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六年級(jí)寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2024-10-17 07:53:57 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)寫(xiě)景的作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)景的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級(jí)寫(xiě)景的作文合集10篇

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

  忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個(gè)世界,純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),輕輕的,柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外,靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。

  真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行,淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花,隨風(fēng)飄揚(yáng)著,呈現(xiàn)出各種顏色,五彩繽紛,像寶石,又像鉆石。近看它時(shí),會(huì)看到它的.白,純潔的白,美妙的白。它像絲綢,在空中盡情的飛舞,盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿…… 雪白的雪花輕輕降落在草地上,好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。

  雪下的小草使勁兒頂出他們幼小的腦袋,雪上的孩子們盡情的玩耍,嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn),雪白的聲音在我的耳邊回蕩,雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整個(gè)世界沉浸在雪白的靜默之中! 忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個(gè)世界,純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。

  它無(wú)聲無(wú)息,輕輕的落在地上,瞬間化為水珠,滋潤(rùn)著干燥的土地,滋潤(rùn)了我們的心,使我們的心靈之門(mén)慢慢地打開(kāi)了,瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞,融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻,流入我么敞開(kāi)的心門(mén)內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定,令人難以琢磨,但他卻真真切切的存在。 雪還在繼續(xù)下著,但此刻,我卻感覺(jué)他在向大地飄灑美麗的雪花;蛟S是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神。

  漸漸的,她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?醉。”

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

  當(dāng)天空的一片祥紫深化為灰色時(shí),夜幕就降臨了!

  在頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的、閃動(dòng)著光角。但就在這時(shí),那星星周?chē)殖霈F(xiàn)了幾顆星星。一顆、兩顆……不對(duì),五顆、六顆……也不對(duì),十顆、二十顆……就是那么一瞬間,幾乎不容察覺(jué),就明亮的出現(xiàn)了。一時(shí)間,天空像陡然打開(kāi)的百寶箱,燦燦的、灼灼的,目不暇接。這些星星又像是無(wú)數(shù)的孩子,驀地睜開(kāi)了光彩的眼睛。

  過(guò)了一會(huì),月亮從東邊的山上升了上來(lái)。漸漸的,夜色籠上了一層淡淡的`白霧。

  月亮如鏡,月圓如盤(pán)。滿天的星星像一個(gè)個(gè)鬼精靈,窺視著人間的甜蜜。

  不時(shí)翹首仰望天空:瞧,月兒是那樣皎潔,那樣明亮,散發(fā)出的光又是那樣柔和,那樣的清幽,使人感到格外舒暢。夜闌更深了,風(fēng)自大門(mén)跨步進(jìn)了來(lái),又從窗口跨步出了去,只留下一臉迷疑的清涼和一串銀鈴般的呼嘯聲。

  從窗口望去,城市是如此的燈火輝煌。前方的光五光十色,與熱鬧的夜空交相輝映。

  夜,如水墨畫(huà)一般朦朧,也如青櫻桃一般柔美、苦澀。

  已入三更,整個(gè)城市便裹在一片寧?kù)o、祥和之中。故鄉(xiāng),也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我,也陶醉的睡了……

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

  新學(xué)期,新變化。暑假過(guò)后,我的校園有了新變化。來(lái)到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來(lái),經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的思考,才明白了其中的'道理。

  每次下大雨的時(shí)候,花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過(guò)的地方,于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái),地板就變得非常滑。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來(lái)到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。

  不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò),后來(lái),在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下終于換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習(xí)生活。

  美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒(méi)什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

  一句“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來(lái)到這個(gè)猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個(gè)。在這絕美天地間,在這世外桃園,我來(lái)尋找心的的歸屬地。

  踏上輪船游覽,好似在一幅清秀的畫(huà)卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起,如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒(méi)有華山的高聳入云,沒(méi)有金刀山的危峰奇聳,沒(méi)有泰山的雄偉壯麗,但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千,像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個(gè)角度它呈現(xiàn)的樣子便不一致。從十個(gè)角度看,就有十個(gè)形象。導(dǎo)游還能給每個(gè)山峰講一個(gè)動(dòng)人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導(dǎo)游告訴了我六個(gè)字“三分像,七分想”。

  不知不覺(jué)輪船已開(kāi)到了“鯉魚(yú)掛壁”風(fēng)景區(qū),我的`眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:王母娘娘瑤池里的一條鯉魚(yú)不愿躍龍門(mén)成為神仙,只愿留在桂林欣賞這獨(dú)特的好風(fēng)光。我想這就是“愿做桂林人,不愿做神仙”。

  水如鏡面一般,倒映著江邊的山,水上是山,水下也是山。水上的山拔地而起,水下的山在太陽(yáng)的反射效果下,好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”,水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫(huà)。清澈見(jiàn)底的河水中,有幾條魚(yú)兒,它們宛如天真無(wú)邪的兒童在玩游戲,你追我藏的。哦!原來(lái)它們?cè)谕孀矫圆。船激起的江水好像把綢緞撕裂,不一會(huì)兒有完好如初了,像一面明鏡,又像一塊翠綠的寶石。

  抬頭仰望天空,雖說(shuō)是八月,卻沒(méi)有夏日的炎熱,是難得的好天氣。一塊透明的藍(lán)天,像一張藍(lán)手絹,藍(lán)天上停留著一些白云,像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的水中,仿佛我也變成了一朵白云,在湛藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去,沒(méi)有任何束縛!暗秸玖恕薄T瓉(lái)這幅畫(huà)我已走到了盡頭。

  她并非如長(zhǎng)江三峽那般磅礴壯觀,她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了,我找到心的歸屬地了,就是——桂林。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

  秋天來(lái)了,秋天總覺(jué)得給人一種神清氣爽的感覺(jué),好像整個(gè)人的心透了透氣,我喜歡秋天。

  秋天,天空一望無(wú)垠,朵朵云彩不時(shí)地挪動(dòng)著美妙的身姿,在天空中自由的跳舞。整個(gè)天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處小村外那個(gè)小池塘像顆碧綠的大眼睛,凝視著這無(wú)垠的天際。一對(duì)小白鵝,探著身子側(cè)著小腦袋在水面上正在梳妝打扮,好像在商量著怎么弄才能更漂亮。

  往山頭那邊走去,山谷里楓樹(shù)的葉子,一簇簇,互相爭(zhēng)艷。不知道是不是看到人們?cè)谛蕾p它們,是不是有些害羞,臉紅撲撲的。整片山林就像一團(tuán)火焰,印滿了整片山林,真是壯觀!

  看那農(nóng)民伯伯談笑風(fēng)生的去田地里準(zhǔn)備是否要收割稻子,哪些稻子個(gè)個(gè)都是垂著頭,彎著腰。在秋風(fēng)中默默等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。今年又是一個(gè)豐收季!

  半空中,只見(jiàn)一個(gè)大大的“人”字型的`雁隊(duì),唱著歌像南方翱翔。它們?cè)谖业念^上駐留片刻,向我告別,然后戀戀不舍得飛走了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)它們跟我說(shuō):“明年再見(jiàn)”!

  這就是一年中不一樣的秋天,一個(gè)讓人神清氣爽的秋天,一個(gè)豐收的秋天。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

  一年四季,我最喜歡的便是秋天。金秋十月,到處彌漫著沁人心脾的桂花香,我拉著媽媽的手一起去鄉(xiāng)下,欣賞秋天的景色。

  一路上的景色真是美不勝收,頑皮的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像一只只長(zhǎng)著金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶,紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,輕輕的從樹(shù)上飄落下來(lái),它們飛到被“金子”覆蓋土地上;唱著歌兒的小河和大海似的莊稼好像在告訴我們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝,在路邊害羞的低著頭。

  到了外婆家,我迫不及待地來(lái)到院子里,眼前的景象讓我大吃一驚,這里的菊花開(kāi)得美極了,他們的顏色很絢麗:白的像雪,紅的'似火,橙的如霞……他們有的昂首挺立,像一個(gè)驕傲的公主;有的低頭沉思,像一個(gè)充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。

  吃完午飯,外婆又帶我到田野中。你看!沉甸甸的玉米把桿子壓彎了,像一個(gè)老公公直不起腰來(lái);高粱成熟了,紅彤彤的,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰;一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就像一面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng);稻子也成熟了,粒粒飽滿,在秋陽(yáng)的照射下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,笨重地隨風(fēng)搖擺,飄散出醉人的芳香,稻浪翻騰著凌凌金波,讓人感覺(jué)仿佛走在金色的綢緞中;天邊的茄子像一把把小刀,好像在為牧收做準(zhǔn)備呢!許多農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。

  啊,我愛(ài)那美麗的秋天,因?yàn)樗肋h(yuǎn)能給人們帶來(lái)豐收的喜悅。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7

  美麗的小鎮(zhèn):嶺背,它是我的家鄉(xiāng),那兒盛產(chǎn)柿子。

  清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子房屋上飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.

  山上的霧還沒(méi)有散盡,陽(yáng)光下,山好像是披著透明薄紗的仙女,神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,仿佛是在向我們問(wèn)好。

  我和爸爸踏上山徑,山路兩邊杉竹成林,泉水淙淙,可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂好像離我們非常的`近,只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路,一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長(zhǎng)滿了野藍(lán)莓,看到這些野藍(lán)莓,我欣喜若狂。這時(shí),我的嘴角也不免要流口水,我走到一束野藍(lán)莓從前摘了一顆,啊!好好吃呀!我連吃幾個(gè),然后摘了一大袋帶回去吃。

  沿著盤(pán)山路,一盤(pán)又一盤(pán)向山頂靠近,沒(méi)有費(fèi)多大的勁,我們已經(jīng)走上了山腰,只見(jiàn)蜿蜒盤(pán)旋的山路兩旁長(zhǎng)著奇花異草,它們有:像紅紅的小燈籠的;像藍(lán)色的小吊鐘的;像小石榴的……真是百花爭(zhēng)艷呢!看得我應(yīng)接不暇。

  終于,我們爬上了山頂,俯視四周,一棟棟房屋高低錯(cuò)落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣,情不自禁地喊道:“家鄉(xiāng)的大山,我愛(ài)你呀!

  六年級(jí):肖韓茜

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8

  有的人喜歡烈日咽炎的夏天有人喜歡瓜果飄香的秋天有的人喜歡冰天雪地的冬天,而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之際在于春”春天不僅僅是一年的.開(kāi)始它更是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物,吹化了寒冰吹掉了人們身上厚厚的衣服。

  在朱自清的筆下春天是剛落地的娃娃,是小姑娘,是健壯的青年。我以為春天是美麗的姑娘,她用她得美麗喚醒了萬(wàn)物,用她得溫柔融化了河流。小草為了迎接春姑娘的到來(lái)神氣十足的伸著懶腰,柳樹(shù)大哥羞澀的低下了頭,原來(lái)白雪皚皚的草坪已變得綠得耀眼。

  春天來(lái)臨之際走出家門(mén)放眼望去一片生機(jī)勃勃太陽(yáng)溫暖的照在大地上使人感到愜意,小狗懶洋洋地趴在地上,地上還印著積雪融化后的灘灘水跡……

  春季是一年中最美的季節(jié),古往今來(lái)人們用盡了美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容贊美天,春天帶給人們生命力帶給人希望。

  春暖人心脾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”

  春稍縱即逝“林華謝了春江太匆匆”

  春沁涼潤(rùn)透“天街小雨潤(rùn)如酥,草色看近卻無(wú)”

  春灑里漂香“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”

  春天是那樣的美麗,那樣的生機(jī)勃勃,春是一副美麗的畫(huà)卷。∥覑(ài)你,春!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇9

  今年清明節(jié),我回到了我的老家——一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。

  一到那里,我就被眼前的景色陶醉了,金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯,春風(fēng)一吹,田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹(shù)木,布谷鳥(niǎo)站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里,鴨子們自由自在地游來(lái)游去。我一路歡快地跑到家,哇!好大的房子啊!這是一座三層的小樓,房子的墻壁是用堅(jiān)固的混凝土和磚塊砌成的,墻面是用亮亮的油漆粉刷的,可漂亮了!進(jìn)到家里,家里一塵不染,電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、抽水馬桶一應(yīng)俱全,和我南京的家沒(méi)什么兩樣。

  我感到很驚訝,連忙問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)銈儾皇钦f(shuō)農(nóng)村很窮、很臟嗎?怎么老家跟你們說(shuō)的不一樣啊?爸爸媽媽聽(tīng)了我的話都笑了起來(lái),媽媽說(shuō),那是過(guò)去的'農(nóng)村,很窮、很臟,如今建國(guó)已經(jīng)六十年了,特別是最近這二十來(lái)年,農(nóng)村的發(fā)展很快,大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過(guò)上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對(duì)我說(shuō),再過(guò)二十年,等你長(zhǎng)大了,學(xué)好了知識(shí),要把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。

  我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了,但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,當(dāng)然,還有媽媽的話。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇10

  秋季,到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著,一縷縷的涼意向我撲來(lái),天湛藍(lán)藍(lán)的,四面八方被漂亮的藍(lán)色,裹挾著,藍(lán)色的長(zhǎng)裙和著,夾雜著水的味道的風(fēng),晃動(dòng)著,揮舞著。

  那一葉孤舟,停留在河面上,隨波蕩漾著。她吹著玉笛,慢慢的揮舞著,把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了,留下空蕩蕩的天,我還有那一葉孤舟,老是伶仃的,我們同樣的需要漂亮的事情來(lái)裝點(diǎn),再漂亮的東西,沒(méi)襯托,同樣也是單調(diào)的。在心里面,我暗暗的'種出了只歸屬于自己的花圃,那里一直是春天,哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興,就像它們,老是沒(méi)有束縛的一樣,喜歡它們,沒(méi)不堅(jiān)定。

  如今的我,漫步在秋的世界里,葉落了,此后它們歸屬于了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它們,思念的依托,漂亮的化身,安靜的飄散,帶著歸屬于自己的一切,去了另外的國(guó)度。好想像這樣,把思念寫(xiě)到每一片的落葉,中考作文雖然它并非歸屬于我,但是我以前覺(jué)得,它們是我的,一切,但是季節(jié)帶走了它們,一直,這個(gè)秋過(guò)去了,下個(gè)秋還歸屬于我嗎?

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