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【精選】六年級(jí)年的作文300字匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
我家的傳家寶是一只腳鐲。它是用銀做的，比較小，給兩三歲的.小孩兒戴剛剛好。你可別以為他金光閃閃，光彩照人。它只是一只很簡(jiǎn)單的腳鐲，周邊有一些小鈴鐺而已。但我喜歡它，我搖的時(shí)候，它會(huì)“叮鈴鈴”地響起來(lái)，像一只歡唱的小鳥(niǎo)。
這只腳鐲是我的曾祖母?jìng)飨聛?lái)的。那時(shí)候她不富裕，除了一些必需品和幾件衣服，還有一點(diǎn)點(diǎn)首飾外，就什么都沒(méi)有了。后來(lái)，曾祖母生下了奶奶，奶奶又生下了爸爸。曾祖母很寵愛(ài)爸爸，想在他兩歲生日時(shí)送他一件禮物。
杯子？不行，沒(méi)用。帽子？不行，家里沒(méi)有。褲子？行是行，但沒(méi)錢(qián)做新的，總不能給孩子穿破褲子吧？那……鞋子？也不行，家里連拖鞋都沒(méi)，還鞋子呢！
曾祖母正煩惱著……突然，她想起來(lái)戴在頭上的發(fā)簪。于是，曾祖母趁奶奶不注意，偷偷把發(fā)簪拿去店里打磨成了腳鐲給爸爸戴上了。
一天，奶奶問(wèn)曾祖母：“娘，您頭上的發(fā)簪呢？”
“我還想問(wèn)你，你頭上的發(fā)繩呢�！痹婺笡](méi)理她。
后來(lái)，爸爸又給我戴，并對(duì)我說(shuō)：“我希望，你能永遠(yuǎn)記住你曾祖母永遠(yuǎn)愛(ài)我們。”
六年級(jí)年的作文300字 篇2
你知道嗎？在未來(lái)，有許許多多的人類(lèi)要到海洋中去居��！
現(xiàn)在已是20xx年，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車(chē)進(jìn)入海洋之中！還用很多人類(lèi)已經(jīng)在海洋中學(xué)習(xí)、工作了！你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！爸爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚(yú)呢！媽媽正在海洋之中索取海洋中的`“高蛋白”呢！他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍！
到了該吃午飯的時(shí)候，媽媽把自己用海水炸的帶魚(yú)端上來(lái)讓充饑！我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，讓人看了就舒心！我又把目光轉(zhuǎn)到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車(chē)，準(zhǔn)備去我那已經(jīng)10年沒(méi)有回過(guò)的陸地上，準(zhǔn)備去看一看陸地上都有哪些變化！
只聽(tīng)“啊”的一聲，我仿佛是在做夢(mèng)：陸地上的人類(lèi)早已不見(jiàn)了，只有大自然的動(dòng)物了！突然，也不知是什么動(dòng)物正在向我追來(lái)，我一見(jiàn)事情不妙，就急忙開(kāi)著我的多功能小轎車(chē)以最快的速度“飛”到了海洋之中！……
這是，媽媽叫了我一聲，我的幻想才結(jié)束！我們一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，因?yàn)橹挥羞@樣，我們到未來(lái)才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿伞；氐郊抑�，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫(xiě)，于是就馬馬虎虎地寫(xiě)了一篇來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)�？墒�，等到周日再一次來(lái)看這篇作文時(shí)，越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通順，心想：“要是作文被老師退下來(lái)，要我重新寫(xiě)，那不是白費(fèi)工夫�！蓖蝗婚g，一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過(guò)，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是別人的東西，萬(wàn)一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒(méi)有思路，不也無(wú)濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫(xiě)出自己的文章來(lái)的！”
媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的事例來(lái)表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫(xiě)在作文本子上，頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫(xiě)的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的.作文也受到了老師的好評(píng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
未來(lái)的我長(zhǎng)得高高壯壯的，身高一米八五，體重八十公斤，一雙智慧的眼睛顯得格外有神。辦事干凈利索。作為一名國(guó)家環(huán)保局局長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)地球污染非常嚴(yán)重，我的主要任務(wù)制止環(huán)境污染。
我要下令，工廠不準(zhǔn)將有害氣體排出。如果要排出，就得經(jīng)過(guò)過(guò)濾器凈化，如果有些工廠仍然排放有害氣體，我將對(duì)工廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行罰款。
我要盡全力保護(hù)水資源，不準(zhǔn)沿河市民將污水倒入河中，如果仍然要倒入，我將進(jìn)行罰款，輕者幾百，重者幾千不等，我再把這些錢(qián)拿去買(mǎi)一些過(guò)濾器，來(lái)凈化河道，這樣的方法，“何樂(lè)而不為”呢？
我還會(huì)大力提種樹(shù)，我將帶著一批熱血青年，去沙漠里種樹(shù)，來(lái)解決沙漠化難題。
我還會(huì)下令禁煙，中國(guó)有幾億人抽煙，這樣不僅污染大氣，還嚴(yán)重危害著人的健康，我要將所有的煙廠全部關(guān)閉，我還要將剩下的煙全部放在特制的大桶里銷(xiāo)，這個(gè)大桶只排放有益的.氣體，將有害的氣體進(jìn)行分解。
我還會(huì)制止砍伐樹(shù)木，如果有人仍然砍伐樹(shù)木，我將要進(jìn)行罰款，輕者幾千，重者幾萬(wàn)不等，再用這些錢(qián)買(mǎi)來(lái)肥料，來(lái)給樹(shù)木施肥。
我還要……
這就是未來(lái)的我——國(guó)家環(huán)保局局長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的.同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，祁老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷�，它不�?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！�
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。
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