【推薦】三年級同學(xué)作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級同學(xué)作文 篇1
在每個人人生的道路上,同學(xué)是必不可少的,“近朱者赤,近墨者黑”,你同學(xué)的品行如何,也許就決定了你的一生。
我就有一個這樣的同學(xué),名叫小明,他多才多藝,成績一直名列前茅,是我們班公認的“好學(xué)生”,是老師的得力助手,所以班上的每個同學(xué)都對他唯命是從,造成了他傲嬌的性格。
記得有一次,老師叫他管班上沒有背課文的.同學(xué),如果不認真可以體罰他們。小明的眼角露出一個狡黠的笑容,但是卻裝作非常聽話的樣子答應(yīng)了。老師這才滿意的走了。
待老師走遠后,小明撕掉了他虛偽的面紗,露出丑惡的一面,兇神惡煞的對一位同學(xué)說:“你,背給我聽!”那位同學(xué)自信滿滿地走過來,因為這篇課文他已經(jīng)背的很熟了。但是小明還是雞蛋里挑骨頭的找出了幾個錯誤,并讓這個同學(xué)面壁思過。那位同學(xué)站了一會后,小明又走過去,對那位同學(xué)說:"扇自己一巴掌!”
“為什么?”那位同學(xué)顯然很吃驚。
“快點,難道要我?guī)湍銌?”小明嘴角勾起一抹邪魅的微笑?/p>
“啪”一聲巨響在教室回蕩,那位同學(xué)臉上腫了一個大包,而小明卻漫不經(jīng)心地喊了一聲:“扇重點,我沒有聽見!”
那位同學(xué)氣地漲紅了臉:“你……”
而老師目睹了這一切,放學(xué)就把小明的所有職位撤掉,這件事篤定了與縣“三好學(xué)生”無緣。他“好學(xué)生”的稱號也蕩然無存。
朋友們,你說他是好學(xué)生還是壞學(xué)生呢?
三年級同學(xué)作文 篇2
我有很多認真好學(xué)的同學(xué),但我最喜歡劉雨薇。
劉雨薇長得比我高也比我胖,她的臉紅撲撲的,嘴巴小小的,笑的`時候眼睛就會自然地瞇成一條線。
她的英語學(xué)的頂呱呱的,現(xiàn)在上劍橋三級了呢!同學(xué)們也都很喜歡她。
她學(xué)習(xí)很認真,不管哪個科期中考試、期末考試、單元檢測都在班里前五名里。我從開學(xué)到快放寒假的時候,都不知道她為什么學(xué)習(xí)比我好,但就通過了一件事情,我明白我比她差在哪兒了。
一天,剛下完第二節(jié)課,我興沖沖地跑到劉雨薇身邊說“劉雨薇,我們出去玩吧!”“不行,我沒有做完筆記呢,不能出去玩。”她一臉嚴肅地說!澳悴挥贸,老師又沒讓你一定要抄,我們出去玩吧!”“不行,你要玩你自己去玩吧,我要好好學(xué)習(xí)!蔽覜]有辦法,只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來,劉雨薇還在抄寫呢。忽然,我想到了,難道劉薇就是這樣進步的?我也試試吧。于是,我也開始認真做筆記。
終于,過了一個多月,我的學(xué)習(xí)水平也有了提高。劉薇真是一位認真好學(xué)的同學(xué),我要繼續(xù)向她學(xué)習(xí)!
三年級同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)皮膚有點黑,眼睛小小的,扎著馬尾辮,經(jīng)常一副很嚴肅的表情。
她喜歡編中國結(jié),每次在托管班,只要一有空她就會情不自禁地編起學(xué)過的結(jié)來,有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。
我的同桌對我時好時壞,當(dāng)我寫作業(yè)時,只要我一講話,她就會重重地拍我一下,說道:“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”,然后也拍我一下,繼續(xù)寫起了作業(yè)。
我的同桌只對女孩子好,不對男孩子好。有一次,她不會做黃岡最后一題,見我們不告訴她答案,就說:“如果誰教我怎么做,我就送他五根筆芯,不過男孩只有三根”,這句話讓我氣瘋了,她竟然對我這樣,我以為她對我一直很好,還是個嚴格負責(zé)任的小組長,可她這句話根本不是一個小隊長應(yīng)有的'模樣!
她從前那么信任我,配合我,還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎,直到三年級,她變了,變得嚴格起來,神情也嚴肅起來,也不跟我玩踩腳游戲了,我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學(xué),一個嚴格的同桌,你們知道她是誰嗎?對了,她就是于鈐。
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