【精品】大自然的啟示四年級作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的啟示四年級作文 篇1
在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林：樹木不畏，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的'樹木能保護(hù)我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣；花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發(fā)展進(jìn)步！
大自然的啟示四年級作文 篇2
大自然的奧秘就像一把無形的手時時刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿�、去思考、去發(fā)現(xiàn)。在這幾天中，我就有一個有趣的發(fā)現(xiàn)，想聽嗎？
前幾天，我和我的同學(xué)在樓下玩，我們正玩在興頭上，可是他（她）們的媽媽卻叫他（她）們回家了。草地上就只剩下我一個人，無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一只小螞蟻引起了我的'注意，我停下了腳步來，觀察起它來。這只小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的，在夜里很難發(fā)現(xiàn)它，它的頭比一般螞蟻都要大，所以人們都叫它大頭蟻。
只見它用觸角用力推著那塊面包渣，但是面包渣卻紋絲不動，它又用前足用力的推著面包渣，可這塊面包渣好像要和它作對似的，依然一動不動。這只大頭蟻看了看面包渣，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，就自己走了。我想：這只大頭蟻肯定是放棄了，沒有什么好看的了，回家去吧！我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，突然一群螞蟻正向著這塊面包渣，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看，為首的正是那只大頭蟻，它帶著螞蟻大軍向這塊面包渣PK。它們先把這塊面包渣抬起來，再一人搬一小塊面包渣，各自分工好，不一會功夫就把這塊面包渣給搬走了。
一只小小的螞蟻根本不可能抬起這塊面包渣，但是當(dāng)許許多多的心往一塊兒想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)互助的力量。��！真強(qiáng)大！我們?nèi)祟愐惨裎浵伳菢訉W(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
大自然的啟示四年級作文 篇3
大自然像一位魔術(shù)師，時常變出讓你住摸不透的“魔術(shù)”；他還像一位蒙面的少女，遲遲不愿讓人看看它的真面目；它更像一位老師，教給我們“知識”。今天，我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。
署假時，媽媽帶我去動物園參觀，我左顧右盼的，十分好奇。這時只見前面圍著一大群人，我趕緊擠到人群中，只見玻璃窗之內(nèi)黑漆漆的`，什么也看不見。我疑惑不解：他們在看什么呢？突然一個黑影從我眼前閃過，我定神一看，原來是一只毛茸茸的小狐猴，可是這世上怎么會有會“飛”的狐候呢？我?guī)е@個疑問，決定去問媽媽。
我找到了媽媽，把一切疑問都說出來。媽媽笑著說：“孩子，你所說的是飛狐候吧？這是一種夜間活動的狐猴，專門以嫩葉為食�！薄澳撬窃趺达w的呢？”我疑惑地問�！八劝阉闹M力展開，四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來，之后它用后腿使勁一蹬，借助風(fēng)勢和風(fēng)向，就能在半空中滑翔，從一顆樹”飛“到另一棵樹上了�！�
回家之后，媽媽還上網(wǎng)查找到了飛狐候的圖片。正當(dāng)我對這種小動物驚訝之時，媽媽說：“你別看飛狐候不用翅膀就能飛，但它也會從飛行中消耗許多熱量，所以它在太陽升起之前，就吃掉需要的食物�！�
聽了之后，我若有所思：我以后應(yīng)該向這種叫‘飛狐猴’的小動物學(xué)習(xí)，存儲現(xiàn)在學(xué)到的知識，好在關(guān)鍵是發(fā)揮出來！
大自然的啟示四年級作文 篇4
大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們許多生活啟示。大自然如此的偉大，我贊美大自然。
花梗教會了我奉獻(xiàn)。她無怨無悔地給花提供養(yǎng)料，從來沒有一句怨言，當(dāng)花朵盛開的'時候，人們只注意到花朵的美麗，卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣，源源不斷地給花朵提供養(yǎng)料。使花朵更加嬌艷。
在生活中，老師就像這花梗，她們付出了自己的青春和年華，將畢生精力花在了學(xué)生身上。在學(xué)生有成就之時，有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費(fèi)了多少心血，有誰在乎過呢？
落葉教會了我勇敢和無私。當(dāng)落葉飄落在地上的時候，她毫無一絲眷戀，從容地回到了大地母親的懷抱。因為她知道，她這樣做是為了來年的花更紅，草更翠，樹更綠，是為了明天更美好！
生活中到處都有這樣的落葉，在汶川大地震中，為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉，在生命的燦爛時刻，他們把生的希望留給了別人，把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。
總之，大自然總是能給我無窮的生活啟示，使我從中得到無窮的精神力量。
它是我今后戰(zhàn)勝各種磨難的源泉，我相信有了這種力量，定能使我未來的路走得更遠(yuǎn)。我贊美你—大自然。
大自然的啟示四年級作文 篇5
在以前，人們都想樹木長得很好，所以把樹木旁的雜草“清理”得干干凈凈，連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看著，心里美滋滋的。
幾年過去了，樹木的葉子越來越少了。
這到底是怎么回事呢是人們異想天開的想法給樹木帶來了災(zāi)難。
原來，大自然的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡。枯枝敗葉，看起來是臟東西，其實，他們腐爛之后，能增長土壤的肥力。這里有許多鳥兒，可是， 人們把樹木的野草鋤了，鳥兒飛走了，害蟲就向森林攻擊了，樹木就漸漸給毀了。
荷葉的啟示
人類自古就能拿著雨傘來遮風(fēng)擋雨，這都是人類通過大自然的仔細(xì)觀察而發(fā)明出來的。
很久的時候，一些孩子頭頂著一片大荷葉，冒著雨走，這種啟發(fā)讓人們發(fā)明了帽子。但是，人們每天出門的時候常常被雨水淋濕，這種啟發(fā)了人們建起了亭子，可亭子不方便人們出行，天氣一日三變，人們還是經(jīng)常被雨淋濕，最后，人們依照亭子給帽子安上了一個架子，裝上手把兒，于是世界上就有了第一把“雨傘”。
科學(xué)是很難學(xué)會的.，只要通過仔細(xì)的觀察和不斷的努力就可以成功。
大自然的啟示四年級作文 篇6
自然給了人類許多啟示，它是人類最早的老師。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己的特點(diǎn)。
比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的'東西敏銳，可是對靜止的東西卻‘視而不見’，人們從青蛙的眼睛得到了啟示，從而就發(fā)明了‘電子蛙眼’。機(jī)場的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當(dāng)人類的‘好老師’�？磥砦覀儾荒苄】瓷磉叺摹∪宋铩�。
人們研究某種生物的某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并從中進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是就產(chǎn)生了一門科學(xué)，這就是仿生學(xué)。其實，自然界中可以充當(dāng)是人類的‘好老師’的還有很多，等著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
正是因為有了大自然，我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。
大自然的啟示四年級作文 篇7
大自然是人類的老師，它會給我們許多啟示。只要細(xì)心觀察，就會有收獲。
都說螞蟻搬家就是快要下雨了，那么螞蟻真的會預(yù)知天氣嗎?下面就讓我一一解開吧。
有一次下雨前，一片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，天色漸漸暗了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑黑的會動的.線，一直忘遠(yuǎn)處延伸，原來是一群螞蟻在爬行。我在想，難道真的是所說螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來越多，眼看就要下雨了。帶著疑問我索性回家拿了把傘，又跑回那里看�？墒切∥浵伻疾灰娏�，爬到哪去了呢?我在四周仔細(xì)的找了找，真被我找到了。我看見一個很小的洞口擠滿了小螞蟻，我睜大眼睛觀察著，它們正帶著食物進(jìn)洞呢!
其實下雨之前，由于空氣濕度增大，筑在泥土里的蟻巢會變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體里面有一個感知水份的器官。當(dāng)空氣中的水份變得很高時，它就感覺要下雨了，就會往高處搬家，以免被水淹。
通過觀察，我想發(fā)明感知空氣中濕度的儀器，有了它，人們就能知道什么時候要下雨，就不會被雨淋了。當(dāng)我看得正認(rèn)真的時候，天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞，
螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問也解開了。這需要你細(xì)心觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我看得正認(rèn)真的時候，天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞，
大自然的啟示四年級作文 篇8
大自然給了我們很多啟示，就比如動植物與仿生學(xué)。人們通過動植物發(fā)明了許多有趣的發(fā)明。
有一次，我隨手拿了一個蘋果洗了洗，咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個洞，仔細(xì)看“��！”我尖叫了一聲，正在客廳的媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我怎么回事，我說：“蘋果里有個蟲子！”媽媽就說：“那就扔了吧，別大驚小怪的�！蔽胰恿酥缶腿枊寢專骸安皇怯凶哪绝B嗎？為什么蘋果里面還會有蟲子呢？”“森林里沒有幾只啄木鳥，再說了森林這么大，啄木鳥忙得不可開交，是沒有時間給每棵樹都治病的。”
媽媽說完后我心里就有一個大膽的設(shè)想：能不能發(fā)明一個機(jī)器啄木鳥呢？這只啄木鳥的大腦里有一塊智能芯片，通過它的.電子掃描眼可以掃描每一棵樹，再通過大腦分析判斷出，這棵樹有沒有生病。如果這棵樹生病了，它就會去治療，可是它怎么會飛呢？對了，我想它可以用它那有力的機(jī)器腳用力一蹬幫助它起飛，起飛后就用它翅膀上面的兩個小型推進(jìn)器幫助它飛行，當(dāng)它飛上樹時，腳上就會有一個固定器，把它固定在樹上。
這樣它就可以開始工作了，只見它用那尖銳的嘴，在樹上啄出一個洞，張開嘴便發(fā)射出一個鉤子，把蟲子勾進(jìn)嘴里，再放進(jìn)腹中，腹中的消化液就會把蟲子消化掉。
當(dāng)它沒有工作任務(wù)時，它就會去曬太陽，因為它是太陽能的。這樣的一個機(jī)器啄木鳥，真是節(jié)能又環(huán)保。
大自然真是我們的好老師，我們還可以從動植物身上學(xué)到很多知識，發(fā)明更多有趣的發(fā)明。
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