(fèi)了幾天的心機(jī)，終于找到了秋天的足跡：秋天，最明顯的是落葉，可除了四五片又小又枯黃的葉子外，許多樹的葉子不再是夏天的嫩綠了，他們變成深綠色，葉子的模樣也“老”了許多，兩邊向中間卷起，摸起來也不再光滑，起皺紋，像八十歲老爺爺?shù)哪樢粯�。但芒果樹的葉子的色彩很豐富，有深綠、翠綠、墨綠、還有赫紅……五彩繽紛的顏色重重疊疊,大樹好像穿上美麗的.新衣裳。外公家有一盆蘭花，春天，它傲氣凌人，仿佛覺得自己是最美的花朵，誰不知它是“梅蘭竹菊”中的二君子呢？

　　可一到現(xiàn)在，面對盛裝的菊花，蘭花收起它的傲骨，在一旁默默的觀望。鄰居家有一小塊地，地里種滿了辣椒、茄子和玉米。真是收獲的季節(jié)到了，它們果實(shí)累累：辣椒紅得那么刺眼，像一團(tuán)火焰；茄子紫得那么新鮮，彎彎的像一把紫色的小刀；玉米黃得那么豐滿，像一根根金色的棒子。站在校園的操場上，陣陣涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，令人精神振奮。迎著秋風(fēng)，五星紅旗高高飄揚(yáng)，像對我們說：“秋天來了！”旁邊的大樹迎風(fēng)招展，也仿佛在說：“秋天來了，秋天來了！”俗話說：“秋風(fēng)起，三蛇肥。”蛇，我們是不能吃的啦，可是美味的螃蟹，你想不吃都難！現(xiàn)在，螃蟹肥得橫著走，魚兒肥得扎堆游。

秋天四年級的作文 篇5

　　微風(fēng)徐徐，在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，秋姑娘披著一件金色的衣服風(fēng)塵仆仆地趕來了，領(lǐng)著我來到公園里，觀賞秋天的美景。 芭蕉樹挺拔高聳，頂端的樹葉矗立著，好似蒼勁有力，葉面上因?yàn)殚L期沒有給它“洗澡”，而泛著白色的灰塵，葉子的邊緣上微微泛黃，似乎鑲著金邊，漂亮無比。下面的葉子好象母親那樣，把水份.營養(yǎng)都送給了果實(shí)，因此，下面的葉子黃了一大片，葉尖往下垂著，顯得無精打采。相反，因?yàn)榻邮芰恕澳赣H”的滋潤而茁壯成長的'果實(shí)長得又大又綠，好似一個(gè)胖娃娃在哈哈大笑。

　　遠(yuǎn)方，丹桂十里飄香。一朵朵桂花嬌嫩無比，五朵金色的花瓣簇?fù)碇�白色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。桂花葉粗壯寬大，好似一位將軍，護(hù)著桂花，仿佛在說：“只許看，不許摘！”紅色的，黃色的，金色的，白色的，融成一片。我看著，看著，完全陶醉在這一片桂花林里。

　　菊花是秋姑娘的使者，既然到了公園里，不看菊花是很可惜的。那一朵朵菊花種在泥土里，風(fēng)一吹，花瓣便隨風(fēng)飄動(dòng)，好似在跳優(yōu)美的舞蹈，又好象在舞動(dòng)雙臂，歡迎我們的到來。菊花的顏色五彩斑斕，有紅的，有白的，有紫的，有黃的……真是婀娜多姿！

　　芙蓉花開得鮮艷嬌美。芙蓉花的花苞是大紅色的，好似一團(tuán)火球，吸引來來往往的人們前來觀看，欣賞。而開了花以后，花朵的顏色是粉紅色的，好似一個(gè)害羞的姑娘，在葉尖躲躲藏藏，羞紅了臉。

　　這秋天的公園，就是那么美麗！

秋天四年級的作文 篇6

　　早晨，我來到花園里看霧。

　　大霧中，只見混沌一片，什么都看不見，遠(yuǎn)處的樹、房子、山都像披上了輕紗。霧越來越大，先是一縷縷飄過來，再一團(tuán)團(tuán)地流過去，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。眼前的一切都籠罩在一層縹緲般的晨霧里。太陽緩緩升起，只剩下一團(tuán)紅暈，迷茫中透出淡淡的光。

　　近出看，每一朵花、每一株草、每一片葉都綴滿了無數(shù)小露珠，這些露珠，像一面面小鏡子，映出了太陽淡淡的光。這時(shí)候，露珠變成了金色。秋風(fēng)輕輕地吹來，霧悄悄地跑過來，草叢、樹、花……都穿上了珍珠紗裙在風(fēng)中“跳舞”。

　　我愛深秋的霧，它讓人仿佛進(jìn)入了童話般的.仙境。

秋天四年級的作文 篇7

　　一陣秋風(fēng)吹走了火辣的夏日，帶來了涼爽的秋日。

　　這個(gè)時(shí)節(jié)是個(gè)收獲的季節(jié)，到處都是豐收的景象。不信你看那果園里的果子都爭相的散發(fā)出了成熟的清香，沉甸甸的掛在枝頭，別提多可愛了。你看那原本還是碧綠的田野，現(xiàn)在已經(jīng)到處都是金黃的一片了，一棵棵鼓鼓的稻子開始彎下了腰正在向農(nóng)民伯伯們招手了，金黃的玉米也笑開了臉。高粱也開始羞紅了臉，一個(gè)個(gè)在秋風(fēng)中搖擺著腦袋。豆子也開始笑開了臉頰，露出了圓圓的身體，好奇的看著外面的世界。

　　這個(gè)秋天也是花朵開放的`季節(jié)，當(dāng)然不是所有的花，而是能耐寒的花。比如那美麗的菊花正開的十分旺盛呢，每一朵花看起來都是那么的有精神，仿佛一點(diǎn)也沒有感受到秋風(fēng)的寒意；還有那高大的桂花樹此時(shí)也開得正旺，一個(gè)個(gè)米粒大的小黃花開滿了桂花樹的枝頭，在很遠(yuǎn)的地方都可以聞到它的花香，真是香飄十里啊！人們還經(jīng)常會摘一些桂花回家做成各種各樣美味的食物，可好吃了。

　　秋天有著其他季節(jié)所沒有的美，也有其他季節(jié)所沒有的豐收之景，我愛秋天！

秋天四年級的作文 篇8

　　秋來了。她舞動(dòng)著金黃的裙子，給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。

　　我是一朵平凡的小雛菊，優(yōu)雅地頂著一個(gè)脹鼓鼓的花苞，在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀，輕身傾吐著對秋的感激。啊，秋，你終于來了！謝謝你！你讓我生氣勃發(fā)，讓我有向上伸展打開花苞的力量！

　　風(fēng)姐姐散著步輕輕走過，身后揚(yáng)起一陣濕潤。金色的枯葉，扭動(dòng)著腰肢飛旋而下，給大樹母親深情地最后一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽，這是大樹送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲。看著我腳邊的落葉，我知道他們也曾綠過、鮮艷過，也曾為人們遮住刺眼的陽光�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝松�足矣，足矣！

　　我靜下心來，細(xì)細(xì)一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹贈予大自然的淡淡清香嗎？真是令人陶醉無比！我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放，向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨(dú)具一格。

　　瞧，我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎著腰，一定是在對秋表達(dá)敬意吧！勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著，“嗡嗡”地唱著令人愉快的'歌曲，要為大伙兒釀蜜呢！

　　噠噠，噠噠，有誰走過，步履匆匆，似乎正急著趕向哪兒�？蓯鄣娜藗儼�，放慢你的腳步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽一聽花開的聲音，靜靜享受并珍惜這一切吧。

　　悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動(dòng)，不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個(gè)洞穴？雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的云霧，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，落在身上也沒有什么感覺，只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤！

　　雨很快停了。“啾啾啾”，是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇，提琴聲此起彼伏，可好聽了！蝴蝶仙子也更加來勁兒了，扇動(dòng)著兩對潔白無瑕的翅膀翩翩起舞，為秋添了一抹動(dòng)人的風(fēng)景。

　　我凝視著腳下溫潤的土地，滿足地笑了。迎著碎金般的陽光，我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上，向上！

　　秋，我愛你！

【秋天四年級的作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）四年級秋天的作文10-01

四年級秋天的作文08-15

四年級秋天作文08-15

秋天四年級作文08-15

【經(jīng)典】秋天四年級的作文10-13

秋天四年級的作文01-15

四年級秋天作文[經(jīng)典]05-03

四年級秋天作文11-01

秋天四年級作文10-08

四年級秋天的作文09-08