關(guān)于高二作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于高二作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于高二作文1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)想起這首動人心弦的詩時，我的心就會翻騰起感恩的波瀾！是啊，母親總是那樣勞累，那樣辛苦，她的一點一滴的努力都是在滋潤著一顆幼小的樹苗——我。母親給我的愛太多太多，現(xiàn)在想想仍歷歷在目，其中最令我難忘的是一個寒冷的星期五。

　　那天，我因為掃地放學(xué)晚了。我一邊趕緊往樓下沖，一邊想：媽媽還在等我呢！她一定會說我的。

　　外面寒風(fēng)凜冽，這時我看到一個熟悉的背影，她打著一把傘，佇立在細(xì)雨中。我快步向前走去，心也收緊了不少。啊，那是媽媽！她著急的.來回走動，還不住的向?qū)W校張望。媽媽看見了我，連忙走過來，取下我的書包，輕聲說道：“放學(xué)晚了？快點走吧！”望著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我懂事地點了點頭，心里充滿了內(nèi)疚。

　　媽媽從懷里掏出一件熱乎乎地大衣，披在我身上，又說了聲：“這天太冷了，你趕快穿上，千萬別動感冒了！對了，這把傘給你打著，這雨下大了，你趕快打開雨傘吧！”媽媽從袋里拿出雨傘，遞到我的手中。穿好衣服后，我快速解開傘扣，把傘遮在自己的頭頂上。我坐在電動車后座上，媽媽騎上車，熟練地東繞繞西繞繞，一會兒便上了馬路。

　　在我正“享福”時，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽正淋著雨呢！她自己的雨傘蓋在了車筐上，遮住了我的書包。我連忙問“媽媽，您怎么不打傘��？”她微微轉(zhuǎn)過頭，望了我一眼，見我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，便答道：“我沒事，凍不了的，你可別弄感冒了�！闭f著，又把雨傘往我這邊推了推。

　　媽媽說自己不冷，我才不信呢！她回頭時，我分明看見她那凍得通紅的臉。坐在后車座上，我清楚的望見她那通紅的耳朵，她的頭發(fā)上也落滿了豆大的水珠�？粗鴭寢尡挥晁�打濕的衣服，我鼻子一酸，一大顆一大顆淚珠從我的眼中滾下來，劃過臉頰，融入了雨水中。

　　母愛，像蛋糕，甜蜜而不膩口；像美酒，醇香而不醉人；像鮮花，芬芳而不凋謝。它是溫暖的陽光、是甘甜的雨露、是和煦的春風(fēng)……媽媽，感謝您為我付出的愛！

關(guān)于高二作文2

　　你要是被碰瓷，會做些什么？”吧里一個置頂?shù)馁N子吸引了我的注意，對呀，我要是被碰瓷，會怎么樣呢？

　　回家的路上，我一直在思考這個問題，說不定我被碰瓷后會嚇得哭起來呢，順著綠燈過了馬路，我突然聽到了汽車急促的剎車聲，感到了輪胎在地上摩擦出的熱浪，還有，還有在剎車聲之后的肢體倒地聲。

　　我循著聲音看去，只見一輛奔馳停在十字路口中央，車后面拖著長長的黑色車輪印，倒在離車頭還有幾米的老人，和紅綠燈上還剩二十幾秒的綠色數(shù)字。

　　看見這個案發(fā)現(xiàn)場，我腦海中反映出的第一個詞是“碰瓷”。

　　這時，不論走路的行人，還是等紅燈的司機，都下來像發(fā)現(xiàn)外星人樣圍觀在十字路口，以那輛奔馳為圓心，如潮水般一下子圍了個里三層外三層。

　　我?guī)讉�月前說過的“再也不圍觀任何事”的話在今天打破了，我要看看那位司機是如何應(yīng)付碰瓷的，便從人墻的外面硬是擠到了最里面。

　　那位躺在地上的老奶奶，白色的頭發(fā)梳地十分整齊，身上的衣服干干凈凈，但眼睛緊閉著。

　　“嘿，終于讓我看見一件‘大事’了！趕緊拍下來發(fā)微博�！庇械腵人趕緊拿出手機，拍了幾張。

　　“唉，估計這車主人應(yīng)該挺有錢的，但被這老太一訛，肯定窮得叮當(dāng)響�！庇械娜藢�車主的遭遇十分同情“咱就等著看好戲吧！”有的人在那淡定的圍觀。圍觀的人紛紛議論，說什么的都有，但就沒人拿電話打110或120。

　　這時，車門開了，一位中年男子下了車，他的頭發(fā)梳得油亮，整整齊齊十分聽話地擺成那個造型，臉是很方正的，身上一件燙得有棱有角的西服，右手手腕上戴著一塊金表，腳穿一雙锃亮的皮鞋，一看便是位成功人士。

　　“估計會被訛得只剩下個內(nèi)衣！”“這老太也真聰明，專訛有錢人�！迸赃吶擞制咦彀松嗟刈h論開了，而那位中年男子二話不說，把那位躺在地上的老奶奶抱上車，然后調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向東邊開去，東邊有幢高樓，隱隱約約有“醫(yī)院”兩個字。

　　“切，又是做秀！”“那男的也一定想搶頭條！”圍觀人又議論起來。對于男子應(yīng)該做的事而表示懷疑，懷疑男子在作秀。我走出那個圈子，心里好像明白了什么。

　　很多年前，中國人被別人稱為“東亞病夫”，可現(xiàn)在，人們那些扭曲的思想，將整個社會也扭曲。被碰瓷后，不幫別人會被說成沒良心，幫別人會說成做秀，現(xiàn)在每個人都失去了信任，而每個人的心理上都得了病，又在無形中“冠上”東亞病夫。失去了信任后，人心被碰瓷了，社會也被碰瓷了……

關(guān)于高二作文3

　　每年的教師節(jié)，一些同學(xué)都會準(zhǔn)備鮮花送給老師，其實老師并不贊成同學(xué)們這樣做，老師只要每個同學(xué)真心的祝福和良好成績的回報。教師節(jié)快到了，我用我雛嫩的文字寫下三種花，送給我心愛的三位老師，希望她們能喜歡。同時，也向所有的老師道一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

　　月季花

　　我的班主任兼教語文的周老師是一朵四季常開、花香悠遠(yuǎn)的月季花。她在學(xué)校里一年四季陪伴著我們、關(guān)心照顧我們。她不僅要上好語文課，還要做好大量的班主任工作。如果你表現(xiàn)良好，她會及時表揚你，并有小禮物獎勵你；如果你犯了錯，她會認(rèn)真指出你的缺點，毫不留情地批評你。月季帶刺，如果你對自己的錯屢教不改，偶爾，她就會用刺“扎”你，當(dāng)然不是真“扎”，也不會出血，而是讓你深深意識到自己的錯誤，以便你改正，從而嚴(yán)格要求自己，不斷上進。

　　周老師正如月季花一樣平凡樸實，一年四季默默地奉獻(xiàn)她那淡淡而長久的芬芳。

　　木槿花

　　教我數(shù)學(xué)的朱老師是一朵絢爛奪目、純樸優(yōu)雅的木槿花。木槿花開時，枝條上會生出許多花苞，一朵花凋謝后，其它的花會連續(xù)不斷地開，花期里始終是滿樹花朵，甚為壯觀，因此也稱它“無窮花”。木槿花有一份溫柔的堅持，怒放永恒的美麗。木槿花象征矢志彌堅的性格，象征紅火，象征重情義。

　　朱老師做事風(fēng)風(fēng)火火、快人快語，她對待犯了錯的同學(xué)雖然有處罰，但又是那樣的苦口婆心。就像木槿花這份溫柔的堅持一樣，因為她明白，那些犯錯同學(xué)的表現(xiàn)難免有起伏，但沒有什么能動搖她付出永恒不變的.愛心。

　　丁香花

　　教我科學(xué)的陳老師是一朵花繁色麗、紛紜可愛的丁香花。她是一位非常負(fù)責(zé)的老師，雖然心臟不好還動過手術(shù)，但仍堅持認(rèn)真上好每一節(jié)課，猶如丁香花一樣真誠、質(zhì)樸、高潔�？茖W(xué)課大多排在上午最后一節(jié)，陳老師上完課還經(jīng)常把同學(xué)們的課堂作業(yè)批完了才去吃飯，也許到了食堂飯菜都涼了。她的這種敬業(yè)精神，猶如丁香花一樣勤奮、謙遜、淡雅。

　　丁香花綻放于百花斗妍的仲春，芳香襲人，花色優(yōu)雅。據(jù)說，受到這種花祝福的人，會有光輝的人生。愿這份光輝帶給陳老師幸福安康，也帶給所有老師美好的祝福！

關(guān)于高二作文4

表妹：

　　你好!來信收到了。你說你不愿意再搞郵政工作，讓我談?wù)勎业囊庖姡�那我就直言不諱地說兩句吧。

　　表妹，我不知道你是否想過“假如沒有了郵政”這個問題。記得這是在我剛參加工作時，我的師傅給我提出來的。讓我們共同設(shè)想一下吧：

　　印刷所里——

　　印刷出來的報紙，像座小山似的堆積著，上面落滿了灰塵，擋住了人們的視線。一位中年人拿著雞毛撣子撣掉了塵土，抱怨地說：“唉，郵政工作給取消了，印出來的報紙真可惜呀，全都作廢了!”

　　工廠里，學(xué)校里——

　　沒有一份報紙，沒有一份雜志，圖書館里只有一些看膩了的.舊書，工人和學(xué)生們沒有報紙看，對于天下大事一無所知。

　　一個普通家庭發(fā)生的故事——

　　北京：

　　母親語重心長地對孩子說道：“兒呀，你去邊疆搞建設(shè)，媽媽不反對，只是到那兒多給我寄幾封信和幾張照片呀!”兒子安慰她說：“媽，您放心吧，到時我一定寄來�！本瓦@樣，兒子離開母親，大學(xué)畢業(yè)后去邊疆搞建設(shè)。

　　新疆：

　　兒子在那里當(dāng)了一名技術(shù)員，努力鉆研科研項目，決心用自己的知識去開發(fā)大西北。他把自己的思想狀況、工作成果及身體健康情況都一一向母親做了匯報�？僧�(dāng)?shù)匾讶∠�了郵政，信件一封封地被退了回來，兒子傷心極了，可是又由于工作的需要不能離開崗位。

　　一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。

　　醫(yī)院：

　　此刻，母親躺在病床上，嘴里還不停地嘮叨著：“勇兒為什么不給我來封信哩!這么些年了，他身體可好嗎?”十天之后，母親因患癌癥，已經(jīng)奄奄一息時，心里還想念著兒子的身心健康，她抱著對兒子的想念之情去世了!

　　家里：

　　兒子急匆匆地下了火車，手里拿著點心盒興沖沖地往家奔，邊走邊想：這回我可要好好孝順孝順母親了。還未進家門，他便興奮地喊了起來：“媽，我回來了!”一進屋，他頓時愣住了，映入他眼簾的是鑲在鏡框里母親的遺像，兒子“撲通”一聲跪在地上，望著母親的遺像哭著說：“媽，兒來晚了!”

　　……

　　想想吧，表妹!這情景多叫人難受啊!沒有郵政會給人們帶來多大痛苦啊!

　　祝你工作順利!

　　表姐陳學(xué)梅

關(guān)于高二作文5

　　手插褲兜，戴上耳機，移著小小的步子，漫游在這如詩般的陽光小路

　　掏出手機‘打開QQ看看有誰在線’無論熟悉還是陌生，全都發(fā)一個可愛的表情，若某某快閃一個‘飛吻’你也閃一個飛吻過去，然后你們就聊上火了，你們都別怕現(xiàn)在用加多寶涼茶，隨時可以消火亦可以止渴，豈不是達(dá)到事半功倍，兩全其美的效果

　　寫了一條短信給無聊的他或她，也算打發(fā)了自己的一段無聊時光，行走在美麗、溫暖的草地上，“咔嚓、咔嚓”以為是樹枝折斷了，其實是快門聲不斷發(fā)出的響聲，曬曬自己的近身照，插入一兩句表示無聊也希望網(wǎng)友些多贊贊評論評論，曬出人氣，要么留下幾張很萌的照片，要么看看萌得不能再萌的.視頻

　　它能文能武，它會說話，無說不知，無所不曉，它雖然只是一個小小的匣子，卻是這個時代的驕傲，是人人的寵兒

　　它令人朝思暮想，一刻也不舍得分離，它讓人又笑又哭，悲喜無常它能操縱你的思維，限制你的思想，它是這個時代的“精神鴉y片”

　　從客觀而言，它沒有什么不好，只是人們把它看得太重要，導(dǎo)致一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在屏幕移動一下的長度。古有唐詩宋詞，元曲、明清小說，而現(xiàn)代的我們又能創(chuàng)造出什么？經(jīng)典的詩詞，優(yōu)美的句子，曲折的小說，全存在手機里了，而自己能創(chuàng)作的，只有極簡的信息罷了

　　課堂上，老師站在講臺上自言自語，我們在用手機你儂我儂，給前桌的某個“美女或帥哥”發(fā)一個表情，給旁桌發(fā)一句短語。然后呢，一遍又一遍地刷自己的微博‘更新著自己的動態(tài)，看看今日體壇新聞，關(guān)注明星八卦，不知不覺玲聲響了，課本卻還在第一頁

　　課后本是提筆疾書，完成作業(yè)的時候，卻又忍不住拿起手機，給并不遙遠(yuǎn)的他或她打了一個長長的電話，話題不痛不癢，無非是向?qū)Ψ皆V說，今天在食堂吃的什么菜等一系列問題

　　就這樣，你，我，他都成為了手機的奴隸。

　　它本是該時代賦予我們的信息便攜工具，它本可以做我們理想的助產(chǎn)士，然而，它成了一把無形的大鐵鎖，鎖住了騷年邁向理想的腳步。

　　所以，騷年，請關(guān)掉手機，然后和我一起躺在柔軟的草地，遙望天上一閃一閃的明星，和那一輪皎潔的月兒，我們面對面，心觸心地談青春話題，討論屬于我們的話題。

關(guān)于高二作文6

　　不管多少年過去了，過去的記憶依然熾熱，曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到了桂花的香味。

　　在校園里，這棵桂花樹只羞澀地含著蓓蕾，八月桂花遍地開花的日子就要到了。每個花蕾都會給自己充電，在清爽的清晨灑下余香。

　　我打開一個略顯破舊的皮本子，用同駁船的黑筆重重地畫了一條短橫線。高二的時候，隨著橫線的停止，我的黃色記憶開始了漫長的沉浸。

　　想想六年了，這個習(xí)慣，從認(rèn)識你的時候，就是桂花飄散的季節(jié)。你跟我說我寫年級的時候，一年級第一天要寫在中間，二年級第二天要寫在下面，三年級第三天要寫在上面，所以我升年級的時候不用等筆記本上的數(shù)碼磁帶，所以我初中三年從來沒有在筆記本年級欄留下任何修改的痕跡，筆記本一直在用。

　　當(dāng)你把你的新筆記本放進書包的時候，你去了另一所學(xué)校。

　　我還在一中徘徊，上課，離校。每一個新學(xué)期開始，我都會貪婪地聞著花香，然后畫一條橫線，最后無情地想念你。該死，我不該把你的話培養(yǎng)成習(xí)慣�；▓@里的桂花香，筆記本上的橫香，甚至在高三這樣忙碌的日子里，也傷了我花時間去想你。天知道你是怎么把一個沒有心肺，脾氣暴躁的人變得這么黏人的。

　　嘿，我又想起了那個涼爽的下午。我們路過月桂樹，當(dāng)你看到天空中白色和淡黃色的時候，你跑到樹上活蹦亂跳。只是覺得灰暗的世界里有一個燦爛的你，一兩片感傷的花瓣很有詩意，就看了一會兒，真的不是故意的'！真的！

　　無聊的時候，我會踩你的空間。看到這么多人關(guān)心你我就放心了。你是如此脆弱，我不知道有多少次我的衣領(lǐng)被你的哭聲打濕了。我希望這孩子長大后會變得更強壯。高中還是有點忙。我甚至不能打電話。沒關(guān)系。桂花開了我敬你一杯，嗯？有點不吉利，算了，給你在網(wǎng)上留言，記得回，不然我找你算帳！但話說回來，如果我能報復(fù)你就好了。哎，高考完再說吧。學(xué)習(xí)很重要，未來也很重要！

　　無論歲月過得多快，無論日子過得多忙，我都會想念你和我們凌亂的經(jīng)歷。

　　桂花再香的時候，那甜膩的香味讓我們慵懶地期待著友誼繼續(xù)下去。

關(guān)于高二作文7

　　因為信任，我們從陌生變得熟悉，因為信任，我們從形單影只的個體變成了攜手并肩的集體，因為信任，我們從集體融和成了共同發(fā)展的社會。信任不僅鑄就一個人、一個集體、更鑄就了一個社會。

　　信任鑄就個人的傳奇

　　因為信任，周月華和艾起相識相知相戀，行醫(yī)的腳步遍及方圓十三平方公里大小山川，因為彼此的信任，丈夫不算寬厚的背是她行醫(yī)路上的依靠，背起了她的夢，也背起了他們的愛。因為信任，劉國江和徐朝清沖破了世俗的枷鎖，攜手私奔進深山老林，為了妻子下山更安全，他一輩子都忙著在懸崖峭壁上鑿?fù)ㄏ蛲饨绲氖�梯，他們的信任，詮釋了了愛的力量，他們的信任也造就了六千多階愛情天梯的感動。

　　信任鑄就國家的興衰

　　周幽王烽火戲諸侯，只為搏美人一笑，因此失信于諸侯，失信于天下，最終國土淪喪，國家滅亡，自己也身死人手。商鞅變法，立木為信，取信于民，不久秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了，軍事力量也強大了，收復(fù)了失地，最終完成一統(tǒng)中原的霸業(yè)。周幽王因失信于天下，天下豪杰群起而攻之，最終國土淪喪，身死人手，而秦國取信于民，從一個弱小的國家，成長為千乘之國，一統(tǒng)天下。一個失信，一個得信，所謂得民心的者得天下，得的`不正是百姓的信任?對信任不同的態(tài)度，決定了成敗的不同結(jié)局。可見信任可以成就一個國家興衰。

　　信任鑄就社會的和諧

　　信任在我中華大地上蔓延流淌了數(shù)千年，而如今我們之間的信任呢?因為小偷的出現(xiàn)，我們從“夜不閉戶路不拾遺”到進門隨手鎖緊大門的“好習(xí)慣”。因為“碰瓷”的出現(xiàn)，我們從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，到了目視老人摔倒，不敢伸出援手，目視“小悅悅”慘劇的發(fā)生十八名路人視而不見、漠然離去。因為我們沒有了信任，所以我們畏懼了。而鄭州緯五路的賣饅頭的大娘卻用行動在向我們宣告什么是信任。一個裝饅頭的泡沫箱，一個裝錢的小盒子，她就回家吃飯了。她賣饅頭上從來不守攤兒，“攤主回家吃飯，買饅頭請把錢放到箱子里”這個小標(biāo)牌倔強的宣告著主人對顧客的信任。

　　燃起信任之火

　　信任是人與人相處的基礎(chǔ)，信任是國家昌盛的源泉，信任是社會和諧的動力。我們的時代：和諧、溫暖、蓬勃、生機。我們的信任正在鑄就這個迷人的時代。攜手燃起信任之火，驅(qū)逐黑暗，照亮未來。

關(guān)于高二作文8

　　堅持是什么?堅持是首歌。是一首正在激情唱響過得歌，它能使你更加絢爛，更加完美，使你的青春跳動起來�！�—題記

　　從古至今，堅持的人都在演繹一首動聽的歌，他們的堅持，使他們獲得了成功，正值青春的我們，正在學(xué)習(xí)他們身上的這種精神品質(zhì)—堅持。

　　科技工作者楊媛自小身體不太好，患有氣喘病，因為她想要投身科學(xué)事業(yè)，從小就堅持著自己的夢想，在她11歲的時候，就自己查詞典翻譯了一篇有關(guān)電學(xué)的文章，發(fā)表《科學(xué)畫報》上，20世紀(jì)50代初，她研制出我國探照燈燈泡;60年代她又試制成功了我國第一只大功率硅整流器;“文某”中她遭受了不公待遇和打擊，他沒有放棄堅持說道：“我的生命已融入了中華民族的科學(xué)事業(yè)，”文某后，她又帶領(lǐng)科技人員試制成功了我國第一臺砷化鎵異質(zhì)激光器，榮獲上海重大科技成果獎。是堅持幫她駛向了成功的彼岸。

　　宋世雄在中國知名度很高，他是體育播音員，解說沉穩(wěn)又有激情，許多人都愛聽他解說體育節(jié)目。他達(dá)到這樣的水平不是偶然的，不是是堅持然他有所成。有所作為。他經(jīng)常記錄當(dāng)時的體育播音員張之的詞匯，在小本子上記了許多。他說：“一段話我背了幾百遍，這樣一天又一天地練，終于掌握了體育播音的技巧�！彼问佬鄢晒α耍�他不僅成為著名的體育播音員，而且在國際上獲了獎。是堅持，是他擁有偉大的功績。

　　黃渤剛?cè)胗耙暼�時，有一次拍攝一個富有喜劇感的情節(jié)，導(dǎo)演要求他表演盡量夸張，滑稽搞笑。他按照要求去做，拍了一條就通過了。之后，他越想越覺得不對勁兒，便找到導(dǎo)演說：“我覺得那樣表演不妥!”導(dǎo)演瞪大眼睛瞧了他一眼，不解地問：“哪里不妥?”黃渤認(rèn)真地說：“那不像喜劇，成了鬧劇。”導(dǎo)演白了他一眼，不冷不熱地說：“劇本怎么寫，你就怎么寫，你就怎么演，其他的事不用你管黃渤對自己的.想法深信不疑。他想，既然當(dāng)面無法溝通，就用書面交流吧。他當(dāng)即寫了一張紙條，塞進了導(dǎo)演的門縫里。第二天清早，導(dǎo)演找到他說：“你小子，還真把喜劇與鬧劇分清了，沖這一點，我聽你的，那段戲重拍。事實證明，他是對的。電影上映后，他所飾演的角色給觀眾留下了深刻的印象。幾年后，他成為了中國家喻戶曉的喜劇明星，是堅持，使它成為五十億影帝。

　　聽!堅持在唱歌，正在唱一首震撼人心的歌，正在唱一首我們所向往的歌。

　　學(xué)會堅持，學(xué)會堅持這首歌，如果你學(xué)會了，那么就意味著你成功了。

關(guān)于高二作文9

　　今天，迎著初升的太陽，在我校老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�、四年級同學(xué)要步行去濟源科技館、城市館參觀。盡管聽老師說來回要走很多路，這是我們第一次遠(yuǎn)足，提醒我們做好心理準(zhǔn)備，但同學(xué)們?nèi)允�分期待著遠(yuǎn)足活動趕快開始。

　　到了路上，我們好奇地邊走邊看，只見以前低矮的房子變成了一棟棟高樓大廈，一顆顆大樹筆直地站著。同學(xué)們興奮地看著，議論著。我心里想著，濟源近幾年的變化可真大呀�？粗�那高樓大廈，我心里不禁為我是個愚公家鄉(xiāng)的少年而驕傲。遠(yuǎn)足了將近一個小時，從沒這樣走過的我們，有點疲倦了，這時老師說快到科技館了，我們頓時身體又有了力量，加快腳步，伸長脖子往遠(yuǎn)處看。在遠(yuǎn)處，可以模糊地看到那半圓頂?shù)拇髽牵�周圍還有兩個長方形的展館，十分有氣勢。我們心里喜滋滋的，像獲得獎勵似的，走的更快了。

　　終于到了科技館門前，科技館的大氣和華麗讓我們一個個屏氣凝神，生怕破壞了這里的神圣似的。走進館里，抬頭望去，上面的半圓形頂是空的。到了展區(qū)內(nèi)，里面分三層。有兒童樂園、人類智慧、能源與環(huán)境、健康生活等六個展區(qū)。其中，最令我難忘的.還是二樓的傾斜小屋，能讓我們體會地震的感覺。剛進小屋里就有些頭暈，然后覺得走路也十分困難，人根本站不穩(wěn)，感覺就在東倒西歪。聽講解員說這個房子之所以能讓人失去平衡，是因為小屋發(fā)出一種信號，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡。這可太神奇了。科技館讓我感到了科學(xué)的奇妙。

　　接下來我們又參觀了城市館。城市館里主要是展示介紹濟源的面貌和發(fā)展變化。館內(nèi)有許多縮小化的建筑。有雄偉的籃球城，美麗的文化城，還有被崇山峻嶺包圍著的邵源、王屋、五龍口等城鎮(zhèn)。看到這些，就猶如看到了一個真正的濟源。往后走，就看到一個大屏幕，它向我們講解了濟源近幾年的變化。從它的話中我知道了濟源有很多建筑都是新建的，科技館也不例外，讓我不禁聯(lián)想到了來時路上的景象，一種濟源少年的自豪在心中升騰！

　　最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們戀戀不舍地離開了科技館、城市館。走在路上，腳在不停地前移，但我的心卻仍停留在剛才看到的一幕幕上，我在想著：學(xué)校給了我們一個遠(yuǎn)足、參觀了解濟源的機會，以后我要多參加這樣的活動，并且我還要努力學(xué)習(xí)知識，爭當(dāng)愚公家鄉(xiāng)好少年，長大后把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好！

關(guān)于高二作文10

　　還有不到兩周的時間就要開學(xué)了，我又將離開我那溫馨的小窩，這期間，經(jīng)歷了許多平凡的事;這期間，浪費了好多精力;這期間，收獲了一些東西。

　　窗外一片漆黑，星星和月亮被烏云遮住始終露不出頭，任憑刺骨的寒風(fēng)吹打著烏云。床上得我如往常一樣，手里拿著手機，床頭放著一個小音響正播放著一首童聲的歌曲。沒有目的的玩弄著，始終不肯睡去，生怕這一天會瞬間過去。

　　在這個寒假里，最有意義的就是認(rèn)識了一個很好的朋友，最失敗的就是晚上熬夜，朋友說我夜貓子，我也不得不承認(rèn)，就要開學(xué)了，馬上要見到我的'老師和同學(xué)，當(dāng)然也會離開我的親人和朋友，這次一去有可能以后一年只能回來不到五次了，我將告別這熟悉的故鄉(xiāng)，去適應(yīng)外來的風(fēng)景。

　　馬上就要開學(xué)了，我卻遲遲沒有做任何的思想準(zhǔn)備，一切照舊的過著，這期間我沒有任何的進步，反而我覺得在退步，比如說普通話，這期間在朋友的影響下，玩了很多次的游戲，浪費了很多的精力。

　　馬上就要開學(xué)了，又要進入非常糾結(jié)的時期，明明很想開學(xué)，卻還有著戀家的感覺，明明在家，卻也舍不得學(xué)校的某一些人。終于，得不到答案，一直犯愁著。這期間，學(xué)會了兩首歌，這期間，浪費了許多的錢，消耗了許多的糧食。

　　馬上就要開學(xué)了，我在反思寒假都干了什么?這期間，我掃過拖過七次地板;這期間，我洗過九次鍋和碗;這期間，我煮過十多次方便面;這期間，我做過四次一天的生意;這期間，我K過一次歌;這期間，我去過數(shù)次網(wǎng)吧。這期間，我漫步過N次大街;這期間，我打過零次架;這期間我抽過一次煙;這期間;喝過三次少量的酒;這期間…還有很多很多……

　　漸漸地，開學(xué)的倒計時在提醒我，是時候拋去過去，去展望美好的未來，是啊，要開學(xué)了，我要好好學(xué)習(xí)了，我的目標(biāo)很明顯，就是去奇虎公司(既360)中國知名的安全軟件公司，我要在這里工作，我就要付出很大的努力，所以，從明天開始，要換一個全新的心態(tài)面對未來!加油…耶!!!

　　安靜包圍了空氣，但卻打不破我旁邊的那天籟之音，優(yōu)美的曲子依舊播放著，酸甜苦辣的旅途一直蔓延這…呵呵……持續(xù)著………

關(guān)于高二作文11

　　兩天的運動會結(jié)束了。雖然運動會幾乎都是玩，但是，也挺累的。明天就是遠(yuǎn)足了，我的心情非常的激動。因為從來都沒有遠(yuǎn)足過，第一次體驗我覺得很好玩。想著路上的風(fēng)景十分的優(yōu)美，大家可以說說笑笑。那一天該是多么的快樂��！想著想著我迷迷糊糊的睡著了。

　　第二天，我按照老師的要求帶了傘、牛奶、棒棒糖、面包、兩瓶水、創(chuàng)可貼。走的時候怕路上很枯燥就順手帶了mp3。我吃飽了早飯來到了學(xué)校站隊，主席臺上的`老師拿著麥克風(fēng)咕嚕咕嚕說了半天才出發(fā)，開始在路上個個都高高興興的，有說有笑，我聽著音樂和著節(jié)拍邁著輕快的步伐走在隊伍中。不知不覺我們已經(jīng)走了五六公里快過鄢家河了，我開始感覺不那么輕松了腳有些酸疼了。有些同學(xué)開始喊腳疼，但我們?nèi)匀粓猿种�前進著。漸漸的我們沿著公路上了山。路邊的橘子樹多了起來，基本上每個房的旁邊都有一大片橘子樹，樹上結(jié)滿了金燦燦的果子，我們看著橘子直流口水，但還是忍著向前走誰也沒有去摘一個。路上我的腳都十分的痛了，甚至有的人的腳都磨起了血泡。但是我們還是堅持的走著老師們?yōu)榱斯膭钗覀冋f：“不遠(yuǎn)了快要到了只有30分鐘的路程了。”我們都十分的高興，心里都盼望著快點到達(dá)終點。這時我想起了那首詩：《在山的那邊》……當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，我一次又一次的鼓起信心向前走去

　　……在不停的翻過無數(shù)座山后，你終會攀上那樣一座山頂……我們千辛萬苦過了一條道又一條道終于看到了終點。我們立刻像脫韁的野馬一樣奔跑著歡呼著。我們像到了一個全新的世界。那里的操場不是和我們的學(xué)校一樣，跑道是用煤灰鋪的上面還有許多小石頭，跑道的中間只有土和草沒有一塊磚頭和塑料，看來我們學(xué)校的條件比他們好多了，我們要珍惜�。∥覀冏�在操場上吃面包，喝牛奶補充體力然后休息，回去的時候有少部分的人再也堅持不住了，有的人鞋子磨破了，有的人腳磨出血泡了，坐車回了家。但大部份的人還堅持的走著。下午太陽比早晨還要熱一些而且更疲勞。在途中休息了幾次才勉強到了實驗初中大家坐在操場上都一個個起不來了。

　　這一次遠(yuǎn)足雖然特別的累，但是我們還是堅持下來了。平平安安的回到了學(xué)校。這使我想起了人們常說的一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。在學(xué)習(xí)中，我們只要堅持不懈的努力就能夠取得成功。

關(guān)于高二作文12

　　燕妮不在家，今天下午的班會課由我來上。

　　這是難得的和孩子們用整節(jié)課交流的好機會，平時自己的語文課是不舍得整節(jié)都用來談心的，我理了一下思路，對，就和孩子們談一談他們在我心目中的形象。孩子們的一張張小臉像過電影似的快速閃 過我的腦海。大概想了一遍，就走進了教室。

　　我先轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“聰明”這個詞，然后開始來分析這個詞語，先是“聰”，左邊是“耳朵”的“耳”代表“聽”，右邊上邊的兩點是眼睛，代表“看”，中間是口，代表“說”，下邊是心，代 表“想”，也就是說，會聽、會看、會說、會思考才稱得上是“聰”，那么，在聽、看、說、想這四種能力中，“會聽”尤其重要，因為“耳”占了“聰”這個字的.一半呢，并且這四種能力要能夠日日 鍛煉、月月鍛煉，才能成為真正“聰明”的人。然后就從班上會聽的孩子入手進行表揚：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特別會聽，上課的時候，總是眼睛亮亮的盯著老師，特別好。只是張煜博寫作業(yè)的速度 稍微有點慢，能在寫作業(yè)的時候注意力集中一點，就可以很快的寫完了。說到寫作業(yè)，咱班的張真瑜的字是最漂亮的，可以稱為“小小書法家”，李佳寧、李夢哲、郭甜格的作業(yè)也是寫得最認(rèn)真的，橫 平豎直，間架結(jié)構(gòu)在田字格里很正確，郭甜格這個學(xué)期進步很大，進步很大的同學(xué)還有周義翔、鄭夢怡……就這樣，我如數(shù)家珍的找著班上的每一個孩子的優(yōu)點，同時指出個別孩子需要改進的方面， 比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門；看到地上的紙片就撿起來；能安靜的看書；讀書很好聽，像唱歌……教室里很安靜，被點到名字的孩子臉上是燦爛的笑容，說到 的不足看不出有反感的表現(xiàn)……有六個孩子因為在排練六一的節(jié)目，不在教室，但我依然點名表揚，我想，課下她的好朋友也許會把老師的表揚轉(zhuǎn)達(dá)給他們的吧。

　　一節(jié)課很快就結(jié)束了，下課后，孩子們沒有像往常一樣特別的喧鬧，大都輕輕地放好凳子、收拾書包，離開教室，表揚到的愛勞動的王宗勝正拿著拖把，賣力的拖著教室的地面呢，瞧這些可愛的孩子們 。孩子們，如果你們能一直這樣該多好呀，看來，需要我得機會就表揚，讓每個孩子都知道自己優(yōu)點并樂于去放大它，讓學(xué)生能夠“人人學(xué)我，我學(xué)人人”，讓正能量發(fā)揮效能。

關(guān)于高二作文13

　　時光匆匆，這寒冬臘月的冬天一轉(zhuǎn)眼就到了細(xì)雨蒙蒙春天，一下子還真適應(yīng)不過來。這年，廣東的春天比以往的都明顯些。以往冬天一過，這天就直奔夏天去了，對于那“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的季節(jié)我是碰都沒碰過，春天是啥樣？——一無所知！只能獨自嘆息咯！

　　這年不同，春天總算到了！到處一片生機！這時間過著過著，又到了拜祭先人的時候了。清明節(jié)到了，廣東這邊全體去拜山，拜祭先人。這或許有些迷信，但怎么說這也是我國的傳統(tǒng)，只能拜啦！在學(xué)校放學(xué)前，老師們對我們?nèi)f分叮囑，同學(xué)們最后喊了一句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人要小心”。唉？不是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”嗎？我們的搞怪精神可真夠“行”的！但這句話卻應(yīng)驗在了我身上，成了清明節(jié)一笑事。

　　清明節(jié)我沒去拜山，我老家在湖南，自然就拜不了啦！悶得很！腦子里突然想起了那句笑話，想想那是啥意思？……想了不知多久，煩了！不想了！就想出去玩玩。好！這天就開始戲弄我，從樓下出來，一下就來了個“開門紅”。因為前幾天下了雨，門口還有些水。自己只顧關(guān)門，沒看路，摔了個半死，差點沒叫出來！還真是撞邪了？疼！可是戲劇的`事情陸續(xù)有來……

　　自己瞎逛到了個籃球場，有人在打，跑去湊湊熱鬧吧！

　　跟他們談了半天，終于能一起玩了，我能不拼命嗎？這天又開始玩惡作劇了，球好不容易到自己手，帶球，上籃，進球，是不可能的！只聽到一聲慘叫！我又摔著了，��！我躺在地下，身邊的人在笑著，我卻想哭。他們看我如此“l(fā)j”，便把我“罰”下了場外，我一臉苦瓜相，肚子苦笑著！沒這么靈吧！天啊！

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人要小心�！蔽医K于了解了，不知是不是清明節(jié)鬼魂出來捉弄，今天連續(xù)摔了幾次。它只說在路上，在家就沒事了吧？快走！

　　我以比劉翔還快的速度沖回家中，在椅子上大口大口地喘氣。哈！總算沒事了。那鬼話，我才不信呢！到家里了，你奈何得了我嗎？哈哈！現(xiàn)在我金剛護體，不怕你！

　　戲劇性總是在這些時候發(fā)生，我又摔了！

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人要小心。”長嘆！

關(guān)于高二作文14

　　不知從何時起，一種新穎的生活方式開始為人們所提倡—打球、唱歌、畫畫、過一種平衡的生活�？晌覅s有些不知所措，這些我們眼中再平常不過的瑣事，竟被越來越多的人鄭重地提醒著！

　　“請過一種平衡的生活！”你已經(jīng)有多久沒有在那綠茵地上奮力奔跑，揮汗如雨？又有多久沒能心無雜念地伏案寫作、挑燈夜讀？是不是你所有的時間都已被奔波忙碌侵占，找不到那個讓你舒適平衡的瞬間？

　　是時候撥正生活的天平了！別讓你的日子都重重地倒向一邊，而忽視了平衡點的自然與和諧。

　　我想，古人一定是平衡的。無論是“飽食而遨游，泛若不系之舟”的隨性，還是“雨中山果落，燈下草蟲鳴”的愜意，都應(yīng)是對生活最原本的追求與呼喚。楊絳先生曾譯過蘭德的一首詩，也大有惺惺相惜之意：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我愛大自然，其次是藝術(shù)，我的雙手烤著生命之火，火萎了，我已準(zhǔn)備走了�！痹谶@里，沒有接受世人頂禮膜拜的榮光，也無需頑強抗擊風(fēng)浪的堅強，只需一點熱愛，一點衷情就能體味平衡之中的詩意和儒雅，隨性而為，至性至情。

　　先輩如何將平衡的生活視如珍寶，我們就應(yīng)如何對其愈加珍惜。可在這個欲望大得驚人的掘金時代里，高度膨脹的物質(zhì)欲望讓每一個人都像陀螺一樣飛奔著向前沖去，卻渾然不知，我們曾用來欣賞美好的雙眼正變得渾濁，曾用來林間散步海灘追逐的雙腳正變得步履蹣跚，曾用來撫琴寫詩繪畫下棋的雙手也開始沾腥惹臭。平衡，早已成為了穩(wěn)步增長的GDP和平穩(wěn)運行的經(jīng)濟體制。也鮮有人愿意安然地“學(xué)些東西，想些事情”了。

　　生活如酒，過于濃烈則辣喉，過于淺淡則無味，只有平衡的味道才顯醇厚；生活如歌，過于高昂則刺耳，過于低沉則抑郁，唯有平衡的曲調(diào)才顯悅耳。簞食瓢飲不美，美的是居陋室不改其樂的人；竹篁短籬不美，美的是采菊東籬下的人。若陶潛，若梅妻鶴子的'林逋，無不是把握了生活的平衡，心淡下來不生艷想，欲寡下來不生競心，自在隨性，伴著苦菊寒梅收獲了人生的豐盛。

　　“我想做一個像樣的人，過一個像樣的的人生�！鼻嗌狡呋菰�如是說。其實，平衡的生活，并不需要你多么努力，片刻簡單的思考，片刻舒適的閑暇，只要你珍視平衡的力量，不忘初心，就可以是一個像樣的平衡的人，就可以度過一個美好的平衡的人生。

　　珍視平衡！

關(guān)于高二作文15

　　生命有限，而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。

　　一個出生于貧困家庭的人，一個學(xué)齡五年級的人，一個讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負(fù)責(zé)的好爸爸，一個負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。

　　巴爾克認(rèn)為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　一次，他的兒子費利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個答案嗎？”妻子的.回答總是會使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢！”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒�！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識，大家共同進步著。

　　巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)。”只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。

　　是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話，但它有很強的現(xiàn)實意義�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學(xué)夠了呢？不過話又說回來要想真正學(xué)到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然，盡管一個人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因為死學(xué)習(xí)不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蹦阋膊荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識。

　　學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時，才能體現(xiàn)能力。

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