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打水仗三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的打水仗三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打水仗三年級(jí)作文1
這幾天真是電閃雷鳴。一直下著傾盆大雨。今天早上雨終于停了。我和哥哥很快下樓，發(fā)現(xiàn)池塘漲了很多。我興奮地對(duì)哥哥說(shuō)：“我們打一場(chǎng)水仗吧！”
我和我哥哥玩得很開(kāi)心。三個(gè)孩子來(lái)了，想加入我們。他們對(duì)我們說(shuō)：“讓我們加入你們的水戰(zhàn)吧。”三個(gè)孩子組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我和哥哥是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。水戰(zhàn)正式拉開(kāi)帷幕。我和我哥默契配合，攻擊非常激烈。當(dāng)他們看到我們來(lái)勢(shì)洶洶時(shí)，他們迅速躲進(jìn)假山里。這個(gè)方法真的很管用，我們的水濺不到他們身上。過(guò)了一會(huì)兒，其中一個(gè)孩子被他奶奶帶走了。我不知道是誰(shuí)給了他們勇氣。他們甚至在假山上向我們挑戰(zhàn)。它們不停地撞擊著水面，像兇猛的海浪撞擊著海邊的巖石，發(fā)出聲音。我和哥哥沒(méi)有示弱，潑了水。過(guò)了一段時(shí)間，他們變得像淹死的老鼠，最后他們逃跑了。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我和哥哥取得了最后的勝利。
這件事讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的.，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。無(wú)論你做什么，你都必須團(tuán)結(jié)一致，才能贏得最后的勝利。
打水仗三年級(jí)作文2
童年就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng)，讓人懷念。那些有趣的事情往往會(huì)讓人進(jìn)入美好的回憶。
那是初三暑假的'一天，我?guī)е鴦傎I(mǎi)的新水槍高高興興地跑回家。我一到院子，就看到孩子們?cè)谕妗熬熳バ⊥怠钡挠螒�。我跑過(guò)去喊：“我們打一場(chǎng)水戰(zhàn)！”“好！”朋友們一聲歡呼，回家?guī)Я怂畼專缓箝_(kāi)始“打”。
我們組有六個(gè)人。為了取勝，我們先派了兩個(gè)人去引誘“敵人”，其他人埋伏在隱蔽的地方，當(dāng)同伴把“敵人”引來(lái)后，就開(kāi)始猛烈射擊。不出我所料，“敵人”進(jìn)入了我軍的“伏擊圈”。我下命令的時(shí)候，所有的“箭”都走光了，把他們打得落花流水，倉(cāng)惶逃跑。我們歡呼。
我們?nèi)匀怀两趧倮南矏傊�。敵人繞道包圍了我們。他們還發(fā)明了一種新武器，——，這是一種用裝滿水的塑料袋做成的“花雷”，用來(lái)攻擊我們�！盎ɡ住蓖χ�，讓我們頭暈?zāi)垦�，無(wú)法應(yīng)付，最后還是被打敗了。激烈的戰(zhàn)斗過(guò)后，所有人都濕透了，所有人都成了名副其實(shí)的“落湯雞”。原來(lái)他們?cè)谖覀優(yōu)閯倮麣g呼的時(shí)候偷偷部署進(jìn)攻策略，“出其不意，趕其不備”是他們?nèi)俚姆▽�。事后真的仔�?xì)研究了幾天“花手榴彈”！
這個(gè)“水戰(zhàn)”有意思！
打水仗三年級(jí)作文3
我們家前面有一塊空地。每當(dāng)下雨，那里就有很多水。昨天下了一場(chǎng)大雨，空地上沒(méi)有多少水。下午，我和陳打了一場(chǎng)水戰(zhàn)。
玩了一會(huì)，來(lái)了兩個(gè)不知名的男生。他們當(dāng)時(shí)七八歲。他們看到我們?cè)跔?zhēng)水，浪花那么低。他們大聲說(shuō)：“真傻，沒(méi)我們高！”我和陳當(dāng)然很不服氣。我們想要競(jìng)爭(zhēng)，然后我們挑戰(zhàn)他們。
一開(kāi)始我們選擇了自己最滿意的棍子，準(zhǔn)備打水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們開(kāi)始了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我和陳都比他們大，有實(shí)力占得上風(fēng)，使他們節(jié)節(jié)敗退，但我們勢(shì)如破竹，而且越來(lái)越多的水向他們撲來(lái)，所以他們不得不眼睜睜地看著我們占領(lǐng)他的地盤(pán)。最后一刻，他們終于開(kāi)始反擊。他們冒著“風(fēng)雨”和“大浪”向我們走來(lái)。這一次我們失敗了，只好退到后方陣地，趕緊商量“方案”。我們只用了兩秒鐘就回到了我們的位置。這一次，我們采取了“以軟解難”的方法。他們讓英國(guó)棍子在水里重重地打了一下，但我找到了我的筆殺死了武器，打碎了后面的'掃帚。有了這個(gè)，我肯定能打敗他們。我用水把掃帚卡住，跑到他們的位置，用力扔在他們身上，把他們打得鼻青臉腫。像小花貓。
經(jīng)過(guò)我們所有的詭計(jì)，我們最終打敗了他們。我們和俘虜們唱了歌，高高興興地離開(kāi)了。
打水仗三年級(jí)作文4
晚上吃完飯，我從臉盆里拿出小水槍，灌滿水，準(zhǔn)備向爸爸開(kāi)槍。爸爸看到洪水，趕緊把它撿起來(lái)。我和父親打了一場(chǎng)激烈的“水戰(zhàn)”。
我舉起水槍，亂開(kāi)槍，朝門(mén)口開(kāi)槍，把被子打濕，但是我打不中我爸。我站在那里發(fā)呆。沒(méi)想到爸爸從后面開(kāi)槍打我。我覺(jué)得現(xiàn)在回?fù)粢呀?jīng)太晚了。爸爸用那個(gè)又大又重的水槍把我逼到浴室。衛(wèi)生間很小，我沒(méi)地方躲，被爸爸抓住了。爸爸威脅我，“投降？”我說(shuō)“不投降/”爸爸說(shuō)“不投降我再開(kāi)槍/”我被我爸逗得笑得喘不過(guò)氣來(lái)�！叭印印�/”爸爸說(shuō)，“舉手/”我只好乖乖地舉手。爸爸一轉(zhuǎn)身，我又開(kāi)始反擊。這時(shí)候爸爸開(kāi)槍也沒(méi)用，因?yàn)闃尷餂](méi)水，爸爸只好投降。
我把失敗變成了勝利。你說(shuō)我聰明嗎？哈哈哈。
打水仗三年級(jí)作文5
我們家前面有一塊空地。每當(dāng)下雨，那里就有很多水。昨天下了一場(chǎng)大雨，空地上沒(méi)有多少水。下午，我和陳打了一場(chǎng)水戰(zhàn)。
玩了一會(huì)，來(lái)了兩個(gè)不知名的男生。他們當(dāng)時(shí)七八歲。他們看到我們?cè)跔?zhēng)水，浪花那么低。他們大聲說(shuō)：“真傻，沒(méi)我們高！”我和陳當(dāng)然很不服氣。我們想要競(jìng)爭(zhēng)，然后我們挑戰(zhàn)他們。
一開(kāi)始我們選擇了自己最滿意的棍子，準(zhǔn)備打水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們開(kāi)始了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我和陳都比他們大，有實(shí)力占得上風(fēng)，使他們節(jié)節(jié)敗退，但我們勢(shì)如破竹，而且越來(lái)越多的水向他們撲來(lái)，所以他們不得不眼睜睜地看著我們占領(lǐng)他的地盤(pán)。最后一刻，他們終于開(kāi)始反擊。他們冒著“風(fēng)雨”和“大浪”向我們走來(lái)。這一次我們失敗了，只好退到后方陣地，趕緊商量“方案”。我們只用了兩秒鐘就回到了我們的位置。這一次，我們采取了“以軟解難”的方法。他們讓英國(guó)棍子在水里重重地打了一下，但我找到了我的`筆殺死了武器，打碎了后面的掃帚。有了這個(gè)，我肯定能打敗他們。我用水把掃帚卡住，跑到他們的位置，用力扔在他們身上，把他們打得鼻青臉腫。像小花貓。
經(jīng)過(guò)我們所有的詭計(jì)，我們最終打敗了他們。我們和俘虜們唱了歌，高高興興地離開(kāi)了。
打水仗三年級(jí)作文6
這幾天真是電閃雷鳴。一直下著傾盆大雨。今天早上雨終于停了。我和哥哥很快下樓，發(fā)現(xiàn)池塘漲了很多。我興奮地對(duì)哥哥說(shuō)：“我們打一場(chǎng)水仗吧！”
我和我哥哥玩得很開(kāi)心。三個(gè)孩子來(lái)了，想加入我們。他們對(duì)我們說(shuō)：“讓我們加入你們的水戰(zhàn)吧�！比齻�(gè)孩子組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我和哥哥是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。水戰(zhàn)正式拉開(kāi)帷幕。我和我哥默契配合，攻擊非常激烈。當(dāng)他們看到我們來(lái)勢(shì)洶洶時(shí)，他們迅速躲進(jìn)假山里。這個(gè)方法真的很管用，我們的水濺不到他們身上。過(guò)了一會(huì)兒，其中一個(gè)孩子被他奶奶帶走了。我不知道是誰(shuí)給了他們勇氣。他們甚至在假山上向我們挑戰(zhàn)。它們不停地撞擊著水面，像兇猛的海浪撞擊著海邊的巖石，發(fā)出聲音。我和哥哥沒(méi)有示弱，潑了水。過(guò)了一段時(shí)間，他們變得像淹死的.老鼠，最后他們逃跑了。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我和哥哥取得了最后的勝利。
這件事讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。無(wú)論你做什么，你都必須團(tuán)結(jié)一致，才能贏得最后的勝利。
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打水仗三年級(jí)作文7
今天一大早，我?guī)纤畼�，拿好備用的衣服，高高興興地來(lái)到比爾外語(yǔ)學(xué)校，和同學(xué)們一起乘坐大巴車(chē)去森林公園打水仗。
到了公園，老師把同學(xué)們分成兩個(gè)組，男生一組，女生一組�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了。男生拿“手榴彈”扔女生，女生拿“槍”滋男生。忽然，有個(gè)女生端著水槍朝我猛滋。我?jiàn)^勇抵擋，狂仍三顆“手榴彈”，“炸”得那個(gè)女生滿身是水?dāng)∠铝岁�。然后，我又朝另一個(gè)女生扔了三顆“手榴彈”。不料，這個(gè)女生并不好惹，我和其他三個(gè)男生采用“四面攻擊”的`辦法，還是攻不下她。就在這時(shí)，我猛然間朝她扔了一顆“水球”，趁機(jī)撤出�？墒遣恢獮槭裁�，老師也滋我們男生，他可是男的呀！沒(méi)辦法了，我們?nèi)w男生一齊向老師攻擊，很快他被打得落花流水……
今天的水槍大戰(zhàn)真好玩，下次我還要參加這樣的活動(dòng)。
打水仗三年級(jí)作文8
童年快樂(lè)！童年有無(wú)數(shù)有趣的事！我來(lái)說(shuō)說(shuō)斗水的樂(lè)趣吧。
去年暑假的一個(gè)晚上，爸爸帶我去小區(qū)游泳池游泳。我們?cè)诔刈永镉瘟艘粫?huì)兒，居然遇到了我爸爸的同學(xué)，他也是帶著孩子來(lái)游泳的。過(guò)了一會(huì)兒，我熟悉了玉笛，我們討論了一場(chǎng)“水戰(zhàn)”。我雙手同時(shí)拍水，濺起“大浪”，直奔玉笛。因?yàn)橛竦训?手小，水花低，所以他只能后退一步，被我逼到池邊的角落。玉笛絕望地喊道：“爸爸，救命！爸爸——”他爸爸說(shuō)：“孩子不能參加比賽！”玉笛不得不硬著頭皮和我戰(zhàn)斗。我們又沖又喊，我哥終于投降了。我玩得不開(kāi)心，所以我繼續(xù)撲向虛弱的玉笛。弟弟絕望地喊了一聲“爸，爸——”我笑了，弟弟揮揮手說(shuō)：“別再倒了！別再倒了！”我們停止了打斗，各自靠在游泳圈上，悠閑的泡在泳池里，撲騰著說(shuō)說(shuō)笑笑，真的很舒服。
多么幸福的童年啊！
打水仗三年級(jí)作文9
今天下午，我和爸爸去游泳了。
進(jìn)了游泳池，爸爸一個(gè)人去游泳，讓我自己玩。在玩的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)一年級(jí)的孩子，成了盟友，建立了“基地”。這時(shí)，一個(gè)人來(lái)抓癢。我的盟友沖上來(lái)，立刻發(fā)動(dòng)了攻擊。那人立即回?fù)�。我一看到他們兩個(gè)在打架，我就忍不住和袖手旁觀沖上去幫忙。一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)爆發(fā)了。
起初，我們很多人，我們占了上風(fēng)。但是，他的火力也更猛。我們沉入水中。就在我深呼吸的時(shí)候，我被一個(gè)排水彈擊中了。我氣得用了我特有的絕招“壓倒大山”。我把手伸進(jìn)水里，兩根水柱交叉，像兩條龍一樣，打在那個(gè)人身上。那人吃了一驚。他用雙手快速推水，無(wú)數(shù)的水彈向我射來(lái)。我的.雙手不斷向水面射擊，形成一個(gè)水盾，擋住了他的攻擊。這時(shí)候他見(jiàn)打不過(guò)我們，就不愿意打了，堵了幾下就跑了。
這一次，我們不僅成功趕走了侵略者，還打了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水戰(zhàn)。我們擊掌歡呼。
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