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【精選】我的四年級作文300字集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文300字 篇1
我最喜歡的花是我家的水仙花。這是在我小時侯就已經(jīng)有了，而且還是稀有品種。
我家種的水仙花葉子細長細長的，花開時有六片花瓣，其中有兩片和其他四片分得很開，是兩片最重要的，也是最美的�；ò晔欠奂t色的。每一片花瓣上的顏色都不一樣，有的粉紅深，有的粉紅淺，有的亮，有的暗，但是每一片花瓣的.邊緣都帶著一層白色�；ㄖ虚g有一個白色的中心花蕊，它的周圍圍繞著六個花蕊�；ㄈ锷厦娴幕ǚ凼墙瘘S色的�；ǚ巯旅娴臈U是白色的。小時候，我盼望這朵美麗的水仙花早一點開放，就天天早晨拿著我澆花的小水壺給這盆美麗的、高雅的水仙花澆水。一天又一天地過去了，水仙花的花苞一點又一點地長大了，最后開出一朵美麗得不能再美麗的水仙花了。
水仙花像一個美麗的水中仙子，不管水仙花有多么漂亮，都不可以放在室內(nèi)，因為水仙花有毒，放在室內(nèi)會讓室內(nèi)的空氣里都充滿著它的毒氣。我家的水仙花都是放在陽臺上的。
這就是我家的水仙花，現(xiàn)在還放在陽臺上，只不過現(xiàn)在從來沒有開過花了。
我的四年級作文300字 篇2
做完作業(yè)，我立刻撲向心愛的《藏地密碼》。
一抽出它，我就貪婪地讀了起來。卓木強巴怎么會遇到這么可怕的敵人？嘖嘖，真是太險了！岳陽還有心思開玩笑？真夠樂觀的。那肖恩又是什么人，不會是莫金派來的'吧……我的手牢牢地抓住書頁，眼睛緊緊地盯著書上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁、兩頁、三頁……我如醉如癡。
“叮咚！”一陣門鈴忽然響起，打斷了我的思緒。是媽媽回家了。“等一會兒——”我大聲喊著，腳卻紋絲沒動，手仍握住那已不多的書頁�！岸＿恕庇忠魂囬T鈴聲。“馬上就來——”我比剛才更大聲，腳卻只是不情愿地挪動了一點兒，眼睛更無法從書本中挪移�！岸＿硕＿�！”媽媽顯然是不耐煩了，連按兩下門鈴。我這才去開門，可目光一刻也仍沒離開書，就像一匹餓狼，盯著鮮美可口的食物。
媽媽見了我這副模樣，笑道：“這書，你真是拿得起放不下的��！
我的四年級作文300字 篇3
冬季來臨了。大地媽媽脫下了金黃色的毛衣，穿上了雪白的棉襖。大地的顏色潔白無瑕，像棉花一樣地蓋在地上。
冬天是四季中最最寒冷的季節(jié)。在大街上，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的`在地上滾來滾去。 我想問：“他們不冷嗎？”原來，他們被雪打到臉上了。他們玩得可開心了。
再去公園看看，公園里一片白茫茫的。公園里有很多很多的花全都枯萎了。桂花那醉人的香味也消失了。
不過，歡笑在冬天里。冬天的孩子發(fā)出陣陣的歡笑聲。
冬天的孩子真多��！
在我家桌子上，媽媽端上了一碗碗香噴噴的食物，有螃蟹，有大蝦，還有水果，其中有我最喜歡吃的生梨，因為梨有維生素C，吃了對身體有益。
冬天就如同秋天和春天的橋梁，讓秋天經(jīng)過，讓春天回來。
冬天真美好呀！
我的四年級作文300字 篇4
我家有一只可愛的小狗,我給它起了名字，叫“嘟嘟”。
嘟嘟全身橘黃色，身子圓滾滾的。一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。小嘴和鼻子也是黑色的，小腳白白的。別看它連兩個月還不到，它可機靈了。它一見到家里人，就跟過去，以為是要喂它好吃的呢！它吃東西的`樣子很可愛，它的小腦袋探到飯碗里，先用它的小鼻子聞一聞，然后伸出舌頭開始舔飯吃，并不時地發(fā)出“嗞兒嗞兒”的聲音。嘟嘟自己玩的時候，一會兒跳到菜園里，一會兒跳到草叢里，一會兒又跳到我的腳邊，好像在和我玩捉迷藏呢！我和嘟嘟一起玩的時候，我跑到哪里，他就追我到哪里。有一次，嘟嘟跟我走到白菜地，它停下來了，用它的小鼻子聞了聞，就咬下一片菜葉開始吃。我感覺很奇怪，原來嘟嘟口渴了，把菜葉咬碎后的汁液給喝掉了。嘟嘟很聽我的話，我叫它臥下來，它就真的臥了，搞笑的是，還臥在我的鞋上呢！
我家的小狗嘟嘟可愛吧?我喜歡我家的小狗——嘟嘟。
我的四年級作文300字 篇5
春姑娘帶著和煦的陽光，溫暖的春風(fēng)和細細的春雨，邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了我們的身邊。
午后的公園里，和煦的陽光照射著長廊附近的大廣場。廣場上人頭涌動，大伙都來到太陽底下享受著春日里溫暖陽光，有些人還躺在廣場邊草坪附近的長椅上，打起了盹兒。孩子們則在草坪上追逐，嬉戲，有的則在廣場上滑冰，跳繩，打羽毛球……每個人臉上都洋溢著春天般溫暖的笑容。
一陣春風(fēng)拂面而來，小徑旁的桃花展開了迷人的笑容，迎春花也探出了黃黃的小腦袋，柳條兒隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。柳絮也不甘示弱的隨著春風(fēng)，從柳條上紛紛的“飛”下來，滿天飛舞的柳絮有的漂落到小河中，隨著水波在河面上展開了“龍舟比賽”。有的漂落到地面上，風(fēng)兒一吹，就不停的'往前“爬”著，像一只只正在覓食的毛毛蟲。
春雨來了，蒙蒙的細雨好像是一個音樂家，地球家園則是他的一件大樂器，雨滴們嘀嗒嘀嗒要把地球敲響。雨滴打落在嫩葉上“沙沙沙沙”，雨滴落在小河里“叮咚叮咚”，……好像是在演奏一首美妙的《大自然交響曲》。
這就是我眼中的春天，溫暖，美好，如詩，如畫！我愛春天，我愛春天里美麗的大自然。
我的四年級作文300字 篇6
我喜歡的東西很多，有鳳仙花、牡丹花……小貓要屬我最喜歡的了。
我家小貓的臉圓圓的，小小的，只有我的手掌心這么大。上面長著一雙圓溜溜的小眼睛；眼睛中間對下來長著一只小小的.鼻子。小貓的毛白雪白的，因為才出生五天，所以遠看像一團小雪球在地上。
我家的小貓自從長大了以后，就特別的聽我話。每次我只要叫一聲”喵喵”，小貓就會飛快地跑下來，撲進我的懷抱，像我的小妹妹一樣。晚上，有時它要叫，讓人無法入睡，我只要說聲：“安靜”，它便立刻閉上嘴，一聲不出。
有時，它到我家陽臺上去玩，那么我家陽臺上的花草樹木可就要遭殃了。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千……雪白的毛都被泥土弄臟了，媽媽見了打它，爸爸見了罵它。我見了會對它說：“以后不許這樣了，小調(diào)皮！。”它便會回答：“喵喵……”好像在對我撒嬌。
小貓的飯盆特別大，可是它身體小怎么也吃不著飯，突然，我聽到“啪通”一聲。我一看，原來是小貓掉進了飯盆里�。∧憧此切軜�，真是讓人哄堂大笑�？陕闊┑氖俏矣忠o它洗澡了！這件事之后，我特意為它買了一個小的飯碗。這樣，它就不會鬧出那些笑話了。這小貓真是讓人喜愛呀！
這就是我最喜歡的小貓，它也是我家的成員之一。
我的四年級作文300字 篇7
至今我還忘不了那一幕，我們一家三口溫馨地擠在傘下，走在細雨濛濛的大街上。
就在那晴朗的早上，我正背著沉重的書包準備上學(xué)去，媽媽突然拿著傘過來說：“孩子，今天有雨，拿著傘。”我不耐煩地說：“媽，今天像下雨的樣嗎?不帶了。”無論媽媽怎么喊，我頭也不回地踏上了上學(xué)的`路�？伞傲碌奶炀拖裢尥薜哪�，說變就變�！北緛磉�是陽光明媚，可到了最后一節(jié)就下起了傾盆大雨。雖然我眼睛一直看著黑板，但心早飛到了外面：“真糊涂，早上媽媽還囑咐我?guī)�，我就是不聽。哎，真是‘不聽老人言，吹虧在眼前’啊，只能�?dāng)次落湯雞了�！�
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)的鈴聲驚醒了我。有的同學(xué)乖，在傘的庇佑下走了，有的同學(xué)也被家長們陸續(xù)接走了，剩下孤零零的我，頂著書包往外沖。就在不遠處，我看到了熟悉的身影，當(dāng)他們看到我時，一臉焦急的快速靠近。爸爸撐著傘，媽媽急忙給我穿衣服�？捎陚闾�，他們已經(jīng)淋濕了大半個身子，可還是把傘推向我這邊。霎時，淚水浸濕了我的臉……
每當(dāng)我學(xué)習(xí)失去信心時，就會想起那一幕，立刻專心聽講。我暗下決心，絕對不能辜負父母對我的期望和關(guān)愛。
我的四年級作文300字 篇8
有人問我：“你最大的特點是什么?”我會毫不猶豫地說：“幽默搞笑�！�
記得一次午睡，老師讓我看班。無聊地坐在講臺的椅子上，望著差不多全部都睡著的同學(xué)，心想：老師也真是，大家都睡覺了，又沒人在搗亂，還讓我看什么班呀!
過了十幾分鐘，有幾個同學(xué)按捺不住了，他們開始頻頻地“地下活動”，原來安靜的教室開始有一點兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個玩跳繩的同學(xué)身旁，正準備好好教訓(xùn)他一下，突然靈機一動，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子，說：“某同學(xué)，你有什么想不通的'和我說呀，千萬別想不開，快把繩子收起來!”另外幾個做小動作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺，不敢做小動作了。
還有一次課間休息，我無聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對他說：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我，回答道：“沒用�！蔽姨岣呱ぷ咏又f：“你真沒用?”同桌急了：“我真沒用�！蔽夜笮�。同桌待在那，一臉莫名其妙。
這就是我，一個幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?
我的四年級作文300字 篇9
我叫洪家喆，是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生，我有著高高的個子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛好：看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會認為我是一個活潑開朗的'孩子吧!但其實，我是個膽小的孩子，心里有事情也不敢說出來，在家人面前，我就是一個悶葫蘆。
我已是小學(xué)四年級生，但課堂上我?guī)缀鯖]有主動舉手發(fā)言。三年級的時候，胡老師提出了一個問題，指名讓我回答，而我卻只是站起來低著頭，一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著手爭先恐后地想回答問題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無言的膽小時常困擾著我。
一次音樂課，老師決定進行音樂考試，每一個同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學(xué)都開開心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現(xiàn)得很優(yōu)秀!可輪到我的時候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時在家的時候，我經(jīng)常一展歌喉，大家都夸我唱的好，而人多的時候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個不敢發(fā)言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?