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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-06 01:58:03 四年級(jí) 我要投稿
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【精華】假如我是四年級(jí)作文匯編十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】假如我是四年級(jí)作文匯編十篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  我是一滴水,我和我的兄弟姐妹生活在江河里,渾身可臟了?晌乙恢庇袀(gè)偉大的抱負(fù);將來一定要有所作為。

  機(jī)會(huì)終于來了,自來水廠的叔叔把我和伙伴們從江河中抽上來,將我們放入沉淀池,并給我們身上加了明礬,很快我就驚喜地發(fā)現(xiàn),我和伙伴們變得晶瑩剔透,干凈了。這時(shí)我的信念更加堅(jiān)定,我一定會(huì)為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)的。是灌溉農(nóng)田?是幫助水力發(fā)電?還是滋潤干渴的人們?我興奮地猜測著自己的未來。

  不久,我們又被抽進(jìn)室內(nèi)的大水池里,經(jīng)過過濾,我們成了合格干凈的自來水。隨后被送進(jìn)水塔,再通過巨大的水管流進(jìn)供水車間的水池,跟著浩浩蕩蕩的水家族涌向地下水管,歡快地唱著歌,不停地向前流淌。我和伙伴們揮手告別,流進(jìn)一家水管中。我和身邊的伙伴激動(dòng)地憧憬著接下來的命運(yùn)!拔乙獫补圊r花,讓它們更加?jì)善G”、“我要為人們洗滌衣服,讓人們潔凈精神”、“我要在人體進(jìn)行一次奇妙的旅行”……

  水籠頭擰開了,主人在洗菜?伤赐旰鬀]關(guān)水籠頭離開了。我和伙伴們還沒有來的.及實(shí)現(xiàn)自己的夙愿就被沖進(jìn)骯臟的排污管。天!這就是我歷經(jīng)千辛萬苦等來的結(jié)局嗎?

  人們啊,請(qǐng)珍惜每一滴水!把它用在最需要的地方!

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  假如我是一位旅行家,我會(huì)去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大,奶奶對(duì)我說,地球很大很漂亮,爺爺對(duì)我說,地球有無窮無盡的知識(shí),媽媽對(duì)我說,地球上孕育的生命都是友善的。

  從小,我就想把地球拿過來看一看,去當(dāng)一位旅行家吧,我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢!我熱愛地球,從此也就這般地?zé)釔勐眯校瑢?duì)旅行有無法抗拒的'熱愛,真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家,我要環(huán)游中國,環(huán)游國外,環(huán)游世界。去北京游故宮,去西安看秦始皇陵,去絲綢之路看莫高窟,去嘉峪關(guān)看長城,去金華的雙龍洞,去盧浮宮,去凱旋門…這些都是我去過的地方。

  我想要到更多的地方去,到蘇州園林,到香格里拉,去看自由女神,去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家,我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機(jī)拍攝下來,把照片收集到一起,加上備注,可以開辦一個(gè)照片展,我可以當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,為他們講解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師,為游客講解歷史故事。同時(shí)在旅游是可以開設(shè)一個(gè)義工小隊(duì),提倡保護(hù)環(huán)境,用照片展來向他們保護(hù)國家環(huán)境的重要性,并且讓人們熱愛綠色,保護(hù)綠色!

  我是一個(gè)旅行家,我用自己的行動(dòng)給人們帶來由衷的倡議,倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境,我很快樂。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  在講臺(tái)上唱出最美麗的語文。假如我是一名語文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們?cè)谡Z文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。

  讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的.蒲公英一同飄在最美好的世界。

  但愿我們每個(gè)人不會(huì)在這世俗的社會(huì)中迷失自我,保持最初的天真;一份你從一開始就十分堅(jiān)持的感情,不管結(jié)局如何,我已經(jīng)沒有這個(gè)資格了。,就是要讓我們泰然面對(duì)一切。當(dāng)然天黑了,孤獨(dú)又慢慢割著,有人的心又開始疼了。多寬恕別人,少寬恕自己。

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是一只蜜蜂,我希望我能進(jìn)入蜜蜂的童話世界里,我還要去做一些平時(shí)人類做不了的好事。

  晚上,我發(fā)現(xiàn)自己的身體輕飄飄的,我看了看自己的身體。天呀!我真的變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中,采著蜂蜜,回去時(shí)看見蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網(wǎng)上了。這時(shí)大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著,可是網(wǎng)粘得愈來愈緊,蝴蝶姐姐動(dòng)不了!我靈機(jī)一動(dòng),把我辛苦采集的粘乎乎的'花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干凈時(shí),我已經(jīng)把蝴蝶姐姐解救了出來。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我,表示感謝,我收下了花蜜,飛向家把花蜜放置好后,就又去幫助別的昆蟲了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子,幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長還頒發(fā)了個(gè)蜜糖勛章給我以示表揚(yáng)。我高興得連聲說謝謝!我謝過市長,正準(zhǔn)備再次飛去別的地方做好事時(shí),突然“叮鈴鈴”我醒了,我環(huán)顧四周,哦原來是我在做夢(mèng)呢!

  假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  假如我是縣長,我會(huì)想盡一切辦法來保護(hù)鳳凰、建設(shè)鳳凰。

  首先,我要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)沱江河。我要大力倡導(dǎo)廣大居民,不亂丟垃圾、不隨地吐痰。我還讓科學(xué)家們發(fā)明一種特殊的污水處理管,這種管子具有自動(dòng)處理、凈化污水的功能。凡是流經(jīng)這種管子的生活廢水,瞬間便被轉(zhuǎn)化分流,一部分變?yōu)橛袡C(jī)肥料,經(jīng)過特制的渠道進(jìn)入縣城郊區(qū)的菜園果園;另一部分變?yōu)闈崈敉该鞯那逅,唱著歌兒,跑向沱江河。沱江河在我的治理下水清如鏡,魚蝦成群。

  其次,我要整治交通,防止堵車。由于旅游業(yè)的迅猛發(fā)展,大量游客的涌入,使得城市公路經(jīng)常被堵得水泄不通,甚至連摩托車也沒法通過。所以,如果我是縣長,我會(huì)開發(fā)出立體式交通,在廣闊的'天空建立四通八達(dá)的立交橋,還會(huì)讓科學(xué)家研發(fā)一種神奇的“智能縮車劑”,發(fā)放到各個(gè)司機(jī)手中,司機(jī)可根據(jù)交通情況和乘客數(shù)量指揮車輛變大變小。如果道路擁堵,司機(jī)便按住智能縮車劑說:“小”,車輛便一下子縮小幾十倍,從而很順利的通過;如果碰到乘客很多,司機(jī)便按住智能縮車劑說:“大”,車輛便一下子擴(kuò)大幾十倍,從而方便了乘客乘車的便利。

  如果我是縣長,我要把鳳凰建設(shè)成花園式的縣城。馬路兩旁、沱江河畔、小區(qū)樓旁種上各種奇花異草,一年四季讓居民們生活在花海中,我還會(huì)在各個(gè)小區(qū)建立各種兒童游樂園和各種科技博物館,讓孩子們開心地游玩,快樂地學(xué)習(xí)。

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  唉!唉!唉!好煩呀!窗外的雨嘩嘩地下著,好像天漏了一樣,一出去就被淋成“落湯雞”,不出去還心難受!唉!假如我是雨的話。

  假如我是雨的話,我會(huì)給沙漠下一場大雨,現(xiàn)在的人們?cè)絹碓讲粣圩o(hù)環(huán)境了,大部分地區(qū)已經(jīng)逐漸地變成了沙漠,甚至還有很多地區(qū)即將面臨荒漠化的危機(jī),而我是雨;我應(yīng)該肩負(fù)起雨的責(zé)任,我要在那些已是沙漠的地方下一場大雨,讓生命經(jīng)受雨的洗禮后,從新破土而出,為大地多增添一份生機(jī),一片綠色;綠色就是希望,我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見到希望的曙光,如果我真的是雨的話。

  假如我是雨的話,我會(huì)給干旱地區(qū)的災(zāi)民下一場雨,干旱地區(qū)的災(zāi)民正在生死的邊緣掙扎,他們正在與死亡做敵人,現(xiàn)在的他們是多么渴望老天能夠下一場雨來滋潤一下他們已降臨干枯的生命啊,而我是雨,我要肩負(fù)雨的責(zé)任,我會(huì)在這些地區(qū)降下一場場陣雨,我會(huì)將他們?cè)谏谰上拉回來,讓已放棄生命的人們見到希望的`曙光,如果我真的是雨的話。

  假如我是雨的話,我會(huì)在苦惱的作家與失意的年輕人面前下一場小雨,我會(huì)讓作家在雨那美妙的聲音中找到寫作的靈感與素材,讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生,我會(huì)讓年輕人在雨的連綿不絕,不會(huì)間斷中感悟人生的哲理,從新站起來,去尋找自己的未來,如果我真的是雨的話。

  如果我真的是雨的話,我一定會(huì)這樣做,但我不是,所以我告訴人們要愛護(hù)環(huán)境,不要讓地球母親變成黃種人,所以我奉勸人們關(guān)心一下干旱地區(qū)的人吧,不要讓他們一個(gè)個(gè)被死神帶走,他們是我們的同胞;所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發(fā)現(xiàn)生活的美,例如雨可以讓一個(gè)人在筆尖叱咜叱風(fēng)云,可以讓一個(gè)人從新面對(duì)人生,你們說是嗎?

  假如我是雨的話,我一定會(huì)幫助你們的,但,如果我真的是雨的話。

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  假如我是市長,我將管理好我們這個(gè)城市,使之成為模范城市。

  俗話說的好:“新官上任三把火!蔽疑先魏鬅牡谝话鸦鹗亲ズ帽臼械挠(jì)劃生育。因?yàn)槿丝趩栴}已成為制我國經(jīng)濟(jì),文化發(fā)展的根本問題,計(jì)劃生育抓得好,小而言之,可以促進(jìn)本市的發(fā)展;大而言之,測可以加快社會(huì)主興現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。人口多,不僅會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,而且也影響勞動(dòng)就業(yè)和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,更重要的是,給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來了沉重的壓力。但是,由于某些原因,人們的計(jì)劃生育觀念淡薄。為此,經(jīng)我市政府研究,專門設(shè)立一個(gè)計(jì)劃生育宣傳組,讓他們到計(jì)劃生育抓得不好的偏遠(yuǎn)山區(qū),給那不配合計(jì)劃生育工作生育的人上課,講一些計(jì)劃生育的重要性,如果大家都不計(jì)劃生育,那大家的生活又會(huì)怎樣。還要講清他們還不富,最主要是人太多,開支大。在城市鎮(zhèn)中,則專派一輛宣傳車從街的一頭傳到另一頭,大力宣傳計(jì)劃生育的好處。把本書的計(jì)劃生育抓好,以便更好地帶領(lǐng)全市人民奔小康。

  我上任后燒的第二把火是要把教育事業(yè)辦好。因?yàn)榘l(fā)展教育事業(yè)是提高人口素質(zhì)的根本途徑。首先,我下基層走訪一些偏遠(yuǎn)窮困的農(nóng)村學(xué)校。如果孩子們還在那搖搖晃晃的危房中學(xué)習(xí),那么第一件是我將派人把危房全部拆掉,重新修建新的教學(xué)樓?吹剿麄?nèi)鄙偈裁唇虒W(xué)用具就盡力地把這些東西提供給他們,并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)全讓那些上不起學(xué)的.孩子重返校園。還要為我們辛苦的教師修建教工之家,讓他們?cè)诠ぷ髦,能夠休息一下。假如有些老師有困難,我會(huì)盡力幫助解決,讓他們安下心來教書。總之,要提高我市人口素質(zhì),讓那些孩子有一個(gè)好學(xué)校,讓那些教師能夠?yàn)樗麄兏鹘痰膶W(xué)生感到自豪。

  我上任后燒的第八把火是搞好美化環(huán)境,減少環(huán)境污染,因?yàn)楣S里排放出來的廢煙,廢水對(duì)人們的身體極為有害。因此,我將讓那些排放對(duì)人體有害的無知的工廠全部前一到郊外。禁止一些機(jī)動(dòng)車隨隨便便在大街上開來開去,排放廢煙。還帶領(lǐng)本市人民一起植樹造林,讓這些來隔絕噪音凈化空氣。另外,還要種一些漂亮的花草,讓我們市四季花香不斷,成為一個(gè)名副其實(shí)的“花市”,讓我們家鄉(xiāng)像家口市一樣繁榮、昌盛人見人愛。

  當(dāng)然,我當(dāng)市長的理想并不是靠一時(shí)的感情沖動(dòng),幾句豪言就實(shí)現(xiàn)的我必須具備做市長的必須條件。

  因此,我從現(xiàn)在起,就努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治。了解政策,學(xué)習(xí)文化,精通業(yè)務(wù)。為當(dāng)好市長做準(zhǔn)備。

假如我是四年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人心里都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,有的人夢(mèng)想當(dāng)律師、有的人夢(mèng)想當(dāng)護(hù)士……而我的偉大夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)超人。

  假如我是超人,我將是一個(gè)維護(hù)和平的超人,我將會(huì)親自到世界各地去維護(hù)和平,平息戰(zhàn)爭。哪里有戰(zhàn)爭,我會(huì)立即上前進(jìn)行勸誡,如再有人不聽就禁足挑事者五十年。這樣就一定不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭了,世界上再無硝煙。

  假如我是超人,我將是一個(gè)會(huì)治愈各種雜癥的超人,讓人們遠(yuǎn)離死亡的邊緣,你們一定會(huì)擔(dān)心我收費(fèi)一定會(huì)很貴,有些貧困家庭付不起費(fèi)用。這你就別擔(dān)心了,我看病是不要錢的,并且被我治愈的病人的病永遠(yuǎn)不會(huì)再復(fù)發(fā)。

  假如我是超人,我將是個(gè)會(huì)魔法的`超人,能把人的內(nèi)心變得像鏡子一樣明亮,像天空一樣湛藍(lán),她將會(huì)成為不記仇、不小氣、不自卑、不驕傲的人。這樣大家一定會(huì)和睦相處的,這世界又將會(huì)變得更加美好,更加美麗,成為一個(gè)有道德的世界。

  假如我是超人,我將會(huì)有很多個(gè)想實(shí)現(xiàn)的美好愿望,但我的目的,始終都只有一個(gè)一一讓這個(gè)世界變得更加美好。

假如我是四年級(jí)作文 篇9

  假如我是男生,我的生活過得好不好?是怎樣過生活呢?

  假如我是男生,我洗頭發(fā)時(shí)是濕的,不用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā),頭發(fā)都能很快干掉,不像女生那樣,洗完頭發(fā)還要用吹風(fēng)機(jī)吹。

  假如我是男生,早上可以節(jié)約一些時(shí)間,洗漱完了直接可以吃飯,不像女生那樣一直在磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間。

  假如我是男生,在學(xué)校的'操場上大大咧咧地快速奔跑,不像女生一樣坐在教室里安安靜靜的,一點(diǎn)意思都沒有。

  假如我是男生,下課我可以和別人瘋打,開開玩笑,看一看課外書,做一做好玩的游戲,放松放松,看看藍(lán)藍(lán)的天空和嫩嫩的綠綠的樹葉,還能呼吸新鮮空氣,不像女生一樣在教室里不出來。

  假如我是一名男生,我就不會(huì)被男生群隊(duì)趕出來,還會(huì)和他們玩耍。和女生一樣,我們都有好朋友,還很善良。

  假如我是男生,我會(huì)用靈巧的雙手來幫助別人,比如同學(xué)的本子沒有頁了,我可以借他用。還有的同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾,我可以幫他戴。

  假如我是男生,我會(huì)幫助別人,我很善良,我愛幫助同學(xué),我有一顆心是善良的心。

假如我是四年級(jí)作文 篇10

  假如我是哆啦A夢(mèng)一天,我正看著哆啦A夢(mèng),突然自己變成了哆啦A夢(mèng)。一家珠寶店被打劫了,偷走了價(jià)值連城的.寶貝。

  老板哭得死去活來。我很奇怪:你為什么不報(bào)警呢?因?yàn)橐驗(yàn)樗种杏形业暮⒆印U嫔屏及!我(guī)湍恪N以谒木S口袋中摸了摸拿出了時(shí)間倒流器,讓時(shí)間返回到兩小時(shí)之前。我和老板一起抓住了小偷。我在路上走著。忽然看見一輛卡車飛馳而來。眼看就要撞到對(duì)面的老人。我急忙拿出時(shí)間控制器,對(duì)準(zhǔn)大卡車按下變慢,大卡車頓時(shí)變得和烏龜一樣慢。大卡車主人連忙道歉:對(duì)不起,我接了個(gè)電話,沒想到會(huì)這樣!以后開車一定不接打電話了。否則害人害己呀!

  正在這時(shí)哆啦A夢(mèng)電視結(jié)束了,我也回到了現(xiàn)實(shí)中,但是那顆正義之心還在熱血沸騰,我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)正能量,我們的社會(huì)將更美好。

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