關(guān)于六年級(jí)想象作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
星期日早上，熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。
熊大夢(mèng)見光頭強(qiáng)開著一列火車，火車廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強(qiáng)，所以熊大熊二順手上了另一列火車，找來(lái)了一個(gè)梯子，跳到了光頭強(qiáng)的火車上。熊二使勁用腳踢開了火車頭的門，進(jìn)入了火車頭里面，熊大也進(jìn)來(lái)了，熊大也想把火車廂里的.木頭全都弄下火車，所以他想了一個(gè)好辦法：他竟然把火車廂和火車頭的掛鉤弄開了。
火車跑錯(cuò)了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的軌道還沒(méi)修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說(shuō)：“我們只能往前闖了�！惫忸^強(qiáng)說(shuō)：“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過(guò)去?”熊大上到了火車的頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要沖刺的姿勢(shì)；熊二和光頭強(qiáng)表情很夸張，他們兩個(gè)抱在了一起，害怕地不得了。突然火車沖上軌道的最上方，越過(guò)懸崖，成功地落到另一節(jié)軌道了�？墒擒噹系哪绢^都砸破了軌道，火車也脫離了軌道，順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車，身子隨著火車傾斜著，雙眼睜得很大，嚇得全身發(fā)抖……
突然他醒了過(guò)來(lái)。
六年級(jí)想象作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年科技是無(wú)比發(fā)達(dá)高科技產(chǎn)品多得不計(jì)其數(shù)，高科技房子更是數(shù)不勝數(shù)，有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房
我有一套特別霸氣的房子，這套房子在地球上是絕無(wú)僅有的，它的墻是防彈的，玻璃也是防彈的.，不論是子彈，還是穿墻彈，只要碰到我的這個(gè)房子的墻立刻束手就擒，安全系數(shù)增加了不少。最有意思的是我的家門家門有好幾道防線，第一道是眼角膜，是‘’涮‘’眼的，第二道式指紋解鎖，第三道是刷臉，第四道是驗(yàn)證，哈哈，聽著很麻煩吧。使用起來(lái)，卻一點(diǎn)都不麻煩，總過(guò)程不會(huì)超過(guò)五秒，如果它判斷你是家人的話，會(huì)立刻打開門，如果不是大門就會(huì)鎖死，一般誤差率為0.2%。
一進(jìn)門先看到的是一塊玻璃，這可不是普通的玻璃，是一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的通話玻璃，你站在玻璃面前超過(guò)三秒，玻璃就會(huì)發(fā)出聲音，問(wèn)你要找誰(shuí)，只要是打過(guò)一次電話的他就不會(huì)忘，而且沒(méi)有不在服務(wù)區(qū)那一說(shuō)，你只要說(shuō)出了名字，就算是在太平洋，他也能給你找出來(lái)這個(gè)人。然后會(huì)在看見一個(gè)電視，這不是普通的電視這和其他電器相連，可以防盜，如果小偷搬動(dòng)一件電器，每個(gè)電器都會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。并會(huì)發(fā)出一種可以傷人的光線，把小偷打跑。
就先介紹到這里。
六年級(jí)想象作文 篇3
20xx年，科學(xué)家們發(fā)明了一種萬(wàn)能車，它給人們帶來(lái)了便利，讓我來(lái)給你們介紹下它吧！
之所以它叫萬(wàn)能車，就是因?yàn)樗性S多特異功能。
萬(wàn)能車能在你需要的時(shí)候，變出你想要的東西，例如你想要出去旅游，車子上會(huì)有一個(gè)屏幕，將自己的手放上去，它便會(huì)自動(dòng)掃描你的指紋，如果符合指紋，它變回顯示出世界各地的名稱，讓你來(lái)選擇路線，如果指紋不符合，它會(huì)啟動(dòng)防小偷模式，講小偷抓住，再發(fā)出警報(bào)聲，萬(wàn)能車還會(huì)在發(fā)生災(zāi)難時(shí)進(jìn)行救援，即將地震時(shí)，它的'輪胎會(huì)感應(yīng)到地震波，它就會(huì)開啟保護(hù)屏，以空氣為能量，假如前面有東西墜落，它就會(huì)利用引力讓墜落物落到?jīng)]有人的地方，如果發(fā)生水災(zāi)，它會(huì)變成潛水艇，將水里的空氣轉(zhuǎn)化到車內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，萬(wàn)能車會(huì)變成飛機(jī)，在空中往著火的地方灑水。
萬(wàn)能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源，排出空氣。
還不止這些，在未來(lái)科學(xué)家們還在研究著先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來(lái)造福人類怎么樣，萬(wàn)能車很神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！
六年級(jí)想象作文 篇4
大家好！我是一朵云，我的名字叫朵朵，別看我每天在天空飄著，大家肯定以為我很悠閑很自在吧，其實(shí)不是這樣的。
有一天，我和我的同伴們參加了彩虹阿姨開的五彩旅行社，準(zhǔn)備去天空各地旅行。一大早，我們穿上了一件白色的運(yùn)動(dòng)服，跟著導(dǎo)游出發(fā)了。
我們邁著輕盈的舞步，列隊(duì)從天空中翻過(guò)，整個(gè)隊(duì)伍非常壯觀，從后面看上去，就像一群奔騰的駿馬，又像一支遷徙的馱隊(duì)。大雁從我們身邊飛過(guò)，大聲呼喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，千萬(wàn)別掉隊(duì)�！比粌壕拖袼械暮⒆右粯�，我非常貪玩。
這時(shí)，我看見了一條河，河水清澈見底風(fēng)吹起的波紋就好像飄逸的紗裙，河底的水草給裙兒沿上了花邊，鵝卵石給裙兒嵌上了鉆石。我忍不住和河水比誰(shuí)的衣服漂亮，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哼，你再清澈也比不了我的衣服。”我自我陶醉著，連同伴叫我，也沒(méi)有聽到。我幻想著自己是童話里那美麗可愛的白雪公主。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，風(fēng)公公來(lái)到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，說(shuō)“朵朵，你的同伴早已走遠(yuǎn)了，你怎么還在發(fā)呆呀�！蔽乙豢�，果真連一個(gè)同伴的影子也不見了。
于是，我不停地趕，不停地趕，希望能早點(diǎn)找到同伴。這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一片綠色的云，我心想：咦，怎么這會(huì)兒時(shí)間，同伴們就換上了綠色的時(shí)裝，我不由多想，便趕了過(guò)去，走近一看，原來(lái)不是自己的同伴，而是山上的.樹木，我說(shuō)“你們好，我是一朵云，名字叫朵朵，打擾一下，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁词蔷G色的？”樹木們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊玫搅擞晁淖虧?rùn)，所以才能青春永駐�！�
我又接著趕，不停地趕，急著要早點(diǎn)趕上同伴們。這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一片紅色的云。我以為是同伴們，我一邊高興地喊著：“我終于趕上同伴了，我終于趕上同伴了。”一邊快速地趕了上去。趕過(guò)去一看，原來(lái)是花園里的鮮花盛開了，給花園增添了一份生機(jī)。我說(shuō)：“你們長(zhǎng)得很漂亮，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們?yōu)槭裁词羌t色的。”鮮花們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊玫搅擞晁臐补�，所以我們才開出了多彩的生命�！蔽矣纸又s，迫不及待地趕，期盼著早日碰上同伴們。這時(shí)，遠(yuǎn)處有一片金色的云。我猜想一定是同伴們，所以高興，而又快速地趕了過(guò)去。趕過(guò)去一看，才不是自己的同伴們，而是果園里的果樹結(jié)了果實(shí)，黃澄澄的，遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái)，好像是一片金色的云。
我說(shuō)：“你們好，我是朵氏家族里的一朵云，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們?yōu)槭裁词墙鹕��！惫麑?shí)門說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊玫搅擞晁牟赣晕覀儾拍茚勗焯鹈鄣纳��！蔽矣纸又s，著急地趕，盼著早點(diǎn)找到同伴。這時(shí)，我看見了一塊光禿禿的沙漠。我說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你怎么光禿禿的，沒(méi)有小草、小花和果實(shí)�！鄙衬f(shuō)：“因?yàn)槲疫@里缺少雨水，所以小草、小花和果實(shí)都不愿意到我這里來(lái)�！蔽医�(jīng)歷了那么多，知道了一個(gè)道理：生著，就要為大家做出貢獻(xiàn)。于是，我便化成一陣雨，降到了沙漠上。從此，沙漠上長(zhǎng)出了小草，開出了小花，結(jié)出了果實(shí)，變成了一片綠洲。
六年級(jí)想象作文 篇5
假如我是一棵樹，我就可以生活在大自然，和大自然融為一體。和大自然融為一體后，我就能感受到風(fēng)的呼吸、雨的呼喚以及小動(dòng)物的傾訴。但最重要的是我能感受到大自然所散發(fā)的獨(dú)特氣息。
假如我是一棵樹，每當(dāng)我煩躁時(shí)，我會(huì)有許多鳥兒在我的“手臂"間跳舞、唱歌，他們帶給我許多快樂(lè)，讓我把世間煩惱扔在腦后。
假如我是一顆樹，每當(dāng)我興奮時(shí)，我就會(huì)動(dòng)動(dòng)我的“腳趾頭”號(hào)召土壤里的“小朋友”。等待他們都上來(lái)時(shí)，我就會(huì)和他們一起勁舞狂歡，來(lái)顯示自己此時(shí)心里的激動(dòng)和興奮。
假如我是一顆樹，每當(dāng)我寂寞時(shí)我就會(huì)揮揮“手臂”讓我的好朋友來(lái)找我，我的好朋友有許多，比如：輕盈的猴子，巨大的大象，美麗的梅花鹿......能上樹的動(dòng)物就在我的`“手臂”上跳躍，不能上樹的就躲在我的樹蔭下乘涼。每當(dāng)我和他們?cè)谝黄饡r(shí)，就會(huì)感到自己不再孤單，自己不是一個(gè)人了。
假如我是一顆樹，每當(dāng)我傷心時(shí)，我的朋友們就會(huì)在我的“身體”上爬來(lái)爬去，讓我感到非常癢，迫使我哈哈大笑。如果這招不行的話，他們就會(huì)擺出一些搞笑的造型和奇怪的鬼臉來(lái)讓我分散注意力，把傷心的事忘記。如果前兩招都不行，它們就會(huì)拼命地打我的腦袋，他們想把那件傷心的事打出去。如果這幾招都不行，他們就只能坐在我身邊安慰我。
假如我是一顆樹，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，我的朋友就會(huì)在我的周圍圍成一圈，一個(gè)個(gè)說(shuō)出他們心中的想法。
真希望我就是大自然的一員，可以和大自然一同存在。
六年級(jí)想象作文 篇6
昨天晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)到我和機(jī)器人皮德去月球玩啦一番。
我和皮德來(lái)到啦月球，首先參觀啦月球植物園，這里的植物有好多呀，有美麗的桂花樹，有奇異的'啤酒花，還有會(huì)費(fèi)的龍須草和風(fēng)笛樹葉等等。接著我們來(lái)到啦月球動(dòng)物園，這里的動(dòng)物園沒(méi)有攔動(dòng)物的欄桿，這里有著地球沒(méi)有的物種，這時(shí)皮德叫我看那邊，我一看，就看見一條龍正在噴火噴水。不知不覺我們要回家啦，這是，嫦娥姐姐親自送我們上飛船，就回家啦。
如果我長(zhǎng)大啦，一定要成為一位科學(xué)家，也一定要開發(fā)月球。
六年級(jí)想象作文 篇7
窗外，月亮高高的掛在樹梢，耀眼的光輝灑進(jìn)屋里。我走出屋門，看見一片片郁郁蔥蔥的樹林，顯出清脆的綠色，生機(jī)勃勃的站在那里，夜空中的星兒，不停的眨著眼睛。
這時(shí)，我忽然聽見在角落里的一片小草，熱熱鬧鬧的在那里玩耍，我好奇的走上前去，彎下腰，問(wèn)他們?cè)诟墒裁�，他們欣喜�?說(shuō)：“原來(lái)我們這里是一片荒地，沒(méi)有人，沒(méi)有水，我們無(wú)法生存，姐妹們也都漸漸枯萎了，只有我在一處洼地中活了下來(lái)。但是，后來(lái)人們醒悟，在這里栽了這片樹林。從此，我們有了家，有了朋友，我當(dāng)然會(huì)很高興�！蔽乙埠芨吲d，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我也希望人類不要再那樣愚蠢了，希望人們可以把更多地方的環(huán)境改善過(guò)來(lái)，再見！”小草們也咊我招手。
我繼續(xù)往前走，忽然看見一片樹上長(zhǎng)滿果實(shí)而且枝葉茂盛的果林。樹木們見了我，并沒(méi)有感到害怕，也沒(méi)有怨氣，而且他們還滿心歡喜的跟我說(shuō)：“有一天，我們被一輛貨車帶到了這里，我們很害怕，擔(dān)心我們會(huì)從此死亡。但是，我們沒(méi)有想到人們把我們?cè)缘竭@里，我們的枝葉生長(zhǎng)的更好，果實(shí)又大又甜，滿身的果實(shí)壓的我們要都疼了。我們雖然現(xiàn)在有些辛苦但我們將收獲甜蜜咊人們的贊賞。一想到這些，我們就非常的高興�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀，你們還可以夏天給人們乘涼，為人們吸收二氧化碳，你們將永遠(yuǎn)成為人類的好朋友�！�
“快來(lái)呀！快來(lái)呀！”一陣呼喚聲傳到我的耳邊。循著喊聲走過(guò)去，原來(lái)是一條清澈的小河再叫我。我走到她身邊，她便給我說(shuō)起了她的經(jīng)歷：“從前，我是一個(gè)又臭又臟的小河，我的肚子里盛滿了污水咊垃圾，魚兒們?cè)谖疫@里死的死，逃的逃。后來(lái)有一群人將我肚子里的垃圾咊污水全部打掃干凈了，而且還有人天天幫我打掃，魚兒們又回來(lái)了，小朋友們?cè)谖疫@里嬉戲打鬧，我簡(jiǎn)直不敢相信這些。”我說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在人們已經(jīng)醒悟了，他們知道該怎么做了。”
聽著他們的歡樂(lè)的事，看著他們高興的笑臉，我也不禁笑了。但是，有些地方的環(huán)境也沒(méi)有得到改善，我希望那里的人們盡快醒悟，救救那些弱小的生命吧！就他們就等于救了自己�。�
六年級(jí)想象作文 篇8
“這是哪兒？我······我怎么會(huì)在這兒？頭好疼，怎么回事啊!?”我抬頭看了看四周，四周黑極了，什么也看不見。我仔細(xì)回憶剛剛發(fā)生的事。我正在回家的路上，忽然，我看見一個(gè)白色的大漩渦，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，便被吸了進(jìn)來(lái)，之后便到了這兒。
這時(shí)，一束陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，原來(lái)這兒是一間屋子，我居然變成了一輛法拉利！門“嘎吱”一聲開了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，不，那是一輛保時(shí)捷！他沖過(guò)來(lái)，一把抓住了我，說(shuō)：“你醒來(lái)啦，感覺怎么樣？嗯？”我稀里糊涂地答道：“我頭疼。不過(guò)，你是誰(shuí)？”他驚訝地說(shuō)：“我是你親哥哥，你是我妹妹��！你就感冒了一天，怎么不認(rèn)得我了？”哥哥？我哪有哥哥？還是一輛汽車哥哥？哦，天哪！這到底怎么回事？
他見我一臉迷茫，便只好帶我出去玩玩。他告訴我，我們的爸爸媽媽在國(guó)外工作，常年不回家，只有他和我兩個(gè)人在這兒。
在大街上，我看見許多車子。有上海大眾，有北京現(xiàn)代，有東風(fēng)悅達(dá)起亞，有寶馬，還有奧迪等等。他們車來(lái)車往，像要趕赴什么宴會(huì)似的。
“哥哥”帶我進(jìn)了音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)上，一輛黑色的別克放聲歌唱；奔馳彈奏著鋼琴······令我佩服得五體投地，真沒(méi)想到他們還有這等本領(lǐng)，稀奇，稀奇��！
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，“哥哥”又帶我進(jìn)了健身房。我們來(lái)到一個(gè)的寬敞的大廳內(nèi)，里面有許多健身器材。我們先自己玩了會(huì)兒，然后看了一場(chǎng)拳擊賽。第一場(chǎng)，一輛帥氣的勞斯萊斯和高大的凱迪拉克打了好一會(huì)兒，還是凱迪拉克贏了。接著，凱迪拉克想和教練——雷克薩斯，比試比試。雷克薩斯在場(chǎng)上教了凱迪拉克許多招式，凱迪拉克很聰明，一學(xué)就會(huì)了。不久后，凱迪拉克出名了，一同揚(yáng)名全城的還有雷克薩斯，（誰(shuí)讓他是凱迪拉克的教練呢？）。
到了晚上，我們回到家，剛進(jìn)家門，我便又被一個(gè)白色的.大漩渦吸了進(jìn)去。醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在我家的大床上了，再看看自己，已經(jīng)不是“法拉利”了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，回憶起剛剛的那件事，覺得真奇怪······
六年級(jí)想象作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。
20年后的我，站在講臺(tái)上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級(jí)孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問(wèn)題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說(shuō)：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對(duì)他說(shuō)：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫檢討書了，還要讓家長(zhǎng)簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來(lái)到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來(lái)到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們;來(lái)到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來(lái)，打個(gè)叉;對(duì)的`打個(gè)勾。作業(yè)全對(duì)、字寫得好的是優(yōu)星;有錯(cuò)的無(wú)等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐耄恢欠穸枷裎乙粯�，如愿以償了�?/p>
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