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四年級優(yōu)秀作文

時間:2024-10-02 12:27:35 四年級 我要投稿

【精品】四年級優(yōu)秀作文匯總5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】四年級優(yōu)秀作文匯總5篇

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  陽光是那么溫暖,就像朋友的關(guān)懷;白云是那么悠然,就像朋友的友誼!今天,就讓我?guī)Ыo你一縷曾經(jīng)溫暖過我的陽光吧!

  三年級開學(xué)的第一天,我們班來了個新同學(xué)——韓一菲。她長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,可愛極了!老師把她調(diào)成我的同桌,我決定給她來個“下馬威”!于是我就在桌上分了一條“三八線”。韓一菲看了看,并不作聲!在一堂數(shù)學(xué)課上,我們正做著練習(xí)題,教室里鴉雀無聲。突然,一只胳膊直擠我做作業(yè)的`手,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”,我大聲叫道:“為什么擠我?!”“誰讓你超過分界線!”我一看,果然超了一大截,只好啞口無言!從此我對分界線十分注意,韓一菲也是“寸土必爭”!

  韓一菲在我心目中越來越壞,可后來的一件事讓我改變了對她的看法!那是一次數(shù)學(xué)考試,教室里十分安靜,只有寫字的“沙沙”聲。突然我發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了,于是我尋找著橡皮,我一打開那個用了很久的文具盒,發(fā)現(xiàn)鉛筆、直尺、鋼筆都躺得好好的,唯獨(dú)沒有橡皮。正當(dāng)我六神無主時,韓一菲毫不猶豫地把橡皮輕輕地推了過來,用真誠的眼光看著我,我愣了愣,默默地拿起橡皮,改正錯題。那一刻,我也不知說什么好了,只想拉著她的手!等考試卷出來時,鮮紅的一百分?jǐn)[在我的卷子上,是那么醒目!這一百分,多虧了我的好同桌——韓一菲!這時,她臉上露出了笑臉!

  從此以后,我明白了,只要你用心去幫助一個人,即使他再冷漠無情,總有一天,他會被你感動!

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  一陣秋風(fēng)吹走了火辣的夏日,帶來了涼爽的秋日。

  這個時節(jié)是個收獲的季節(jié),到處都是豐收的景象。不信你看那果園里的果子都爭相的散發(fā)出了成熟的清香,沉甸甸的掛在枝頭,別提多可愛了。你看那原本還是碧綠的田野,現(xiàn)在已經(jīng)到處都是金黃的一片了,一棵棵鼓鼓的稻子開始彎下了腰正在向農(nóng)民伯伯們招手了,金黃的玉米也笑開了臉。高粱也開始羞紅了臉,一個個在秋風(fēng)中搖擺著腦袋。豆子也開始笑開了臉頰,露出了圓圓的身體,好奇的看著外面的世界。

  這個秋天也是花朵開放的季節(jié),當(dāng)然不是所有的花,而是能耐寒的花。比如那美麗的菊花正開的十分旺盛呢,每一朵花看起來都是那么的`有精神,仿佛一點(diǎn)也沒有感受到秋風(fēng)的寒意;還有那高大的桂花樹此時也開得正旺,一個個米粒大的小黃花開滿了桂花樹的枝頭,在很遠(yuǎn)的地方都可以聞到它的花香,真是香飄十里!人們還經(jīng)常會摘一些桂花回家做成各種各樣美味的食物,可好吃了。

  秋天有著其他季節(jié)所沒有的美,也有其他季節(jié)所沒有的豐收之景,我愛秋天!

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  從前有一個蒲公英寶寶,它一生出來就有一個很大的理想,那就是周游世界。

  時間一天一天地過去了,小蒲公英們也一天一天地長大了。有一天,刮起了大風(fēng),小蒲公英們看時機(jī)成熟了,都紛紛打開了自己的降落傘,離開了自己的媽媽。

  那個蒲公英寶寶飛啊飛啊,它看見了千山萬水,看見了藍(lán)天白云,看到了高樓大廈,還看見了……

  突然,天色暗了下來,天上響起了隆隆的雷聲。一滴雨水滴落在了蒲公英寶寶的.絨毛上。它只覺得身上濕漉漉的,它對在它絨毛上面的小水滴喊道:“你把我的……”,話音未落,它便失去了平衡,從空中掉了下來。

  不知道過了多長時間,小蒲公英醒了過來。它發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方。這時它環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)它好似來到了一個花園里。它發(fā)現(xiàn)周圍有許多花在注視著它。這時,有一朵面色和藹的菊花問它:“孩子,你從哪里來。俊毙∑压⒅е嵛岬鼗卮鸬溃骸拔乙膊恢牢覐哪睦飦,我只記得我在之前遇到了一場暴雨,后來就什么都不知道了!

  菊花點(diǎn)點(diǎn)頭:“看來你是被昨天的暴雨吹過來的,那要不你就和我們住在一起吧!毙∑压Ⅻc(diǎn)了點(diǎn),正想站起來給菊花道謝,卻發(fā)現(xiàn)它的身子陷在了泥潭里,動彈不得。經(jīng)過大家的一起努力,才把蒲公英從泥潭里救了出來。

  后來,蒲公英長成了一株比它媽媽還大的蒲公英。它把自己的故事講給孩子們聽。它把自己未完成的心愿托付給它的孩子,讓它們幫它去實(shí)現(xiàn)周游世界的夢想。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  前些日子,爸爸學(xué)完駕駛技術(shù),拿到駕照之后,就和媽媽商量著買一輛汽車。

  到了汽車專賣店,爸爸左挑右選,終于找到了一輛令自己滿意的家用車————東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。這輛車呈寶藍(lán)色,外形簡約大氣,時尚又動感;內(nèi)飾造型設(shè)計(jì)獨(dú)特;腿部空間大;操控靈動,底盤扎實(shí);變速平穩(wěn);配置較豐富。

  買完車,爸爸就帶著車去裝潢了,爸爸先給愛車的椅子穿上了“衣服”,鋪上了皮質(zhì)地毯,又給它的窗戶貼上了透明的“窗花”。

  要回家了,該輪到爸爸大顯身手的時刻了。只見爸爸打開車門,坐到駕駛員的位子上,搬動鑰匙,“嘟”的一聲開動汽車,打開轉(zhuǎn)向燈、左顧右盼、按喇叭、上檔、加油門,一氣呵成,就這樣車平穩(wěn)的走在回家的路上。中途,爸爸時常開得快,時常開得慢,有時又來個急轉(zhuǎn)彎,讓我和媽媽都不禁提心吊膽起來————他還是個新手,到底能不能開這么快呢?到了家,我和媽媽心里懸著一塊石頭終于著了地。而這時,爸爸卻嘻嘻哈哈的`從車?yán)镒叱鰜,我心里不禁感嘆道:爸爸,你開車的技術(shù)真牛!

  這就是我家買的車————東風(fēng)悅達(dá)起k5,一定要記住哦。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  今年,舅媽送給了我一只可愛的小烏龜,因?yàn)樗L得很可愛,所以我喜歡它。

  我細(xì)細(xì)地觀察了它的外形:它有灰綠的皮膚,頭頸上有著黃色的花紋,灰褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的花紋分成了幾塊有規(guī)則的六邊形。

  我一有時間就在家里觀察它在水池里的活動,發(fā)現(xiàn)烏龜不能長時間待在水里,隔一段時間,它就會把頭伸出水面來換氣,嘴一張一合,眼睛也隨著一眨一眨的`,好像在說:“小主人,我真幸福。 

  小烏龜?shù)哪_總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動著,盡管樣子看上去挺笨拙,但速度并不慢,如果你把它放出來,一眨眼,它就會轉(zhuǎn)移到另一個地方。

  小烏龜睡覺的時候,會先把四肢和尾巴縮回去,然后再把頭縮回殼里。過不一會兒,它就會呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它,它不會睜開眼睛看看你,而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢。

  這只小烏龜,不但豐富了我的課余生活,同時也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜!

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