同桌三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-06 09:28:47 三年級(jí) 我要投稿

【精華】同桌三年級(jí)作文合集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】同桌三年級(jí)作文合集十篇

同桌三年級(jí)作文篇1

　　我的同桌叫付涵玉，很樂(lè)于助人很討人喜歡。

　　先說(shuō)說(shuō)她的本人，她很樂(lè)于助人、她長(zhǎng)的瘦，有一雙水汪汪的小眼睛，還有那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有那會(huì)說(shuō)的小嘴巴，它的`優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。我和同桌上課小動(dòng)作不多，還認(rèn)真聽老師講課。下課我們蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的愛好是跳舞，她在六一兒童節(jié)表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜歡，她怎么了于助人，那我。就給你們大家講一講。比如那一次，我忘帶同步作文，同桌帶了兩本兒，借我看了一本，還有一次是我忘帶語(yǔ)文書，上語(yǔ)文課的時(shí)候，他把自己的書放在了中間，我們一人看一半，開開心心的上完了語(yǔ)文課。下課，我對(duì)同桌說(shuō)謝謝你，付涵鈺。她說(shuō)，沒(méi)什么嘛，只是見你看一看語(yǔ)文書。再說(shuō)了，我們也是好朋友。老師也不是說(shuō)我們應(yīng)該互相幫助嗎？他把我感動(dòng)了，我要向她學(xué)習(xí)。后來(lái)我也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，她們那一次去別的學(xué)校比賽得了第二名，非常優(yōu)秀。

　　這是我的同桌，很樂(lè)于助人，也很會(huì)跳舞。

同桌三年級(jí)作文篇2

　　我的同桌是一個(gè)活潑開朗的人，他最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一個(gè)好孩子，您想認(rèn)識(shí)他嗎？

　　他有一頭濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子，穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，在校園里跑來(lái)跑去，像一個(gè)藍(lán)色的`小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍(lán)色小精靈。

　　他非常樂(lè)于助人，成為同桌以后，他已經(jīng)主動(dòng)幫我好幾次了。

　　記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很著急。馬上要上課了，我怎么做題��！把書包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他知道后，也著急地幫我找。功夫不負(fù)有心人，終于，他在我的書包里找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個(gè)掌，做了個(gè)表示勝利的手勢(shì)，“耶”！

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？

同桌三年級(jí)作文篇3

　　從一年級(jí)開始，我和班上許多同學(xué)都做過(guò)同桌，但我對(duì)丁怡寧印象最深刻。

　　丁怡寧的個(gè)子在班里算是中等，她有一雙大大的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛。但她的性格比較暴力，是班上出了名的“暴烈女“。我們班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢招惹她。

　　她很愛笑，有一次，我們?cè)诎嗬锷鲜覂?nèi)體育課，我們玩了一個(gè)小游戲，老師說(shuō)：“哪一組輸了就要上臺(tái)表演節(jié)目，最后有一組輸?shù)袅耍蠋熃兴麄兡且唤M上臺(tái)表演節(jié)目，有位同學(xué)講了一個(gè)笑話，丁怡寧就笑得前仰后合，弄得我們也跟著笑了起來(lái)。

　　他有許多愛好，比如舞蹈、古箏、畫畫......，她最擅長(zhǎng)舞蹈和古箏，我同桌的古箏已經(jīng)考到了7級(jí)，你說(shuō)她厲害不厲害？我們班的元旦晚會(huì)上她還表演了一番，她的舞蹈已經(jīng)學(xué)了四年了，基本功已經(jīng)對(duì)她說(shuō)是了如指掌了，可是她還是那么認(rèn)真的'在練，現(xiàn)在都已經(jīng)練到5級(jí)了。

　　她現(xiàn)在是我們班的衛(wèi)生委員，每天午練的時(shí)候，他都認(rèn)真仔細(xì)一個(gè)一個(gè)的檢查衛(wèi)生，只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的座位上有碎紙片，就叫值日生過(guò)來(lái)掃走。再繼續(xù)認(rèn)真地檢查，晨讀時(shí)她又變成了我們的晨讀委員，每有一個(gè)同學(xué)不好好早讀的時(shí)候，她就叫那位同學(xué)站起來(lái)讀，狠的時(shí)候還讓他站到講臺(tái)前面來(lái)讀。因此我們還得到了一個(gè)紀(jì)律紅旗呢!這功勞得算到我同桌的身上。

　　我同桌的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不是我的同桌了，但是她在我的心里還是值得我學(xué)習(xí)的。

同桌三年級(jí)作文篇4

　　孫珂是我的同桌，她的個(gè)子和我差不多，瓜子臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛，頭上卡著棕色小兔圖案的發(fā)卡，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她是一位學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的'女孩，常�？紳M分，但有時(shí)候也很淘氣。

　　有一次，我們正準(zhǔn)備做眼保健操，孫珂笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我聽得不清楚，就奇怪地問(wèn)：“眼保健sao?”孫珂笑瞇瞇地說(shuō)：“難道眼保健很sao嗎？”后來(lái)，我告訴她，襪子的英文是“sock”，孫珂又說(shuō)：“怪不得這么sao呢？”

　　這就是我的同桌，一位成績(jī)優(yōu)秀又很淘氣的女孩。

　　三年級(jí)十班陳咨羽

　　孫珂是我的同桌，她的個(gè)子和我差不多，瓜子臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛，頭上卡著棕色小兔圖案的發(fā)卡，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她是一位學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的女孩，常�？紳M分，但有時(shí)候也很淘氣。

　　有一次，我們正準(zhǔn)備做眼保健操，孫珂笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”�！蔽衣牭貌磺宄推婀值貑�(wèn)：“眼保健sao?”孫珂笑瞇瞇地說(shuō)：“難道眼保健很sao嗎？”后來(lái)，我告訴她，襪子的英文是“sock”，孫珂又說(shuō)：“怪不得這么sao呢？”

　　這就是我的同桌，一位成績(jī)優(yōu)秀又很淘氣的女孩。

同桌三年級(jí)作文篇5

　　我的同桌，她是公元20xx年出生的，她叫李佳寧，是個(gè)性格開朗，堅(jiān)持不懈的女孩。

　　李佳寧的臉想一個(gè)煮熟的雞蛋。她的眼睛像一個(gè)黑色的紐扣，透著一股機(jī)靈勁兒。她那不胖不瘦的身體，像一根標(biāo)準(zhǔn)的電信桿。她個(gè)兒不算矮，但跑步速度不是很快。

　　看！她生氣的樣子真好笑，鼻子變成了三角形，耳朵都快豎起來(lái)了，我和同學(xué)看見了忍不住哈哈大笑。

　　有一次，老師讓每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，在班里表演。下課了，不知道她從哪兒聽說(shuō)我會(huì)跳手語(yǔ)舞，就一直問(wèn)我能教她嗎？我看著她那誠(chéng)懇的眼神，只好答應(yīng)了。下午一放學(xué)，她就到我家跟我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué)了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我看她已經(jīng)快沒(méi)有力氣做動(dòng)作了，我說(shuō)：“咱們休息一會(huì)兒再練吧？”她搖搖頭說(shuō)：“不用，接著練吧！”她的.一句話讓我更了解了，她是一位堅(jiān)持不懈的女孩。

　　開朗，自信，堅(jiān)持不懈是李佳寧的三大特點(diǎn)！我們都很喜歡她，你呢？

同桌三年級(jí)作文篇6

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有著許多令我難忘的同桌。其中，有個(gè)令我印象深刻的'同桌，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　他叫梁家豪，表面是個(gè)油嘴滑舌的人，但其實(shí)是個(gè)聰明機(jī)智的人，為什么這樣說(shuō)呢？事情發(fā)生在星期六的下午，我們約好要踢足球，可是踢著踢著，幾個(gè)粗魯、野蠻、不講理的女孩兒過(guò)來(lái)“鬧事�！蔽液土杭液肋@兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)跟她們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要鬧事，否則打成了兩敗俱傷，這樣都不好！”那些大孩子們紛紛走過(guò)來(lái)打了我們一拳，我們幾個(gè)也不甘示弱，和他們?nèi)蚰_踢地打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們都“受傷”了，最后我們提議用足球來(lái)定勝負(fù)。梁家豪和隊(duì)長(zhǎng)我怎么會(huì)輸呢？我們之后布置了“作戰(zhàn)”計(jì)劃，準(zhǔn)備開賽。第一場(chǎng)比賽開始了，雙方開始進(jìn)攻，我搶先搶住了球，踢給了梁家豪，“不好！球被對(duì)方搶走了，球馬上就要射向我們的球門了！”我在關(guān)鍵一刻頭球破門，并傳給我方隊(duì)員，梁家豪搶了球，一下射門，“哇！”我們進(jìn)球了。第二場(chǎng)開始，我們傳給我方隊(duì)員，可是我們精神不佳，就像被勝利沖暈了頭腦。我一看表，只剩五分鐘了，我把球傳給了梁家豪，他又傳給了我方隊(duì)員，隊(duì)員又把球傳給了我。當(dāng)時(shí)的情況非常緊急，我使用“黃金一腳”踢進(jìn)了球門，球進(jìn)了，我們跳了起來(lái)。

　　最后，一場(chǎng)矛盾就因?yàn)檫@場(chǎng)球賽，化解開了，我們繼續(xù)踢足球，開心快樂(lè)地度過(guò)了一下午。

　　我想對(duì)我的同桌說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明又厲害的人�。　�

同桌三年級(jí)作文篇7

　　說(shuō)起我的同桌呀，她在我們班里那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她性格開朗，伶牙俐齒。愛好眾多，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。

　　我的同桌身材高挑，瓜子臉，像月亮一樣彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她有一張紅彤彤的小嘴巴，還有一個(gè)小巧的鼻子。

　　她非常喜歡畫畫，每一次美術(shù)課上，她都畫得特別認(rèn)真仔細(xì)。有一次畫畫課都結(jié)束了，她還全然不知，仍然在全神貫注的畫著。要不是我提醒她，她能畫到明天呢！

　　她是一個(gè)勇敢、大方的女孩子，每一次英語(yǔ)課上，到表演英語(yǔ)故事環(huán)節(jié)時(shí)，她都爭(zhēng)先恐后的舉手，經(jīng)常能爭(zhēng)取到上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。她每一次都能把自己表演的角色演得繪聲繪色，聲情并茂。她和小伙伴們每次的上臺(tái)表演總能贏得熱烈的掌聲。

　　前幾天剛放暑假，我和我的同桌及我們班其他幾個(gè)同學(xué)一起去海邊旅游，在去的'路上，我們感覺(jué)到無(wú)聊，幾個(gè)小朋友就玩起了辯論的游戲。我們辯論的內(nèi)容是男孩兒好，還是女孩兒好。我同桌那張嘴呀，說(shuō)起來(lái)是滔滔不絕。說(shuō)的我們幾個(gè)男生無(wú)言以對(duì)，啞口無(wú)言。她舌戰(zhàn)群雄，把我們四個(gè)大老爺們兒打了個(gè)落花流水，真是丟人現(xiàn)眼��！

　　這就是我的同桌，一個(gè)給我對(duì)戰(zhàn)了兩年的“天敵”。

同桌三年級(jí)作文篇8

　　我的同桌叫楊世博，他雖然比我寫字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！

　　星期二的上午，語(yǔ)文老師說(shuō)今天中午兩張報(bào)紙是作業(yè)�？梢坏街形缥业耐酪坏李}也不做，我一會(huì)兒都快做完了。那時(shí)他往我這邊看，我沒(méi)有看見。可有一次他往我這邊看，我小心翼翼的拿起書掩蓋住報(bào)紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書看，我沒(méi)有告訴他等我做完了，他還沒(méi)有做完，他想了一大會(huì)兒，才慢慢的做完。

　　星期三的下午，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課我的同桌就是不會(huì)背數(shù)學(xué)老師說(shuō)要背的，我都給他背完了，他還是不會(huì)背，沒(méi)有給我背，等到數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他才給我馬上背完。還有第四節(jié)課的時(shí)候語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓寫小字，老師說(shuō)要寫好，我寫的一點(diǎn)兒也不好，我的`同桌寫得非常非常的好，他還看我寫的好不好，他說(shuō)我寫的還行。

　　這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。

同桌三年級(jí)作文篇9

　　升入六年級(jí)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我的同桌何宗幸總是讓我心中激起一陣“暖流”。細(xì)數(shù)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都讓我泛起一陣感動(dòng)。

　　“今天晚上作業(yè)就是這些，都在紙上給你寫過(guò)了�！彼雌饋�(lái)平淡無(wú)奇地說(shuō)到，然后把那張仿佛閃著光芒的紙給我，可我卻像得到了“救命稻草”一樣興奮。這些日子我們一直在排練節(jié)目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生發(fā)頭飾回來(lái)得更晚，我正發(fā)愁不知道今天是什么作業(yè)呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，臉上浮現(xiàn)出一抹紅暈，但立馬又恢復(fù)了平時(shí)那副既迷茫又高冷的模樣。

　　這個(gè)不愛笑的男孩總是一次又一次默默地幫我，我不禁想起與我之間的另一件暖心小事，那次是因?yàn)橄胍獡炱鹨粓F(tuán)紙而發(fā)生的事。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來(lái)了個(gè)“突擊”，要臨時(shí)檢查衛(wèi)生，我突然想起自己之前不小心滾到地上還沒(méi)來(lái)得及撿起的紙團(tuán)，我仔細(xì)找尋想撿起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見了，無(wú)意間瞄了一眼發(fā)現(xiàn)被同桌緊緊地握在手里，他又示意我不用擔(dān)心，我瞬間明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出來(lái)。

　　在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行為舉止一點(diǎn)也不像一個(gè)小學(xué)的小男孩。他做的一切都那么合理恰當(dāng)，像個(gè)做事經(jīng)驗(yàn)豐富的大人。他的面部活動(dòng)少之又少，因此可以輕易捕捉到他的樣子，個(gè)子不高不低，皮膚黃黃的，眉毛像兩把劍斜“插”在額頭上，兩只大眼睛顯得安靜溫和，讓人從心里升起一股暖意，和他在一起的時(shí)候十分安心，好像抱著一個(gè)大大的暖爐。

　　我特別喜歡他的性格。自開學(xué)以來(lái)從沒(méi)見過(guò)他和誰(shuí)急過(guò)眼，也從未見過(guò)他開懷大笑，永遠(yuǎn)一副溫柔安靜的樣子。如果他這樣好的性格和外貌出現(xiàn)在電視劇中的大學(xué)校園里，一定會(huì)有一群女生在背后花癡地偷偷議論“好帥，好帥！”

　　我的'同桌雖然不善言辭，也不愛笑，但他那高冷的外表下一顆熾熱的心卻是每個(gè)與他認(rèn)識(shí)的人都能感覺(jué)到的。悄悄告訴你，我認(rèn)為在這開學(xué)第一個(gè)月以來(lái)，我最珍惜的就是我們之間不必用言語(yǔ)表達(dá)的那份同學(xué)情。真心地希望“小暖男”學(xué)習(xí)越來(lái)越好，長(zhǎng)得越來(lái)越帥！

同桌三年級(jí)作文篇10

　　從三年級(jí)開始，我交換了同桌，以前猶如我姐妹一樣的好朋友壽緣緣一眨眼變成了壽思涵，我心里是百般個(gè)不愿意，誰(shuí)叫這是老師的“圣旨”，但這只是我與壽思涵做同桌的開始。

　　跟她做同桌，以前都沒(méi)仔細(xì)端詳過(guò)她。她的'發(fā)型是蘑菇頭，她的頭發(fā)又軟又黑；特點(diǎn)是她的嘴唇，非常鮮艷紅潤(rùn)，跟涂過(guò)口紅一樣；每一次我看她，她雖然是單眼皮，可眼睛瞪得像銅鈴般大；她的皮膚特別好，白如雪、紅如花。

　　每次和她說(shuō)話，她都不理我。有幾次她對(duì)我說(shuō)話，她的聲音像雷聲般大，辛虧老師沒(méi)聽到�？墒怯幸粋€(gè)問(wèn)題我不明白，為什么她說(shuō)話時(shí)和別人不一樣，她說(shuō)話前總是要喊幾聲，但又不好意思問(wèn)她，也許這是她的秘密。她老是對(duì)我板著個(gè)臉，笑也不笑。

　　又一次，我邀請(qǐng)她來(lái)我外婆家做客，我仿佛認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的她，她和我一起騎車，一起玩，一起跑到公園聊天，一起欣賞浩瀚、星光璀璨的夜空。而且這也不是第一次了，幼兒園開始直到三年級(jí)，她都來(lái)我家陪我，我再也不會(huì)無(wú)聊了。

　　我漸漸的適應(yīng)了這個(gè)同桌，她也成了我的好朋友。

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