實用的初一的生活作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初一的生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的生活作文 篇1
生活其實也是有味道的，只要我們細細去品嘗，就會體驗到L“美味”的生活。在你心中，生活是什么味道的呢？
生活有時候是酸的。有一天放學回家，我就發(fā)現(xiàn)家里的氣氛有點不對勁。老爸沒有在廚房里忙里忙外的，而是坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣，爸爸，在一旁賠著小心。到底怎么回事？我真是丈二和尚——我不著頭腦。原來媽媽今天參加優(yōu)秀教師選拔，沒選上。媽媽心里很難過，看著同事當選，媽媽心中自然是酸溜溜的。后來經過我和爸爸的一番“攻心戰(zhàn)”。他媽總算眉頭舒展了�？墒俏抑�，我心中依然有個陰影。生活，有點惆悵和失落很正常嘛。
生活有時候又是辣的。因為我的.眼睛近視了，爸爸規(guī)定，除了星期六和星期日外，不許我在看電視和玩電腦。今天放學回家后，寫了一會作業(yè)，媽媽去外面買點東西。我計算一下時間，媽媽連去帶回的，至少也得一個小時，你去打開電視看一看，好好過過癮，等媽媽回來之前再關掉，神不知鬼不覺。誰知道這些電視劇太吸引人了，我竟然忘了時間，直到媽媽“殺氣沖沖”的，站在我的面前，我才反應過來，糟糕！我被媽扣上了“人前背后兩面三刀”的帽子。哎！挨了罵不說，電視還被“封鎖”了。你說到底辣不辣？
生活有時候甜滋滋的。真是好事連連，在學校的創(chuàng)新作文比賽中我獲獎，校長還通報表揚了我。 我爸爸呢，更是有大喜事！爸爸被老板加工資，原因是我爸爸在工廠舉行藝術比武大賽的時候過五關斬六將，成功勝出。為了表揚我和爸爸的精彩表現(xiàn)，媽媽今天特意做了紅燒排骨和清蒸鯉魚。我的老天，這些菜都是我最愛吃的。那天晚上我的肚子真是好好享受了一番。生活就是如此，甜蜜！
我知道，生活有時候并不如意，但是就是這些復雜的生活，讓我們的人生變得有趣起來，多姿多彩的生活，才叫美好生活！
初一的生活作文 篇2
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?
我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直�！弊屗麓巫⒁�。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個組長的.任務沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂于助人的心幫助同學上進,如果你認為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
初一的生活作文 篇3
生活是一部記錄片，記錄著生活中的每一個細節(jié)，使生活變得有趣，而我喜歡生活中的第一次。
記得那是去年寒假時，爸爸媽媽都出去工作了，我的肚子卻叫個不停，這可急壞我了，下不得廚房的'孩子。我拿起了一個可愛的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮刮，下刮刮，終于把一個不像樣的土豆刮好了。下一步，我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手，可這大刀在我手中沒有了關羽的英勇。一不留神，我鬼使神差地切到了手。
懷著沉痛的心情，我開始炒了，把煤氣打開，放上油。我端起盤中的土豆絲，輕聲對它說：“你馬上就要下油鍋了。”說完，我放上了幾瓣蒜，土豆絲也進了鍋。我心想：哈哈，我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子，不一會兒就把它消滅完了。這一次的體驗是刺激的，是快樂的。
第一次炒菜的感覺真奇妙。我喜歡生活中的第一次。
初一的生活作文 篇4
書，在生活中十分常見。書中的情節(jié)時而風平浪靜，時而跌宕起伏。好書總是讓人愛不釋手，書中的情節(jié)令人羨慕�？赊D念一想，生活不也是一本書嗎？它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。
酸.冬
呼嘯的寒風，皚皚的白雪，填滿了這毫無生氣的季節(jié)。下課鈴響了，氣氛突然活躍起來。他對他的朋友說：“出去走走？”他的朋友點頭答應，兩人并肩向門口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我數(shù)學好嗎？”“好�！庇谑橇韮蓚�人走回教室，望著他，我能說什么呢？他臉上的肌肉抽動了一下，獨自走在外面，寒風絲毫掩蓋不住他內心的難受，一絲酸楚在他嘴角泛出。
酸，并不是開心或痛苦，而是一種說不出的難受。
甜.秋
金黃的野菊開滿了田野。農田中，農民都微笑著，看著成熟的作物，他們的心里都樂開了花。各處都能嗅到豐收的味道，校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名，他攥緊拳頭，腿急得打顫，額頭早已掛滿了汗珠。這時，他笑了，那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎狀發(fā)到他手中，要他照相，他走到講臺上，好像腳下踩著青云。
甜，是一種收獲的'喜悅與滿足。
苦.春
萬物復蘇，冰雪開化，楊柳抽出了新綠的枝芽，不知是哪只鳥在樹間嚶嚶地吟唱，大地一片生機�？山淌抑袇s不是這樣，老師教授著知識，學生們時而認真聽講，時而埋頭記錄。幾只風箏飛上了天空，孩子們嬉戲打鬧，都沒有干擾他的學習，他雖然頭昏腦漲，但他知道沒有努力，哪有收獲，付出越多，收獲也越多。每每想到這里，他就會立刻精神抖擻。
苦，是一種努力和奮斗的艱辛，是播種夢想的過程。
辣.夏
太陽如火爐一般蒸烤著大地。此時，浮躁也占領了他的心，考試成績出來了，名次一落千丈。同學排擠他，老師也對他另眼相看。走在街道上，好像歡笑與他再也無緣，太陽烘干了他的心，也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家，把自己關在房間，如困獸一樣四處走動。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內心，但他想：“一次失力就代表碌碌終生嗎？決不！我要繼續(xù)努力！”他像吃了辣椒一樣振作起來，推開門，從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說“我——要——更——好！”
辣，不同于酸、甜、苦，而是一種動力，刺激人奮發(fā)向上。
沒錯，“他”就是我，但這不不重要。重要的是生活是有味道的，有快樂也有痛苦，正如大作家泰戈爾所說，“快樂與痛苦就是生活，一個人最害怕平平庸庸過日子�！�
初一的生活作文 篇5
時光在點點滴滴中流過，從不逗留，只留下那永不退色的記憶……
——題記
快樂
當含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉是，她便邁出輕盈的腳步，踏著風，姍姍而來。
走進校園，踏進班門，我便來到了新的“世界”。一切的一切都是那樣的陌生，沒有他們，沒有她們，更沒有它們。雖然天空還是一樣的藍，墻面還是一樣的白，教室還是一樣的整潔。但，沒有了昔日的歡歌笑語，不見了往年的熟悉面孔，失去了以往的情似海深。想到這里，我不禁有些失落，有些落寞，一個人靜靜的坐在木椅上，看著一片片綠葉，一片片樹林，它們迎著朝陽，冒著烈日，最后享受晚霞。歲月變遷，斗轉星移，四季輪回，嚴冬過后，一個個新的生命便悄然開放……
“同學你好，我們交個朋友吧�！币粋�美妙的聲音響徹在我耳畔，那樣的美好。“你好！”我興奮地站起身來，拉著她那細嫩的小手，邊走邊聊……
四季輪回，緣起緣落，快樂，其實就在我們身邊！
幸福
當蓬勃的太陽閃耀在天空，那嬌艷的花兒揚起自信時，她便抬起沉重的頭顱，隨著風，悰悰而起。
幸福是什么？老人說：幸福是一家人團團圓圓，青年說：幸福就是快快升官，快快發(fā)財，小孩說：幸福是每天都有棒棒糖吃。幸福無處不在，但無處尋覓，你不知道它在哪，我有些迷茫了，到底什么是幸福呢？
在追尋答案的路上，我看見了媽媽，看見了……那一碗清湯面，那樣的樸實無華，但香味撲鼻�；蛟S只是一碗小小的面，或許只有那清晰可數(shù)的菜，但對于我來說，這——便是幸福。
媽媽的愛是無私的，是默默無聞的，世上最理解你的便是母親，也許你看不見，可她就在你的身邊，靜靜的觀望著。當你疲憊的時候，她便送上一杯茶，一碗面，清清淡淡，對我來說，它便是濃濃烈烈的！
幸福是什么？我說：幸福是一碗熱氣騰騰的清湯面。
美好
當怡紅的`晚霞落幕在天際，那雪白的白鷺揮動翅膀時，它便張開碩大的白羽，迎著風，奮翮高飛。
太陽即將落下帷幕，漸漸地，一個學期便悄悄走過，轉瞬即逝。回憶過往，那點點滴滴的回憶，變成了一片片拼圖，一片片碎屑。坐在書桌前，拾起掉落的圖片，閉上眼，打開心，用心去感受，你笑了，笑年少輕狂，笑當時的我們，在那個地方，做的那些事。你哭了，想曾經的你，曾經的你們，在那個地方，做的那些事。漸漸地，你睜開了眼，淚眼朦朧，一切都模糊了起來，這時候，請伸出你的手，擦干眼角的淚痕。
你看到了明媚的陽光，那么的耀眼，手指輕輕的擋（附）在眼前，留出一小小的空隙，金色的陽光照了進來，照在你的手上，那么暖。照在心里，那么暖……
故事還在待續(xù)，筆墨還未停止，記憶還會更新，留下的都是美好，盈心房。
拿起你手中的拼圖，拼出只屬于你的那份記憶，只屬于你的那份美好。
——后記
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